四年级上册第一单元作文【精品15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级上册第一单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级上册第一单元作文1
朋友们，今天我给大家介绍的是一个好书店，这个店在桑植的家家红超市向左走一公里，走到一个上坡，往上走，走五米，再向左走，在一艺校的右边的'书店。进入书店保证让你流连忘返。
这栋楼外面花花绿绿，有各种树，有梨树，桃树，苹果树，桂花树……这栋楼有四层，第一层是一间阅读室，有柔软的沙发和整齐的书，每一本书的表面和里面都很吸引人，每一个书架都是一片“书林”，这里的每一个“树叶”被吹到另一个世界。
第二是间美术室，也可以说成梦想室，因为你想象中的画可以画出来，这里的纸仿佛有魔法，就像把你画出来的东西复活了一样，这难道不神奇吗？
第三层是一间美丽的小窝，有一个书架和一台按摩椅，每一个房间都会有书，如果你累了可以坐在按摩仪上休息。第四层是一间休息室，里面有一台电视和一台饮水机，还有一个大沙发和甜品，你可以看下电视，累了睡觉，渴了喝水，饿了可以吃东西，这里的甜品口味有两种，草莓味，香芋味，都很诱人。
这是我觉得非常好的地方，虽然离我的家很远，但是那里充满了回忆，如果你们去了保证你们都不想回家了。
四年级上册第一单元作文2
最美的风景1
家乡的云，一秒有一秒的风采。
早晨，太阳从东方缓缓升起，散发出金黄色的光。把一朵朵棉花似的云，照成了金黄色。
中午，云朵开始变形了。看，那朵白老虎，现在却摇身一变，成了一只小绵羊。难不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢！那是什么呀？原来是一只小猪在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚，月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。宝宝身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊，我心里最美的风景。
最美的风景2
青田石门洞位于青田县城西北35公里的瓯江右岸，依山傍水，景色瑰丽，素来与雁荡、天台、仙都齐名为括苍四胜，是浙江省级风景名胜区之一。
走在石头铺成的小路上，感觉心情格外舒畅。此时正是阳春三月，路边有许多花儿正在竟相开放。加上这清清的溪水，清新的空气，实在令人心旷神怡！
随着一阵风儿，忽然听到了哗哗哗的声音，想必是快到石门飞瀑了，我们加快了脚步，来到了瀑布面前。啊！真是壮观！我情不自禁的叫了起来。只见瀑布像巨龙咆哮一样从天空的一个大洞中倾泻而下，拍击出一曲雄壮的瀑布进行曲，不断地从我眼前飞流而下，又像一块长长的白布悬挂在空中。这不禁让我想起了李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天！用这句诗来形容它那是再合适不过的啦。你看，那溅起的水花一阵高过一阵，似烟雾在河谷间漫步，真可谓神奇壮丽。
石门洞最惊险的.要数吊桥了。我们沿着陡峭的石级往上爬，一会儿就到山顶，只见一座又窄又长，摇晃不定的吊桥像一条巨龙横截在半空中。吊桥被四根粗粗的钢丝绳固定在山崖上，上面两根当作扶手，下面两根用来固定木板，作为桥面，让游人通过，侧面由许多白色、蓝色的绳子编成的网状护栏。看着这摇晃不定的吊桥，我的心都悬在空中似的，在爸爸的示范和鼓励之下，便抬起轻巧的脚步小心翼翼地走上了摇晃的吊桥，终于走过了一半，休息间看看下面：呀！好美那，吊桥足足有200多米高，下面的游人好像只有小木偶般大小。此时，一列火车正好从桥下呼啸而过，剧烈的声音震动着吊桥，感觉异乎刺激；远处，高速公路像一条白带子不断地延伸到天尽头，碧绿的瓯江更是温柔美丽，静静地躺在山脚下。我扶着栏杆，跟着爸爸，终于到了对岸，心中揣着的小兔子久久才平静下来。
我们还游览了许多景点，像攀岩、佛殿、刘基祠等。特别是刘基祠，这里香火旺盛，佛经悠扬，刘伯温的美丽故事吸引着许多文人墨客。我想不会变的是家乡的风景。
最美的风景3
炎热的夏天到了,妈妈带着我回到了风景如画的家乡。
我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。
池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。
走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。
四年级上册第一单元作文3
前几天我和妈妈爸爸说起了去海边玩的事情。
那一天我们玩的非常开心，尤其是我和妈妈堆城堡的那一会儿。我说：“妈妈我们玩堆城堡的游戏吧！”妈妈说：“好啊，我们两个比赛，看谁堆的又快又好。如果你输了，我赢了你就得一天不花钱。”我说：“好呀，那如果你输了呢？”妈妈说：“那就让我这一天不许玩别的'东西。”我说：“好啊，让爸爸当裁判吧！”妈妈说：“好，听你的，我们开始比赛吧。”
由于妈妈平时不玩堆城堡的游戏，所以她吧城堡堆成了一个大圆形，逗的我和爸爸哈哈大笑。但是我呢，却和她正好相反，因为我经常和小伙伴们玩这个游戏，所以我很熟练。结果，我做的城堡非常漂亮，而且，还分了两三层，里面还有很多各种各样的房子。可妈妈堆的城堡却什么也不像。这时，爸爸说：“我宣布我的女儿获胜了。”这时，我欢呼着，跳跃着，开心极了。可是妈妈怎么也坐在沙滩上那么开心呢？我莫名其妙了，妈妈说：“傻孩子，你能赢了我，说明你有本事啊，所以我才会高兴啊。”
我觉得那一天是最开心，最快乐的一天。
四年级上册第一单元作文4
清江河是土家人的母亲河，她非常非常美，周围的人们对她的赞美佳句灌满了我的耳朵：什么“八百里清江美如画，三百里长阳似画廊”。这就让我对清江河更加喜欢了。
每当我在滨江路上行走时，都要时不时的看一看清江河，因为我觉得人们对她的赞誉一点儿也不夸张。
清江河的水静静的，清清的，绿绿的.，宛如一块巨大的宝石，微风轻轻一吹，水面泛起涟漪，你才会感觉是水波在流动，清江河的水很清澈，把对岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的画卷。
夏天的晚上，雾从水面上飘起来，像一座拱形的小桥，横跨在河岸两边，那座雾桥在我眼前时隐时现。雾有时似一位仙女，那样阿娜多姿；有时似一群肥羊，纵横在广袤的草原上……这样，雾又给清江增加了另一道风景线。
蒙蒙细雨中的清江，时常披上一层薄薄的轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的蓬莱仙境。我爱这美丽的清江河！
四年级上册第一单元作文5
很早以前，我就听说在山东省烟台长岛附近的海域，有一条渤海和黄海交汇的天然分界线，名叫长山尾。我一直向往观看“一脚踏两海”的壮观景象，今年暑假，终于梦想成真了。
那是一个晴朗的夏日，我们乘船登上长山岛，来到了烽山林海景区。沿着海岸线，我们走上一条长长的玻璃栈道，海风迎面吹来，海鸥盘旋上空，真是别有一番风韵。走到栈道的尽头，我发现了一个奇异的景象，脚下的海滩，由珠矶卵石堆积而成，由阔而尖，弯曲飘逸，形似“马尾”，原来这里就是著名的黄、渤海分界线——长山尾。它像一条银色的巨龙，将大海分为两个世界。向西边望去是渤海，黄色的波涛滚滚而来；向东边望去是黄海，蓝色的海水滔滔不绝，两水交汇却又泾渭分明。我第一次领略了“一脚踏两海，两耳听双涛”的壮观景象。大自然的鬼斧神工，真是令人无比感叹！
我们沿着长山尾往里走，沙滩上的沙子软软的，好似一块棉被铺在地面上。接着，是一条天然形成的鹅卵石路，向海里延伸出去。我踏上石路，向远望去，茫茫无际的大海，在阳光的`照射下，波光粼粼。汹涌的海水拍打着岸边的礁石，奏出奔放的乐章。忽然，一层雨雾又给大海笼上了一层面纱。一股海水的腥味扑鼻而来，我立即联想到了满桌的美味海鲜。突然，又一阵海浪猛烈地敲击在礁石上，四散的水珠宛若出水的白莲，晶莹剔透。调皮的水珠，跳进我的嘴里，虽咸，却沁人心脾；溅到我的身上，虽冷，却神清气爽。大海可真是一个充满神秘，却又让人无限向往的地方啊！
黄渤海分界线，是一个充满奇幻色彩的地方。它的奇妙之处，无以言表，只有身临其境，才能知其奥妙。如果你还没去过长山尾，那就请你一定要亲眼目睹这大自然的奇观，保证你不虚此行！
四年级上册第一单元作文6
教学目标：
1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重点： 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点： 想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学过程：
一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？
2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。
4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的'那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？
5、学生知道哪个就说哪个。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。
（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
（2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。）
（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？
A、为什么要设立这个节日？
B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的特殊活动）
C、节日设立的意义。
3、学生练习口头表述。
（1）自己根据以上几点组织语言。
（2）四人小组内说一说，然后互相提建议。
（3）指名说，集体评议。（强调“听”，围绕上述几点评议，修改）
（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（*要把想象的过节时的情景说具体。）
（5）自己再次完善表述。
三、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？
2、学生回答，补充。
（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
（2）由条理地写，语句要通顺。
（3）写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
四、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
四年级上册第一单元作文7
东湖是著名的风景区，那里可美呢！
一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。
【点评】
本文的小作者抓住了东湖的特点进行观察和描写。在描写水时抓住了湖面的“平清、绿”的特点；在描写山时，抓住了“朱碑亭”的`特点。真是山水相连，景色宜人，美不胜收。描写景物时，还抓住了动静结合。描写湖面时，既描写了湖面的静态：“平得像一面镜子”；又抓住了动态描写：“游艇激起浪花”、“美丽的水纹”。描写磨山的景色时，既描写“朱碑亭”的静景，也描写了飞艇游人的动景。处处动静结合，使人有身临其景的感觉。
四年级上册第一单元作文8
我们的校园里有美丽的喷水池，漂亮的荷花池，还有娇滴滴的芙蓉树......可好看了啊！其中荷花池最美丽。
春天到了，我们在荷花池那边玩耍。荷花池里有小桥，小桥两边有大小相同的石狮，放眼望去，有的像抱着一样，有的像在说话，还有的露出了锋利的牙齿，也有的石狮背后，写了：“好好学习，天天向上。”
夏天来了，荷花开了。哇！多漂亮，有的像挨挨挤挤的大圆盘，有的像观音菩萨的座位，连青蛙都出来了，在荷叶里跳来跳去。有几只青蛙乐的发出呱呱呱的.声音，就好象在唱歌。又有的在水里游来游去，像顽皮的孩子。
秋天来了，莲藕成熟了，有工人去池塘里挖莲藕，啊！又肥又大的莲藕，馋的我直流口水。
冬天到了，荷叶掉了，没有剩下一片没落，像老人在看什么东西。
看，这就是我们校园里的荷花池，在这个校园里读书我很高兴。
四年级上册第一单元作文9
暑假里，我跟随妈妈去武汉，游览了黄鹤楼。
黄鹤楼坐落在武昌蛇山，楼高五层，整楼金碧辉煌，雄伟壮观。楼檐上翘，像黄鹤展翅，楼顶的圆柱像黄鹤昂头，戟指蓝天，楼前两只黄鹤分立于龟蛇之上，正面高悬的匾额上写“楚天极目”四个苍劲的大字。
黄鹤楼始建于三国时期，历史上屡毁屡建，最后一次毁于清光绪年间，现在所见是1981年武汉市政府仿原貌重建。黄鹤楼与高耸入云的电视塔隔江相对，一边是传统文化的沉淀，一边是现代科技的结晶，更体现了社会的不断进步。
走进黄鹤楼，一层是大型壁画，画的是两只黄鹤立于楼顶极目远眺，与楼顶匾额大字相呼应。二层在装修，不能进。三层和四层都是小商店，卖一些工艺品和纪念品。没想到这位古老的文化巨人肚子里却充斥着现代商业的气味，不知李白、崔颢若能再生，面对此景，还能否写出那样的千古名句？
最好看的是五层，这里有历代名人所题的'诗、画。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”等著名诗句都题在壁上。来到走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的长江尽收眼底。武汉长江大桥像一道彩虹飞架南北，桥上车水马龙，江面上大大小小的船只，在江雾中若隐若现。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，游人渐渐稀少。我们也依依不舍地回去了。
读了很多有关黄鹤楼的诗，这次见到了黄鹤楼的真面目。若干年后，再去重游，不知又会有何感想呢！
四年级上册第一单元作文10
还学会了摘抄好词佳句；晚上，全镇第一，全市第一……朋友们，奋斗吧！只有奋斗。
“养兵千日，才能成功。无论我们在学习上，我才知道要奋斗，一下子在班上排到了第三名，但我绝不能骄傲，还要继续奋斗，可我知道奋斗。
于是。也有一些人说：“我也奋斗过。
居里夫人就是一个奋斗者。尽管我那时的成绩连及格都不及格。
但从我们看来，他们是应该得到掌声与鲜花的，因为他们奋斗过。就拿我来说吧。
要奋斗。在多年的奋斗中，人生中，由于我奋斗，她发现了一种放射性元素——镭。
这就是她奋斗的结果——成功，为人们作出了贡献，我不知道奋斗，只知道玩。他们没有赢得掌声与鲜花！小时候；下课，就看一些有益的课外书，为什么没有得到成功呢？”这些问题，可能每个人都有过。
最后，他发明了电灯，就会有失败人的一生，都要说的`自豪感，我又认真复习。就是“奋斗”这两个字激励着我前进。
只有奋斗，才能成功，在奋斗，做到在全班第一，生活上，白天，我在努力学习，上课专心致志听老师讲课。一眨眼就来到六年级，用在一时”许多奋斗者就在最后一刻失败了，失败的事是经常发生的。
就像“发明大王”爱迪生一样，他为了发明电灯，失败了我少次啊！可他并没有放弃，“跌倒了就要爬起来”这是每个人失败时，要努力学习展开。
四年级上册第一单元作文11
在我的校园里，每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。
春天的花木是最香的。茶花开得满树都是，红艳艳的，可好看了!如果把鼻子靠近茶树，就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时，桂花的香味便会随风飘走，风中弥漫着浓浓的香味。
夏天和秋天的'花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了，一个个黄澄澄的，很是诱人。每当这时，同学们便会守在树下，捡落地上的芒果，看看有没有摔坏，还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树，每当木瓜成熟时，老师便会摘下木瓜来和大家一起分享，那个时候是我们开心的时候，我们一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里还留着甜甜的香味。
冬天的花木是最坚强的，长青松依然绿绿的，而其它的花儿都相继凋谢了，只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中，从不退缩，一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。
校园里的花木都很美，我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。
四年级上册第一单元作文12
素闻上有天堂，下有苏杭。也知西湖与西子的渊源，暑期有幸到西湖，可又不由心生迷惑，西湖的美，会不会是大诗人李白说的那末浪漫，会不会是苏轼说的那末迷人。而这次我初到西湖，也被它的美丽迷的神魂颠倒！面对这美丽的湖畔，我说道：虽无大诗人的才华，充当个小小文人也不足为过嘛。不由自主地吟道：夕阳西下西湖美，满湖余晖今朝醉。漫西湖，真是别有一番情趣啊！湖畔边几棵苍老的柳树伴随着落日的余晖不知度过了多少年岁月！西湖，这个天下有名的十里名湖。六，七月里的西湖可说是荷花的世界，那时的荷花布满里西湖，西里湖，外里湖等处。可谓是六月西湖美丽乡，千层翠盖万妆红。西湖用她妖艳的美色引的'游人留连往返。
秋天的西湖本有五件宝：一是西湖的芦花，二是满觉陇的迟桂花，三是双堤的枯叶残荷，四是满山满城红通通的枫叶，五是摇摆在山谷间的几朵杜鹃。其中西湖的芦花以不复存在，但深秋的西湖还是别俱姿色。真像于伶写的深秋风物似春光，山后山前草木香。
寒风凛冽，萧条冷落的冬天，西湖也不甘孤单，向游人展现着自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以为游人盛开，等待着游人对它的鉴赏；还可站在南胡之上，去欣赏一湖的雪景，天上下着雪，放眼望去，真是雾凇源砀，天于云于山于水，上下一白。
在诗词歌赋中，西湖的春天像给诗人一个展现的舞台，他们用不同的手法去赞美西湖的春天：曲栏幽深终寒窘，一看郊原浩荡春。乱花溅入迷人眼，浅草才能没马蹄。风和日丽，山青水碧，繁华似锦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不但这些，每当春天一到，湖上山堆青黛，水泻绿油，堤边桃李争艳，杨柳笼翠，可谓是碧毯线火抽早稻，青罗裙带展新蒲。西湖之景，让人不知不觉以沉醉其中，到处是美景，到处是美画。人总羡慕他人是画中之物，其不知自己也是画中之人，正如杨万里说的岸上湖中各自奇，山殇水酌两适宜。只言游船浑如画，身在画中原不知。事后还觉得自己是做了一场美梦。
四年级上册第一单元作文13
我推荐大家来云南香格里拉的虎跳峡看一看。虎跳峡的精华在“利剑”的峰尖——上虎跳。
我们从丽江开车4个小时到达景区，一进景区大门映入眼帘的就是玉龙哈巴两座雪山以及中间被夹持的虎跳峡，犹如一条白玉带系在两座高耸碧绿的山谷之间。眼前的美景让我想到了李白的诗句：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”
进入景区后，我们先做了一个很长的扶梯到达了第一个景观台。从这里向远处望去，感觉远处的.江水已经全部被撞击所产生的米白色泡沫所占据。我张开双臂面对着大峡谷，大自然清新的气息迎面扑来。耳边不时传来巨浪撞击的声响和游人的赞叹声。
循着声音，我们继续往下走，不一会儿就看见了一块黑色的巨石，仿佛被江水切割成了两半。那就是虎跳石。相传一只猛虎就是借助这块石头穿梭于玉龙哈巴两座山谷之间。这里也是整个峡谷最汹涌的地方。江水与巨石相互搏击着，山谷轰鸣，气势非凡。江中巨浪澎湃汹涌，犹如千军万马奔腾而来，又似饿虎下山，威猛咆哮。大潮掀起的浪涛足有几米高，顷刻间，轰轰隆隆，潮声似千声鸣谷，万雷惊涧，气势壮观极了。站在江边惊涛骇浪，在山谷中激荡奔涌至谷底深处，感觉是另一个时间，另一个世界。细看这些浪花又感觉像一个个小精灵一样，飞到我的脸上，把夏日的炎热驱赶走了，取而代之的是阵阵凉爽。这些小精灵你争我赶，争着向前奔跑去给更多的人们带来凉爽。
接着，我们又继续向前，走到了中下虎跳，江水变得越来越平静，像哼着小曲的孩童，慢慢朝着金沙江游去。
最后我恋恋不舍地一步三回头，离开了这个美丽的景区。
四年级上册第一单元作文14
放暑假了，我和妈妈去有着彩云之南美誉的云南旅游。
在西双版纳的旅途中，看到了很多奇花异草。有我们一唱歌，它就会跳舞的“跳舞草”。在原始森林中还见到了“见血封喉”的剧毒树。
第二站来到了传说中非常美丽的丽江，但是丽江一直在下雨，连雪山也没有看到，让我很失望。如果你要来丽江玩，最好选择在三四月份来，那时候是丽江最美丽的季节。
第三站我们来到了腾冲，看到了原始的火山口，还看到全中国最热的温泉“热海大滚锅”，温泉里的水都可以把鸡蛋给煮熟了。
第四站我们去了瑞丽，瑞丽离缅甸很近，盛产翡翠，妈妈买了一块高冰种的美丽翡翠挂件送给我。
最后一站我们去了昆明的石林，看到了千姿百态的石头森林。其实石林以前是一片大海，由于地壳的运动，经过了上亿年的变化，才形成了现在这片美丽的石林奇观。
在云南我们还见到了很多少数民族的人们，了解了他们的风俗和生活习惯，观赏了他们美丽的.舞蹈和动听的歌声。
八天的时间就在每天丰富多彩的生活中，结束了。旅途中的见闻，让我增加了很多书本上学不到的知识。让我明白了要读万卷书，更要行万里路的道理。
我是一名小学生，一名酷爱旅游的小学生，我去过许许多多的地方。像河北，山东，青岛，北京，舟山等等。我印象最深的是号称彩云之南的云南。云南的地形是山区，有名的是秀山，大家想不想听我介绍吗？就让我慢慢道来。
玉溪秀山历史文化公园，位于云南玉溪通海县城南隅，峰顶海拔2060米，是玉溪地区重要风景区之一。
秀山公园经历代修建，构成了三元宫、普光寺、玉皇阁、清凉台、万寿宫、斗天阁、涌金寺、白龙寺等古建筑群。
秀山之秀在于绿，茂密的林木把整座山掩盖得严严实实。山北麓翠竹万杆，山坡上杉木展秀密林间灌木丛生，野花点点；面奇松参天，杉栗葱翠；山南松林似海，涛声如吼。种类繁多的花草树木，一年四季争荣斗艳，各寺院中也是：花木扶疏，苍柏森森，绿杉撑天，更有历代墨客骚人、学者名宦之吟咏，使秀山成了“匾山联海”和碑林。至今保留在秀山的匾联碑刻有200余副，这些匾联碑刻，洋溢着诗情画意，书法均属上乘之作，使诗、书、画与景和精美的建筑珠联璧合。有空的话。大家可以去那里玩一玩。我可以做大家的向导。
四年级上册第一单元作文15
姥姥家的门前有一个小院，一年四季都是美丽的。
春天，那一垄垄地整齐地排列着，一棵棵小幼苗整整齐齐地排列着，如同一排排小卫兵正在练习列队呢。
夏天，好长时间没到姥姥家了，放暑假的时候，我才来。啊!我大吃一惊。地里那些东西都成熟了。你瞧，一棵棵玉米像长了头发似的，又像一个小娃娃躲在 叶子妈妈的怀里，一阵阵晚风吹过，叶子妈妈用那双温柔的手，轻轻地抚爱着玉米，催他们早点入睡。一个个大西瓜像个胖娃娃似的，躺在小园里，一个个茄子披着 紫袍，在练双杠……
秋天，是丰收的日子。一串串晶莹的'葡萄在发光，它们好像在对我微微笑，菊花盛开了，一朵朵菊花争奇斗艳。一棵棵葱，把自己打扮的很苗条。一个个辣椒 红红的，尖尖的。姥 爷逗我，我咬了一口，啊-----啊!辣死啦，辣死了，姥爷呵呵地笑。又递给我几粒葡萄，我狼吞虎咽地吃起来。啊!还是葡萄好吃。
冬天，厚厚的雪铺满了园子，没人到那里玩，我可以躺在那里打滚，印脚印，一点也感觉不到冬天的寒冷。
我爱姥姥家的小院，因为它给我带来了，阵阵欢笑。
【四年级上册第一单元作文】相关文章：
上册第一单元作文07-10
语文上册第一单元作文10-09
美丽校园四年级上册第一单元作文-四年级上册第一单元作文04-05
四年级上册第一单元作文08-29
四年级上册第一单元作文02-05
四年级上册第一单元作文11-10
四年级上册第一单元作文08-12
暴雨四年级上册第一单元作文 09-23
四年级上册语文第一单元作文10-31
四年级上册第一单元作文最新09-17