《学习在你身上真的发生了吗？》之读后感
读了桑新民教授的《学习在你身上真的发生了吗？》后，我对我之前的学习习惯和学习方法进行了一次反思。 刚开始看到这篇文章的题目时，我也觉得很奇怪，我们不是一直都在学习吗？从小学到大学，这一个漫长的学习过程，难道说，学习没在我们身上发生过？如果说学习从没在我的身上发生过，那么，什么才是真正意义上的学习呢？ 桑新民教授在文章中指出，“真正意义上的学习必须以个人的兴趣和意愿为前提, 必须以问题来引导, 必须有内在动机和自我驱动力, 必须有对话和交流, 必须充分利用教育技术创设高效的学习环境与学习资源, 并取得真正的学习成效和美好的情感体验。”我发现，其实学习不是没有在我身上发生过，而是我的每一次学习不都是真正意义上的学习。 我仍能清楚地记得，小学的学习应该是我最快乐的时候，那时的我对学习充满着好奇与兴趣，每次上课时都能很投入的跟着老师的思路去学习，去探索未知的领域……每次上课我都很开心，也学到了很多，在学习中，我得到了我知识，也体验到了学习的乐趣。 上了初中后，我得学习开始有了压力，学习的目的也不再只是单纯的想得到知识，我开始关注成绩，因为，这个时候我已经有了一个思想，只有学习成绩好，才能考上重点高中。这个目标让我在学习中不再只享受学习的乐趣，让我会时刻提醒自己要学习，尽管有时候我看到书本时一点兴趣都没有，我也会抱着书本，给自己一点暗示：我要努力学习！ 上了高中后，周围的同学都是尖子生，我的学习变得吃力了。许多时候，我都对自己不擅长的一些科目感到反感，但是，为了不要远远的落在别人身后，我还是要硬着头皮，啃着那几本书。而且，高中又是人生的'一个转折点，还记得班主任说过，过了高考，你的人生就向前跨出了一大步。可见高考成绩的重要性。虽然很多人都说高三是人生很黑暗的一个时期，但是，我却过得很充实，很快乐。因为那时，我们有明确的学习目标，虽然很苦，但是当我们将平时漏下的一个个知识点补回来时，心里是很开心的。 大学的学习又是另一种不同的样子，没有了老师的监督，家长的唠叨，非常的自由，一切都要靠自己的自觉去完成。我是一个自制力很不好的学生，所以大学的学习对我来说是一个新的挑战。上了大学后我觉得自己学习很不自觉，而且很懒，对学习没兴趣…… 总的来说，学习在我身上发生过了吗？答案是，学习在我身上发生过，只是没有时时发生。希望通过这门课的学习，掌握学习的方法与技巧，并进行反思，养成一个习惯，让学习真正的在我身上发生……【《学习在你身上真的发生了吗？》之读后感】相关文章：
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