《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》读后感作者:队旗飘飘深圳市罗芳小学六(3)班郑诗婷指导老师许朝晖
放假时,我去书城买了一本书--〈〈我的同桌是班长〉〉,回到家就读了起来。
这本书主要讲了爱动、爱说话、爱做小动作的12岁男孩杨自热,被老师安排和班长坐在一起,因为他的同桌是班长,他就感到自己时时受到班长的监视和限制,而且每次发生冲突时,他都觉得老师在包庇班长,所以,他想尽了一切办法,企图收买或者制服班长,让班长服从他,结果不但没有收买、制服班长,还天天被老师训斥一通,把教室里弄得鸡飞狗跳,无一安宁之日。
我觉得所有的'老师都不能庇护好学生,不能让学习好而掩盖住所有缺点。要耐心地去教育学习差的学生,让他安稳地学习,不要让他动什么怪念头。
如果小说中的班主任不包庇好学生的话,杨自热就不会想到收买、制服班长的怪念头,教室就不会被弄得鸡犬不宁了。
我觉得主人公杨自热不应该和班长闹别扭,他和班长在一起应该高兴。因为班长所做的一切是公正的,是对他有好处的,杨自热不该对班长有偏见。人应该多多学习别人的优点,才能让自己不断进步。所以,在我以后的学习生活中,我一定要与别人相处好,交上许多好朋友,从朋友身上学到优点,让自己更加完美。
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