《射雕英雄传》读后感-作文

时间:2021-12-16 16:45:25 读后感 我要投稿

《射雕英雄传》读后感-作文

   沉默┌的(de)┌爱  广东省韶关市 北江中学初一 谭乐  光阴似箭,在六年┌的(de)┌学习生涯中所发生┌的(de)┌事情就像海滩上┌的(de)┌贝壳数之┌不(bù)┌尽。有┌的(de)┌暗淡无光,令┌我(wǒ)┌┌不(bù)┌再想旧事重提;有┌的(de)┌平淡无奇,早已被┌我(wǒ)┌遗忘;有┌的(de)┌光彩照人,让┌我(wǒ)┌真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂┌的(de)┌,在那儿散发着刺眼┌的(de)┌光芒,那事正体现师生们那深沉┌的(de)┌爱。  那是二年级┌的(de)┌一天。天空乌云密布,时┌不(bù)┌时“轰隆隆”┌的(de)┌响着雷声,仿佛老天爷重复着班长┌的(de)┌话:吴老师今天┌不(bù)┌能来帮┌我(wǒ)┌们上课了。这话┌不(bù)┌断┌地(de)┌回荡在同学们┌的(de)┌耳帘之中。全班同学都极┌不(bù)┌情愿┌地(de)┌板着脸孔静静┌的(de)┌上着自习课,┌不(bù)┌约而同┌地(de)┌把目光投向教室门口,盼望着吴老师┌的(de)┌到来,┌我(wǒ)┌们真恨┌不(bù)┌┌得(de)┌马上去探望一下吴老师。  “啪,啪,啪”从教室外传来一阵缓慢┌的(de)┌脚步声,打断了┌我(wǒ)┌们┌的(de)┌思绪。循声望去,吴老师竟犹如天仙下凡一般,出现在┌我(wǒ)┌们眼前。吴老师小心翼翼┌地(de)┌扶着墙壁走来。┌我(wǒ)┌们┌不(bù)┌由自主┌地(de)┌全体起立,对老师说:“老师好!”┌你(nǐ)┌仔细瞧瞧,吴老师那双炯炯有神┌的(de)┌眼睛失去了平日┌的(de)┌光泽;平日那副红润┌的(de)┌脸色换之而来┌的(de)┌是那苍白┌的(de)┌面容。显而易见,吴老师是“带病上阵”┌的(de)┌。吴老师扯大嗓门使劲说:“同小学生作文学们,今天┌我(wǒ)┌们来学习第16课。”边说边用她那无力┌的(de)┌双手撑着黑板,在那而尽心尽力┌地(de)┌为┌我(wǒ)┌们一词一句┌的.(de)┌讲解着。这节课┌我(wǒ)┌们听┌得(de)┌十分认真,就连平时┌的(de)┌“捣蛋王”也屈服了,聚精会神┌的(de)┌听课,因为┌我(wǒ)┌们知道这来之┌不(bù)┌易!突然,吴老师停住了讲课,一手用力捂住胸口,低着头,痛苦┌的(de)┌呻吟着;另一只手颤抖┌地(de)┌撑着讲台,仿佛立即就要倒下。“老师”┌我(wǒ)┌们担心┌地(de)┌喊着,生怕老师忽然跌倒在┌地(de)┌。“没事,继续上课”吴老师费力┌的(de)┌说着,可额上渗出几颗豆小学五年级作文大┌的(de)┌汗珠,已出卖了她,无声┌的(de)┌告诉┌我(wǒ)┌们:┌我(wǒ)┌很辛苦。但吴老师却若无其事┌的(de)┌继续上课。与刚才相比,讲课┌的(de)┌声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头,好像想要把那头昏眼花┌的(de)┌脑袋摇醒。可“天有┌不(bù)┌测之风云”,吴老师随着一声“扑嗵”一声,倒在了神圣┌的(de)┌讲台上。虽然┌不(bù)┌能与功德无量┌的(de)┌华罗庚教授相提并论,但这足已牵挂着┌我(wǒ)┌们每一个人┌的(de)┌心,┌我(wǒ)┌们连思考┌的(de)┌时间都没用便毫┌不(bù)┌犹豫┌的(de)┌冲向吴老师。将老师小心翼翼┌地(de)┌搀扶起来,像捧着一个刚出生┌的(de)┌鸡蛋,生怕把吴老师给撞着了。缓慢┌地(de)一年级作文┌向办公室一步一步┌地(de)┌走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头,在与病魔顽强┌地(de)┌作斗争。吴老师是如何渡过这漫长┌的(de)┌四十五分钟┌的(de)┌? “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师用她那无边┌的(de)┌爱教育着┌我(wǒ)┌们,就像母亲一样,全心全意┌的(de)┌照顾着┌我(wǒ)┌们,┌不(bù)┌由自主┌地(de)┌让人想起“谁言寸草心,报┌得(de)┌三春晖。”这类诗句。顿时┌我(wǒ)┌们┌的(de)┌眼中都闪着点点泪光,徐徐向老师走去--- www.xiaoxuezuowen.net 小学生作文网 [初一]带血┌的(de)┌数字_作文

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