父子骑驴读后感
当读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的父子骑驴读后感，欢迎阅读与收藏。
父子骑驴读后感1
从这篇文章中知道了做事不能盲目听从别人的想法，有可能他们的想法是错的，要判断别人的想法是对是错，要吸取别人的经验总结自己的经验。父子骑驴读后感2
从前有一对父子赶着驴去赶集，儿子骑驴的时候、父亲骑驴的时候、两个人骑的时候、两个人都不骑的时候都受到了路人不同的的指责，最后父子俩个抬着驴回家了。
这个硌事让我明白了别人提的建议都要经过自己的大脑思考后再选择去跟着别人，还是不去跟着别人。
以前上体育课的时候，老师拿了软式排球和呼拉圈。我想去抱软式排球玩。但是别的同学说：“软式排球一点都不好玩，排球我们都是投球，有本事你能拿软式排球去投中篮筐啊！还有你的投篮技术不咋的。”听完我就想都不想就跟着他们去玩呼拉圈了。结果我比他们转得差远了，被他们笑话了。我真后悔听了他们的话。
现在我已经不会这么简单受骗了。有一次敖康容说数学老师生病了不能来上课了，我不相信，因为他老是骗了。我就拿出书等着老师来上课。上课了，数学老师来了，她说只是有点不舒服。引文这事敖康容被狠狠地批评了一顿。
从现在开始，我要有自信、做个有主见，不随便听别人的'话。这就是我看了这个故事的想法。
父子骑驴读后感3
从前有这么一个寓言故事。一对父子牵着自己家的驴到集市上去卖，走了一段路听到一些人在议论，路人甲说：“这对父子真傻啊，有驴不骑。”父便叫子骑上去，在后来一段路上，他们听从路人的话，子坐不孝，父坐残忍，二人都坐驴可怜，最后他们抬着驴回家了。
这是个愚蠢好笑的故事，但是，笑过后请想想，在我们的生活中，是不是也有这种事情常常发生。
还记得《小马过河》的故事吗?小马问的老黄牛和小松鼠，他们各自都站在自己的立场和角度去谈论河水的深浅，所得出的结论自然会大大不同，惟有小马亲自一试，方可知道河水到底深浅。
在生活中，我们许多人被别人“牵着鼻子走”，别人说东他绝不往西。还记得一次语文考试结束后，同学们为一个字词的读音而争论不休。“恪尽职守”的恪到底是读ge还是念ke?甲方说老师上课听写时念的ge的音，乙方说他们之前查过字典，甲方不信，指着站在他们一边的学生说他们也读ge，最终双方争论不休，还是在字典的确认下证实了答案—“ke”。
从这里我领悟到自己也曾犯过此类错误：初一的班主任老师很严厉，很少笑，这是全班对她的评价。直到初二时她回自己的家乡教书，我们才开始理解她，明白她对我们的严厉。其实当时自己并未对她不满，只是同学们有各种意见，自己也就刻意的对老师不满。现在想想，她对我们真的很好，为了让我们真正的理解，她将我们放学后留下来，进行一对一的讲解。在同学们看来，她很严厉，其实她对我们是真的负责。
许多事都是在事后才明白，人要有主见才能够使个人魅力得到发挥。
父子骑驴读后感4
读完《扛着驴子的父子》，让我想着一个人要是没有自己的主见，老是在意别人的看法，会什么事情也做不好。
从文章中看出，父子听了别人的看法，先是“儿子骑驴”到“父亲骑驴”再到“父子都骑驴”然后“父子俩抬驴”，最后驴子“掉到河里”。最终是父子由于自己没有主见，听了别人的看法把事情办砸了!
其实任何事物都不可能使人人满意。不要过分在意别人的看法，自己要有主见。“走自己的路，让别人说去吧!”
父子骑驴读后感5
《父子抬驴》的故事很搞笑，父子俩本来是去市场卖驴的，在路上盲目听从别人的话，结果最后驴掉河里被冲走了。这个故事告诉我们，遇事要有主见，有自己的观点和态度。对于别人的意见，如果是正确的可以听，如果不合适就坚决不能听。不过我妈妈说了，我现在还小，有时不知道对错，所以一定要听老师和爸妈的话。
父子骑驴读后感6
前几天，我们学了《父子骑驴》一课，内容主要讲的是：有一对父子，从外地做生意，在回家的路上，他们牵着一头毛驴在路上走着，这个时候走过来一位老爷爷，老爷爷说：“世界上竟然还有这么笨的人，有驴不骑！”于是父亲就让儿子骑上毛驴。走了一会儿，迎面来了一位老太太，她说：“现在的孩子真是不孝顺啊！”听到这里，父亲就让儿子下了毛驴，自己骑了上去。走着走着，又碰到了一个年轻的母亲抱着孩子说：“世界上还有这么狠心的父亲”。于是父亲又让儿子也骑了毛驴。他们迎面又跑来了一群小朋友，他们说：“这俩人真狠心，一起骑毛驴”。那可怎么办呢？听谁的呢？好像谁说的都有理。父子俩想了想，决定两个人还是牵着毛驴走，谁累了就骑上休息一会儿。(.)
读了这个故事后，我明白了一个道理：无论做什么事情都要动脑筋多思考，不要光听别人怎么说，要有自己的主见，这样才能成功地做好一件事情。
父子骑驴读后感7
《父子骑驴》这篇课文我很喜欢。里面讲了一对父子牵着一头驴子从城里回来，一位老先生看见了，哈哈大笑说：“世界上竟有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗”，父亲听了，急忙让儿子骑上去自己在前面走路。过了一会儿，一位老太太看见了，说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上却让父亲顶着太阳走路”，父亲听了，急忙让儿子下来，自己骑在驴背上。过了一会儿，一位年轻的母亲看见了，说：“世上竟然有这么狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福”，父亲听了，急忙让儿子也骑上驴子。又过了一会儿，一群小孩子对着父子二人指指点点地说：“看哪，这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压的发抖了”，父亲听了，急忙和儿子一齐跳下驴背。父亲心想：“今天的事怎么左也不对，右也不对”，最后父亲下定决心说：“要按自己的主见去解决问题”。
读了这篇课文，我明白了：每个人出发点不同，看待问题的态度就不同，我们做事情要有自己的主见，不要盲目听信别人的意见。
父子骑驴读后感8
今天，我读了《父子骑驴》这篇课文，它深深启发了我。
这篇课文主要讲的是爸爸和儿子在骑驴问题上听了老先生对他们两人的嘲笑放着好好的驴子不骑，还听了老太太批评儿子的不孝，听了一位年轻的母亲对爸爸指责对儿子的狠心，还听了一群爱护小动物的小孩子批评他们二人欺负驴子，爸爸决定还是按照以前的方法，还是骑着驴子走，谁累了就坐上去休息一下，最后，他们高高兴兴地回家了。
做事情要有自己的主见，认为对的就应该坚持做下去，不要盲目的别人的意见而改变自己的做法，以后，我们不能盲目地听从别人的意见，要有自己的主见。
【父子骑驴读后感】相关文章：
《父子骑驴》的教学反思10-09
父子骑驴读后感01-10
《骑驴父子》读后感06-01
骑驴04-22
骑驴作文11-10
嘲举子骑驴,嘲举子骑驴无名氏,嘲举子骑驴的意思,嘲举子骑驴赏析 -诗词大全01-01
父子04-01
父子10-24