【精华】小学年级作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年级作文 篇1
同学们，你们珍惜水吗？水可是非常宝贵的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情况吧！同学们，你们知道吗？地球上水的总量约有13600000000立方公里，接近14亿立方公里，如果全部铺在地球表面，水层厚度可达到3000米，海洋中聚集着绝大部分水，占地球总水量的97.2%，它覆盖着地球表面的70%以上，陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里，其中淡水约占一半，只占地球总水量的万分之一（2.350%）。目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球总水量的0.77%实际能利用的`水只有0.2%。同学们，看了以上资料，你们是不是有什么感想呢？是啊！我国人数占地球总人数的30%，而我国的淡水只占地球的8%。我们用的水资源是多么的宝贵啊！想想，其它地方水资源极少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我们却身在福中不知福，还用水来打水仗……如果有一天，我们的水用完了……同学们，珍惜水资源从现在开始吧！当你想到喝不上水的孩子们，你的心里会怎么样呢？我们要节约水，珍惜水！
小学年级作文 篇2
5月1日中午，妈妈宣布了一项规定：“每天下午必须陪我打30分钟羽毛球，不许故意拖延时间，必须好好打！当然，下雨天除外。”“下雨天除外？老天爷保佑，天天下雨吧！”我小声嘟囔着。
开始我很不情愿，因为它夺去了我半小时的自由玩耍时间。但到了后来，我喜欢上了打羽毛球这项运动。
第一天下午，我和妈妈水平相差很远。我用左手把球向天上一扔，右手使出吃奶的力气拿着球拍往对面扣过去。结果球砸在了我头上，球拍却飞出去老远，摔了个稀巴烂。被老妈狠狠地Ｋ了一顿……
次日下午，我拿着“老”球拍的另一只，妈妈拿着上午买的新球拍中的一只，扣杀了起来。我充分吸取了昨天的教训，看准了，对着老妈就是一球。“你是打球还是打人啊？”那边传来老妈惊天动地的一吼，不用说，老妈被打中了。一看，脸都青了。于是我就猛发快球，这球又快又狠，帮我连赢了十几分。我正得意，又是一发快球，咦，怎么老妈接住了。我又打快球过去，可都被老妈挡了回来。于是我又发高球，那球得抬着头接，老妈也只好高一点打。我要的就是这样，一记扣杀！“噢，又赢球了！”我十分高兴。老妈也不是吃干饭的.，在后来的十多分钟里，先往左打，让我往左边跑，接着又往右打，搞得我措手不及，反败为胜……
这是第三天了，老妈先发球，发过来的球没有一点力气，谁都接得到。我一个扣杀过去，老妈又轻轻拨了回来。好啊，要打消耗战，谁怕谁，我也轻轻拨过去。打了这么几个回合，估计球都晕了，干脆不定期一发绝杀，往老妈左边杀过去。谁知老妈把球拍一扔，左手接着，孤注一掷，硬是把球打了回来。这下来发高球也不错，球是飞过了老妈的防御线，可挂在了树上。我不加思索，一个球拍飞出去，球是下来了，可球拍……
这天，我们拿着最后的两只球拍打。昨天老妈这么生气，今天让她赢几个球高兴高兴。于是我发个必胜的球给她，结果，她一发扣杀，“啪”，球落了地。谁知道这个球过后她却越战越勇，也学着我的往左来一下，我勉强接住，马上往右跑，谁知她继续往左打，这个球又输了。然后主动权一直在她手中，事后我以18比49败给了老妈……
日复一日如此坚持，我的球艺天天见长，打羽毛球已经成了我的每天必有运动之一。
小学年级作文 篇3
时光飞快地流逝，经过了夏天，秋天也悄悄地踏着轻盈的步伐来到了我们身边。秋，它并不像春那样妩媚，也不像夏那么炎热，更没有冬的那种含蓄。
秋，它只是悄悄地来匆匆地走，让人猝不及防，一时间无法反应过来。刚开学时，已是夏末，天气正值夏秋之交，有着夏天的些许炎热，又有着秋天的徐徐凉风，不禁让人十分惬意。午后的日子很舒服，凉风习习，我们在教室里休息。
我没一次睡着的，都是静静地望着窗外，看看那最后的几抹夏季。十月初，天气骤冷，连续下了几天雨。人们有些措手不及，秋天来的太快了。窗外的树叶已泛黄，全无了夏的生机与活力，仿佛已是弥留之际的老人。周日早上起来，一丝寒气袭来，让我不经意“阿嚏”一声打了个喷嚏。一早去上课，街上稀稀拉拉的行人少之又少。偶尔一辆车从旁边驶过，带来一阵急风，使地上的一片片落叶在空中划过一道优美而寂寥的弧线。
秋天的白云总感觉要高一些，所以显得更加稀少了。偶尔有一两片白云飘过，过一小会儿，便消失不见了。白云飘过，伴着一阵秋风，吹拂着我的脸颊，有一种刺骨的冰凉。下课了，已是十点多，城市早已变得繁华起来。阳光撒在脸上，一种惬意的温暖，人仿佛也精神多了，穿梭在车水马龙的街道上，我心里一丝丝喜悦，早上的沉闷已烟消云散。秋天，人与人的.感受不会相同。我对秋的感受也只是微不足道的，它或许带着些伤感，或许不易琢磨透。但它是独具一格的，它坚定，它不为任何人而轻易改变，世界也不能缺少它。
我想，秋天这就是发挥了它自己的价值。人的一生也一样，经历了冬天的寒冷，春天的绚丽，夏天的炎热，才能在秋天这个收获的季节绽放自己人生的花朵，收获自己的成功。
小学年级作文 篇4
在这些景点中我最喜欢的是香格里拉的普达措国家森
林公园。来到公园首先引入眼前的是那辽阔无边的草原，上面还有几头牛羊在安详的吃着草，“谁言寸草心，报得三春晖。”人们赞美小草，是因为它颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的`花毯，活生生，扎根在大地上，自然又和谐，给公园带来了美。
我们坐车向山上走去，渐渐的，草原离我们远去，而代替草原是一片片原始森林。漫山遍野的树像一片片绿色海洋。树上的“树胡”像一把把绿色的胡子。听导游说，“树胡”是一些低等菌依靠在树上，只有在空气好的地方才能看见。
最后，我们来到了普达措湖，湖水四面环山，碧蓝碧蓝的湖水非常平静，倒映着蓝天白云和一棵棵郁郁葱葱的树木。坐着游船我们陶醉在这如诗如画的风景中。突然间，下起了雨，水面上泛起着一个个涟漪，这时湖面上漂浮着像轻纱一样薄雾，又窄变宽，渐渐的雾遮住了我的双眼，让人感觉仿佛在仙境一般。这真是“湖净心静佛意天成，山幽悠物华灵空”呀！
小学年级作文 篇5
“猫捉老鼠”这是只在电视上放过，可在我们班却每天都在上映着“猫捉老鼠”的大戏，“猫捉老鼠”作文。呵呵，不用猜也知道，“猫”是女生，“鼠”么，就是男生了。
“哈哈哈哈……”霎时间，咱班笑声直冲云霄。（不好意思，夸张了，不过笑声确实蛮大的。）呵！不用猜也知道，咱班又在上演“猫捉老鼠”的电影了。我放眼望去，只见程洁正追着濮阳庆满世界跑，我心想：嘻嘻！！肯定是濮阳庆先惹程洁的'。我们其他人在一旁看热闹，还大喊：“程洁加油！程洁加油！”只见濮阳庆拼了命往前跑，程洁则在后面穷追不舍。
正在这时，又有一只“老鼠”惹火了“猫”，邢嘉敏正满世界追着姜超跑呢！听说就是因为姜超他们在玩“真心话大冒险”轻轻碰了一下邢嘉敏的头发，邢嘉敏就追着姜超打了。好暴力哦！！（有点像“母老虎”厄厄……不好意思！！不该说女生的坏话的。）不过我相信只要男生不惹我们女生我们是不会动他们分毫滴。
·教室里，正免费上映着两部大电影。虽然这电影只有两个动作，仅仅是这样简单，还是逗得我们全班人哄堂大笑。我环视了一下，几乎每个人都在开怀大笑。吴文滨笑的直柔他的大肚子。眼看“老鼠”们要趴下了，“猫”们也已气喘吁吁。正在这时上课铃响了。我想：这铃来得真及时，救了“老鼠”们的小命。我相信，你们躲得了初一，躲不过十五。下课你们就完了。谁让你们摸了老虎屁股呢！！
“老鼠”们快想个办法保命吧！
小学年级作文 篇6
我爱美丽的春天，我爱火辣辣的夏天，我爱寒冷的冬天，我更爱凉爽的`秋天。
秋天，果子熟了，柿子挂在柿子树上，像一个红色的灯笼。苹果挂在苹果树上，有的紧紧地粘在一起，好像在一起说悄悄话的洋娃娃；有的单独一个，好像一个笑眯眯的脸。梨子甜甜的，菠萝香香的，孩子们都争着要去摘呢？
秋天，小朋友们去放风筝，风筝临空飞起。有的去捉蛐蛐，蛐蛐看上去快要捉到了，但蛐蛐飞快地逃走了。蛐蛐没捉着，自己却摔了个四脚朝天。小朋友们有的去摘菊花，菊花五颜六色，芬芳扑鼻，小朋友们很喜欢。
秋天，是一幅五彩缤纷的画。
小学年级作文 篇7
记得我六岁那年的一天，妈妈给我买了一本连环画。当时我并不爱看书，但在妈妈的劝说下，我只好拿起连环画翻阅起来。咦，这本书还真有意思哩！一只小白兔在大树下采到两朵在蘑菇，两只小黑狗打败了凶恶无比的大灰狼……从此，我再也不坟讨厌看书了，而且还经常到图书馆去借书，一来二去，我慢慢地迷上了书。
从连环画到童话，从诗歌到小说，我一点一点地“爬阶梯”。现在，我已经开始看文学名著了。啊！真像名言“书山有路勤为径，学海无涯甘作舟。”我在书的海洋里遨游了六年多，吮吸着各种营养，可还觉得不够。书看得越多，就越觉得自己的知识少。
读书提高了我的写作能力。作文时，不管老师出什么样的题目，我头脑中那些丰富的词汇和巧妙的构思，都跃跃欲试地施展在我的.笔下。我可以说是“笔下生风，一挥而就。”“读书破万卷，笔下如有神”的确是真理。
有一次，我坐在公共汽车上正津津有味地看着书，突然听到售票员喊着：“川化有没有人下车？”我猛一惊，才知道自己坐过站了。在回家的路上，我一边走一边想，哎，今天真倒霉，得多走那么长的路；又一想，虽然要多走路，但又学了一些知识，总算没吃亏，便高高兴兴地回家了。
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