【实用】五年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文1
我长大了，真的，真的。看，我的身高已经168cm了，体重也已经有60kg了。我不但在身体上长大了，还在行动上长大了呢！
我以前胆子一般，可就是乘公交车，我可不敢。周六去育才培训班，都就是老妈送我的。可就是随着时光的推移，老妈就不干了，非要我一个人乘车去。没办法，我只好证明一下我自我了。
又一个星期六，我和妈妈正式来到526车的车站（能够到达目的地）。老妈趁车子还没有来给我了4枚硬币，2枚就是来回的费用，还有2枚就是怕我坐过车而用的。也许就是恐怖小说看多了，我不禁深深吸了口气。
看看周围。天气还不错，就就是有点热。老妈的汗十分多。可不知为什么，我却感到有点阴森。在树上，小鸟也欢快地唱着，可就是我觉得它们都在唱：“打劫！打劫！”
最后，526来了。老妈提醒我了一句：“你要注意，一共有7站，别过头了！”我急急忙忙地上了车。
到车上，看见526车排下方的座位没人，于就是我就做了下去。我的心蹦蹦直跳，生怕像许多小说写得那样。我用我那紧张而又快僵硬的'头转过去看周围的乘客，只见有的在呼呼大睡，有的在发信息，还有的在往窗外看。还好车上要么就是文质彬彬的小伙子，要么就是一些和蔼可亲的中年人，要么就是梳着长发的阿姨……没有一个有坏人相。
突然上来一个戴着墨镜，养着长胡子的大约三十岁左右的男子。我吓坏了，想这就就是电视上、小说上坏人的样貌啊！（之后我发现我电视和小说看多了）。
没想到他竟然走了过来，还和我说话：“小朋友，……”“你……你干……干嘛啊？”他不就是要打劫吧？我打断了他的话，断断续续地说到。“请你让一下好不好？”哦！原先我里面那个位置就是空的，他要我让一下。哎~怎样不早说，我已经汗流浃背了。
最后，广播传来了目的地已到的消息。我飞快下了车，新里充满无限的激动。
望着526远去的背影，望着旁边“育才培训中心”几个大字，望着口袋里的三枚硬币，我想我不再需要那两枚了。此刻，我真想立刻“飞”到班级里，对我的好朋友们喊一声：“我长大了！”不仅仅过瘾，还和他们一起分享了我的喜悦！
五年级的作文2
感恩，然而一种很浓厚的爱。人与人之间要然而没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类……
妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节……因此，我要学会感恩!
时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了。我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还然而……突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只然而价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎样办呢?我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的'零用钱加上利然而钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。
回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈!”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，这天怎样像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说：“妈妈，你看!”之后，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的情绪急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐!”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不然而我最喜爱的手提包吗?这么昂贵，你怎样舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。
人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。
五年级的作文3
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的`人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发e—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
五年级的作文4
“看庐山瀑布。日照……”学生们的阅读声音来自教室。我不耐烦地接过书，闭着嘴，假装大声朗读。因为昨晚看电视太晚了，我今天没精打采，昏昏欲睡。“喊……”我趴在桌子上睡着了，开始在庐山梦游。
我去q博士家问：“q博士，你最近有没有发明什么有趣的东西？”q博士举起眼镜说：“我最近发明了一种时光机，可以去你想去的时代。”我半信半疑地问：“真的吗？”q博士说：“当然是真的！我老q什么时候骗过谁？你想去哪个时代？”我说：“未来一定好！不过，我想多了解一下唐朝。”q博士自信地说：“好！我就让你去唐朝。”我看到q博士在电脑上按了几个数字，然后对我说：“闭上眼睛。”我闭上眼睛，我的心像跳着的鹿一样紧张。只听到一阵急促的风声，我赶紧睁开眼睛。没有污水，没有恶臭，没有汽车噪音，只有一些穿着长袍的男女。“哇！”真的'来到了唐朝。我该怎么玩？”这时，一个穿着黑色长袍的学者提着一个包。当时没看到，后来想起来古诗词《望庐山瀑布》的图中诗人长得一模一样。我惊喜地叫道：“他是真的李白！”我心里嘀咕：呵呵！就让他教我学古诗，顺便让他给我写几首诗，让我威风。我兴奋地追上李白，一本正经地说：“你好！李白诗人。”李白转过身，莫名其妙地说，“什么是‘哈罗’？你是谁？”我兴奋地说，“哦！“哈罗”的意思是“你好”。我是21世纪的小学生。我想让你教我一首你自己写的诗。”李白尴尬地说，“我要去庐山。我没有时间。”我高兴地说，“我也去！“当我们到达庐山时，我和李白站在桥上，只看到远处香炉峰在阳光下，泛着紫色的烟云。远处的瀑布像一条大河，瀑布有银河那么长。我正要背李白的诗。李白见此奇景，诗兴顿生，当即吟诗：“望庐山瀑布”。紫色的雾霭被阳光照亮，瀑布挂在山前。直飞千尺，疑是银河陨落九日。”“好诗就是好诗！”我笑着说：“谢谢你教我！”
“张景洪！张玉红！”老师叫道。我被吵醒了，老师说：“你再背一遍《望庐山瀑布》课，说诗。”不知怎么的，我背下来了，仔细说了，老师服气了。
下课后，我看着诗，心里甜甜的。
五年级的作文5
在一个烈日炎炎的夏日，我欢快的回到家。坐在空调的屋子里，看起课外书。看着看着，听到了铅笔盒里的声音，原来是是文具们在争功。
钢笔一跳一蹦的跳了出来，修正纸一起一下地爬了出来。涂改液慢吞吞地走了出来。胶条也滚了出来。钢笔使劲一跳，跳到了台灯上。大声说：“喂，你们几个也敢 跟我争，我要是不写错字，你们几个用得上吗？”修改工具才不理会钢笔那一套呢。修改纸说；“我的功劳最大，轻轻松松往错的地方一贴就行了。”涂改液挺着大 肚子懒洋洋的说：“修正纸你贴上跟膏药似的'。再说，错的地方多点，你贴着可就不轻松了。贴还要贴整齐，贴歪了还难看。你看我，就不用想那么多，往纸上一倒就行，特别省事，还结实。”胶条滚到涂改液前瞧不起的说：“吆，真是站这说话不腰疼，吹啊，我才最棒呢！我只需要轻轻一贴一贴就能把错误贴掉，还一点笔画都不留。我改正错误以后，钢笔、圆珠笔都能往上在写。修正纸还有你涂改液都不能再往上写了。”
胶条刚说完，修正纸就气愤的说：“喂，胶条。你这么说话不觉 得太难听了吗？你胶条不是也把纸贴过大窟窿吗？还说别人呢，我们钢笔是写不上，可圆珠笔写的上，你要是贴了大窟窿，就别说钢笔了，连铅笔也写不上了。那你 还争什么功啊！”“就是的”。涂改液跟着说。胶条嘲笑说：“吆，膏药你也不嫌麻烦，贴来贴去。涂改液您不怕您的液不干，把圆珠笔弄坏了啊！那样的话，就什 么功也没有了，就倒功了啊！”他们几个谁也不让谁，都说自己的功最大。这时候他们发现修改符号没有来。正在这时候，修改符号跳了出来，说；“别争功了，各 有各的长处，各有各的短处。修改工具们都觉得修改符号说的对，谁也不争了。
是啊，这样真争来争去，有什么用。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。修改工具这样争来争去没有用的，自己去取长补短才行呢。争来争去都认为自己是最棒的，那样永远没法进步，只能退步。
五年级的作文6
杭州大概是文人墨客深深喜爱之处，无怪乎西湖那么一小圈便让人感觉到了浓浓的诗文底蕴，苏轼纪念馆，苏小小墓，武松墓，湖边的西泠印社，雷峰塔，灵隐寺更是让大家趋之若鹜。小时候对于西湖的了解便是白居易诗中的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杨万里的“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”而如今站在了西湖面前，我才真的发现这些诗句不足以把西湖的美说完说尽。
远处群山的层峦叠嶂，山水交相辉映，组成了一个独特的西湖，山水环抱中，轻烟袅袅，西湖像个安静的女子，恬静而优雅。沿着湖畔慢慢走，除了在心底赞叹这样的天水一色，又多了一份敬佩与欣赏。单单是在湖边走一圈，那些参天的大树以它难以环抱的树干告诉你，他们已经站在这里很久很久了。贴着水边生的树太多太多，似乎不约而同说好了都要做西湖的保护者一样，清一色把枝头往湖面的方向延伸。走着走着，会突然发现，面前一棵古树像个顽皮的老爷爷伸出脚丫一样，笑嘻嘻的'挡在了面前，而他自己扭头看着湖面，等待着你自己上钩呢!摸摸树干，粗糙有劲的枝干坑坑洼洼，又像在展示百年的风韵。再走着也许就会看到完全空了心的一棵树，中间的树洞要是没有被人工填实的话站一个人不成问题，也许有人会以为它死了，可是才不，遥远的枝头上星星点点的挂着一簇树叶，昭示着：“嘿，谁说我年纪大了，看!我发新叶了!”走着走着你又会发现，一棵大树粗壮的枝干在离开地面之时便已经分成四份，延伸像不同的方向，就像远游的孩子，根总是紧紧相连的。
沿着西湖一直走下去，树很多，每棵树也许都有一个故事，它们见证了苏小小的爱情佳话，见证了白居易的吟诗作画，见证了苏轼的才情横溢……西湖有深度之美，有历史之蕴。
五年级的作文7
罗汉松叶短，原产于中国云南山区，主要用于南北盆栽观赏。性喜阳光，又有点耐阴。要求气候条件温和湿润，夏季无湿热，冬季无严寒霜冻。遇有轻霜，嫩叶和秋梢都会全部变黄，所以除了华南和西南亚热带地区，其他地区只能盆栽。要求腐殖质丰富、疏松肥沃、排水良好的微酸性培养土，在碱性土壤中要有黄叶，生长缓慢。
通常可以通过播种和扦插繁殖。种子应该在采摘时播种，不应该在夏天储存。播种前将种子浸泡几天，然后按需钻孔或播种，覆土3厘米。如果是露地播种的话，西南地区就要盖草保冬了。其他地区需要用盆播种，然后移入低温温室过冬。罗汉松播种苗一般生长较快，秋季后可移栽。扦插繁殖：夏季气温达到24-30时，可在温室或遮荫棚内设置塑料大棚进行扦插。切割是通过切割稍微木质化的母株顶端来完成的，大约15厘米长，将切口浸泡在500ppm吲哚乙酸溶液中大约1分钟。扦插基质可以是消毒蛭石、泥炭土或河沙和泥炭土混合基质。插入后，将容器(秧盆或箱)放入阴凉的温室或塑料大棚中，用水浇灌。每天定时喷雾，适当通风，保持相对湿度在80%以上。
罗汉松树古雅葱郁，刚健挺拔，四季常青。它们不仅适合种植，也适合盆栽。它们是家庭花卉栽培的`优良观赏树种，也是制作盆景的优质材料。盆栽可在腐叶土或泥炭土中加入1/4河沙，混少量骨粉作为底肥。室外温度稳定在10左右时，移至室外阳台或庭院背风向阳处养护，夏季后移至阴凉处，保持盆土湿润，注意防旱防涝。罗汉松不需要精肥，所以春秋两季可以施2-3次以氮肥为主的稀液肥。对于已成型的植株，注意去核修剪，经常剪短突出的枝条，使树冠分明。去核修剪时间一般应在春秋两季进行，晚秋气温降至5时进入室内。进入房间后，禁止施肥，控制水分。室温最好保持在7左右。室温过高不利于来年的生长。一般1-2年换一次土，春秋季换盆。换盆时，应适当去除老化腐烂的须根，同时修剪过密的枝条，以保持植物匀称完美的姿态。
五年级的作文8
是她教会我说话；是她教会我写字；是她教会我使用筷子；是她教我迈出了人生第一步……她，就是我亲爱的妈妈，一名优秀的人民教师。
我的妈妈是一名老师，在她的抽屉里有一摞一摞的荣誉证书，她多次被市里评为优秀教师和师德标兵呢！每当我看到妈妈的那些荣誉，我便为她感到骄傲。
正因为我的妈妈是老师，她对我的管理也非常严格。记得上三年级的时候，我因为坐姿和拿笔姿势的错误，写出的字总是歪歪扭扭、不成样子，妈妈总说我的字刮了大风。到了暑假，妈妈便每天监督我练字，那时我并不愿意写，但也没办法，只好按着妈妈的'要求用心去练，经过一段时间的练习，我的字真的又回到了以前那工工整整的模样，我不得不感谢妈妈对我的严格要求。
还记得我第一次去学古筝时，妈妈把我领到艺校，我觉得学古筝很枯燥，赖着不想学，妈妈和老师对我说了很多都无济于事，我就是听不进去，最后妈妈见软的不行，直接跟我来硬的了，她一生气，把我留在学校自己走了……我“被逼无奈”继续学习，渐渐地古筝那优美的音律深深吸引了我，弹古筝成了我最喜欢的业余爱好！
做事贵在坚持，幸亏有妈妈的严格要求和督促，有很多好的习惯我才能一步步坚持下来。妈妈虽然做事要求严格，但她也有温柔的一面。
雪后的冬天，天还很冷，早上学校组织集体扫雪，中午放学后我便发起了高烧，妈妈可心疼了，整日整夜守在我跟前，给我盖被子、量体温，恨不得替我挨扎针。几天后，我恢复了健康，可再看妈妈，由于几天没睡好，眼圈发黑，面容憔悴，让我好心疼。
一次，由于我的粗心，数学考试只得了88分，看着试卷，想想妈妈对我的希望和要求，心里非常紧张：“妈妈会不会训我？会不会打我啊？”当我怀着忐忑不安的心情回到家，把试卷递给妈妈时，出乎我的预料，妈妈看完试卷面带微笑语重心长说：“分数只代表着过去，关键是你将来能不能有进步啊！以后好好努力，吸取教训，争取不出错，好不好？”我含着泪，使劲的点了点头。从那以后，我每次考试都会想想妈妈这句话，我想它会祝我成功。
这就是我的好妈妈，更是我的好老师，我想大声对她说：“妈妈，我……爱……你！”
五年级的作文9
开卷有益，“卷”即书籍和报刊，就是读书看报必获益处的意思。对此，我深有体会。记得去年暑假，在黄冈师院主办的补习班上，老师教我们讨论关于美伊战争问题。如果你读了有关美伊战争的书，你就会轻而易举、信手拈来地应用书上获取的知识和见解，发表自己的看法。如果你没有阅读这方面的书刊或新闻报道，你就会像个傻子一样，什么也不懂。在那次讨论会上，由于比较关注美伊战争的我看了不少有关书刊，因而言之成理，论之有据，得到了老师的夸奖。
再有一次，我无意中发现了一本关于数学知识的书，遂颇感兴趣地认真阅读一遍。过了几天，适逢考试，在试卷上恰好有一道我曾在书上读过的题，于是我就轻轻松松地做完了它。结果，全班只有三个人做对了这道题，我就是其中一个。这又算是尝到了“开卷”之“益”吧？还有一回，上课时，老师突然问我们：“湖北的省会在哪座城市？”嘿，有的人说是黄冈，有的人则说是宜昌，乱七八糟的，就是没有一个人“猜”对。我举起手，回答说是武汉。老师肯定了我的答案后，接着又问湖北的简称是什么？有的说是“鲁”，有的说是“湖”，牛头不对马嘴的乱说一气。胸有成竹的我，回答说是“鄂”。哈，又对了！这些都是我从《社会》书上“得”来的。我再一次尝到了读书之妙，开卷之益。
此外，我印象较深的是，一次语文考试时，试卷上作文要求我们写一篇幻想作文。巧的是我头天晚上正好在本校自编的`《作文集》上读了一篇幻想作文。于是，我借鉴《作文集》上的那篇作文的写作手法和套路，写了一篇题为《世界杯的战场上》的作文。结果，老师给了我一个高分。
最近，我喜欢上了《少年文艺》、《儿童文学》等刊物，只要有空，我就如饥似渴地阅读它们。不知不觉中，我发现：我的写作能力较之以前有了明显的提高。这更说明“开卷有益”此话不假、千真万确！
书是知识的载体，书是精神的食粮。开卷有益，只要不是对自己有害的坏书，而是对自己有益的好书，我们就应利用空余时间多读多看，广泛涉猎，从中体验书籍带给我们的莫大乐趣和无穷收益。
五年级的作文10
我的家乡虽然是个不起眼的地方，但那儿的风景绝对让人恋恋不忘。每个季节都有迷人的景象。
你瞧，春姑娘用勤劳得出双手把春天打扮得多姿多彩。粉色的桃花开了，一阵风吹过，就像许多蝴蝶在空中飞舞；雪白的梨花开了，像颗颗珍珠挂满枝头；小草把整个身子都露出来了，各种鲜花洋溢着欢乐的笑脸，好像是与小草欢迎春天的到来。在树林里到处都是鸟儿的歌声，好像在唱：“春天来啦，春天来啦”。蜜蜂欢快的.采着蜜，不时还和花儿打个招呼。站在屋前，金灿灿的油菜花用浓郁的香气吸引着我。漫山遍野的映山红红彤彤的，把人们、蜜蜂还有蝴蝶吸引住了，怎么也舍不得离开。
炎热的夏天到了，清澈见底的河水里小鱼儿游来游去，小河边上长满了野花，远远望去，好像给小河穿了一件漂亮的衣裳。田里的荷花开了，有的只有三两瓣叶子舒展开了，有的花瓣全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一阵微风吹过，就像许多的穿粉色衣裳的姑娘在铺着绿色的毯子上跳舞。哟！还有成群的小鱼在荷叶下捉迷藏呢！
丰收的季节到了，到处都是瓜果飘香，农民伯伯们满篓满篓的挑回来，汗水湿透了他们的衣衫，眼睛却笑得眯成了缝。这么好的收成，要是能卖个好价就更好喽。再看看田里。稻子笑弯了腰，高粱羞红了脸，沉甸甸的大豆裂开了嘴。这可得累坏农民伯伯哟！姹紫嫣红的花儿们，这时变得垂头丧气了，颜色不再那么漂亮了，叶子开始往下掉，一阵秋风过去，黄色的蝴蝶漫天飞舞。可漂亮了！
寒冷的冬天到了，北风呼啸，银装素裹。人们冻得直发抖，我们小孩子可喜欢冬天了，打雪仗，堆雪人，我们一点也感觉不到冷，我想应该是我们的欢乐打败了寒冷的冬天吧！其实大人们也喜欢冬天，俗话说，瑞雪兆丰年嘛﹗
这就是我家乡，每一个季节就是一副美丽的画卷。希望有机会你能来这美丽的画卷走一走，看一看。
五年级的作文11
生活中总有一种力量会震撼我们的心灵；总有一个人让我们感动，让我们泪流满面。“真、善、美”是我们情感的源泉，是我们最真挚情感的大门，因为我们的情感来自于诠释非凡人生的普通人！在我心里，有一个大哥让我刻骨铭心。
那是一个炎热的星期六，太阳高高地挂在空中，直烤着大地，冒着烟。这是一个喜庆的日子。姐姐结婚那天，我和爸妈去新都接叔叔，一起回家。
坐在车里，我感觉天气很热。我好像在太阳表面奔跑。几乎是化为乌有。可能只是这种天气，我和妈妈又晕车了。我们在新都市像无头苍蝇一样乱跑。唉，我能怎么办？
我终于看到了一个慢慢走着的老人。我妈很有礼貌的问路，但是老人好像没看到我们，没理我们。我妈很生气的上了车，我很不开心。唉，为什么老人这么不讲理？明智的我们不认识路也不帮我们，真的'，我心里闪过一丝不快。
就在这时，一个又高又瘦的老大哥出现在前方路口。父母好像遇到了救星，我不同意。我以为我是新人，肯定会不理我们。但我妈高兴地说：“在前面路口右转！”我惊呆了，简直不敢相信。这时，我看着面前的大哥：又瘦又高的身材，戴着一副无框眼镜，像是那种毫无善意的人？
爸爸没有很强的方向感，所以好像听不懂。哥哥连忙在空中为父亲画出了路线。烈日打在他大哥的眼睛上，眼睛眯成一条缝。豆大的汗珠从他的额头流下来，鼻子里全是汗，脸也红了。显然他大哥已经很热了，但还是忍不住擦汗，继续为父亲谋划。
爸爸妈妈互相道谢，大哥哥却笑着说：“没事，帮帮别人吧！”他的表情放松了，他的圆眼睛向我眨了眨。那双眼睛似乎在说：“怎么了，意想不到？”我的脸刷的一红，一股暖流涌上心头：大海不可量，人不可貌相，这是真的。
车已经走了，但是大哥还是出现在我的脑海里，越来越大，越来越高.是的，总有一种力量会震撼我们的内心，总有一种感觉会让我们泪流满面。那个我念念不忘很久的大哥深深的打动了我。
五年级的作文12
父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。我的`父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”
我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”
爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……啊！爸爸，我想告诉你，我爱你。
五年级的作文13
同学们，你们一定读过《爱丽丝梦游仙境》这本书吧！我相信，你们一定也被作者刘易斯·卡罗尔丰富的想象力折服了。无论是让人变小的药水，让人变大的蛋糕，还是钉子鸟、扫把狗，一切都奇妙的让我们无法想象，而刘易斯·卡罗尔却轻而易举地把这些奇怪有趣的内容穿插在一起，为我们展示了一个充满奇幻色彩的世界。在一个风和日丽的早晨，湛蓝的天空，碧绿的草地，一朵朵飘香的、随风舞动的小花，构成了一幅和谐的图画，一切都显得那么自然，那么安详。这时，一只白色的兔子打破了宁静，故事由此展开了。
掉进树洞、漂上小岛、听两个玩具娃娃“叮叮当当”讲故事、遇到会吐字母的毛毛虫……爱丽丝在历险中时而兴奋、时而伤心、时而生气，而读者也随着故事情节的跌宕起伏，一起走进爱丽丝的情感世界。故事的最后，恼羞成怒的`王后，小个子国王、疯子哈特、扑克牌士兵一起追捕爱丽丝，与开始的情景形成了鲜明的对比。当爱丽丝意识到自己正在睡梦中时，她试图叫醒自己。一切又回到了现实中，那个奇幻的梦境也离她远去，爱丽丝醒了。读完这本书后，大家一定会问：刘易斯·卡罗尔为什么能写出这么好的作品呢？我想是因为他有丰富的想象力。比如天上有一颗星星，缺乏想象力的人不以为然：不就是一颗星星吗，没什么特别的。而刘易斯·卡罗尔则会想：咦？为什么这颗行星特别亮？其他星星为什么不亮？可能是这颗星星刚刚得了“银河杯”跳水冠军，它正感到十分自豪呢！有时，我们看到动物园里的小胖熊，耷拉着脑袋，憨态可掬，大部分人只会想：这只熊真可爱！然后便将这事忘得一干二净。
如果是刘易斯·卡罗尔就有可能为小熊写一本书，告诉人们小熊的悲惨遭遇和它渴望回到森林的想法。想象，其实是件非常简单的事。我们只要认真观察身边的每一件事物，抱着一颗好奇心去感受我们的大自然，培养自己的兴趣爱好，敢想敢做，没准我们就是下一个刘易斯·卡罗尔！
五年级的作文14
初中生，十二三岁的年纪，正值生机勃勃、青春焕发的灿烂年华。初中生，然后稚气未脱的面庞，正如含苞待放、明艳照人的花之蓓蕾。初中生，清新纯洁的心灵，笔尖倾泻出完美纯净，荡涤心灵的青春记忆。
三周前，我离他们很远，此刻，我已是其中一员。
踏入六十八中的大门，我的生活又翻开令了崭新的一页。新的学校，新的班级，新的老师新的同学朋友……望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。
距离入校那天已有三周时光。三周里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再是三周前的形单影只，而是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。璐璐落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；王心怡小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格；马冉热情大气，直爽泼辣，似有“巾帼风范”；史江彤小鸟依人，然后心思细腻，是“泰山崩于前而面不改色”的乐天一族……新的同学，新的朋友，给我们新的快乐，新的感动。
经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣次用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；然后历史老师博古通今，知识渊博；地理老师幽默风趣；生物老师讲课生动搞笑，面面俱到；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的`要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。
崭新的初中学习生活已拉开帷幕，崭新的辉煌等待我们去书写，让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬与理想出发！
五年级的作文15
我叫蔡依伦，今年12岁，已经是5年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1。41米。站在镜前看，也算是美男子吧！ 再看看我的长相。呀！ 挺好看的嘛！ 瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！精神呀！
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！ 我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！” 大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
要想了解我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的'，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错埃。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？
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