《生命生命》读后感
在阅读完一本名著以后，你有什么领悟呢？为此需要好好认真地写读后感。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《生命生命》读后感，欢迎大家分享。
《生命生命》读后感1
飞蛾的求生，墙角砖缝中的瓜苗，静听心跳的事件中，我感受到了生命的意义是什么，是对生命的欲望，是顽强的生命力，是对自己的生命负责。我们要爱惜生命，像飞蛾那样不懈，像瓜苗一样顽强，像杏林子（《生命生命》的作者）那样懂得生命的意义。我们可以好好使用它，做一些好事。也可以白白地糟蹋它，不对自己负责，虽然生命短暂，但是我们却可以让生命体现出无限的价值。 啊！！让我们一起保护生命吧！《生命生命》读后感2
最近，我们学了一篇课文，叫《生命生命》写的是飞蛾求生，种子有毅力，作者杏林子自己听自己心跳的事情。最让我感动的句子是：“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”
读后之后，我感觉到了生命的重要，“挣扎”说明小飞蛾没有停止求生的努力，让“我”感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。一个小小的香瓜子，竟然可以冲破坚硬的外壳，那是种多么强的生命力啊，让作者杏林子大为震惊，自己的生命多么重要，生命极为短暂，更应该珍惜生命，自己可以好好的使用它，也可以糟蹋它，生命只有一次，人和物都很珍惜自己的生命，每天要踏踏实实地过，不可以随心所欲。
这时，我又想起一个盲聋哑作家，叫海沦，凯勒，她的著作有《假如给我三天光明》等作品，她的一生开始埋怨生活，后来对生活充满信心。她和杏林子一样一生光彩有力。
于是，我下定决心，一定要活得光彩有力。
《生命生命》读后感3
每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢?自从我读了《生命，生命》这篇课文后，我的心灵受到了一次震撼。
本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而，残而不废的她仍然凭她坚强的毅力，成为了著名的大作家，也成为了我们的榜样。文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。你看!生活中的每个生物都很顽强。如：那一次，我做完作业，望着窗外，看见楼房上有一片绿绿的东西，我凝神一看，原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草，竟然有如此强的生命力，就因为它有这股力量，才可以使它以后活得这么顽强。
其实一个人的生命属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让自己的人生活得更精彩。在生活中，我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级，为了能考上，我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时，虽然很苦，但我为自己的坚强而感到高兴。
就像文中杏子说的：“虽然生命短暂但是，我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命，热爱生命，让我们的人生活得更加光彩有力。
《生命生命》读后感4
昨天，老师带着我们学习了《生命，生命》这一课，课文主要讲的是作者从一只飞蛾，一粒砖缝中的香瓜子和自己的生命中，从而得到的启发。
我也有一个几乎谁都无法解答的问题：生命为什么如此短暂？但是，我的哥哥给了我一个漂亮的答案。
星期六早晨，我的作业还没有做完，爸爸催我写完作业再睡，我一时还不想起床，就和爸爸吵了起来，刚吵了一下，就听见在书房里的哥哥说的一句话：“终于写完论文了，可以好好的放松一下了！”我一愣，就连忙穿上衣服，快速的写完作业。这时，我才觉得一身轻松，空出了许多时间去做自己想做的事情，时间又变多了。
有些人把时间花去用来吸毒、吸烟、玩电脑，甚至挑起战争。这样做根本就是浪费时间，虚度年华，还没有任何好处，所以，我们一定要珍惜自己的的生命！
有一天，我们家要迎接客人，妈妈觉得天气不热了，电扇放在客厅里比较碍事，就让我和哥哥把风扇抬进了书房的一个角落里。客人走后，我才发现风扇下压着一只小蛐蛐，一只小脑袋在努力挣扎，下半部分被压的不忍心看。我立马小心翼翼的把小蛐蛐放进了院子里的草地里。过了几天，我还是放心不下小蛐蛐，就去看它，发现小蛐蛐居然能跳了，四肢又长好了，本来已经快死的小蛐蛐竟然又活了过来，真是奇迹啊！
生命很短暂，珍贵，但只要珍惜它，好好的利用时间，时间就是永远用不完的。
《生命生命》读后感5
今天，我们学习了《生命 生命》这一课。读完这篇课文，我有非常深刻的感受。
在各种天灾人祸面前，生命是那样的顽强。但同时生命又是那样的脆弱。生命不一定是长久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暂的。它是世间最普通，也是最珍贵的。它属于每一个人，每一个人都可以自由支配它，你可以让它是一块发光的金子，充实地、毫无遗憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺骗它，让每一天都得过且过，怀着糊弄的心态，结束自己的生命。
诺贝尔曾说过一句话：“生命，就是大自然给人类雕琢的一块玉石。”我觉得这句话说的太好了，人生就犹如一块宝石，看你是要粗糙的打磨它，还是要很认真的将它雕刻成一件价值连城的宝物。机会只有一次，我们必须仔细认真的对待。
在一个早晨，一个伐木工人和往常一样去森林里砍树。工人用锯子砍倒了一棵很大的松树，树干因为弹力反射回来，压在了工人的腿上。工人企图将腿拔出来，但每一次的努力都以失败告终。于是，工人又用斧子去砍树干，斧柄断了，这个伐木工人又用电锯锯树干，他发现：树干倒下呈四十五度角。如果连他的锯子都坏了，那他就要死在这一片很偏僻且人迹罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起锯子，对准自己被树干压住的腿，忍着常人难以忍受的巨痛，强行截断了自己的腿。工人简单的包扎了一下便爬着回去。他一寸一寸的挪动，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒来，接着又一寸一寸的爬着……这个伐木工人求生的欲望令我极为震惊。我没有想到人在危机的时刻，竟可以做出如此的决断，我更被这个伐木工人顽强的生命力折服，更敬佩他在死神正面交锋时能够冷静，精神上没有被打垮。
我们一定要保护好自己的生命，在面对死神时沉着冷静，不能手忙脚乱。只有保护好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花绽放在世界上，绽放在自己的心田。 而让它绽放的关键是每天努力着，每天进步着。每天都把微笑挂在嘴角；把自信留在脸上；把用心刻在心上；把努力写在行动中。每天都做最好的自己！
《生命生命》读后感6
最近，我们学习了一篇课文，读了这篇课文我明白了一个道理是要珍惜生命，不能去糟蹋生命，生命只有一次，我们要把无限的命体现出无限的价值。
这篇课文主要讲三件事。第一件事是：作者在写稿件的时候，飞蛾在他头顶上飞来飞去，作者感到厌烦，就抓住了它，作者感叹道：‘它的求生欲望令我震惊！’。第二件事是：虽然一颗香瓜子掉进了砖缝，但它也能在砖缝里不屈向上地茁壮生长，冲破了坚硬的外壳。有一次，作者用医生的听诊器静听自己的心跳，他感叹道：“这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。”
生命只有一次，我们应该好好珍惜生命，连小小的香瓜子都能在砖缝中茁壮生长，何况我们人呢！
《生命生命》读后感7
生命是什么呢？以前我只知道“生命”这个词语，却不明白它的真正含义。
我读了《生命生命》这篇课文后明白了生命的力量。作者从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳三件小事中，体现了生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命释放无限价值。
我在冬枣树下放了两粒丝瓜种子，没有给它浇水，也没有给它施肥。过了几天，丝瓜种在干干的土地上发了芽，顽强的生长着，向上、向上。不过它不到一个月就枯萎了，但它创造了一个生命奇迹，它的一生体现了无限的价值：它不屈服于任何困难，顽强地活着，虽然生命是短暂的，但在短暂的生命里曾给大地增添了一抹绿色。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，让自己的生命展现无限的价值，让自己活得更加光彩有力！
《生命生命》读后感8
无论是13课的盲童安静，14课爱护他人生命的小温迪，还是15课在雨中茁壮成长的美丽小花。他们是那么的热爱生命，关爱他人，替他人着想。这一单元给了我许多生命的启示。生命是挣扎的飞蛾，生命是砖缝里茁壮成长的瓜苗，生命是沉稳而有规律的.心跳……
生命的重要超过一切，连面临死亡的飞蛾都在奋力为自己求生，所以我们没有权利不热爱生命。只有有了生命，地球上才有更多的生机，地球才会变得绚丽多彩，大地之花才会永不凋谢。因此，我们这些地球的精灵，应该让有限的生命体现出无限的价值；我们要让生命之歌在这里荡漾；我们要让生命故事在这里精彩演绎。
让我们一起努力，创造一个属于自己的缤纷世界，让生命之花变得更加光彩有力！
《生命生命》读后感9
前几天，我读了《生命生命》这篇文章，使我思绪万千。
《生命生命》主要通过讲求生的飞蛾。顽强生长的小瓜苗和用听诊器静听自己的心跳的三件事，写出了生命的意义。
当我读到“虽然生命暂短，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话时，我的感受很深刻。这句话的意思是：生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值。
桑兰是我国女子体操对中最优秀的跳马选手，她曾多次参加国际比赛，为国家赢得了荣誉。1998年7月21日晚，桑兰在跳马比赛时从马箱上摔了下来。经医生诊断，她的第六根和第七根脊椎骨骨折。得知伤势后，桑兰非常坚强。队友来探望她，都失声痛哭，但桑兰却没掉眼泪。每天上午和下午，她都忍着剧痛配合医生治疗，用微笑承受着一切。她用惊人的毅力给所以瘫痪者做出了榜样。
还有我们班的刘宇诗同学，虽然她的脚受伤了，却坚持回校上课。她可以在家里看电视、睡觉，但她却很珍惜时间，每天都坐者轮椅回来学习。我们生活中的这些人都启示着我们要热爱生命。
读完这篇文章，我被深深地感到了。这篇文章告诉我：人的生命是有限的，我们要珍惜生命，不断用生命创造出无限的价值。
《生命生命》读后感10
《生命生命》这篇课文，使我明白了生命是宝贵的。我们不仅要珍惜生命，还要让生命体现出无限的价值。课文作者从飞蛾险境求生、瓜苗砖缝生长、静听心跳体现出生命的意义!
雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
在我们身边，就有孟瑞鹏这样的现代英雄。他是濮阳市清丰县韩村乡孟焦夫村人，是华北水利水电大学国教学院一名大三的学生。今年2月的一个下午，有两名随母亲串亲戚的儿童，在新开挖的人工湖边玩耍时不慎落水。在附近的孟瑞鹏听到孩子母亲呼救声之后飞奔过去，看到在水中挣扎的两个孩子，随时都有生命危险!不谙水性的他毫不犹豫地脱去上衣，跳进湖中救人，跟他一起施救的两个好心人和两个孩子相继上岸，但是孟瑞鹏却被深水夺去生命，24岁的青春戛然而止。
前不久，孟瑞鹏被追授为“全国优秀大学生”，“践行社会主义核心价值观先进个人标兵”，“河南省见义勇为青年英雄”、“河南省优秀大学生”。在华北水利水电大学召开向孟瑞鹏学习动员会上，校党委书记朱海风发出倡议：“要化悲痛为力量，学习他善良无私、知行合一的坚定信念;心系社会、关爱他人的广阔胸怀;热爱人民、奉献社会的高尚情操;舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;自强自立、敢于担当的优秀品德。”
《生命生命》这一课和孟瑞鹏的英雄事迹使我深深懂得：践行社会主义核心价值观不分年龄大小，不论职位高低!我们不但珍惜生命，努力学习课本知识，而且要学习先进思想，每时每刻都要力所能及地做好事，为社会进步提供“正能量”!
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