态度是另一种能力-《态度胜于能力》第一部分读后感
一、认同的观点： 1、 没有积极的态度，能力再强也是空谈； 2、 人不能改变过去，但可以改变现在；人不能改变别人，但可以改变自己；人不能改变环境，但可以改变态度；人不能样样顺利，但可以事事尽心； 3、 我们会成为什么样的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事； 4、 态度就是你的竞争力； 5、 不要让借口成为习惯； 二、与自己的联系： 在自己政教工作中，态度的问题应该是一个核心的问题，这决定了你是用一个什么样的心态去面对一个违纪事件、一个违纪生，更决定了这个事情的处理结果。所以在自己的各项工作中，态度远胜于能力，只有端正自己的工作态度，才会形成良好的工作能力。 对待一件事情的成败，不找借口是对责任的最好诠释，自己有时会选择性的寻找借口，这是一种不良的习惯，久而久之，会让自己不敢去承担责任，从而失去成功的机会。 三、反思重构： 在今后的工作中，一定要有自己的思想，端正自己的工作态度。把工作当成事业，则没有干不好的工作。只有这样，才能在解决每个问题时带着全身心的精力去完成每一件工作，这样才会让每一件事情都有一个最好的解决结果。 例如在自己处理一个违纪问题时，可以选择浅尝辄止的完成调查材料即可，也可以对整个事情了解清楚后和学生沟通处理的方式，在接下来的时间里进行不间断的跟踪，了解学生的思想动态，对类似的问题进行跟踪了解，让学生自我进行加压，让学生信息反馈相似的违纪信息，这样两种的处理问题方式，其实就是两种不同的态度，这决定了一个人成功几率的大小，也充分的体现了一个人事业心的大小，其实也是一种责任心的体现。 再比如，在值星班的管理过程中，值星的制度可谓齐备，但是如果用一种事业心去对待，那么不断的创新便是对待一个工作的另外一种态度，因为现今的`学生个性、社会环境、物质环境等都有了很大的改变，只有充分的去了解学生的思想动态，才能让自己有的放矢的去完善和修改一些更适合于现实的做法，这其实体现的就是态度胜于能力的意思。 在自己今后的各项工作中，一定要脚踏实地的端正自己的态度，让每一件事情都完美的解决于自己手中，让自己在每一件事情的解决中都从认真中得到提高，只有这样才能让学生信服于你的管理，也只有这样才能让自己不断的得到成长。不找借口的承担每一个错误，就为形成一种强有力的责任心，也会给学生一个良好的榜样，让自己的口碑得到提高，也就有利于自己的工作开展，从而提高解决问题的效率和认同度。这是自己今后应该努力的方向，也是一个教育工作者应该努力的方向。【态度是另一种能力-《态度胜于能力》第一部分读后感】相关文章：
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