酿造出最香醇的教育智慧之酒 -《优秀班主任99个成功的教育细节》读后感
前言：今天是培训后，上班的第一天。得知下午要进行读书交流，就利用中午时间来准备我的读书交流《酿造出最香醇的教育智慧之酒》。 近期我读了学校推荐的《优秀班主任99个成功的教育细节》，全书共8辑，包括创生教育智慧的教育细节、爱的教育细节，引导学生学习的教育细节，严格管理的教育细节、细心教育的教育细节、德育管理的教育细节，学会反思的教育细节，诚信教育的教育细节。我最喜欢第一辑“班主任创生教育智慧的13个教育细节”。 想做一个智慧型的班主任，想创生最好的教育智慧。我知道教育教育智慧从何而来——是在经年累月的教育实践中。我们以健全的人格、深广的爱心、广博的知识来启迪心灵，陶冶情操，开启心智。我希望在工作中没有周而复始的机械重复，有的是梦想与憧憬、创造与灵感。在教育世界里，让快乐与激情共舞。 我的智慧教育细节： 期中考试要进行体育测试——跳远。监考完物理就急匆匆订完试卷，跑到了操场。我原以为现在懂事的六班孩子已经在操场上进行积极的准备活动，但操场上的情况令我大失所望：同学们放下书包，在台阶上说着闲话。（后经调查在讨论物理试题）。这似乎是六班孩子最喜欢的——聚在一起嘀嘀咕咕，竟然男生也如此。不管场面有多紧张、严肃，形式有多紧急，他们都能做到忘我的境界，想想也真令人佩服，只是不合时宜罢了。（可他们怎么还不知道这种习惯有多么坏呢？与他们相处的一年多以来，在我一次次劝解下，在他们一次次吃亏和教训下，怎么不改正呢？唉！当时就有了不断的埋怨与悲叹。） 有几位同学在练习，我急忙阻止，不进行准备活动，这样是很容易受伤的，孩子着急，但只有在准备充分的条件下，才会有优异的成绩。接下来带领学生进行准备活动，体育老师和我的几次口令，没让六班孩子排成整齐的队伍。（他们在干什么呢？沉浸在已过的几科考试中，似乎他们不在队伍中，而成为观众，似乎忘记要考试，在等着别人去努力！我着急又有些愤怒。）好不容易排成队，开始按口令活动：窃喜的、慵懒的、随意的，低落的，让我总找不到那种应该为新的测试而奋斗的感觉。(孩子们，文化课的考试已经成为过去，现在要全身心地投入新的考试，你们现在要做的是相互督促，相互激励，高效投入新的测试的中，我想表达可又无从下口。) 开始考试了，孩子们终于紧张起来，大家都朝着目标努力跳去，2米、1米8、1米75、1米3等等。看着孩子的奋力，我当时在想：所有的考试，学生就在考试当天有着美好的憧憬，有着奋力拼搏的精神，可没有考前的沉淀和积累，没有一定的训练和操练，怎么会有优异的成绩呢？ 体育测验终于结束了，同学有着不同的收获和不同的表情。我望着他们离开操场时的背影心想：一会儿他们就会忘记这次的喜悦、失落和伤心。有几个同学会总结经验，寻找不足，让自己进步和成功，或着让自己不再有这次失败的体验呢？你们要真正懂得的是：要有最好的收获，最佳的.心情，要有充分的准备和不断的付出。不要在失败时后悔，机会和成功总会给有准备的人。 那天晚点时孩子看出我的不悦，这次可是做好充分的准备来迎接我的批评。当孩子对批评都有准备时，这样的批评还有效吗？那就不批评了，改为表达感受加激励，利用这一教育时机，创生教育智慧。 我理性、客观地描述当时我的所见，真诚、细腻地表达我当时的所想。同学们的表情发生了变化，由戒备到接纳，由幽闭到放飞。最后我是这样结束晚点的：记得有一位优秀的地理老师要讲一节全国的公开课，只准备了十分钟时间，可他的课受到来自全国各地的专家、老师的认可和称赞。讲课后，有的老师问他：“为什么能在十分钟内备好这样一节让同行钦佩、折服的课”？他笑着回答:“我哪只准备了十分钟啊，从参加工作开始，我就为这节课做准备。”我太喜欢他的回答，有人问我：“丛老师你怎样成为优秀老师的？”“我一直在努力成为优秀老师，我一直在为优秀老师做准备。”明年中考后有人问：”六班的孩子们，你们怎么都能拿到一、二中的通知书？”我们的回答是“因为我们一直在为拿到一、二中的录取通知书做准备。”“因为我们比别的学校、别的班级的学生更努力、更用心，我们准备的最充分、最好！” 那天的晚点本应该是在狂风疾雨中结束，孩子们就成了掉蔫的花朵。而班主任创生教育智慧的13个教育细节告诉我：教育智慧是教育者通过对教育问题的分析、判断，以及解决问题的方式、策略来显现的。我改变了教育的方法，利用教育契机创生教育智慧，在孩子的内心撞起波浪，挖掘孩子内心的自省意识。那天我的话语走进了学生的心灵花园，迎接我的是鸟语花香。 希望在自己的教书育人的过程中，不断为学生和自己酿出一杯杯最香醇的教育智慧之酒。【酿造出最香醇的教育智慧之酒 -《优秀班主任99个成功的教育细节》读后感】相关文章：
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