感动！寒假家长的读后感
一边把家长的文章键入文档，一边感动。可以说，对于假期里的作业，我自己都不是很喜欢，想想呀，忙碌的大家，难得的空闲，居然还得看书、写文章，那是很难做好的。可家长们，这难得可以有一周年假的大家，却是那样地认真，这可真让人感动呀！ 以下共享几篇： 读《换一种表达方式》后感 李心怡的爸爸：李雄芳 这个寒假我觉得过得特别有意义，因为我读了一本非常好的书。这本书并不是什么名著，也不是什么名作家写的，而是长塘小学的老师和学生家长们的杰作。 书中主要记录了教师在教学过程中遇到的问题和解决问题的方法。如何培养学生的兴趣爱好，树立学习生的自信心，怎样提高学生的学习效率，让学生在快乐中学习和成长。还有部分家长教育小孩子的体会和经验。老师的宽容、无私的奉献和对学生无微不致的关怀与爱，使我深受感动。 这本书为我今后教育和培养孩子，为孩子的'健康成长提供了宝贵的经验。 春节读后感 李舒怡的妈妈：邓远香 平常由于工作忙，很少与孩子沟通，发现随着女儿的成长，自己与孩子的心离得越来越远，再也不能像以前那样能读懂孩子的心，内心难免有点失落。趁春节比较有空，用心读了女儿从学校带回的《换一种表达方式》，让我感触颇深。 读叶雪兰老师的《说出我的感受》一文时，我终于明白，女儿现在已经六年级了，已经能明白很多道理和心情，并有能力分辨和解决。作为父母，很多时候不能再像小时候一样用命令的方式去吩咐她们，命令她们，可以让她们认为自己的就是班集体或家庭中的主人，她们已经长大了，她们有能力管好自己，做好自己的。这样，也许她们会变得更成熟，做得更好。在公司，我做为一个部门的最高管理者，也要换一种方式，让每一位员工懂得他们在团队中，每个人都是主人，只要相互配合，每个人都有能力做最好的自己，让自己和团队越来越卓越。 读武亮梅家长的《换一种表达方式》，让我清楚地意识到了，不能只命令孩子什么该做，什么不该做，更需要的是要让孩子懂得为什么要这样做，为什么不那样做。如果我们只是主观地去要求孩子，往往只会适得其反。 经常换一种方式与孩子沟通，做为父母，培养和教育孩子，也许就会更轻松，更有效。 《换一种表达方式》阅读有感 郑水灵的妈妈：王辉 在这个寒假里，女儿推荐了一本特别的书给我看，书名叫《换一种表达方式》。说它特别，是因为它是由学校各位老师和个别家长朋友撰写的。读了这本书后，我大有感触。尤其是看了叶雪兰老师写的《说出我的感受。 在叶老师的这篇文章里，我找到了许多共鸣。是啊，尽管我们经常在孩子犯错的时候大发雷霆，目的是能让她知道自己做错了，并且及时改正，久而久之，我发觉孩子犯的错误与以前雷同，并且有逆反心理，越是责骂越是一副若无其事的神态，气得我有时不得不体罚。女儿越大对我越是疏远。直到读了此书，从中学习了叶老师的这种交流、沟通方式，女儿听话了许多，对家长的理解也多了，渐渐变回了以前的开朗、活泼。在与女儿谈心时，我问她，为何以前叛逆？她道出了心里话，她说，其实我知道家长对我好，但每次都是责骂，大呼小叫，整个家都弥漫着一种紧张的气氛，不顾及我的感受，我听得头都快炸了，让我窒息，已经麻木了。现在，女儿做错了什么，我都不会责骂她，而是让她心静下来后再找她谈，让她自己检查错在哪里，自己承诺应该如何改正。从此，我们家少了责骂声，多了欢笑声。这本书让我深刻认识到换一种方式表达的奥妙。 《换一种表达方式》读后感 作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。看了《换一种表达方式》后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。 我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求。读了《换一种表达方式》后，我真实感受到了孩子的需求，也发现了我们家现今的不足之处。 我经过考虑后得出教育孩子的方法： 一、 增加亲子互动 二、 增强家庭学习氛围 三、 加强与孩子的沟通 四、 培养学习自觉性 五、 自理能力和劳动学习的培养 六、 注重品行教育 我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！ 寒假前，学校给同学们发了《换一种表达方式》。寒假里，不少家长都看了，还有好几位写了读后感。今天一收上来，就迫不及待地看了。家长们的文章或长或短，或详细或精炼，但无不透着对孩子的爱，对学校工作的支持。【感动！寒假家长的读后感】相关文章：
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