关于五年级作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
在我姥姥家有一条小溪从村前流过。小溪里有大小不一、形态各异的石头。石头的下面就是螃蟹的“老巢”。每年夏天，我都要去姥姥家，跟哥哥一起捉几只螃蟹回家玩。
回家后，哥哥把它们放进一个盆子里。那些螃蟹可真不听话，在盆子里乱抓乱跑，弄得大盆“嚓啦嚓啦”的响，道道大白印，遍体鳞伤。我想看看螃蟹到底长什么样，于是就蹲在大盆旁静静地观察着，仔细地打量。只见螃蟹穿着一身笨重的“铠甲”。在“铠甲”的前面有两颗大眼睛像花椒子一样又黑又亮。背上还有几条几乎看不清的白色斑纹，仿佛一位老翁那慈祥的面孔。肚子两侧还有两个小尖刺。他那对凶神恶煞般的大钳子，使你看了浑身发毛。
螃蟹不但长得很凶，还很好斗。
只见它们挥舞着大钳子，在水中一会忽上，一会忽下，威风凛凛，那种神气，不像是被关在牢里的“俘虏”，到象凯旋的'“将军”。不一会儿，两只螃蟹打了起来。在开打之前，他们会鼓着那圆溜溜的眼睛，恶狠狠地逼近对方。一旦用上钳子，就会用腿乱踢。一只螃蟹翻了，费了九牛二虎之力才站了起来，又向那只螃蟹扑了过去……
螃蟹是我最好的朋友，给我带来了无穷的快乐！
五年级作文 篇2
我三年级教我的班主任是齐老师，她很温柔，对我很好。
她扎着一个马尾辫，身材中等，戴着椭圆形的眼镜，和气并温柔。有一次，我做错了事并没有认错，她问我：“赵昊同学，你知不知道错在哪里呢？”我说：“我不知道。”因为我那时觉得自己没有做错。现在我十分后悔。齐老师又问我：“那你打了同学，而且还伤了，那你觉得你做对了吗？”我摇着头说：“我做的不对。老师我知道我错在那里了。”齐老师又接着问：“错在哪里了呢？”我说：“我没事打同学，同学们应该互相照顾，不能打同学。”“认识到了自己的错误就好。”齐老师说。齐老师摸了一下我的头说：“去吧，回去上课去吧。”我回教室的路上，有说不出的感激，感激的是老师今天教给我了一个非常重要的一个人生道理：班级就是一个大团体，我们也是这个大家庭中的一份子，我们不能破坏大家庭的和谐和温馨，我们要维护大家庭的'和谐、温馨和幸福。
老师是崇高的一门职业，等我长大了，我一定要好好报答老师对我的教诲之恩。
五年级作文 篇3
“五水共治”在杭州已是家喻户晓、妇孺皆知，“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”和每个人都息息相关，杭州市正在轰轰烈烈开展“五水共治”行动。
8月7日，杭州时代小学五（1）中队的18名同学，在家长志愿者的带领下，沿着运河两岸，边走边看边记录，青草、绿树、小红花、曲径通幽的步行道、漂亮的栏杆、凉亭。清澈的运河水奔流不息，我们陶醉在运河美景中。
我们采访了运河管理委员会负责运河水质管理监控的.张阿姨，了解了运河美丽的来之不易，她告诉我们：“运河现在积有大量黄沙，每天成百上千的货运和客运船会把黄沙搅起，造成运河水质下降，过量捕鱼也会影响运河水质。”运河并不是一条单纯的河，而是有很多条小河、溪流汇入，治理运河同时也需要治理许多小河，最麻烦的是运河的水流速度很快，很多常用的治理方法都不见成效，如投放的有益微生物，哪怕繁殖再强，也存活不了多久。在20××年专门成立运河水体办公室，负责运河水质治理工作。生活用的洗衣水、废水、污水都会通过地下排污口流入运河，20××年起关闭了所有向运河的排污口。
那运河是如何治理出效果的呢？原来，运河管委会的叔叔阿姨综合了各种各样的治理方案，多种措施并举，及时对运河垃圾进行清理，周期进行水草防治，利用杭州市“五水共治”有利时机，对运河的支流进行综合治理，从根源上遏制对运河水的污染。多管齐下，彩色、才使运河水美景更美。
离开运河管委会，我漫步运河边，看运河美景，不禁感叹道“污染容易治理难”！我们要从我做起，为运河美丽贡献自己一份力量。
五年级作文 篇4
就在这学期快要结束的时候，我们班举办了一次六一联欢会，老师让我们为自己的好朋友准备一份礼物，也可以准备好几份，下午开始交换礼物。
中午回家的时候，我就去给我的好朋友买节日礼物。
下午，我把礼物带到学校，可是还没上课我们只能在教室里玩，我们玩了10分钟就上课了。老师就让我们互相交换节日礼物，我有3个好朋友，我分别给她们送上了我准备好的礼物，她们也给我送上了礼物，我非常高兴。
老师说接下来我们让xxx同学上来为大家表演一段舞蹈名字叫【大小姐】，跳完以后大家都鼓掌了。老师又叫了一位同学，这位同学表演的是手风琴，这次大家表演的是【大头儿子和小头爸爸】我们全班都一起唱了，大家都很高兴，我也很高兴。
接下来就是抽红包细节了，老师让同学们排着队一个一个上讲台上抽奖，老师说红包里分别有校徽，个种项目。全班同学都抽完了，当我打开红包的时候我的`红包里写着【观看大和唱】，我的好朋友的是【校徽】。大家得到了节日礼物，非常高兴。
发完礼物老师带我们到操场上做游戏，老师还说可以自由组队玩，我们大家都开心极了。
我们全班一共玩了3节课，我们很开心，很快就放学了，我们非常喜欢这一天。
在这学期中这一天是我最快乐一天。
五年级作文 篇5
人的一生有许许多多的假如，假如我是男生，那我的生活又会变得怎样呢？
假如我是男生，我便不用再去穿那精致的裙子，虽然好看，但是却不能让我得到方便，穿上那运动型的短裤，我想做什么，就做什么！痛痛快快的和伙伴们打一场篮球，搞得自己大汗淋漓，还能潇潇洒洒地笑一阵子，别提多爽朗了！
假如我是男生，我便不用再去做那“大门不出，二门不迈”的大家闺秀了，整天守着镜子打扮自己，还要做淑女，要懂得怎样吃饭有礼貌，还要学待客之道，麻烦死了，男生就不用那么拘束了，大大咧咧的说话，雷厉风行的做事，真是令我羡慕！
假如我是男生，我一定要游遍祖国的名山大川。妈妈总是说：“女孩子出门危险。”以至于我连北京也没去过。祖国的山河是多么的秀美，碧绿的桂林，巍峨的黄山，滚滚的黄河长江，如镜的'西湖……无一不是我向往的地方。可惜我只能从画册中看到它们的模样。
假如我是男生，我还要做周瑜似的人才，想当初，三国赤壁，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，而周瑜却在“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，那是何等的雄壮之势。现在虽然用不着领兵征战，但做个社会主义建设的一员也是光荣的。我要让我的祖国变得更加富强。
假如我是男生，我想做的实在太多了。我喜欢男生的洒脱，也喜欢他们广阔的胸怀。假如我是一个男生，我一定是那个最具豁达、勇敢、自信、乐观的男生！
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