小学年级作文

时间:2025-04-28 11:21:05 赛赛 单元作文 我要投稿

实用的小学年级作文34篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的实用的小学年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的小学年级作文34篇

  小学年级作文 1

  我是一粒种子,我最初的教育启蒙者——父母,正是水与阳光。

  父母和我之间的爱,永远是一杆不平衡的秤。好比一粒粟子与雨露阳光。父母从不表露他们的苦涩,而将笑容与温暖奉献给我。每位父母都是天生的表演家,在泥泞曲折的道路上跌倒,在家门外爬起。为冷清的.家中竭尽全力地点燃一盏温暖的灯。每当我回到家,总能看到厨房,这个唯一明亮的地方有细小嘈杂的声音。那是父母在做饭。母亲的皮包在门前的椅子上,父亲的外套扔在厨房旁边卧室的床上。再往里,便是漆黑的客厅。这是片温和的黑暗,这是父母辛勤的见证。父母为我做了很多,却不怎么管理我的学习,这也算是一条我学习不好的客观原因,但今日我再回首梦忆时,悟出一个道理,教育,不仅是知识,更是德行。当父母在我很小时就教我轮滑,并让我自己尝试时,我去试了。尽管险象迭生,可我百折不挠,最后成功了,这是勇气。搬家后,父母给我新房间,让我自己布置,桌椅、电脑、床榻、衣柜我需一一安放,并开拓自己的一方天地,这是创造。

  父亲经常带我去公园打球,我也很热衷于这些有趣的体育项目,这是激情。父母亲有许多书,我也爱看书,我看书慢,所以通常被中止、暂停。我为这苦恼。在小学五年级,我读文言文《三国演义》,每个作业后的时间也只够读两三章,便费力地把所读内容用自己语言概述写在一张纸上,便于回忆,直到最近,我才采用“用笔画线”法,摘录好词好句或中心句,不管怎样,读书,这是才智。

  父母予我钱财不多,我也不甚用,所以财富没有俗了我的心,而是作为一种奖励与刺激。我爱看电视,父母与我定“条约”,我规矩地接受,这是诚信……

  总而言之,父母带给我的教育是一言难尽的,带来的方式也是潜移默化的,这也向我们揭示了一个道理:千里之行始于足下。一个人有多么成功都离不开儿时父母的基础教育。

  “十年树木,百年树人。”一个人尚且如此,那么我们国家、民族呢?它们的繁荣昌盛也在于基础教育上。而现在,有许多儿童因贫困失学、辍学,难道他们有罪过吗?难道他们不如你吗?如果都不是,就请献出一份爱心与热心,在大家的帮助下共同振兴基础教育,帮助他们,哪怕你是一粒小小的种子,也请贡献出自己的光与热,投入一份真挚的援助。众志成城,丹青献爱。帮他们时,也助了你自己。家兴、国兴、天下兴。

  小学年级作文 2

  我家的鱼缸养着两只小乌龟。我平时对乌龟不太喜欢。可是今天的事却把我深深地吸引住了,使我对乌龟产生了。

  早上,爸爸从街上习回了一群小鱼儿,给我的两只宝贝的小乌龟,这两只乌龟同时叨住一条小鱼的两端各不放,它们各不相让,拼命地往自己的肚里吞,真像一场激烈的拔河比赛。不一会儿小鱼被小乌龟们分成两半,由于用力过猛,两只小乌龟都跌个四脚朝天,它们用长脖子撑起来整个身体。小乌龟吃完小鱼后,它把头,四肢和尾巴缩硬壳内,不由有些沮丧。

  我仔细地看起来,这两小乌龟长约有三厘米,宽约有两厘米,龟壳是深绿色的,背壳和底壳是连在一起的`。过了好一会儿,小乌龟终于把四肢伸出硬壳外,我轻轻地走到小乌龟旁边,看起它来。它腿上有片片甲,有点像蛇的身子。它的脚趾分三节,趾节不长,但顶端很圆,像被人截一段似的。瞧,小乌龟把脑袋也伸出来了,圆圆的,像头。脑袋边上有一圈厚厚的褐色的皮,上面有点点黄斑,像戴着的花围巾。它的脑袋上有两个像针眼似的鼻孔,一张不易被发现的小嘴吧和一对圆圆的小眼睛,它的眼睛上下各有一条带,这大概是它的眼皮了吧!

  小乌龟主要吃饮料和肉丝。我把一些饲料放进水里,小龟们地仰起头来,向瞧瞧,没有危险,就抬起头张开小嘴巴,向着饲料猛扑过。它一口咬住,吞下;吞不下,就用"手"把饲料扑出来。

  小乌龟呼吸的时候,用针眼似的眼睛向四周瞧,没有危险,就飞快地向上游,四肢不断地向后扑动,抬起小小的头,用细小的鼻孔透露在水面上吸新鲜的空气。

  小乌龟游泳时,它们用前腿向左右两边向前扑,后腿向后扑。别看乌龟爬行非常缓慢,它也是游泳……

  小学年级作文 3

  当夜幕降临的时候,雪滴花立刻变成了发光的`花。

  莎莉看上去很惊讶,似乎要跳了起来。就在这时——昨天的那个小男孩走了过来,说:“看样子你很快拥有运气了。”“你在说什么啊?”莎莉问。当她说完这句话的时候,雪滴花变回了原来的样子。显得更加沉默不语。莎莉回过头来,发现雪滴花不再像刚才那样了。她生气地说:“你知道这朵花有多珍贵吗?你知道我使用多少汗水换来的吗?”小男孩说:“那你打算怎么样?”“你自己看着办吧。”莎莉悠闲地说。“那岂不是更加不用陪?”小男孩问。“你欲话说得好。从明天开始,你要帮我看守我的雪滴花。不许偷懒!听到了吗?”小男孩无精打采的说:“知道啦!”

  莎莉重新种下了白色雪滴花,开始一段新的传奇之旅。

  小学年级作文 4

  在这六年的小学生活里,我懂得了很多很多。

  光阴如箭,转眼我们就要毕业了。我永远不会忘记这里,因为这里有我太多太多美好的回忆。我忘不了和我一起学习的好伙伴;我忘不了给予我们的老师;我忘不了校园里的一草一木;更忘不了因为一件小事而和同学们打打闹闹。那个时候,我们是多么的开心,好像没有一点烦恼。

  还记得当我们第一次进学校的大门时,怀着对您的好奇开始了我们的学习生涯,在这六年里,您就像一位母亲一样,细心呵护着我们,让我们在您的怀抱中快乐的成长。

  哪里都没有变,母校依然是那么的美丽,看这些熟悉的.教学楼,在我的心里不免会有一点点的冲动,因为我们马上就要离开这里了……想到这里,我的鼻子酸酸的,我是多么的不想离开这里,不想和同学们说再见,还想和同学在一起学习。

  但那已经是不可能的了,因为我们长大了,我们还有很长的路要走,我们不能只停留在原地……

  同学们、老师们:祝你们天天开心,健健康康……

  再见了、母校……

  小学年级作文 5

  星期天,爸爸带我到玉湖公园游玩。顺着湖边的小路,我们来到了湖的东南角,没想到这里竟然栽种着一小片荷花,非常漂亮。

  荷叶像一柄大伞,高高地伸出水面,在荷塘里静静地举着。粉色的、红色的荷花在荷叶间伴着微风轻轻地跳着舞:盛开的荷花像观音菩萨的宝座,向四周张着花瓣;还没有开放的荷花就像一个个熟透的桃子,鼓鼓的,胀胀的;有的荷花花瓣儿已经脱落了,露出了一只只青绿的莲蓬,就像倒放着一个个绿色的沐浴喷头。碧绿的荷叶衬着红色的、粉色的荷花,倒映在湖水中,与湖边的`垂柳的倒映共同织成湖水中美丽的画卷。

  爸爸问我:“你知道荷花生长在哪里吗?”我说:“生长在水中啊。”爸爸又说:“那荷花的根生长在泥巴里,可是从中钻出来的荷花却很漂亮,没沾染一点泥污,这就是人们最喜爱荷花的一种品质,叫作‘出於泥而不染’。你们老师要求你们不论在什么情况下,都要自觉自主,积极成长,就是这个道理。”

  是呀,荷花不仅美丽,而且洁身自好。我要像荷花一样,不论处在什么样的环境下,都努力做好自己。

  小学年级作文 6

  清早,我蹦蹦跳跳地跑小河旁去玩。一到小河旁就从密密麻麻的荷叶中看到那几朵亭亭玉立的荷花。

  从远处看,荷花像一位位可爱活泼的小姑娘,穿着一条条粉红的`裙子,走近看,荷花的花瓣儿上有一条条细线,好像是“裙子”的纹路,“裙子”上的颜色是渐变色的,显得更加透明漂亮!鼻子向前凑,闻一闻,一股淡淡的清香,好像那几位“小姑娘”喷了香水呢!荷叶上的露珠像一盘珍珠,一颗一颗不经意的落在水中,真是“人在画中游”啊!

  荷花是由几个花瓣儿围在一起拼成的,中间由几个嫩黄色的小莲蓬,小莲蓬外圈有很多“小羽毛”,摸起来软软的。这些“小羽毛”好像几个好朋友在说着悄悄话。荷花的花瓣不但美,而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水多放几片荷花,过上几分钟,一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,不但能帮助你清热,还让你觉得心旷神怡,让你回味无穷。

  荷花姑娘,你没有菊花那样夺目,没有玫瑰那样艳丽,但是我感觉只有你是最独特的,难怪陶渊明这样赞颂你的美丽,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  荷花荷花,我爱你!

  小学年级作文 7

  清晨,我走在熟悉的小道上,一阵荷花香迎面扑来,我不禁赞叹道:好香啊!阵阵荷花香,像导游一样把我带到了小道尽头的荷花池旁。

  这时,荷花池还笼罩在薄雾中,仿佛一位还在甜蜜梦乡中的小姑娘,隐隐约约看得见几个酣睡的小花蕾,微风掠过,小花蕾与荷叶摇来荡去,仿佛在翩翩起舞。

  阳光穿过薄雾,把万缕金光洒向了荷花池,晒在了花蕾上,洒在荷叶上,洒在晶莹剔透的露珠上。碧绿的荷叶被风弟弟逗得前仰后合,上面的露珠滑来滚去,就仿佛滑行在绿色的溜冰场上,一不小心跌入了密密麻麻的.荷叶中。荷叶挨挨挤挤的铺满了整个荷塘,远远望去,仿佛一片绿色的海洋,来了一阵风,荷叶时起时伏又向涌起了一层层绿色的波浪。

  不知何时美丽的荷花姑娘也从梦中醒来了,他们穿着洁白无瑕的外衣,带着鹅黄花环,楚楚动人。散发出令人心旷神怡的花香,让我陶醉花香也引来蝴蝶在上面欢快舞蹈,为荷花池增添了一道亮丽的风光。

  我爱这美丽的荷花,我爱这散发阵阵清香的荷花池。

  小学年级作文 8

  吃过晚饭后,妈妈带我到人民公园散步。我们一边走一边谈笑着,耳边不时传进动听的乐曲和人们的欢声笑……忽然,我眼前一亮,被一池美丽的荷花迷住了。

  “啊!多美的荷花!”我不禁大声赞叹。这真是“六月荷花香满湖,红衣绿扇映清波。”只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望天空。一阵凉风吹来,清香扑鼻。那一朵朵荷花,花瓣洁白或粉红,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在夕阳的衬托下显得更加的妩媚。

  荷花的样子千姿百态。有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这可爱美丽的世界;有的像那俊俏的仙姑正对着平静的湖面的梳妆打扮。

  突然一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳。溅起的`水珠落在荷叶上,来回地滚动着。我被这美丽的景色陶醉了,我似乎变成了一只小蜜蜂,在湖面上飞来飞去。我一会瞧瞧这朵,一会看看那朵,觉得一朵比一朵美。我兴奋极了。一阵晚风吹来,好像唱着:“荷花美呀,荷花香……”荷花、荷叶都翩翩起舞,那舞姿真有点儿街舞的味儿呢。我也情不自禁地随着这美妙的弦律跳起来,唱起来。

  我喜欢这美丽的荷花!

  小学年级作文 9

  我家后院有一个小池塘,里面布满了荷花,我喜欢在傍晚时一个人独自欣赏。

  碧绿的湖水荡漾着水波,那一片片荷叶像一张张碧绿的小伞,有的浮在水面上,微风吹过托起一颗颗晶莹的小水珠,有的亭亭玉立地挺立在水面上。池塘里的朵朵荷花真是出污泥而不染,有的洁白如雪;有的粉似朝霞;有的红的像火……盛开的荷花更是千姿百态,有的已经完全盛开,花瓣粉嫩得像婴儿的`笑脸,吐露着嫩黄的花蕊;有的含苞欲放,像娇羞的小姑娘正在试探着把脸上的面纱缓缓地放下;还有的是早开的荷花已经开始凋谢,花瓣零散地落下来,露出圆鼓鼓的小莲蓬,真可爱。

  在霞光的折射下,一颗珍珠似的水滴,落进了池塘消失得无影无踪。池塘中央那一根碧绿的茎,上面长出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片浑圆墨绿的荷叶,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷,真是“人在画中游”。

  我爱那美丽的荷花,爱它的颜,爱它的美,爱它独有的清香,也爱她那“出淤泥而不染”。

  荷花,你真美!

  小学年级作文 10

  世上的花有很多种。有高贵艳红的玫瑰;有芬香四溢的迎春花;还有傲霜斗争的梅花。但我最喜欢的一种花,就是出淤泥而不染的荷花。

  荷花的颜色是淡粉色的,脚下踏着一片片绿洲似的荷叶,站在水上,如同一位亭亭玉立的仙女。它的形状是许多片椭圆形的花瓣叠在一起,有的花瓣已经全部展开,还有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘一样躲在妈妈的身后。还有一些花半苞半开,更像是一位高贵的小公主。

  荷花开放的时候,先是一个花骨朵,然后渐渐地形成了一个似乎马上要破裂似的花苞,到最后的'时候才慢慢揭开了自己美丽动人的面纱,出现在我们的面前,为初夏增添了一份光彩。

  荷花不仅美丽,而且还用途广泛!

  荷花几乎全身是宝。根是莲藕可以吃,茎可以用药,花朵还可以供人欣赏,荷叶也可以用来泡茶,清凉解火。花凋谢之后,长出来的莲蓬中的籽还可以煮饭。荷花,把它的一生都奉献给了人们,荷花是无私的!

  我喜欢荷花,不仅喜欢它的美丽身姿,更喜欢它无私奉献的精神。

  小学年级作文 11

  “予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”从宋代周敦颐的《爱莲说》我们就可以知道,自古以来,荷花就受到了人们的喜爱。

  荷花虽然普通,但它却拥有美丽的外表与心灵。它花朵纯净,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅。荷花适应湖泊,荷花的根部虽然生长在水底的淤泥里,但是荷花却洁净无染,所以得到了“出淤泥而不染”的美称。说到这儿,我不禁想到了作为学生的我们,应该从小养成好习惯,杜绝社会上那些不良作风,长大后才能成为一个正人君子,得到人们的`赞赏。

  荷花的根节叫做藕,藕从生长到成熟一直被埋在水底的淤泥里,直到成熟后才能被人们挖出。成熟的藕可以食用,味道甘甜清香,味美可口。平时我们只要受到一点点表扬就会沾沾自喜,而它却毫不炫耀自己的成果,难道我们不应该向它学习吗?

  荷花可谓一身都是宝,比如荷叶可以熬粥,莲子可以炖汤。它不仅给我们带来美的享受,而且还在教我们做人的道理。我认为,我们都应该做有荷花精神的人。

  小学年级作文 12

  在我们村东面的小河边,有一个一望无际的荷花池。

  池水清澈,粗粗的荷茎托举起一片片硕大的荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。它们有的平躺在水面上,有的相互对视着,有的高高地伸出水面,舒展着腰身,有的则故意闪出空,露出鲜艳的花朵与嫩嫩的莲子。

  荷花有的害羞的绽放两三片花瓣,有的迫不及待的'一展姿容,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  一池荷花如淑女般优雅、文静,引来许多彩蝶和蜜蜂在其中翩翩起舞。

  池边田埂上栽着许多树,树下生长着青草和野花。野花有红色的,有黄色的,有白色的,漂亮极了!

  小时候,我常和村里的小伙伴相约来到荷花池赏花,特别是夏天,池里的荷花开得格外好看,我和小伙伴们就站在池边的栏杆旁,用手指着,哪朵荷花开得最好看,奇怪的是每次我都选不出来最好看的那一朵,因为池里的荷花都一个样,粉红的花瓣,碧绿的叶子,就像孪生兄弟。

  家乡那美丽的荷花池,至今还令我魂牵梦萦,小伙伴们戏荷的情形依然记忆犹新。

  小学年级作文 13

  每到炎热的夏天,别的花儿抵挡不住太阳的炎热,都枯萎了,凋谢了,而荷花却迎着骄阳开放了。荷花犹如一个个水中仙子,亭亭玉立。

  这天,妈妈带着我去梅园欣赏荷花。走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像一片绿色的海洋。荷叶又大又圆,像一把把绿色的雨伞,又像青蛙的歌台,我似乎听见了小青蛙在这绿色的歌台上放声歌唱呢!一颗一颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去,好像在跳舞。

  美丽的荷花颜色不止一种,有粉红、白色,还有百里透红的呢!花瓣像大大的水滴,层层叠叠的,中间坐着一个嫩黄色的小莲蓬,小莲蓬就像一个婴儿一样躺在摇篮里。小莲蓬的一圈是黄色的花心,好像给小莲蓬围上了一圈金边。荷花千姿百态,有的还是一个小花苞,鼓鼓的,好像马上就要裂开了似的;有的展开了一两片花瓣,好像淘气的宝宝偷偷地伸出了他的`小手和小脚;有的花瓣全展开了,好像因为旋转而打开的裙摆,美极了!

  荷花不仅好看,还散发着阵阵清香,闻一闻,令人神清气爽。这清香,还引来了可爱的蜻蜓,它们一会儿停在这朵荷花上,一转眼,又飞到了那朵荷花上,真调皮!

  我喜欢荷花,喜欢它的美丽,更欣赏它的勇敢。

  小学年级作文 14

  我喜欢荷花,它虽然没有牡丹的雍容华贵,也没有桂花的十里飘香,但我喜欢它的端庄典雅。

  荷花刚开始还是个花骨朵,含苞待放。有的花苞涨得挺着个大肚子,看起来要破裂似的。有的犹如一个个小姑娘,害羞地用手遮住了自己娇嫩的脸蛋。

  半开时,荷花的花瓣向外展开了一点,体积渐渐变大了,沉得使茎弯下了腰。仔细看,一片片花瓣重重叠叠的,一个覆盖着一个,像一个小姑娘看到新奇的事情,将红润的小嘴张开了一半。

  全开时,荷花忍不住将自己的花瓣向四周扩散,还露出嫩黄色的小莲蓬,好似一座金碧辉煌的舞台,演员正等待着表演精彩的'节目。在阳光的照耀下,中间的莲蓬像一盏盏灯闪耀着璀璨的光芒。

  一阵清风吹来,荷花在风中翩翩起舞,犹如一位亭亭玉立的少女沐浴在风中,不时摆弄着自己的舞姿。空气也不时弥漫着荷花的清香,沁人心脾。

  当荷花枯萎时,只剩下成熟的莲蓬,里面的莲子像一个个小眼睛,正对着我眨眼睛,好像对我说:“快来摘我吧,我不想呆在这里了!”

  我喜欢美丽的荷花,它的美让我怎么也忘不了。

  小学年级作文 15

  我们的小区有一个荷花池,因为有了荷花池,所以小区的风景才美丽。

  荷花池的面积并不大,是长方形的,特别漂亮。荷花池的荷花,中午开的最好看了。一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘,里面还有一些活着的小海螺缓缓地在水中飘着。偶尔也会看见一些小鱼苗在水中自由自在的游着,从这个荷叶下面游到那个荷叶下面,像是在捉迷藏,又像是在探索神奇的世界。夏天是荷花盛开的季节,一朵朵荷花亭亭玉立,争先恐后地展示着自己:红色热情而奔放;粉色淡雅而高洁;白色洁白如玉;细腻的花瓣,淡黄色的花蕊,文雅大方,楚楚动人。这些颜色各异的荷花簇拥在一起,像一张美丽的壁毯。

  荷花在碧绿的荷叶之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小蓬莲,有的.还是花骨朵儿,看起来饱涨的好像马上要破裂似的。

  微风吹过,美丽的荷花像穿着五彩的衣服,站在阳光下跳舞,这时,荷花池就像是多彩的舞台,给人心旷神怡的感觉。

  荷花池就像小区中的一颗明珠,感叹设计者的别具匠心的同时,也感谢他们给我们带来了这么美丽的风景。

  小学年级作文 16

  诗云:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这句话是描写荷花这种植物的。你见过荷花那亭亭玉立的样子吗?不管你见没见过,今天,我一定要好好跟你介绍一下。

  清晨,我来到湖边,闻着荷花的清香,一切烦恼都抛到了脑后。荷花一朵一朵地站立在那里,好似大家闺秀,它们形态各异,有的.含苞欲放,有的一枝独秀,还有的只开了俩仨片花瓣……有了荷花,自然少不了荷叶的衬托,荷叶在阳光的照耀下,犹如一个大玉盘,衬托着清雅脱俗的荷花,美丽绝伦。这正应了那句诗歌:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!

  荷叶的下面是小鱼,小鱼‘扑扑扑’地往上跳,好像在说:荷花,你那美如天仙的容貌可否借我一看?荷花那轻柔鸿毛的身子被风轻轻一吹,便随风起舞,摇曳多姿。就算不能让别人看见自己的容貌,荷花也要让人家看看自己那动人的舞姿啊!

  ‘啪啪啪’!是谁呀?原来是蜻蜓妹妹来做客啦!小蜻蜓突然停在了一朵荷花上,站了几秒后,然后拍拍翅膀,缓缓起飞,绕着荷花仙子翩翩起舞,似乎和大自然开起了夏日派对呢!

  荷花,你清雅脱俗,美丽绝伦,我爱你!

  小学年级作文 17

  我喜欢的花可多了,有桃花、荷花、菊花、梅花······但我尤其喜欢夏天开得美丽的荷花啦!

  有一天,天气晴朗,阳光明媚。妈妈带我去杭州西湖看风景。我高高兴兴地乘着汽车来到杭州,迫不及待地想看看这杭州美丽的西湖景观。

  到了杭州西湖,多么漂亮的风景呀!我看到了一片片荷叶绿油油的,它们挨挨挤挤地长在一起,参差不齐。荷叶有的是圆形的,也有的是椭圆形的,像小朋友们绿油油的雨伞。夏天,一阵倾盆大雨过后,荷叶上出现了一滴滴晶莹剔透的'小水珠。当一阵微风吹过时,小水珠就跟着风跳起了优美的舞姿。

  我还看到了五颜六色、五彩缤纷的荷花,颜色有嫩黄色、粉红色、白里透粉的、洁白无瑕的。荷花有千瓣莲、重台白莲、重瓣洒锦、单瓣粉莲等形状,真是形状各异,美不胜收啊!有的荷花半开,有的荷花含苞欲放,还有的全开了,真是千姿百态啊!湖里的鱼儿在自由自在地游着,小青蛙在呱呱呱地叫,小蜻蜓飞过来,立在荷花上,好像在看美妙的风景。

  我最喜欢荷花了,荷花一身都是宝。莲藕可以美容祛痘,人们还按照莲蓬设计出了洗澡用的喷头,莲子营养丰富,香美可口······现在你们知道荷花的一身都是宝了吧!

  小学年级作文 18

  夏天,一个星期天的早上,妈妈说:“我带你去看荷花吧”。

  我和妈妈下了楼就往贾鲁河方向走着,闷热的空气里带一点点凉,让人挺舒服的。看着东边还没升高的太阳,像个大火球一样慢慢往天上升去。

  十几分钟时间我和妈妈就走到了河边。到了河边,映入眼帘的是一眼望不到头的荷叶,夏季正是荷花盛开的季节,给本身就好看又壮观的贾鲁河增添了一件超级漂亮的新衣服,荷叶像一把把雨伞一样高低起伏的在撑在河面上,荷花一朵朵争着从荷叶的缝隙钻出来,五颜六色的好看极了,我顺手就准备采摘一朵长在岸边的荷花,手刚碰到荷花就被妈妈阻止了。妈妈对我说:“如果都像你一样这么随意的把荷花摘掉,还有这么漂亮的风景吗”?我听了赶紧把手收回来。

  我和妈妈顺着岸边慢慢的往前走着,已经升起的`太阳被岸边一棵棵柳树挡着,柳条被小风吹得来回摆动,发出哗哗的声音,好听极了!

  我一边走一边看着美丽的荷花,问妈妈那些我不知道的问题。妈妈告诉我,开败的莲花心里边的那个叫莲蓬,里边住着莲子,莲子可以做莲子粥喝的,荷花的跟就是莲藕,也就是生活中我们经常吃到的莲菜。

  荷花可真是全身都是宝啊!我太喜欢荷花了。

  小学年级作文 19

  在众多的鲜花中,我最喜欢的是荷塘中绽放的一朵朵荷花。星期六早晨,我和爸爸妈妈一起去公园观赏荷花了,我刚走到池塘边便被眼前的景色惊呆了。

  在池塘中,我就闻到了一股淡淡的清香,一朵朵白色的荷花旁有着一片片绿色的荷叶就像一个个大圆盘,荷叶上滚动着清晨的'露珠就像一颗颗珍珠一样美丽极了。荷叶看起来生机勃勃,一片片荷叶挨在一起就好像是一群兄弟姐妹。荷塘上面的一层花就像一位少女的裙摆。

  白色的荷花千姿百态的开放着,我看着一池的荷花一朵比一朵漂亮。有的荷花才只有一个花骨朵,露出了黄色的嫩芽。有的才开了一半,有的全开放了那洁白花瓣犹如一位少女在清风的吹拂下翩翩起舞。有的我觉得眼前的荷花就像一位荷花仙子一样带领着池中的荷花跳起优美的舞蹈。

  荷花不仅漂亮而且还有许多用处呢荷花的叶子能泡茶喝,做中药。莲瓣能治暑莲子能健脾止泻,莲心能清火安神,莲房能消肿止血,藕节还有解酒毒的功能。莲花从叶到茎花到果没有一处不可入药。

  我非常喜欢莲花,因为它不仅漂亮还可以入药,食用。荷花虽然没有□那样有很多种颜色,但它那洁白的花朵和绿色的荷叶是那么的迷人。我们以后一定要保护好荷花不让它遭到破坏。

  小学年级作文 20

  世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。让我们带着发现的眼睛去发现荷花的美吧!

  今天,我来到市民广场,观看美丽的荷花。来到池边,走在桥上望眼看去,池边绿树成阴,树上的的蝉儿欢快地歌唱,柳树梳着长长的辫子。我漫步荷塘,尽情地欣赏池里亭亭玉立的荷花,一朵朵荷花千姿百态,有的灿烂怒放,有的娇羞半开的,有的含苞欲放,美丽极了。瞧!那朵灿烂怒放的荷花多像一张绽开的笑脸,一只蜻蜓从身旁飞过,轻轻地点了一下水,我顿时想起“蜻蜓点水”这个成语,接着它又飞到了另一朵含苞欲放的荷花上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花真是夏日一点红。

  清澈见底的池水上,伸展着一张张碧绿的荷叶,就像一个个碧玉盘子。它是鱼儿美丽的小伞,是青蛙展示自我的舞台,是露珠最好的'运动场。

  我一边顺着小桥向前走,一边仔细地欣赏着一朵朵美丽的荷花,“看”我惊叫起来,原来我发现了一个莲盆,莲盆上有许许多多的小洞洞,美味可口的莲子就是莲盆的宝宝。

  时间不早了,我只好依依不舍地告别这秀丽的荷花,告别这清澈的荷塘,告别这优美的景色。

  就让荷花的美留在我的心中吧!

  小学年级作文 21

  暑假里的一天,妈妈说带我去荷花池看荷花,我高兴极了,迫不及待地出发了。

  经过半个小时的车程,我们终于到了。一进公园大门,一股清香扑鼻而来。到了荷花池旁,我们看到荷花有的全开了,像宝石一样美丽;有的是半开的,好似害羞的少女;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  荷叶像一个个碧绿的大圆盘,为鱼儿撑起一把把雨伞。一朵朵荷花在“大圆盘”的映衬下,显得更加美丽。青蛙们把荷叶当作它们的'专属舞台,呱呱地唱起歌来。

  这时哗哗地下起雨来,人们穿上了雨衣,打开了雨伞。小鱼在荷叶下一边避雨一边听青蛙小姐的歌声。这场雨下完后,荷花变得更漂亮更粉嫩了。这时我看到天空出现一道彩虹,像仙女的丝带一样。我一边欢呼一边手舞足蹈地指着彩虹。荷叶上的雨滴好似一串串珍珠一样,在彩虹映射下,雨滴散发出五彩斑斓的光,美丽极了!

  看到这一池荷花,我想起一句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我又想到了赞扬荷花品格的一句诗“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我喜欢荷花的美丽,更喜欢它的神圣高雅!

  小学年级作文 22

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天的荷花是最美丽的。

  夏天午后,妈妈带我去公园赏荷花。我发现树木郁郁葱葱,百花们争得你美还是我美。你瞧,荷花那胖胖的身材,粉红的脸庞,忽然一阵微风吹了过来,原本亭亭玉立的荷花已经被风吹的'跳起了舞蹈,瞧一瞧,它左手晃一晃,右手摆一摆,风停了。它停止跳舞又开始亭亭玉立了。

  荷花姑娘看到小鱼妹妹在伤心地哭,便对小鱼说:“亲爱的鱼妹妹,你为什么哭得这么伤心?”“没有人陪我玩,小狗哥哥说我丑,猫姐姐说我笨。”“荷花姐姐陪你玩,狗哥哥说你丑可是你有漂亮的鱼鳞,就是你外表丑可是你心里非常美呀!”“谢谢荷花姐姐,那我游你追我好吧?”“完全没有问题,快开始吧!我都迫不及待了!”于是,它们开始欢快的玩了。“快中午了,妈妈让我回家。”小鱼说。“那你去吧!千万别让妈妈担心。”

  过了好一会儿,我才醒过来。喔!原来我是看荷花看到出神了!以为自己也是一朵荷花。此时的我心里比吃了蜜还要甜。

  小学年级作文 23

  七月中旬,艳阳高照,我经常呆在家里不出门。听说紫荆山公园有一年一度的荷花展,妈妈决定带我去观赏荷花。

  进入公园的大门,只看见了几盆荷花摆成的景观,更令我失望的是,只有一朵荷花在开放。这就是远近闻名的荷花展?我垂头丧气地走开了。我们给洁白的鸽子喂食,在游乐场玩耍,不知不觉的走到了公园的尽头。公园的尽头是一大片湖水,眼前的景象让我惊讶极了,湖面上竟然开放着成千上万朵荷花。

  荷花的颜色多种多样。有红的、粉的、白的、还有黄的……多像一盏盏彩色的花灯啊!挨挤挤的荷叶像一把把绿色的小伞,蜻蜓在伞上休息,小鱼在伞下嬉戏。荷花从这些小伞之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的`小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这景色真像一大副活的画呀!

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”一朵朵美轮美奂的荷花像一位美丽的仙子,在湖面上舞蹈,在风中歌唱。荷花的美,真是令人陶醉啊!

  小学年级作文 24

  有人喜欢欢雍容华贵的牡丹花,有人喜欢山坡崖畔的迎春花,还有人喜欢香气扑鼻的桂花,但我喜欢优雅而美丽的荷花。

  荷花开放的时间应该是在盛夏之中。它一般是粉红色,花瓣像一张张红润的小脸蛋;荷叶又肥又厚,像一颗颗饱满的.宝石。它的茎在水下的淤泥中生长,又细又嫩;还有那小树一般的根。俗话说得好:“出淤泥而不染”,它的花十分大,像脚掌一样。花瓣还没有张开时,样子就像一个个小包囊,里面藏着美味的糖果;当花瓣张开时,就像一个小孩儿脱下了帽子。花蕾黄黄的大大的,香味儿十分诱人,真是芬香扑鼻啊。荷花盛开后,过一段时间就会结出黄黄的小莲蓬,里面的小籽儿可以吃,根茎成熟后就成了莲藕,吃起来格外鲜。

  有一次我到了公园,在荷塘里看见了粉红的莲花,忍不住想摘它,但妈妈赶紧阻止我:“不能破坏荷花,大家也要欣赏,美好的东西要分享!”,我眼巴巴得看着荷花,恋恋不舍的离去……

  我爱荷花!我爱它那默默无闻的奉献精神和出淤泥而不染的高洁品质。

  小学年级作文 25

  炎热的夏日,湖畔的柳树枝叶茂盛,郁郁葱葱,往日热闹的周边现在变得格外清净,只有树上的知了先生忙个不停,高声演奏那时起时伏的乐曲。碧绿的`湖水清波荡漾,湖光浮影,湖中的荷花别具一格,五颜六色、婀娜多姿。洁白的荷花就像美丽的少女,晶莹剔透、亭亭玉立,它在阳光下临风起舞,散发出一阵阵的荷香。一支支荷花从苍翠欲滴的荷叶中冒出,荷叶像一个大圆盘,挨挨挤挤,两三片一叠,五六片一堆,互相交错,它们之间显得格外亲切。

  清作文澈明亮的湖水,鱼儿在葱茏的荷叶之间穿梭,是那么的自由自在。一会儿浮出水面吐出一串串的水泡,一会儿隐藏在茂密的荷叶下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠过湖面飞了过来,一会儿轻轻地点水,一会儿在荷花旁边飞来飞去,一会儿又停落在一枝含苞待放的荷包上,随风摇摆。此时我想起了诗人杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”景色如此美丽,真像一幅变化无穷的荷花图。

  美丽的景色使人陶醉,美不胜收,引人入胜,我爱这美丽的荷花。

  小学年级作文 26

  有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢清新飘逸的兰花,有人喜欢热情奔放的玫瑰,而我却喜欢出淤泥而不染的荷花。

  那是一个夏日的午后,我和一家人还有小姨的一家去了植物园。我们一边欣赏着美丽的花草树木,一边往前走,不一会儿就来到了荷塘边,我们一下子看到了漂亮的荷花。“哇,好美丽啊!”我情不自禁地赞美道。

  只见满塘的荷叶碧绿碧绿的,大大小小的荷叶,就像我们下雨时打的雨伞。一阵风吹来,挨挨挤挤的荷叶你拉拉我,我扯扯你,显得亲密无间。荷叶衬托着荷花,荷花更加漂亮了。白的如雪,粉的如霞。有的.荷花还抢着开放,就像一个个美丽的花仙子在比美呢;有的含苞欲放,就像一个个羞答答的小姑娘;有的还是花骨朵儿,宛如一个个粉红的桃子,真想吃一口啊!

  荷花下面的根——莲藕,还可以做美味的凉菜呢,吃起来甜甜脆脆的,很好吃!这叶子也可以泡茶喝,莲子有清热解毒的功效。真是全身都是宝啊!

  啊,我爱美丽的荷花,更爱她出淤泥而不染的高贵品格!

  小学年级作文 27

  去年暑假里的一天,妈妈带我去公园里玩。

  到了门口,我就已经闻到浓郁的荷花的香味。进去之后,看到荷花,心情就突然变好了。因为现在是夏天,所以非常热,我的汗水都流进了盛满大荷花的池塘里。那美丽的荷花,有的还没开,不过,有的荷花一直在怒放着。那美丽而又娇嫩的荷叶,就像一个个绿色的'盘子,里面盛着一滴滴水珠,晶莹剔透。

  不一会儿,我看着看着,仿佛我自己也是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,旁边有许多的好伙伴。一阵微风吹来,雪白的衣裳翩翩起舞。蜜蜂从我的旁边飞来,好像在说:“你的蜜真甜啊!”过一会儿,我才想起来我不是荷花,我是在看荷花呢!当时我觉得荷花太美了,就二话不说,想伸手摘下一朵。可我的耳边又回响起老师说过的话:“小草小花也是有生命的,不能伤害它们。”于是,我就把手缩回来了。那粉里透白、白里透红的荷花就像一个个鲜嫩可口的大桃子,看着都让人流口水呢!而且荷花的作用也有很多,比如:荷叶可以清热去火,莲子可以当作美食,荷花可以观赏。

  我爱那美丽的荷花!它是我见过最美丽的花了。特别是它出淤泥而不染的品格,让我敬佩!

  小学年级作文 28

  池塘的荷花开了,显得格外美丽。

  公园里人山人海,荷花显得格外诱人,荷花的颜色真是颜色多样呀!白的如雪,红的如火,紫的如锦,粉的像涂上了一层粉红色的颜料!

  荷花的样子也是各种各样的,有的荷花是粉红的,像一颗子弹,如同马上就要爆炸了一样;有一些开放的,就像一个茶壶一样,中间就是一个黄色花蕊,真像两个人在一起喝茶;一些白色的荷花像少女穿着一件件雪白的裙子,风一吹,就像在跳舞一样,在炎炎的.夏日里开启了一场盛装的舞会;它们也像一只只形态各异的小船,在池塘中,随着微风荡漾,此起彼伏,散发着甜美的芳香。

  池塘上面也有很多很多的荷叶,全都是绿色的,像一个个碧绿的盘子。而那些荷花,似乎也想争奇斗艳,开得格外鲜艳。在池塘,那数不胜数的荷叶集中在一起,再加上颜色各异的荷花,远远看去,仿佛底下都是一片广阔的草原,伴着一些美丽的小花,就像是一幅美丽的风景画。

  真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看着这些荷花,让我心里开心极了。

  小学年级作文 29

  “荷花”又名“莲花,水芙蓉”等,属睡莲目,莲科多年生水生草本花卉,荷花的种类有很多:分观赏和食用两大类。它有着各种不同的颜色,我们最熟悉的颜色是白色,我个人觉得白色是最美丽的。

  今天就让我来讲述一下关于美丽的.荷花的一些趣事给大家分享一下吧!

  还记得我第一次看到美丽的荷花是在我四年级的时候,那时候我们学校组织去旅游,我们学校每年都会组织我们学生去一些生态乐园观察一些植物和事物来增加我们的见识,那时候我们学校就组织我们去“三水荷花世界”我们经过几个小时的车程来到了“三水荷花世界”,一下车我就被我眼前的景色给吓呆了,从正门口一望过去,全部都是荷花,有种各种各样的荷花,颜色不一样的,简直就像个天堂似的,非常美丽,我们全班同学马不停蹄地跑进去观赏荷花,导游就向我们介绍荷花的来源和种类的,我一路听一路观赏美丽的荷花,我都是第一次看到这么多,这么美丽的荷花,真是令我惊叹不已了!

  美丽的荷花!你就像一幅美丽的画在水上飘扬着,我发现我已经喜欢上你的美丽了!

  小学年级作文 30

  夏天到了,天气晴朗,天上的白云千姿百态。有时候像奔跑的骏马,有时候像可爱的小兔子,有时候像一片羽毛在天空飘荡,真是有趣极了。

  妈妈带我去公园玩。公园里面的景色优美,但是,里面最美丽的就要属荷花了!我趴在栏杆上,仔细地观察池塘里的荷花,荷花有的像亭亭玉立的`少女,红着脸躲在碧绿的荷叶下,有的像花骨朵,还有的像个成熟的桃子。我闻到了一阵阵淡淡的清香,荷叶挤挤挨挨的,有的像一个个大圆盘;有的在水中轻游,好像一个潜水艇;还有的荷叶像一把绿色的小花伞,为青蛙遮风挡雨。这时,我不禁想起一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  看到这美景,我忍不住摘一个小莲子, 尝了一口,真苦啊!妈妈轻轻地摸了摸我的头说:“傻孩子,莲子还没熟呢,当然会苦啦。”

  一阵微风吹来,仙女般的荷叶翩翩起舞,我也不由自主地跳了起来。

  我喜欢这美丽的荷花。

  这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写荷花和荷叶场景时尤为明显。

  小学年级作文 31

  星期天的早上,妈妈说带我去看荷花,我高兴的跳了起来,我就和妈妈一起出了门。

  大约过了半个小时,就来到了荷花池边。就在我看的到荷花的一瞬间,好像到了天镜般一样漂亮啊!圆圆的荷花叶子像碧绿个大圆盘,有的荷花还是个花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全部展开了,露出了黄绿色的莲蓬。这儿的荷花真好看呀!就在这个时候是一只蜻蜓飞来落在了荷花上面。我突然想起了一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  有很多人来这里看荷花,有的.小朋友把荷叶当成小雨伞;有的把荷花插在头上。池塘里有小鱼、青蛙、螃蟹等等。小鱼在荷叶下嘻戏,青蛙把荷叶当成蹦床,在荷叶上蹦来蹦去。螃蟹把荷叶当成了家,在下面爬来爬去。当我看的全神贯注的时候妈妈叫我回家。这时我崛起小嘴,妈妈看了我那样的表情对我说:“时候已经不早了,我们该回家了。”

  这里的荷花第二月的桃花还要美丽!这里的景色真让我流连忘返啊!

  小学年级作文 32

  清晨,我来到了紫荆山公园。那里人可真多呀!有的人正在练太极拳,有的人在走马观花………等我走到了荷塘边,顿时闻到了一股扑面而来淡淡的清香。

  我闻到了这股香味儿,闭上眼睛,享受着这淡淡的香味。不一会儿,我就睁开眼睛,走到荷塘边,一眼望去。绿色的荷叶接天莲叶,粉色的荷花立在碧绿的荷叶中,而在荷叶底下嬉戏玩耍,有些蜻蜓,还立在倾斜的荷叶上,我不经想起了一首白居易的诗,“小荷才露尖尖,早有蜻蜓立上头。”

  一阵微风吹来,荷叶和荷花倾斜起来了,似乎在倾听的什么?我仔细一听,果然它们在听这知了的'叫声。荷塘边的几棵杨柳上,有几只知了趴在柳树上的枝干上,几只知了合体的叫着,似乎在开演唱会。

  粉红的荷花和碧绿的荷叶靠在一起,听着这个奇妙的音乐会,我也静静听着,水底下的鱼儿也在听着。我突然发现,荷叶上的露珠,荷花上的露珠,被太阳映照的时候,弄出了五颜六色的色彩,漂亮极了!我站在岸边,闭上眼睛,仿佛自己就是一朵粉色的荷花,微风吹来,荷花和荷叶翩翩起舞,只在跳舞的仙女,柳树垂下来碧绿色的嫩叶。这个情景,简直好看极了!

  我爱荷花,我更爱那美丽的荷花!

  小学年级作文 33

  我见过的花很多,有雍容华贵的牡丹,有美丽清雅的菊花,有光彩照人的太阳花。但是,在我心目中,荷花最令我陶醉。

  夏天,池塘里一派生机勃勃的景象。一望无际的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,一朵朵“出淤泥而不染”的荷花从大圆盘之间冒出来。

  有的才展开两三片花瓣儿,有的才露出尖尖的角,有的全部展开来,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,真像一个亭亭玉立的'姑娘。

  我忽然想起了“接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红”的诗句。这荷花一朵有一朵的姿势,婀娜多姿,千姿百态。荷花的颜色可多了,有白的,有粉的,有红的,有紫的,真是美呀!

  早晨的荷叶上有晶莹透明的露珠,像美丽的珍珠。有一阵清香扑鼻而来,真香呀。几只蜻蜓在荷叶上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们都是花仙子。”

  荷花不仅可以欣赏,荷花花瓣里面的莲蓬还可以吃。莲子入口后,有一股淡淡的香,味道别具一格。

  啊,荷花,我爱你的清香和娇艳。

  小学年级作文 34

  暑假,我和家人一起去看荷花。当我们来到隋唐遗址时,我不禁欣喜地看到荷花盛开。

  远远望去,荷叶密密麻麻,覆盖了整个荷塘。那些纤细的莲花就像点缀在绿色地毯上的美丽图案。荷花的颜色可以说是五颜六色:白如玉,粉如霞,红过火,紫得像紫衣仙子在荷叶上翩翩起舞。

  荷花真的不一样:盛开的荷花像一个欢快的小女孩,开心地向你招手,对你微笑;半开的荷花像一个优雅、妩媚、羞涩的少女,坐在荷叶上,手托着下巴,静静地沉思,看到有人来了,立刻羞涩地捂着脸;未开的莲花自有魅力。它就像一个熟睡的婴儿,不知道什么时候会醒来;枯莲也不甘示弱,骄傲地展示着它的小绿莲,就像一个穿着绿衣服的舞者,鞠躬谢幕!

  一阵风过,荷花又开始跳舞了。这支舞优美动人,让人久久不能自拔。这支舞太神奇了,世界好几次都听不到。在风的帮助下,美丽的.莲花不知疲倦地为我们的游客起舞,一朵接一朵。

  荷花,美丽的荷花,你的芬芳让我沉醉,你的舞蹈让我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!我钦佩你的美丽,我欣赏你的精神。我爱你,莲花,我要向你那种出淤泥而不染的品质学习!

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