《家访》读后感-邝艳红
【文摘】 家访是我们班主任、教师作为回报学生在校情况，了解学生在家表现，改进和加强对学生进行教育的一种方式。但学生对家访却有一种暴风雨即将来临的感觉，而家长认为班主任的来访是“无事不登三宝殿”。家访让家长、家长产生这样的印象是无道理的，不少教师特别是班主任通过家访队哪些平常感到头痛的学生施加压力，告学生的状，或是在家访时，泳优生与差生的'对比激烈那些差、调皮学生的家长好好管一管自己的孩子。故而家访之后有些学生就遭到打骂。 作者：陈伟珍 【点评】我认为家访是最好是“多报喜，少报忧”，因为在教育过程中，教师的家访是用师表的形象启迪学生、教育学生的。通过家访给学生送去温暖，会在学生心灵深处激发出做人的尊严，激励他们成为道德高尚、为事业而付出的有用之才。【《家访》读后感-邝艳红】相关文章：
《魔杖》读后感-邝艳红03-05
《罗蒙诺索夫的故事》读后感-邝艳红03-19
邝文恂10-26
邝文珣10-25
《人生》读后感(邝柏林)02-13
微波诱导催化氧化降解活性艳红的研究08-15
社会学之思读后感--邝艳彤04-09