小学年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
今天是孙田的生日，爸爸说要给他一个惊喜。只见他的手在大衣袋里摸索着，很快就掏出了一个崭新的“联想”牌相机。“哇！”孙田发出了惊讶的'叫声，“谢谢爸爸！”他十分高兴，捧着相机蹦蹦跳跳地出了家门。
他走了一会儿，正想着抓拍些什么好时，不知不觉已来到了公园门口，孙田东瞧瞧，西望望，一眼就看见了同班同学红梅和周昊，他们正在池塘边捞鱼呢。只见红梅身子使劲地向前伸着，眼睛死死地盯着水面，“啊！”红梅叫了起来，“快看，不远处有一条大鱼！”她十分得意，伸出网探身一捞，鱼倒灵活地跑了，可红梅却失去了重心，一个没站稳，“扑通”，掉在了水池里，周昊一看，连忙下水“营救”，然而他的水性也只能扑腾几下，没多久也只能狼狈地在水中呼救了。孙田一看，连忙举起了相机，“咔嚓”抢拍下了一张照片，然后找来一根竹竿，趴在岸边，把红梅和周昊拉了上来。
第二天，孙田拿着照片来找红梅和周昊，他们一看这张照片，想到自己昨天狼狈的样子，也不禁哈哈大笑，笑得都快流出眼泪了。纷纷宣布；“孙田真是一个小小摄影师啊！”
小学年级作文 篇2
今天我很高兴，跟我常俊叔上松花湖。
今天中午我们去松花湖，一到湖边我就很兴奋，没想到常俊叔还说要坐快艇，我都惊到了，怎么还坐快艇呢真搞不懂！不过还挺开心额可开着开着就不行了，这开心的时候突然停一下，我问船长怎么了，船长说：“没油了”。可把我吓坏了可常俊叔，还说爽真不了解他们大人，到了五虎岛我们下
船拿着火炬，火炬是真的，因为，我耿叔是火炬手，拿完火炬照完相，就上船了，只能回家了，我真的`不舍得。
真好啊！真是有游遍天下景，只有松花湖啊！
小学年级作文 篇3
时光走走停停，那些仍然熟悉背影，从最初的陌路到相知，然后再离散。人生的宿命似乎习惯性的遵循着这一规律，那短暂的友情，就像乘坐奔驰的公交，望着窗口眨眼即逝的场景，到最后，支离破碎，或许以后还会重逢，可是要回到以前，那是不可能了。。。现在，我们只能凭记忆去尝试着想起一点什么，却终究拼凑不出完整。
一转眼，两年过去了，从五年级来到这个陌生的地方到现在的熟悉，经历了很多，很多。回忆两年前，三年快乐的.小学时光，在中国度过，离开的那一天，还是很不舍，毕竟，那是我出生的地方，我的母国，也是我的祖国。可是我懂得，只有不断的尝试，努力，才能换取未来的成功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。就这样，我们离开了故乡，离开了我生活了几年的家，离开了龙江路小学，去往了那个对那时的我来说陌生的国度，澳大利亚。
如今，我以在这里上了两年的学了，六年级了，朋友很多，我也很快乐。可是，现实是残酷的，再过半年，我们就要小升初了，小学毕业。虽然我知道等待着我的还会有更多的朋友，但心里的那份凄凉却久久不散。五年的时光，我们长大了很多，五年的时光，我们懂得了很多。我还有很长的人生道路要走，初中，高中，大学，甚至是之后。。。时间仿似一条直线，没有起点，亦无终点，它不停的在走，就如生老病死，没有人能够打破这定律，回到过去，从古，至今。所以，我们能做的，就是不断的拼搏……
别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友们，再次看见你们的时候，我们都站在了成功的舞台上……
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