小学年级作文

[通用]小学年级作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学年级作文 篇1

　　说起尊老敬老的事，人们往往只关心老人的生活问题，而大部分人都不关心老人的情感生活。其实，在物质生活富裕的今天，情感生活也应该引起全社会的关注。

　　我们彪村有一个张大妈，今年才五十多岁。两年前，丈夫因病去世，三个儿女都已成家，儿子在外地经商，二女儿不在身边，只有大女儿大凤，就在本村办了一个奶牛场，张大妈闲着没事，每天就去大女儿家帮忙干活。大凤的婆婆在五年前就病逝了，公公也是五十多岁，孤身一人，所以，大凤的母亲、公公就经常在一起干活。久而久之，日久生情，由大凤的公公向儿子、儿媳提出了结婚的要求，小两口一合计，一个是儿子的爹，一个是女儿的娘，都不是外人，再好不过了，都十分爽快地答应了。

　　按说这就没有什么大事了，可没想到的是张大妈还有个公公、婆婆。大凤去跟爷爷、奶奶一说，没想到竟被骂了个狗血淋头：“你算什么东西？再怎么着也轮不着给你娘当媒人吧！”几句难听话把大凤骂得哭着跑回了家。

　　在俩老人的盅惑下，张大妈的儿子、儿媳也居然反对起了这门婚事，不明事理的儿媳居然说，能干的.时候走了，等老了也别指望我们养老！”再联合其他亲戚，一起组成了“阻婚阵营”。

　　大凤想前想后，为了两个老人的幸福，不管多大的阻力也要促成两人的婚事，先后又多次劝说爷爷奶奶，可怎么都无济于事，最后，女儿毅然支持两位老人登记结婚。

　　结婚后，女儿想简单地举行一个仪式，便邀请自己的娘家人到家里吃一顿饭。原想爷爷、奶奶等一班人不来，谁料到居然答应了。可没想到的是等酒足饭饱之后，突然抄起家伙把家里的家具一气乱砸，然后扬长而去。大凤娘俩看着满院狼籍，抱头痛哭。张大妈哭过之后，对女儿说：“我看我还是回去吧！要不他们还会来闹的！”大凤斩钉截铁地说不用，看在他们是长辈的份上只饶他们一次，如果他们再来，我就把他们告上法庭，让他们赔偿!妈，您放心，有我给你作主，他们再也不敢来了！”

　　在女儿的劝说下，张大妈与大凤的公公安稳地过上了幸福生活。我听了张大妈的事，又喜又忧，喜的是张大妈有大凤这样既懂事又坚强的女儿，忧的是张大妈的公公婆婆、儿子儿媳等代表封建保守势力一族还在极力反对着这门婚事，而且，这样的势力还大有人在。

小学年级作文 篇2

　　几天前，我们班上的同学就三三两两开始买蚕来养，看到那白白的慢慢蠕动的小虫，非常喜爱，很想让妈妈也给我买几条，可我知道妈妈肯定不许我买，可我又不死心，还是小心翼翼地问妈妈：“我可以买几条蚕养养吗？”“不行！”果不出我所料，而且毫无商量余地。妈妈就这样，什么都那么武断，也不问问我怎么想的？真扫兴。

　　今天在办公室写作业时，看到办公室里的一个盒子里放了好多蚕宝宝，有些奇怪，但也没有多想什么？快回家时，郭老师说，我妈妈给我弄了几条蚕，我有些吃惊，但的是兴奋，妈妈终于同意让我养蚕了，我有蚕宝宝了！

　　把蚕带回家后，我就迫不及待地观察起这些宝贝们，它们的身体呈淡白色，身上长着细细的丝毛。静静地趴在桑叶上，如果不是看到每片桑叶上的洞在慢慢扩大，人绝对相信，蚕宝宝们在睡觉呢。可你再细看，会发现除了个别确实撑得太饱的外，其它的都在昂着头，四处转着攻击目标——咬噬着身边的.嫩叶。你别瞧它嘴小，身体也不过火柴棒那么大，可它的胃口却不小，嘴一刻不停地嚼着，头不时调换着位置，真是别有一番情趣。就这么痴痴地看着，乐此不疲，真是一帮贪吃鬼，才那么会时间，桑叶已损失不少，可它竟然不休息，还边吃边拉，你看，桑叶旁边一颗颗黑屎正不停地冒出来。我真不敢相信，那光滑洁白的蚕丝竟是这帮“饿死鬼”、“脏鬼”的伟大杰作。

小学年级作文 篇3

　　如果，你看见别人把你的东西弄坏了，你温柔的说：“没关系，那就当我送给你的礼物。”我觉得这就是包容。人与人之间多一点包容，这个世界就会变得美好。如果，世界上没有了包容，那世界该有多么冷漠，多么无情。包容，可以让你自己快乐，也可以让大家快乐，这次你包容了我，下次我包容你，这样来来回回，世界不就少了争吵，多了温馨吗？其实，这份包容我还是从一个小妹妹身上学到的`呢！

　　那是一个温暖的早晨，我不小心睡过头了，我焦急地跑着去上学，心里想着：快吃到了，怎么办呀？这时不小心碰倒了一个小妹妹，正当我以为她要哭时，小妹妹却起身说：“大姐姐，对不起，我不是故意的。”我赶紧说：“没事，我不疼，你没事吧？”她却笑着说：“没事。”这个小妹妹也就四、五岁，她竟然这么懂事。这时我并不知道，这就是包容，这位小妹妹的语言却让我感觉心里暖暖的。

　　当我用自己的包容交了一个知心朋友时，我才明白了那就是包容，是人与人之间相处的美好品质。

　　那是一天中午，我吃过午饭，来到学校。坐到位子上，刚要拿本书看，就发现了一个问题：我的桌子里面怎么那么乱？我是昨天刚刚收拾了座位呀。我问了许多同学，谁动了我的东西，当我问道小敏时，她告诉我：“是小红想借你的书看，看你没在就自己去找的。”小红听了，当时就脸红了，而且要哭出来的样子，我却说:“没关系，下次借书可要经过我同意才行呢！”小红点点头。这件事以后，我们俩就成了好朋友。这次我就是用包容收获了以为朋友，让我体会到包容所带给我的快乐。

　　讲了这么多事，你是否学会了包容，是否已经开始包容别人了呢？

小学年级作文 篇4

　　看见题目，可千万别以为我要开汽车，我是要开——自行车！有点惊讶吧？有点忍俊不禁吧？有点想笑吧？已经笑出来了吧？笑就笑，谁让本公主从小除了坐自行车外就没接触过自行车呢！今天突然心血来潮，请了三位“师傅”(同学兼好朋友)来教偶，下面就看看俺的搞笑学车经历吧。

　　这仨“师傅”也够糊涂的，连第一步教什么都搞不清楚，只好骑驴看唱本，走着瞧啦......

　　第一个方案：保持平衡。

　　方法：偶坐在车座上，把车子立直，扶好车把尽量使车子不歪斜。后座上坐一个人来帮我保持平衡，使我不会摔倒。

　　实施过程：第一次，偶才保持了1秒，之后还没等我明白过来，车子就已经往一边倒啦……第二次，2秒，左脚尖在一次微斜中条件反射的踩在了地上……第三次，5秒，突然看到一只小狗狗，吓得赶紧靠到旁边（公主怕狗的塞……），结果导致旁边的“师傅”人仰车翻……第一个方案宣告失败……

　　第二个方案：点车。

　　方法：一脚点地保持平衡，另一只脚用力地蹬，速度越快越好，这时，另一只脚赶紧收上去，达到“一步登天”的效果。

　　实施过程：第一次，因为车座太高，努力爬到车上才发现脚够不到地面，赶紧急停，结果导致后面的两个“师傅”一下子冲到我身边，我可怜的小短腿被擦伤……第二次，我越蹬越快越蹬越快，但是收脚的时候还是紧张的车把一歪，差点倒下……有了上次的“教训”，我是再也不敢用这种方法了……第二个方案宣告失败……

　　第三个方案：体验骑车

　　方法：我骑在上面，后面用人推着，我扶好车把，体验骑车同时还有练习平衡能力的妙用。

　　实施过程：第一次，速度太快了，跟飞一样，造成的后果是：我车把突然一歪，连人带车还带后面推的`可怜人一起冲上了一个草坡，差点撞墙……第三个方案宣告失败……

　　面对我这个“白痴”，三位“师傅”竟然都没办法了，呼哧呼哧坐地上就只剩喘气的份儿啦。真是丢脸啊，学了半天什么都不会，最后，我的第一次学骑车只得以失败而告终了……（你们有什么办法都拿出来啊，公主在此谢谢谢谢您啦！）

　　经历了这数次失败之后，大家一定会以为公主从此趴下啦，哈哈，对于这种失败的体验，公主一定会拿出百折不挠的厚脸皮精神，总结经验,好像只剩下教训啦，休整一下，拿出满腔激情，继续投入战斗......

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