五年级下册第四单元作文

时间：2025-08-30 07:35:47 单元作文我要投稿

五年级下册第四单元作文[通用]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级下册第四单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级下册第四单元作文[通用]

五年级下册第四单元作文1

　　感动是什么？感动是你偶感不适，在你面前挥之不去的暄寒问暖；感动是你跌跌撞撞，一位好心的陌生人给你的一把搀扶，而悄然隐退的背影；感动是你深夜未归，你家门前那盏为你照着回家的路的灯火，就是那个踮足翘盼，望眼欲穿等待你归来的一双目光。从下面这件小事中，使我认识了她——这位冬琴外婆，为什么要叫她外婆呢？相信大家听了下面的故事，你们就能明白了。

　　记得是在八九岁的某一天准备吃晚饭的'时候，突然，我的肚子疼痛万分，在地上痛得直打滚，脸色苍白，外婆看见了，连忙叫我上床休息一会儿。这时，我听见外公、外婆和妈妈在餐桌前说话，隐隐约约地听到了几句谈话，外婆说：“这不对了吗！吃好饭马上到冬琴外婆家里去……”但不一会儿我就迷迷糊糊地睡着了。

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　　感觉没过多久，我就被外公叫醒了，帮我穿好衣服后就，开着电瓶车载着我向冬琴外婆家驶去。抖痧筋时因为我怕疼，就趴在妈妈身上，每当抖一处开始的时候，我都要喊：“三……三……三……三二……二一……一……一开始。”每当到最痛的地方，我就从三二一变成了：“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一开始”冬琴外婆总是很耐心的等我数完，她才开始抖痧筋。外公开玩笑说：“再抖下去就要数到一百了。”

　　从此以后，我老是到冬琴外婆家里去，而她每次都是等我数完，她才开始抖痧筋。

　　我很感动，感动于冬琴外婆的耐心；感动于冬琴外婆的热心；也感动于冬琴外婆的爱心；并且有一颗为他人服务的心。

五年级下册第四单元作文2

　　生活中有许许多多感动的事，如：读书累了，妈妈为我削了一个苹果，是感动;口渴了，朋友为你倒了一杯水，是感动……人之所以感动，是因为生活在爱中。

　　星期天早上，风声将我唤醒，我在床上伸了一个懒腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒风刮得好猛，我不禁打了一个寒颤，我穿上衣服走向窗边，看那寒风吹得小树翩翩起舞，乌云将天空笼罩，变得灰暗，让人不知是早上还是黄昏，我突然觉得好冷啊!突然门铃“叮叮叮”的响了，我很好奇，是谁啊?这么早就跑到我这儿来啦，我开了门。原来是奶奶回来啦，奶奶脸上冻得发紫，手冰冰的，我不禁全身都起鸡皮疙瘩来了，但奶奶却依然微笑着说：“我买了早堂面，趁热吃吧。”一瞬间，我的喉咙被心中激起的.强烈感情堵住了，在这温暖的家庭中，我被奶奶的这种关怀感动着，迸出了幸福感动的泪花，端着香喷喷的面条，觉得这碗有千斤重，怎么也放不到嘴边，看着奶奶假装生气的样子，我连忙低下头和着泪水加面条吃进了肚子里。看着我吃完面条，奶奶的眉毛舒展开来，我也感动着抱住了奶奶。

　　“奶奶谢谢你。”我不会让您白白付出，我以后一定会报答您，服侍您的!这也足以证明，只要世界充满爱，社会就会变得更加美好!

五年级下册第四单元作文3

　　这一天，他脾气冲天，像一座活火山爆发了。

　　他表情冷酷，眉毛一扬，脸色通红通红，像极了刚吃完一个魔鬼辣椒的模样。他大概马上就可以吐出一团浓浓的火焰来，简直就是一座行走中的活火山！

　　他手背暴起青筋，紧紧握着皮带，嘴里大口喘着粗气，牙齿紧紧咬合在一起。双眼“死死”地盯着我，好像下一秒，他就会像一只又凶又饿的“怪兽”扑过来，一口将我吞下他的肚子，置我于死地。

　　他的眼神好像在说：“小兔崽子，竟然在那么多人面前骂脏话。今天不修理你一顿，我就不是你爸爸！”我不禁打了一个寒颤，全身都是汗，那不是热的.，是被吓出来的冷汗。他怒视着我，忽然加速，向我冲来，我下意识地拔腿往外狂奔。

　　我一边跑一边想：“我以后再也不骂人了，也不敢让他再生气了，不然他会让我知道花儿为什么这样红。”

　　爸爸生气的样子真是可怕！

五年级下册第四单元作文4

　　从前，他意气风发，他告诉我们要永远幸福快乐；可如今，他的脸上却开始写满岁月的沧桑。

　　我的爸爸是一名工程师，是在外拥有出色工作能力的管理者，更是家里不可缺少的顶梁柱。他每天不仅要认真工作，还要照顾我们，逗我们开心，陪我们嬉戏玩耍，你以为就只有这些吗？不，他还要照顾姥姥，上有老下有小，很累的'。他的头发变得不再像以前一样密密麻麻，而是寥寥无几，每天操心家里的大小事，掉落的头发也越来越多，眼睛里时不时还有红血丝。

　　有一天，我让爸爸陪我去打篮球。我们去了一个很大的篮球场，我打得非常好，胯下运球，接着又来了一个转身，表演了一个华丽的上篮。随后，我把球抛向了爸爸，短短的几秒中，顺着阳光的照射，我仿佛看到了年轻的爸爸，那时的他超级厉害，是我眼里的超人英雄，百发百中。晃过神来，看着现在的老爸，我仍然觉得他是全世界最厉害的人，即使现在他的身体不再如往常一样灵活，看着老爸一个转身，双腿一迈，将球帅气地扔向了篮筐，可是篮球就像一个调皮的孩子跑开了，并没有进去。这时，爸爸忽然对我笑了一下，略显尴尬地咳嗽了两声说道：“哈哈哈，没有投中。”我突然发现爸爸脸上多了些皱纹，也有了眼袋，这一刻我意识到，他老了。

　　我非常难过，把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈却很平静得回答道：“没事，这是正常的。”我一脸沮丧，说：“可是，我并不想让他变老。”妈妈说：“你看，我早有白头发了呀，这都是正常的。”“什么，你也老了吗，不要哇！”我更加难过地说。

　　我暗暗下定决心，我以后每天都要多帮爸妈做家务，给他们讲笑话听，让他们幸福快乐，就如同爸爸一直对我们所付出的一样。爸爸妈妈我爱你们，往后余生我陪你们！

五年级下册第四单元作文5

　　“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课了，他飞快地收拾书包，头也不回地往图书馆跑去，今天一定要把那本书看完。来到图书馆，他将书包往椅子上一扔，目光很快锁定在一处，随即从书柜里找出那本书。

　　他坐回椅子上，津津有味地看了起来。过儿一会儿，他似乎完全和书中的情节融合在一起，那平时笑嘻嘻的他，现在看书，身体端坐着不动，只偶尔似乎书中的`人物开心，他也开心。可没多久，他眼睛里似乎有几颗眼泪要掉下来，嘴里还不停地说：“太惨了，真是太惨了。”这时候的他只怕是把自己当作书中的人了吧！

　　旁边的同学突然瞥见他流着泪，用胳膊碰了碰其他的同学，有认识他的同学叫了他一声、两声，世界此刻像不存在一样。

　　后来，老师来了，环视了一圈，径直走向看书看哭的男孩。老师拍了拍他的手，他如在睡梦中惊醒，回头看见了老师。他赶紧站了起来，眼眶中还是湿润的：“对不起，我看得太投入了。”“没事，他继续看吧！”老师没有责怪他的意思，刚才只是担心他有啥事，这下不禁笑了。

　　终于，书被合上了，他如同平日里饱餐一顿大餐一般，面露笑容：“完美，真是太完美了！”

五年级下册第四单元作文6

　　在上幼儿园时，我一直羡慕一个人，虽然不记得他叫什么名字了，但记得他总是从家里拿来很多玩具，这就是我羡慕他的原因。但是，那件事后，我再也没有向他借过玩具。

　　我知道，其实他是一个胆小鬼，如果别的小朋友向他借玩具的话，他如果不肯借，别人就会说：“不借，信不信我打死你。”他就只好乖乖认命。但如果是我借的话，他一般都肯借，他不借我就不勉强。

　　那次，上画画课时，我正努力的画一幅画。这时，他突然一句说：“看，这个可是我妈妈给我买的，好看吧！”我一看，哇！一个小型蓝色变形金刚，真好看。胸前有一个小型火车头，右手握着一把黑色手枪，背后还有一个按钮，可以发声。一时间，我手痒痒的，巴心不得马上拿过来玩玩。“可以借我玩一下吗？”他二话没说，便递给了我，并告诉了我变形的方法。

　　我低着头玩着，他担心地说：“别玩了，等老师讲的.时候再玩，不然老师给我收了。”我假装没听见，继续玩自己的。忽然，老师大吼一声：“魏恩宇，干什么呢？把头抬起来！”这时，旁边一个多嘴的同学说：“老师，他在玩玩具。”老师一听，迅速走下讲台，理直气壮地将变形金刚收了上去。

　　坐在一旁的他生气了。我不好意思地朝他看过去，只见满脸通红，大张着嘴，“啊，叫你莫玩，你不听。”一气之下，他用力拍了一下桌子，几滴“珍珠”落了下来，他哭了……我试着安慰他，他却一掌将我推开了，并说要和我绝交，还说再也不借我玩具了！

　　从那以后，我一直不敢再找他借玩具了。

五年级下册第四单元作文7

　　汶川大地震摧毁了房屋、震裂了山谷、夺取了上万人的性命，可摧毁不了人民的意志，摧毁不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感动。

　　“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，回想起这句歌词，我的眼睛便湿润了。是啊，在地震中有许多老师都如此。在一个角落的废墟里，一位男老师扑在桌子上，像一只展翅飞翔的雄鹰。下面有两个孩子，他们都活着，而“雄鹰”则早已断气，血肉模糊。在另一个废墟下，一位女老师，双膝跪地，用双手支撑身体，她的身体早已变成了三段，成了人与大自然的“丰碑”，而身下的学生安然无恙。像这样的“丰碑”太多太多了：尊敬的谭千秋老师，敬业的'张米亚老师，美丽的杜正香老师……

　　在震后捐款队伍中，一些老人的举动也让人感动。南京一位60多岁的乞讨老人在灾区捐款了5元，到了下午他又拿出一张百元大钞，放进了捐款箱。有人对他说你算了吧。他竟出人意料地说：“灾区的人比我更困难，他们的生命都受到了威胁，不容易呀！过几天，我再来捐。”在捐钱的队伍中有位大娘，她一身朴素，却拿出了5000元，在别人的劝说下才写下名字。他们的语言和行动证明了对灾区人民无限的关爱。

　　有人会说：“有些人是为了荣耀才去救人的！”不，绝对不是的，一个人连生命都受到威胁，还要荣耀做什么！那些牺牲的老师心里只装着学生的安危，根本没想到自己。那些老人们关心、热爱着灾区人们，首先考虑的不是自己。他们用大义、善良、纯朴感动着每一个人。

　　那一次，我感动了！所有的人都感动了！

五年级下册第四单元作文8

　　在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。

　　这天，我打好饭，在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。

　　哭声惊动了奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上。妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢？

　　半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：“这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又是很长的.对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。妈妈，您真伟大！

五年级下册第四单元作文9

　　时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。

　　那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“妮妮，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

　　正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

　　这时，大雨中出现了一个我熟悉的'身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

　　“妮妮，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

　　一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

五年级下册第四单元作文10

　　习作内容：

　　看图作文

　　话题导入：

　　看了下面一副图，你想到了什么？合理展开想象，编一个故事。

　　习作指导：

　　1、图中人物之间发生了什么事？

　　2、他们在一起会说些什么？做些什么？

　　3、联系生活实际，你又会想到些什么？

　　习作方法：

　　1、仔细观察，理解图意。

　　2、充分发挥想象，使故事情节曲折生动。将人物语言、神情、动作以及心理活动等要进行细致的想象描写。

　　3、注意顺序，要写清楚事情的前因后果，事情的经过要重点写。

　　习作重点：

　　这是一篇想象作文，要写好想象作文，应注意以下几点：

　　1、选材应给人们广阔的想象空间。

　　2、想象的内容要积极健康，能给人以知识的启迪和美的感受。

　　3、形式多样，使人爱读。

　　4、想象要做到内容具体、有条理。

　　内容分析：

　　1、图片内容。图上有四位人物：一位仙女，手捧一个发光体；一位老婆婆；两个戴红领巾的小男孩。图上还有一片草地和一棵高大茂盛的树。

　　2、认真思考。结合图上人物的动作、表情，想象他们之间会发生怎样的事情，会做些什么，说些什么，结合生活实际，编一个童话故事写下来。

　　习作好词：

　　宇宙混沌孕育霹雳破裂巍峨温润甘霖诞生郊野碧蓝皓月婆娑凝望企盼耀眼紧张合拢微笑欢呼荒原碧绿硕大无比冉冉升起心花怒放眉开眼笑翻箱倒柜小心翼翼心驰神往

　　习作佳句：

　　1、站在苍翠幽静的山谷中，天柱山的主峰根本看不见。这就更激发了我要一睹它的放溶洞额兴趣，不等大人发话，我就直奔山路而去。

　　2、小草上晶莹透亮的露珠滚动着，像一双双明亮的眼睛在眨动，仿佛也在对我的成功表示祝贺。

　　习作提纲：

　　开头：

　　1、景色描写开头。

　　①在一个充满活力的夏夜，满天的繁星，微风抚摸着大地，草儿、花儿、树林都不一样了，在这样的一个夜晚，发生了一件令人感动的故事。

　　②一天晚上，明亮的圆月高高地挂在星星点点的夜空，微风静静地吹拂着人们，一切都是那么美好。

　　2、情景描写开头。

　　①傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。

　　正文：

　　把故事情节，按一定的顺序详细的写下来，注意使用比喻句和拟人句，讲述故事的同时，要穿插一些人物的语言，动作及心理描写，突出人物性格。

　　①有一个蜻蜓仙子，她可以帮人们互换身份，但是期限只有三天。

　　结尾：

　　表达自己的情感，说出你写这个故事的意义和自己感想。

　　1、只要你有一颗爱心，仙子就会在你身边出现，只要你怀着一颗爱心，仙子就会对你微笑，所以，一定要怀着一颗爱心去帮助别人。

　　范文赏析：

　　重见光明

　　壮壮和小军是镇上最有爱心的孩子，他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚，两人这天，刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路，就走上去急切地问道。

　　“老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？”老奶奶说：“我家就在对面的山上，我没有儿女，小朋友你能送我回家吗？”小军和壮壮爽快的回答：“当然可以。”

　　从那以后，小军和壮壮每天都去帮助老奶奶，有时还把自家的糖果带给老奶奶吃，老奶奶每次都说：“你们真好，要是我能看见你们就好了！”小军和壮壮也想老奶奶恢复光明。

　　一天晚上壮壮做了一个神奇的梦：在这蓝蓝的天空上，出现各种颜色的.星星，一个清脆的声音回荡在上里，“你是一个好孩子，我将送给你一个愿望，只要你去华山找绿色的花，明晚去山上的一棵参天大树那，我将实现你的愿望。”

　　第二天早上，壮壮对小军说：“我昨天晚上做了一神奇的梦。”壮壮把他昨晚做的梦讲给小军听，小军说他也做了一个类似的梦，壮壮说：“我们带老奶奶去许愿望吧！”

　　这天晚上，壮壮和小军放完学就来到老奶奶家，壮壮和小军将老奶奶带到华山去找绿色的花，找了半天终于找到了！他们将老奶奶带到山上的一棵参天大树。壮壮说：“老奶奶你许两个愿望。”老奶奶双手合并，第一个愿望是希望我能重见光明，第二个愿望是希望小军和壮壮过着快乐的生活。老奶奶许完愿就看到从天边飞过来一道亮光，漂亮的仙女出现了！她闪动着淡蓝色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一挥，老奶奶睁开眼睛，看到了壮壮和小军，大家拥抱在一起，开心的笑了！

　　于是老奶奶经常去哪一棵参天大树下坐着为小军和壮壮祈祷，希望他们幸福、健康、快乐。

　　夏夜奇遇

　　傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。

　　忽然，阳阳看见路边的狗尾巴草上落着一只美丽的小蜻蜓，它的翅膀薄薄的，闪着金色的光芒，还不时微微地抖动着。阳阳刚准备指给童童看，只听“扑”的一声，一直小花猫从草丛里窜出来，抓住了小蜻蜓。眼看小蜻蜓即将成为猫的美餐了，阳阳急了，立刻跑过去，赶走了小花猫。他蹲下来，轻轻地把蜻蜓捡起来放在掌心，小蜻蜓扑闪了几下翅膀就飞起来了，它在他们身边飞了一圈，好像在说：“谢谢你！”一会儿，就飞到树林里不见了。阳阳和童童相视一笑，就蹦蹦跳跳的回家了。

　　晚上，蔚蓝色的天空里缀满了小星星，一闪一闪的，真可爱。阳阳和童童坐在院子的大树底下，缠着奶奶给他们讲故事，奶奶的故事可多啦，既新鲜又有趣，常常使他们听得入了迷，连萤火虫飞到身边也忘了捉。只是，奶奶老了，眼睛越来越模糊，连那美丽的夜空也看不见了，她常常轻轻地叹气。阳阳和童童托着下巴，也惋惜地学着奶奶叹气。童童说：“要是有个无所不能的小精灵就好了，它一定能治好奶奶的眼睛。”

　　突然，他们背后的大树闪现了一道金光，阳阳和童童惊呆了。只见一位蜻蜓仙子迈着轻盈的步子向他们走来。“我是蜻蜓仙子，小朋友，你先前救了我，未来谢谢你，我愿意帮你们治好奶奶的眼睛。”阳阳和童童高兴得叫起来，他们忙扶起奶奶，只见蜻蜓仙子双手放在面前，手中出现了一个光芒四射的水晶球，蜻蜓仙子用小球在奶奶的眼球照了照，奇迹发生了，奶奶的眼睛突然亮了，她激动地说：“我能看清楚了。”

　　奶奶领着阳阳和童童谢谢仙子，蜻蜓仙子笑了笑，就不见了。从此，奶奶又能望着宁静美丽的星空，给阳阳和童童讲各种有趣的故事了。

五年级下册第四单元作文11

　　在暑假里的一天，阳光灿烂，妈妈带着我一起去北寺游玩。刚进了北寺公园的大门，首先映入眼帘的是什么呢？当然是水！那水面积足有几公顷大！这时，我的脑子里不禁浮现出了朱熹的一首诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。在广阔的湖面上，漂着几个游艇，为这美丽的景色添上了一朵美丽的花朵。

　　向园内走去有好几个水塘。在我们右边的水塘，吸引了我们的目光。为什么呢？因为那里有盛开的荷花！远看，他们是一片绿色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷叶。那一片片荷叶活像一把把大伞。这些‘大伞’有高有低，错落有致。在伞柄上，有许多小刺。那些伞挨挨挤挤的，谁也不让着谁，几乎不留一点空隙。听！隐约有几声清脆的声音从远处传来，原来是一些小野鸭。它们是黑色的，有几只站在贴近水面的荷叶上，互相嬉戏着。有几只在水下轻轻拨弄着它脚下的水，也许，这对它来说，也是一种乐趣。

　　在绿的海洋里，有几朵含苞待放的花骨朵，它们像马上要爆开似的，还有一两朵稍展花瓣像一个美丽的姑娘。这时，一阵微风吹来，许多的花和叶都在风中翩翩起舞。快看，远处的.水中有一朵盛开的花，它像一个美丽的姑娘翘首盼望着游人们欣赏着他那美丽的舞姿。这花儿是从泥土中长出来的，却毫无泥土的污垢；它既有人间绝世佳人的美貌，又有飘然欲仙之感觉。这荷花，有一种超凡脱俗之感。正所谓：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

　　再向前走，我在路边看到了一朵盛开的荷花。这次，更近了！我都可以看见它的莲蓬！我甚至可以闻到它散发的阵阵幽香！我沉浸在这沁人心脾的香气中了！

　　在一个岸边有一群鸭子正在叫唤。我走近一看，有十几只鸭子。它在水中就像一个个小艇那么悠闲自在。

　　欣赏完美景，我的北寺一行终于结束了。不过，我不会忘记这美景的！

五年级下册第四单元作文12

　　我弟弟学口才有一年多了，他只参加过一些小比赛，但这一次，他要参加一个很正式的大比赛。

　　比赛到来的那一天，弟弟穿着整洁又帅气的小西装。我们来到了电视台。弟弟边走边对我说：“姐，我的心跳真的好快呀！它恨不得从我的身体里跳出来。”我拍拍他的肩膀说：“你要相信自己，你可以做到的`。”但他那沉重的脚步和无处安放的手小，足以告诉我他是有多么紧张。我和爸爸妈妈在外面看着弟弟迈着重重的步伐走了进去，他轻轻地坐在旁边的椅子上，嘴里还在嘟嚷着要演讲的内容。

　　听见“大家好，我叫……”时，是弟弟的声音！我立马抬起了头，看着弟弟已经可以发挥自如了，我可真为他高兴呀！

　　很快，他就蹦蹦跳跳地出来了，只见他两眼放光，嘴都合不拢了。“哈哈，姐，你猜怎么样？”还没等我回答，他就尖叫起来：“姐，我感觉势在必得了，我特别兴奋，激动！”

　　后来结果出来了，真是跟弟弟说的一样，他在100多人中脱颖而出，得了个一等奖，一听到这个消息，他向上奋力一跳，右手握成拳头，手臂高高伸直，再使劲往胸前一撤，大喊：“YES！”接下来的一个多小时，他都没有“消停”下来，一会儿在我耳边嘟囔嘟囔：“姐，真没想到啊。我居然得了一等奖，哈哈！”一会儿又在妈妈耳边嘟囔嘟囔：“妈，领奖的时候我穿啥衣服啊，是不是还得整个新发型？”可把他给高兴坏了。

　　那一次，他笑得是多么灿烂呀！

五年级下册第四单元作文13

　　现在的我，是一个五年级的小学生。但是，我刚刚入学的时候，是一个弱不禁风的小孩子而已，我与哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴雨，爷爷总是每一天准时地接我们来回，这够辛苦的了。但是，有一件事却让我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告诉你。

　　记得我读二年级的时候，有一天，下着大暴雨，爷爷刚去市场卖菜回来，然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校，我们下了车。爷爷递给我们书包，还不停地叮瞩着我们要“好好读书，上课要认真听讲"之类的句子，我们连忙点点头，然后就快步走向教室了。当我要早读时，突然找不到我的语文课本了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处打听我语文课本的消息，其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了，我依然没有找到我的`语文课本，上课了，老师来了，同学们都翻开课本，认真地浏览课文，唯独我坐在那儿，捧着一本辅导书，豆大的汗珠从我的额头垂到下巴，我希望爷爷会发现我的课本并送过来，过了不久，爷爷来了，他那微驼的背，那疲劳的眼神，不少淌在爷爷的脸上，我快步走出教室，爷爷递给了我课本，对我说：“庄淇，好好读书，不要辜负我对你的希望。”爷爷那疲劳的眼睛流露出对我充满自信的目光，我被爷爷的话感动了，鼻子一酸，眼圈一红，豆大的泪落了下来，然后，爷爷对我挥挥手，便匆匆地离去了。此时我正站在教室门口，悄悄地落泪，直到老师吧我叫回去。回到座位上，我仍旧十分感动，心里想：爷爷一个年过半百的老人，再加上下着暴雨，爷爷只要一不小心就会随时感冒，我十分感动，发奋一定要读好书，不让爷爷失望。

　　这是一件让我感动万分的是，我要把它永远刻在心中。

五年级下册第四单元作文14

　　生命给予人酸、甜、苦、辣、咸，给予鸟一副好的歌喉，给予小草顽强！学了第5单元的四篇课文，我认识到了许多，也有许多感想！生命只有一条，我们为何不让生命好好疯狂一次？

　　既然生命短暂，我们应该珍惜拥有，志同乃道和，慷慨以助人，宽厚以待人。那么生命就像花儿一样灿烂开放，虽然“生命之花”会枯萎，但是“精神之花”不会凋谢。

　　时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。

　　虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的`小草，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱，我们也要热爱、珍惜生命！

五年级下册第四单元作文15

　　天空乌云密布，一道闪电划破苍穹，雷声又起，掀起了阵阵狂风，雨点像子弹一般击打着玻璃，这一幕显得愤怒而又委屈，我看着窗外，脑海中浮现了他生气时涨红的脸。

　　这是几个月前的事了，但在我心中，却永远无法抹去。

　　那是一个中午，阳光明媚，还是和往常一样，在学校吃午饭那天，有一桶我们都喜欢的汤——桂花米酒，特别是曾睿宁，已经好几次被老师警告，但仍是嘴里滚着口水，一副迫不及待的样子去盛汤。终于轮到他了，他舔舔嘴，喝了一碗又一碗，嘴里不停念着：“好喝，好喝！”

　　在他抢别的同学的前面准备再打一碗的时候，纪律委员周雨霏严声喝斥道：“你再喝，别的'同学就没得喝了！”谁知道以前忠厚老实的曾睿宇一下翻了脸，端起汤碗就走，回到座位的过程中还故意拿肩膀定了一下周雨霏，嘴里还嚷了几句。周雨霏也不吃哑巴亏，指向曾睿宇，喝道：“你不许再打了！”周羽馨在旁边相劝，周雨霏不听了，仍是喝斥曾睿宇，谁知，这一举动让曾睿宇的小宇宙爆发了，使他们快要和好的友谊出现了一道裂痕。

　　曾睿宇把汤碗重重拍在桌上，米酒洒到了地上。他瞪大眼睛脚把地上的米酒踢到了周雨霏面前，周雨霏见他违抗纪律，很是生气，又要喝斥他，曾睿宇的手撰成拳头，重重地锤了一下桌子，这让我们全班人都吃了一惊，曾睿宇居然顶撞纪律委员！曾睿宇的牙齿咬的咯咯响，脸红得像番茄，密密麻麻的刘海竖了起来，大叫一声，冲着周羽馨吼道：“凭什么我不能打！啊！我爱打不打，关你什么事！多管闲事！”随后，又跺着脚说了几句有失身份的话，他根本忘记了旁边的老师，只是一遍遍发泄着怒火，一遍遍骂着周雨菲，委屈的眼泪在眼眶里打着转。

　　就这样吵了几十分钟之后，尽管曾睿宇的嗓子已经沙哑，但仍用五倍的音量还击周雨霏，脸上淌着一滴滴的汗珠，嘴不停地急促呼吸着，但他还是不服气，准备挥着拳头，拼尽力气找周雨菲理论，以前让我们所有人都害怕的周雨霏都被曾睿宇的行为吓了一跳。副班主任谭老师说：“曾睿宇，你要干嘛？”曾睿宇转过头瞪向老师，眼睛睁的更大了，气的鼻孔都喘着粗气，旁边的我们都吓坏了但谁也不敢上去劝阻他。在这紧要的关头，潘峻熙上千安慰他，却两三次被曾睿宇推开，这时，曾睿宇的好朋友汪子涵走上前，轻轻拍着曾睿宇，说：“好了好了，事情过去了，事情过去了。”我们众人不敢说一句话，怕曾睿宇原本平息的怒火又燃烧起来，直到中午自习上课后，这场“战争”才在汪子涵的劝说下，得以平息。结合这件事情，我明白了，凡事都不能大发脾气，这样你会不开心，大家也都不会为你放心。

　　我永远也忘不了，在阳光下，曾睿宇闪着泪光的黑色眸子。

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