小学年级作文

小学年级作文7篇[精品]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学年级作文 篇1

　　我是一个上天下地无所不能的东西，我的身体很小，小得几乎连看都看不见；我还是一个性情多变的小家伙，时而暴躁，时而安静，时而开心，时而忧愁，你们猜到我是谁了吗？对了，我就是雨！

　　其实，我原本只是空气中一点微不足道的水蒸气，可这时，来了一个顽皮的小水滴，打乱了我们整齐有序的队伍。这时，天空隆隆作响，仿佛有人在天上打鼓似的，我们吓得直往下冲，变成了透明的小水滴。

　　我飞快地往下落，高空之上的'我瑟瑟发抖，可我却看到了与众不同的光景：高大挺拔的大树爷爷,婷婷玉立的鲜花姐姐，随风舞动的小草弟弟……他们又唱又跳地迎接着我的到来。忽然，我看见一只狐狸正向上朝着嘴巴，准备在我们落地之前把我们吃掉，我生气极了，身体忽然放大了十几倍，变成了豆大般的雨点，飞快地向下飞着，狐狸被我们吓得狼狈而逃，看见它滑稽的样子，我们哈哈大笑起来，身体也变成原来的样子。

　　突然，我来到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我开心地在这里玩耍。忽然，我变回了水蒸气，懊恼充满了我的心头，可回想起一路上美妙的所见所闻，我的心又放松了下来。

小学年级作文 篇2

　　我喜欢看书，喜欢与主人公一起经历书中的喜、怒、哀、乐，喜欢安安静静地坐在窗边，随着微风轻抚过面庞，那一页页泛黄的书篇，也随之颤动。书，是人类进步的阶梯；书，是人类精神的食粮；书，是慰籍我的心灵鸡汤；书，是我温暖而又安全的港湾；书，也是一个浩瀚的宇宙，你永远不知道，下一页，它将把你带向何处，探索未知，收获知识。

　　我喜欢弹琴，喜欢跃动的音符在我心中激荡，喜欢优美的歌曲在我耳畔回响，喜欢随着音乐而舞动，喜欢随着音乐而歌唱。我喜欢琴声在我指尖的盛放，喜欢琴声在我耳旁的微妙，但我更喜欢失败时的泪水和成功时的微笑，是这些让我知道，过程才是最重要。

　　我喜欢养花，我喜欢含苞待放的花，那被裹得严严实实的花骨朵儿，显得更加神秘；我喜欢完全盛放的花，那每一片娇艳欲滴的`花瓣，都仿佛在诠释着生命的绽放，分外妖娆；我也喜欢凋零的花，那枯枝残叶，将虽然败了的鲜花，衬托出了另一番风韵，它生来就很美丽，那它将永远都是美丽的，不会因为枯萎而褪色；枯了，说明它使命已到；败了，说明它生命终结，他只是换了一种方式生存了下去，只是在“化作春泥更护花”罢了。

　　我喜欢安静，喜欢在傍晚时分，望着窗外的街景，霓虹灯下，川流不息的车和人，像生命中的过客，来也匆匆，去也匆匆。他们低垂的眼眸在碎发的阴影里看不真切，等我反应过来时，他们早已走远。安静，可以使人冷静；安静，可以让人想清楚许多事；安静，也是一种乐趣。

　　我喜欢做一切有意义的事，这些事让我明白，失败后的成功，更加喜悦；跌倒后的爬起，更加有力；愈合后的伤痛，更加深刻；离别后的相遇，更加感动。

　　人生是未知的，但乐趣是无限的。

小学年级作文 篇3

　　走在路上，我看见前面有个晃动的橙色身影——是一位女清洁工。她年近六十了，黑发中有许多银丝，脸上起了些皱纹，眼球混浊，像两颗有些磨损的玻璃球。她一手提着垃圾袋，一手捏着钱包，脸上流露出些许焦急与不安，还时不时叹气。

　　我经过她身边时，她就冲上来了，急切地询问：“小朋友，这是你的钱包吗？”我摇摇头。只见她瞬间失望了，嘴里嗫嚅着：“我等了一个多小时了呀……怎么这么粗心，连钱包都掉……”

　　我有点好奇，便站在一边观望着。她逢人就问，一次次从希望到失望。过了好久，我腿都麻了，终于打算转身离开，却听后面传来惊喜地喊声：“是，是我的钱，钱包……谢谢你，大姐！你这样的好人不多了呀！”我没有回头，却露出了笑容。

　　女清洁工的执着与拾金不眛的品质打动了我。她金子般的心，天使般的笑容，高尚的人格……一遍遍使我的心受到巨大的精神冲击。没错，社会就像巨大的石堆，平凡不出奇的外表下，或许藏着一块剔透晶莹的玉石，如此高贵。

　　一个下午，去补习班的路上，我经过一片高档小区。里面鸟语花香，绿树成荫，从里面走出三三两两的人，都是昂着头，高傲如同散步的鸵鸟。

　　我看到一个乞丐，那是一个女人，她可怜巴巴的，穿着破旧的衣衫，蹲坐在小区旁的一棵树下，乞求的眼神看着过往的行人。但，没人给她施舍一块钱，似乎，这个女人压根儿不存在。从高档小区出来一个女人，白得刺眼的.裙子，高跷一样的高跟鞋，隔着十几米我都能闻到她身上的香水味。她高昂着头走着，途径乞丐旁边时，我明显地看到她皱了下眉，然后捂住了鼻子，加快了脚步。

　　可那个乞丐没看到这些，她或许认为，这位女人会帮助她。女乞丐向女人伸出了手：“好心的小姐，给我点什么吧……”可那位女人好像看到老鼠蟑螂般夸张地尖叫起来：“哦－－不！离我远点！”她飞快地小跑离开，“别用你脏手碰我！”她丢下一句话，留下一个背影，那背影好像一个深深的洞，烙在我心里。

　　我走在路上，那个女人丑恶的嘴脸，冰冷的眼神，这就是所谓的“高贵”吗？我不由得想到了“金玉其外，败絮其中”这个成语。这个女人，她住的是高档小区，穿的是高档名牌，可她的品质呢？在社会这个大石堆里，埋着不少玉，有的是货真价实的美玉，熠熠闪着光辉，如那个清洁女工；可也有假玉，表面光洁，敲一敲，发出的却是石头的声音，如这位“高贵”女士。

　　高贵，是金子，它埋在人们心中。我们也许无法成为一个资产富贵的人，但，我们可以做一个内心高贵的人，那才是世间的美玉。

小学年级作文 篇4

　　我家养了一只既可爱又聪明的小乌龟，它给我的童年生活带来了无限的欢乐，所以我给小乌龟取名叫“乐乐”。

　　“乐乐”的外壳是深褐色的.，差不多有大人的手掌那么大。“乐乐”就住在我家的阳台上，它特别喜欢吃生猪肉。“乐乐”喝水的时候特别可爱，它把脖子伸得长长的，张开嘴小口小口地喝起来，真是可爱极了！ “乐乐”特别可爱。记得去年夏天的下午。我在家帮爸爸拖地。我拖好地时，想把“乐乐”放在客厅呼吸新鲜空气。可我观察“乐乐”好长时间，它就是一动不动。突然，我发现“乐乐”偷偷把尾巴伸出来。原来，它是想尿尿啊！我看到它把尿尿在客厅里，我顿时恼羞成怒。我心想：我刚把地拖完，你却把尿撒在客厅，我的辛苦不就全白费了呀？我真是越想越生气。我想好好修理“乐乐”一顿。我正要把它拖到阳台时,“乐乐”抬头望着我，一副可怜的样子，好像在说：“小主人，再给我一次机会吧，我下次不敢了，饶了我吧！”看到“乐乐”这副表情，我心里的气早就抛到九霄云外去了。

　　“乐乐”也特别聪明。记得有一次，妈妈忘记给“乐乐”买肉，所以就没给它吃。晚上，妈妈到阳台去洗衣服。“乐乐”就从后面“走”出来。趁妈妈不注意，咬住妈妈的鞋不放。妈妈发现了，望着“乐乐”，“乐乐”盯着妈妈，好像在说：“主人，给我肉吃吧！饿死我了！” 这就是我家既聪明又可爱的小乌龟，它给我全家带来了欢乐，我非常喜欢“乐乐”！

小学年级作文 篇5

　　今天我读了一个《后羿射日》的故事。故事的内容是这样的`：在尧帝时代，天下发生了极其严重的旱灾。原因是当时的天空出现了十个太阳，把地上热得比蒸笼还可怕，草木枯焦了，庄稼晒死了，河水蒸干了，人们热得难以忍受，纷纷躲进了山洞里苟延残喘。一个叫后羿的神仙，他拿着一个神弓和十支神箭，下凡来射死了其中的九个太阳。从此人们过上了幸福安宁的生活。

　　我很喜欢故事里后羿这！

小学年级作文 篇6

　　这就是我

　　大家好，我，是一个“七彩小精灵”我有着七彩的事情，从中有着酸甜苦辣这四样在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中绽放。微笑！

　　我，是红色的小彩石；红色代表热心。那是在炎热的中午，我正赶去阿姨家拜访，在路口等了20分钟的巴士终于而来，大热天里，等那么久的时间，应该找个位置坐一坐，一上车，我环绕四周找了个较好的位置坐下，而那个位置的顶上是空调散下来的冷气，又舒服，又凉快。到了下一站，上来的是一位年过花甲的老奶奶上来时还不停的流鼻涕，老奶奶感冒了，二话不说我向前扶着老奶奶坐下，老奶奶客气的说谢谢，我会谢，我把上面的空调关了，我是爱于帮助的小女孩，心中只有红热的心中被爱心环抱！

　　我，是橙色的.小精灵，橙色代表爱好极大，有着好奇的心灵，遇到自己好奇的事情，总想去尝试一下。那是在暑假里，几个星期便把暑假作业写完，还剩这么多天，真是年复一年，日复一日啊，就在这时妈妈跟我说：“他认识了楼下超市的姐姐，你诺无聊可以去哪里，我便跑下去，没过几天我便学会了收银。打称，招呼客人，叔叔阿姨都夸我是能干的小帮手！

　　呵~我心中的紫色彩石闪动了，紫色心石代表坚强，坚强是我心中最火热的精神，坚强代表股的勇气，饱满的精神，坚强不去的信念！那是在星期六的傍晚，我那时因为贪玩，便在野山里偷晚，野山到处是黑暗，只有月亮和星星发出的光，蝉鸣了，蛐蛐叫了，到处阴森的，风呼呼而来，吹在脸上如刀割一般痛，树枝摇摇摆摆影子让人心颤抖，不觉感到害怕，随之边走边转，害怕时又不知道走回去的路，正当急切的时候，我想到爸爸曾经对我说——困难与黑暗并不可怕，可怕的是没有坚强的信念！之后，我便鼓起自己的信心，鼓起信念，我战胜了困难与黑暗，我终于走出了“迷宫”！

　　这就是我——红色，橙色，紫色的小精灵，我心里充满着热心，好奇，坚强的信念，在你不快乐时只需要想着用微笑面对生活，困难都会对你笑一笑，让你在快乐中生活，在幸福中实现，让大家牵起手来去完成你那七彩的梦吧！

小学年级作文 篇7

　　在生活中，有一种十分美好的声音，那就是—掌声。它能给人以鼓舞，给人以鞭策，让人变得越来越自信。我也有过类似的经历。

　　有一次，我去天一城参加讲故事比赛。本来去参加的时候我很自信，可是在等待上台的时候，观看了前面参赛选手讲的故事，觉得他们讲的都比我好。于是我就变得紧张了。我的心像一窝小兔子一样的蹦蹦跳跳，好像快跳出来似的。当主持人叫到我名字的时候，我感到我的腿似乎要化了，走在通向舞台的路上好像走在海绵上似的。最后还是妈妈搀扶着我登上了讲台。

　　刚开始讲时，我虽然镇定了许多，但声音是干巴巴的，没有任何变化，甚至有些颤抖。但这时我看到妈妈在为我鼓掌！这掌声好似一汪清泉，滋润了我的心灵；又似乎是一缕春风吹过，我的.身体不知不觉地有了动作；这掌声又犹如一双无形的手，抚摩着我的声带，让我的声音不再干巴巴的，而是充满了生机与活力。讲完之后，评委老师给我打了个不错的分数。

　　掌声，能让人变得自信；掌声，也能让人变得快乐；掌声，又能使人幸福；掌声，还能让人变得勇敢起来！掌声是令人激动的，我爱掌声！

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