一年级作文

时间：2023-05-12 07:25:33 单元作文我要投稿

实用的一年级作文集合六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的一年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的一年级作文集合六篇

一年级作文篇1

　　国庆节假期，我和爸爸妈妈连夜赶往朱家尖，准备去普陀山游玩。

　　舟山跨海大桥像一条发光的长龙欢迎我们的到来。

　　第二天早上，我们坐船到南天门。南海观音高33米，她慈祥地看着我们。走进展览厅，里面有五百多个千姿百态的观音塑像，最吸引我的是千手观音，她的每只手里都拿着不同的`法宝，让我眼花缭乱。

　　我们又去啦紫竹林、普济寺、法雨寺和佛顶山景区，处处引人入胜，游人如织。

　　我站在岸边，浪涛像怒吼的狮子，拍打着岩石。远处，海天一色。普陀山真令人陶醉。

一年级作文篇2

　　今天，妈妈给我买了两条可爱的小鱼。

　　一条小鱼是金色的，大大的眼睛，淡红色的小肚皮，全身像披着金灿灿的铠甲，它的尾巴像扇子似的来回摆动，它的鳃一张一合，好玩极了！一条是银色的，像一颗闪亮的大宝石，头上有一个鲜艳的红冠，如一个甜滋滋、熟透了的草莓，还有一条像剪刀似的尾巴，尾巴上还有一个红红的小圆点，把小银鱼打扮得更美丽了。

　　我想：人、动物、植物都是有名字的，我也要给这两条可爱的小鱼起名字！

　　我想了想：“金色的小鱼叫小金吧！银色的叫小银吧！这样，鱼的颜色刚好和名字相呼应！”

　　小金和小银不但可爱，还很淘气。

　　它们总是把五颜六色的小石子亲上一口，然后用两个小“翅膀”轻轻地抚摸小石子，接着一转身又游到别的地方玩去了。

　　有一次，我喂它们食物，可它们却做出爱理不理的样子，仍然追逐着、打闹着，我生气极了，把食物全部拿走，我想：“饿它们一顿，看它们明天吃不吃？”

　　果然不出我所料，第二天我给小鱼喂食时，小鱼们争先恐后、津津有味地吃了起来。我想：“这法子可真好呀！以后每次小鱼不吃饭，我就这样对付小鱼。”

　　小鱼打闹的时候更可爱。小银鱼总是跟在小金鱼的身后，有时候还猛地游到小金鱼的前面吓小金鱼一大跳，这时的小金鱼很愤怒，它们就打起来，小金鱼打打小银鱼的'后背，小银鱼用尾巴抽打小金鱼的嘴巴，无论我怎么把它们分开，它们还是游到一起继续打，我没办法，只好用筷子搅动水面，它们以为有危险，就四处逃窜了，我被小鱼滑稽的样子逗得哈哈大笑。

　　我喜欢我养的两条可爱的小鱼，它们给我的生活带来了无穷的乐趣！

一年级作文篇3

　　上课了，校园里传来一阵阵的读书声，加上眼前美丽的景色，仿佛置身于幻想的境界。

　　那嫩嫩的绿叶摇摆着，像是伸出无数只热情的手向你示意。各种各样的小树穿上了翠绿色的马甲，随着春风，在灿烂的'阳光里，翩翩起舞。喇叭花包也慢慢伸展开，象喇叭一样，上面还泛着淡淡的紫光…

　　校园里充满了绿意盎然，但最引人注目的，却在教室里。我们是一棵棵绿莹莹活泼可爱的小花苗，我们是祖国的花朵，老师是，校园给我们吮吸的甘露。我们承受着园丁的照料，天天向上，慢慢成长。正因为有了我们，校园才如此美丽快乐。

　　在操场上，充满了欢声笑语。大家有的在玩耍，有的在打篮球，还有的在玩老鹰抓小鸡游戏…好一派热闹的景象！同学们生机勃勃的身影，就像春天怒放的花朵，让校园里的操场上充满了欢乐。

　　啊，这里是欢乐的海洋，快乐的小溪，开心的校园地。

一年级作文篇4

　　四年级上学期已经过去了一大半时间，细数儿子这学期以来的表现，较之前来说，虽然依旧贪玩儿，但是没再上过老师的“批判榜”，反而取得了长足进步，多次跻身于老师发来的光荣榜上。虽然都是些很不起眼的点滴小进步，却每每让老妈激动不已，也激励着孩子继续努力向前，期待孩子越来越好。

　　首先是语文挑写默写方面有进步。以前，或许是没学扎实，可能是粗心大意，也有写字慢的原因吧，在课堂上默写基本上没有一次能全对的，这两周时间里，用儿子自己的话说就是：“如果这周五要是再全对的话，那我就连续七次默写全对了！”以下是老师发来的荣誉榜，儿子“榜上有名”！

　　20xx-12-1710:08班主任韩老师发来短信：“家长您好：今天默写全对的有：范瑶瑶、张静怡、董明月、陈俊哲、常景尧、马玉柯、崔书源、张嘉轩、马家诚、王思宇、田家乐、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程兰兰、乔思彤、候啸林、焦玉涵、常泽、王宗奇、李静萱、刘容、范浩阳、李玉芳。”

　　20xx-12-18**:05班主任韩老师发来短信：“各位家长您好！今天默写全对的有：陈俊哲、张静怡、张东和、高艺元、马佳诚、张嘉轩、崔书源、马阳宇、张粟翔、赵昕月、刘容、常泽、王宗奇、王建、薛甜璐、乔思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、马肖怡、程兰兰、田家乐。”

　　其次是英语课堂及网上作业的进步。听英语老师反映，田家乐从“以前课堂上就不翻书”，到现在“能够积极回答问题”，“考试能考90多分”，确实取得了很大的进步，并在一次家长会上提出特别表扬。网络作业也由之前的一个人不会做——依赖老妈，到现如今荣登“学霸”、“土豪”以及“星星榜”等荣誉榜。

　　20xx-12-098:13一起作业家长通微信消息通知：“田家乐家长您好：唐利云老师刚刚在课堂上奖励您的孩子。英语课上，田家乐回答问题非常棒，老师奖励3学豆！”

　　还有就是画画方面的进步。之前儿子做作业老是拖拉磨蹭，以至于到最后连文字作业都还没有完成，更别提那些个让他作难的绘画作业了，很多时候为了不让儿子受难为，我不免心一软，就把画画作业代劳了。现在好了，儿子好像真的长大了，也自立多了，有时候就算做作业时间晚了点儿，他也会很有信心和耐心地去完成自己的手抄报和画画作业。这也确实让我感到很欣慰。

　　还有进步比如，每天坚持吃早餐，除了早上上学需要我送，其余时间上学放学都不再让我接送；由之前的分床难到现在非要自己一个人睡；等等，都是实实在在的进步和成长。

　　最后还是用班主任老师发来的两则短信作为结束语吧！

　　20xx-11-0617:03班主任韩老师发来短信：“田家乐家长您好，孩子不是没有进步，只是我们当父母的要求太高，只看到其他孩子进步，看不到自己孩子进步；只看到大进步，看不到小进步。实际上，无论孩子进步多少，他最需要得到的.就是父母的赏识和肯定。因此，我们随时都要看到孩子的进步，尤其是在孩子表现不好或者成效不明显的时候不要打击孩子的信心和积极性，而是应该善于发现孩子的哪怕是一点点的进步，及时给予赞扬。”

　　20xx-11-**17:04“记得有位哲人说过‘教育的成功，是一辈子的成功；教育的失败，是一辈子的失败。’孩子成长的点点滴滴，都需要得到你，得到我，得到我们大家的一起关注，一起努力！！望您能在百忙中，抽出时间认真的看看孩子的家庭作业，用心的为孩子挑写，批改！孩子的点滴成长，定会给你带来意想不到的惊喜！让我们一起加油！”

一年级作文篇5

　　春日的早晨，天气晴朗，万里无云，小兔贝贝决定去找好朋友小鸟飞飞玩，她跟妈妈告别后就出门了。她走过了鲜花盛开，鸟儿鸣叫，草儿碧绿，白云飘飘的小树林；她看到了湖水清澈，鱼虾成群、蝌蚪畅游的小河。路上的美景美色，让贝贝心情非常畅快。突然，乌云密布，雷声大作，“哗哗哗”，天空竟然下起了倾盆大雨。“不好！”贝贝心想。她环顾四周，发现身边有一个大蘑菇，她急忙摘下蘑菇，顶在头上，蘑菇变成了小伞。“哈哈，有了这把蘑菇伞，大雨也奈何不了我了!”小兔心想。

　　就在这时，贝贝突然听到“嗡嗡嗡、吱吱吱”的声音。她定睛一看，呀，原来是小蜜蜂、小蚂蚁和小蝴蝶，它们都被这场突然而来的.大雨淋湿了。“贝贝，可以让我们到你的蘑菇伞下避避雨吗？”小蜜蜂它们问道。“当然可以，你们快进来。”贝贝紧忙把伞举向它们。大伙儿就这样挤在一个蘑菇伞下一起躲雨。渐渐地，雷声小了，雨停了，天晴了，小蜜蜂它们向贝贝道谢后就走了。贝贝这才发现，为了不让小蜜蜂它们继续淋雨，自己的外套反而被淋湿了。身上淋湿了，不能去找小鸟玩了，小兔只好回家了。回到家，贝贝把外套脱下，把外套放到太阳底下晒。尽管没能找好朋友玩，但能帮助到别人，贝贝心里也很快乐。天上的太阳公公也向贝贝竖起了大拇指，表扬贝贝说：“贝贝，你真是一个聪明又善良的好孩子。”