林老师的读后感

林老师的读后感

2011-01-12泉声咽危石日色冷青松--我读《花与剑》林荫宇

人类自古以来，就有着连绵不断的迁徙：原始部落为了寻找水源或为了便于狩猎，或为了躲避自然灾害，人们擎着火种在山水间跋涉。自从有了国家之后，或因发现新大陆，或为扩大领地而大举迁徙，开发新版图。也曾有因政治罪案被流放边塞；因战乱灾祸而四散逃亡。近代因谋生闯关东；下南洋。约半个世纪前，为接受贫下中农再教育，大批青年从城市向农村迁移。当下，则为了发展，从农村向城市、从山区向平原、从内陆向临海、从国内向海外大批移居或入籍移民。具体到个案，那更是千种万般。曾多次有人问我："你是哪里人"?我回答：我出生在天津，4岁迁到上海，17岁来北京读大学，在北京就业成家居住了整整51年，但我的祖籍是福建泉州南安县，我填履历表"籍贯"一栏从来都随父母写"江苏镇江"。我到底算北方人?还是南方人?我算北方人，但我的口音中带着明显的江浙腔。我算南方人，但我的衣着、口味已不喜江浙人的俏式与甜腻。我的姓氏是典型的福建两广的大姓"林"。同样，对那些漂泊海外几十年的华人，他们的文化寻根与身份确认有着更多的痛苦与困惑。在台湾向大陆开放旅游之前，我就曾先后去台湾七、八次，在台北开学术研讨会或客座任教，在台中阿里山上排戏，尤其是2000年至2001年在台湾大学任教一年期间，接触者众多，上至市政要人、议会议员，下至种茶农民、普通大学生。同某些老年人--他们1949年离开大陆时已是青年、2001年已约古稀之年--交谈时，他们保留着五十年前的乡音，又夹杂着台湾的俚语；他们回忆起家乡山东、陕西、扬州…的小吃和说起台湾的特色食品一样地啧咂称羡，满溢温情；正所谓"老少离家老大回，乡音无改鬓毛衰"，泛漾着淡淡乡愁与浓浓的恋乡之情。但是，当谈及两岸之间、蓝绿之间，他们便黯然了，显得十分困惑：在台湾生活了近五十年，我究竟算台湾人?大陆人?…那些旅居海外十几年、几十年的华人，生活的方方面面已经完全与当地同化，他们也存在着同样的困惑：我算西方人?东方人?读马森先生的剧本《花与剑》，我感悟到的正是这种情愫：一个六、七岁离家、旅居海外20年的游子回到家乡寻找父亲的坟--寻找自己的"根"。年轻人弄不清他面对着的是母亲?父亲?他心里爱的是"丘丽叶"?"丘利安"?--丘丽叶与丘利安只不过是父亲与母亲、海外与家国的象征。那个冥冥中与他纠缠不清的"鬼"，自称自己的一半是他父亲，一半是他母亲；"鬼"，也就是年轻人的"心魔"告诉他，他一半是海外游子，一半是家国之子；"鬼"--"心魔"又回答他的疑问：他既不爱父亲也不爱母亲，他既不爱居住多年的他国也不爱生他的故乡，他既不爱丘丽叶也不爱丘利安。他没有爱！这等于说，他既不是海外游子也不是家国之子，他什么都不是！他没有家，没有国，他什么也没有！他没有家，没有国，没有爱人，没有身份，他什么都不是！他为此痛苦，为此怨艾和恚愤。他不知道自己到底是谁?自己的路到底在哪里?尽管剧本舞台指示写道，舞台上"有灿烂的晚霞"，我却感受人物的心境与戏剧氛围是呜声幽咽，日曚冷清…

【林老师的读后感】相关文章：

写给林老师的一封信03-10

写给林老师的一封信02-23

跟《苏霍姆林斯基学当老师》读后感04-27

林亭咏,林亭咏张九龄,林亭咏的意思,林亭咏赏析 -诗词大全03-13

林亭寓言,林亭寓言张九龄,林亭寓言的意思,林亭寓言赏析 -诗词大全03-13

听林老师示范课心得体会09-14

桃花林作文03-09

意林的句子11-30

桃花林作文03-09

林夕的语录11-17