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《我们看海去》读后感（通用17篇）
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《我们看海去》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我们看海去》读后感 1
《我们看海去》是大作家林海音专辑《城南旧事》中的一个小故事。大家刚看到这个书名时一定认为这个故事写得是广阔无际的大海，和她怎么看海的，那么你就大错特错了。《我们看海去》是小英子与一位“小偷”的约定，也是她对世界美好的憧憬。
小偷的内心里真的没有善良的种子吗？答案是否定的。小英子搬了新家，她的新家离海边很近，海的颜色是蓝色的，天的颜色也是蓝色的，所以小英子放眼望去，总是分不清海和天，就像她分不清坏人和好人，有的人说‘好人的嘴巴厚厚敦敦的`。’‘坏人长得贼眉鼠眼的。’还有人说‘好人坏人长得都一样，都是人，不过内心不一样，别人心里的世界，谁都看不透。’刚刚上一年级的小英子当然不懂最后一句话，所以她也只能以相貌判断人的好坏一次，她在一片高草丛中遇到了一个小偷，因为小偷长得像“好人”，所以没有怀疑。他们约定每天小英子放学就到这里和他见面，听他讲他的故事。渐渐的，他被小英子的天真和守信感动了，露出了他善良的一面。那天，她和他许下了诺言——我们看海去。不过，小英子却阴差阳错地帮助了要抓那个小偷的警察。 次日，警方成功地抓住了那名小偷，可我却一点都不高兴，我竟为一个‘小偷’感到惋惜。
这就是《我们看海去》，一个小女孩对世界美丽的幻想。有些人长大了，就看清了世界，分清楚了海和天，分清楚了好与坏，却唯独失去了那份天真，那份童心。童年，就是最美好的回忆。
《我们看海去》读后感 2
我读完了《城南旧事》。这是著名女作家林海音的代表作，她描写了二十年代，北京城南的一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。小女孩林英子跟随爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，京华古都的驼铃，人群，闹市僻巷都让英子感到新奇，着迷。透过主人公英子的双眼，展现了大人世界的悲欢离合。一篇篇以不同人物为主角的故事，将我一点点地带进了英子的童年生活。《惠安馆》里的“疯女人”，《我们看海去》里为了弟弟铤而走险的“贼”，《兰姨娘》里被赶出家门的兰姨娘....由这些人身上发生的无数悲或喜的故事，构成了英子灿烂的童年.
在《我们去看海》这一章给我留下了深深的回味。英子认识了草地里的人，在两人交流时，那人几次问英子觉得他是好人还是坏人，年幼的英子回答：“我不懂什么是好人、坏人，人太多了，很难分。” 英子虽然回答不上来，但给那人背了《我们看海去》。然而，那人因偷窃被抓住了，英子目送着他远去的背影。不知情的妈妈还教她：将来长大后就用今天的事写一本书，说说一个坏人怎么做了贼”。但是，英子很坚决的拒绝了。年仅七岁的'英子，用自己的想法告诉了我们：“世界上本来就没有绝对的好人与坏人，也没有人能真正分清好与坏”。
英子在不知不觉中长大，她的童年是精彩的，因为她有一颗纯洁的心灵。从中我懂得了童年的每秒每刻都是一个人重要的段落，永远是我们心底最美的时光。
《我们看海去》读后感 3
《我们看海去》是《城南旧事》中的第二大篇，故事发生在小英子搬家到像一把汤匙的新帘子胡同后。
小英子在隔壁的草地帮同学捡球时偶然遇到了一个"小偷"，但是小英子却觉得他是好人，因为他的嘴唇厚厚的。接着好几天，小英子都会去草地听那个"小偷"讲故事。小英子还把最喜欢的诗——“我们看海去”背给他听，他们并许下了承诺：等他弟弟坐上大轮船去国外读书时，一起去看海。
一天，小英子照常去了那片草地，但是没有找到那个“小偷”，等小英回到家附近时，一个男人要走了小英子随手拿在手上的.铜佛。三天后，当小英子领完假期作业回家时，却发现了“小偷”已被抓了。原来向英子要铜佛的男人是便衣警察，就是他抓住“小偷”的。妈妈让小英子长大后写一本一个坏人怎么做了贼的书，但小英子决定要写的是“我们看海去”。
在小英子的眼里，她分不清好人与坏人的区别，就像她分不大海与蓝天一样，所以她只能依靠长相来判断好人与坏人。当“小偷”被抓住时，小英子并没有开心，心中反而有些自责和同情。
读完本篇，我不禁地问自己，文中的“小偷”是好人还是坏人？他关心弟弟，照顾母亲，这样的人不能算是坏人，但他却靠偷盗来养家糊口。我想小英子就是在用她纯洁的心灵告诉我们世界上本就没有绝对的好与坏，就像远望大海，海天一色连成一片，让你无法分清楚海与天一样。
《我们看海去》读后感 4
我们的教材中，有大作家林海音的文章《冬阳.童年.骆驼队》，这是一篇经典课文，选自林海音的《城南旧事》，我也决定翻来读读。
书买回家了。这本书很厚，刚翻了几页就不耐烦了，一点也看不进去，根本不想看，要不是这周要写读后感，我才不想理它呢！
我拿起书走出房间，到客厅读书，走走看看，我入了迷，我站在那儿，如痴如醉地看着，欣赏着主人公的童年往事。
林海音，小名英子，1918年日本大阪出生，后随父母回国。《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实，纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个事纪初北京人的生活
我在电脑上也查找了有关这本书的资料，书上有许多精彩的'内容，令我印象最深的是：住在惠安馆里的疯女子秀贞，她找到失踪数年的女儿后，去找孩子的爸爸，不幸火车压死
秀贞和她女儿的死，给英子的童年带来了凄凉。
我也想到了我的童年，它是那样的有趣，懵懂。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬
我真希望童年永存在脑海里，可它却一去不返，就这样，我把这本书存在了我的心间。
《我们看海去》读后感 5
《城南旧事》是一部自传体小说，书中描写了主人公小英子的老北京生活。讲述了林海音童年的故事，也讲述了作者对自己朋友的故事，书中用纯朴的笔调写出了一个幼稚孩童眼中的老北京。
书中讲述了宋妈、兰姨娘、秀贞、妞儿、德先叔、黄牙板儿等许多人物。书中情感纠结，所有的朋友最终都离去了。就连她最最亲爱的爸爸也像花瓣一样的.飘落了。我认为作者的童年快乐中有着一丝丝的凄凉。
本书的题目也很吸引人，如：《我们看海去》、《驴打滚儿》、《惠安馆传奇》。我觉得最有趣的就是《惠安馆传奇》了，本文中的故事的确是作者的亲身体验，但读起来就像神话故事一样。但可怜小桂子母女惨在死在车轮之下。
我最喜欢的还是爸爸离去的那一段，本文凄惨的讲了爸爸的离去。那是作者以13岁的年纪担起了一个重任。作者写到父亲，难免会碰到那份忧伤。在她家的院子里，闻着那淡淡的花香，写下那淡淡的忧伤。但作者心中抹不去的还是那如海的父爱。爸爸的话而落了就这样落了，这么平静。作者成熟了。是啊！爸爸的话落了，无声无息，悄悄地，悄悄地。
读了本文我明白了实践的珍贵，童年的珍贵。作者的童年大多数都是生死离别。作者和我们也一样回忆了起来，我们再次回到了骆驼队旁；回到了兰姨娘旁；回到了宋妈旁；回到了小桂子旁；再次回到了贼旁；再次回到了爸爸旁
作者的心仿佛再次变成了一颗纯真、无瑕的心灵！
《我们看海去》读后感 6
今天，我读了林海音老奶奶写的《城南旧事》，这本书的每一篇都特别厚，我就给大家讲一讲第三篇文章，文章的名字叫《我们看海去》。
这篇文章主要讲了，我舀汤喝时碰到嘴唇的地方。于是爸爸就教训我，他绷着脸，瞪着眼说：
“讲唔听！喝汤时不要出声，苏苏苏的，最不是女孩儿家相。舀汤时，汤匙也不要把碗碰的当当当的响。……”
我小心小心地拿着汤匙，轻慢轻慢地探进汤碗里，爸爸有发脾气了：
“小人家要等大人先舀过了再舀，不能上一个菜，你就先下手。”
妈妈又提起了那一件伤心地事，让我又想起了那一篇《我们看海去》：
我们看海去！
我们看海去！
蓝色的.大海上，
扬着白色的帆。
金红的太阳，
从海上升起来，
照到海面照到船头。
我们看海去！
我们看海去！
爸爸去睡午觉了，一家人都不许吵他，家里一点儿声音都没有，但是我听到街墙传来“嘭！嘭！”的声音，那准是方德成他们干的，于是，我便给他们说：“我爸爸在睡觉，你们不要在我们家门口玩。”
我知道了，要先让大人吃小孩子再吃。
《我们看海去》读后感 7
《我们看海去》写的是英子从背国文《我们看海去》到看到两个男生在踢皮球，两个人把球踢到了草丛中，英子帮忙去找，可是没有找着，英子为了找到这个球，决定再去找，没想到在草丛中碰见了厚嘴唇也就是后来人们所说的那个贼，他把球还给了英子。第二次时英子又遇上了他，和她讲述了他的家庭状况，让英子觉的他是一个好人。第三次英子又遇见了他，厚嘴唇给了英子一串小象牙佛珠，但英子此时没想到，正是因为她上次的举动使她以后竟再也看不见英子认为的好人而在大人眼里的坏人了。第四次当英子再看见厚嘴唇时，厚嘴唇已经被警察押走了，英子慢慢躲进大门，依在妈妈身边很想哭。厚嘴唇答应的和英子一起去看海去的诺言也瞬间成了泡影。
厚嘴唇为生活所迫做了贼，养家糊口，供弟弟上学。他身上有善良的一面，要培养弟弟成材，为人又和善纯朴；也有不光彩的一面，他败光了家产做了贼，为供养弟读书而做贼的人，在成人那里是万恶不赦的`贼人，而在小英子的眼里是真善与诗意的化身。这件事可能也使英子模糊的明白为生计所迫的困窘，大部分穷苦百姓的无奈，也写出了英子童年时期的天真、善良。
《我们看海去》读后感 8
我家的管事婆！爸爸快来看。我那天晚上特别伤心。龟兔在比赛的过程中跨过许多地方，而乌龟有些地方跨不过，兔子看见了就对乌龟说：“乌龟，我看你还是认输吧，走的这麽慢，最后的胜利肯定属于我的？它就会打开音乐设备，让我放松心情，听听音乐。
小说通过小英子与这位“大朋友”的交往，展示了20世纪初北京的生活画卷和深刻的社会矛盾——为了生存，穷人甚至被逼走上了偷盗的犯罪道路，透过朴实无华的文字，感受到了作者对社会幽深的`忧虑，对下层百姓深刻的同情。文章简短，叙事明快，但涓涓流长，色彩丰富。读后我也有了自己的感慨。
优良的环境成就人，恶劣的环境毁掉人。恶劣的社会大环境，使普通民众食不果腹，为了生存只好鸡鸣狗盗，老实忠厚者变成了盗贼小人。国泰民安了，则路不拾遗，夜不闭户。环境是那么捉弄人啊。学校是个小社会，一个小环境。一所好的学校，一个好的校风，可造就更多优秀的学子；一个早恋成风，放任散漫的学风，就会使孩子恶习成灾，光阴虚度，老来伤悲。可见孟母三迁故事不虚。
《我们看海去》读后感 9
《我们看海去》是我暑假的第一篇读后感。它是林海音写的《城南旧事》中的一个章节。
《城南舊事》為國寶作家林海音的傳世之作，公認為當代文學中最閃亮的寶石。出版五十年來，感動無數讀者，亦譯為英、德、日、法、義大利、西班牙等多國語言。
林海音透過主角英子的童稚雙眼，勾勒出大人世界的模樣，而水彩大師關維興，以純熟獨到的技巧，將生命注入故事。《城南舊事》兒童繪本版，圖文優美合諧，相互輝映，帶領讀者一同體驗友情、亲情，以及成长过程中的天真的蛻变。
故事简介： 主人公小英子无意中撞见一个小偷，以收破烂来掩饰自己，又时常躲藏在草丛里。他做小偷是为了养家糊口，供自己的弟弟上学，虽隐约感觉出了对方的身份，但在与他的`几次接触后，直觉又告诉她，他并不是一个坏人。后小偷被抓，英子很伤心。
《我们看海去》这一篇文章中我最喜欢这一段：我就是小时候贪玩,书也没念成,后悔也来不及了.我兄弟,那可是个好学生,年年考第一,有志气.他说,他长大毕了业,还要飘洋过海去念书.我的天老爷,就凭我这没出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀!奔窝头,我们娘儿仨,还常常吃了上顿没下顿呢!唉!”他叹了口气,“走到这一步上,也是事非得已.小妹妹,明白我的话吗?”我觉得这一段那个厚嘴唇男人说的话,真是~字句句都表现着他的无奈.对于自己现在的错误做法,自己也是后悔至极的,但是,这生活所迫也是没有办法的所以也可以看出当时的社会环境也是十分不良好的,让人被迫走上偷窃的道路.小偷这个词根本配不上这个养家糊口的年轻人，可是有什么办法？谁叫那时社会那么的矛盾呢？
《我们看海去》向读者展示了20年代北京的生活画卷和深刻的社会矛盾——为了生存，穷人甚至被逼到犯罪的道路上。从朴实的文字中，我们能感受到作者对这种社会深深的隐忧，以及对于下层人民深刻的同情。
《我们看海去》读后感 10
翻开林海音的《我们看海去》，最先被打动的，是英子那双不染尘埃的眼睛。在老北京胡同的烟火气里，她听宋妈讲 “看海去” 的故事，把蓝色的天、白色的云都想象成海的模样，连胡同里的槐树影，都成了海浪涌动的痕迹。这份纯粹的向往，像一束光，照进了成人世界的复杂与沉重。
英子的海，不是地理书上的`渤海、黄海，而是藏在 “我们看海去” 这句童谣里的远方。她和蹲在草丛里的 “小偷” 约定，等他把弟弟培养成才，就一起去看海。在英子眼里，“小偷” 不是坏人，只是个想让弟弟读书的可怜人。她不懂大人们说的 “偷东西” 是错的，只记得他说 “我是好人，不是坏人” 时的恳切眼神。这份不被世俗偏见裹挟的善良，恰是童年最珍贵的底色。
合上书，我忽然想起自己小时候的 “海”—— 是外婆家后山那条小溪，我总觉得顺着溪水走，就能走到海边。长大后才知道，溪水最终汇入的是小河，可那份对远方的憧憬，却成了心里最柔软的记忆。英子的海，从来不是真实的海岸线，而是每个孩子心中对美好、对自由的向往。这份向往不会因年龄增长而消失，反而会在岁月里沉淀，成为我们对抗生活琐碎的力量。就像英子后来虽然长大，可 “我们看海去” 的童谣，永远留在了她的童年里，也留在了每个读者的心里。
《我们看海去》读后感 11
《我们看海去》里的老北京胡同，是英子成长的舞台，也是她寻找 “海” 的起点。胡同里的日子，有宋妈摇着纺车的嗡嗡声，有骆驼队走过的铃铛声，也有藏在墙角里的秘密。而 “我们看海去” 这句简单的话，就像一把钥匙，打开了英子对世界的认知，也藏着她成长的答案。
英子第一次听说 “看海去”，是从宋妈的嘴里。宋妈说她的老家在海边，海水是蓝的，沙滩是暖的。从那天起，英子就盼着能去看海，可胡同里的生活，总被各种事填满：帮妞儿找妈妈，听 “小偷” 讲他的故事，看着身边的人来来去去。她渐渐发现，“海” 不仅是远方的风景，更是一种能容纳所有情绪的力量 —— 能装下妞儿的眼泪，能装下 “小偷” 的.无奈，也能装下她自己的困惑。
最让我触动的，是英子和 “小偷” 的告别。当 “小偷” 被警察带走时，英子没有哭，只是在心里默念 “我们看海去”。她或许还不懂 “犯罪” 的含义，却明白这个约定再也无法实现。可正是这份遗憾，让她第一次尝到成长的滋味 —— 原来不是所有愿望都能实现，不是所有相遇都有圆满的结局。但就像海能接纳风浪，成长也需要接纳遗憾。胡同里的海虽然遥远，却教会了英子：无论遇到什么，都要像期待看海一样，对生活保持一份热爱与期待。这，或许就是成长最珍贵的答案。
《我们看海去》读后感 12
在《我们看海去》中，林海音最巧妙的地方，是借英子的视角，模糊了 “好人” 与 “坏人” 的边界。当英子在草丛里遇见那个 “小偷” 时，她没有像大人们那样露出厌恶的神情，反而和他聊起了 “看海去” 的约定。在英子眼里，这个蹲在地上数钱、眼神躲闪的男人，不是 “坏人”，只是个想让弟弟 “将来做一个正经人” 的哥哥。
“小偷” 的故事，是书中最让人心酸的部分。他为了供弟弟读书，不得不走上偷东西的路，却始终在心里坚守着 “做个好人” 的底线。他跟英子说 “我是好人，不是坏人”，这句话里藏着太多的无奈 —— 他想做个好人，却被生活逼到了角落。而英子的回应，是最纯粹的理解：“我分不清，你到底是好人还是坏人，但是我喜欢你。” 这份不被标签束缚的喜欢，恰是对人性最温柔的解读。
海的包容，在于它不会因为风浪就拒绝接纳海水。而人性的复杂，也从来不是 “好” 与 “坏” 就能简单定义的。就像 “小偷”，他偷东西是错的.，可他对弟弟的爱、对 “做个好人” 的渴望，又是真实的。英子不懂成人世界的规则，却用一颗童心看懂了人性的本质 —— 每个人都有自己的难处，每个人心里都藏着对美好的向往。“我们看海去” 的约定，之所以动人，就是因为它超越了 “好人”“坏人” 的标签，让两个孤独的人，在对远方的憧憬里，找到了片刻的共鸣。这种共鸣，比任何道理都更能让人明白：包容与理解，才是看待世界最好的方式。
《我们看海去》读后感 13
在《我们看海去》里，宋妈是个很特别的角色。她不像英子那样把 “看海去” 当成天真的梦想，她的 “海”，是老家海边的那片土地，是她日夜牵挂的孩子。宋妈的 “海”，藏在她的乡音里，藏在她给英子缝衣服时的'思念里，也藏在她每次提到 “俺们那儿” 时眼里的光。
宋妈从海边的家乡来到北京，给英子家当奶妈，一待就是好几年。她把对自己孩子的爱，都倾注在英子和弟弟身上，可每当夜深人静，她总会拿出孩子的鞋样，一边缝补一边叹气。她跟英子说海边的故事：海水涨潮时会把贝壳冲到沙滩上，孩子们光着脚在沙滩上跑，笑声能传到很远的地方。这些话里，满是对家乡的思念。可她又不敢轻易回去 —— 她怕回去后，再也不能给家里寄钱，怕孩子们忘了她的模样。
最让我心疼的，是宋妈最终还是回了老家。当她收拾行李时，把英子送她的小梳子小心翼翼地放进包里，嘴里念叨着 “回去就能看见俺家丫头了”。她的 “看海去”，不是去看海的风景，而是去看海边的亲人。宋妈的 “海”，让我明白：对很多人来说，远方的海不是梦想，而是乡愁的寄托。那些藏在 “看海去” 里的牵挂，比远方的风景更动人。就像宋妈，她或许一辈子都不会特意去 “看海”，可海边的家、家里的孩子，永远是她心里最温暖的 “海”。
《我们看海去》读后感 14
读林海音的《我们看海去》，最打动我的是英子那双纯粹的眼睛 —— 在她眼里，没有成人世界的复杂标签，只有对 “看海” 的单纯向往，和对身边人最本真的'善意。书中，英子与 “小偷” 的相遇没有紧张的对峙，反而像两个孤独灵魂的温柔对话：她听他讲 “弟弟要读书” 的心愿，看他藏在草丛里的包裹，甚至和他约定 “我们看海去”。在英子的认知里，“小偷” 不是坏人，只是一个有苦衷的、想让弟弟过好日子的普通人。
这份童真像一面干净的镜子，照出成人世界的偏见与冷漠。大人们只看到 “偷东西” 的行为，却没人问他为何这样做；他们用 “坏人” 的标签将他定义，却忽略了他内心的柔软与无奈。英子的世界里，善恶不是非黑即白，就像她分不清 “海” 和 “天” 的区别，却坚信 “看海” 是件美好的事。这让我想起自己小时候，也曾像英子一样，对世界充满善意的想象，不被世俗的规则束缚。而《我们看海去》最珍贵的地方，就是留住了这份童真，提醒我们：无论长大多久，都别丢掉那份对世界的温柔感知，别让标签遮住了人性的微光。
《我们看海去》读后感 15
“我们看海去”—— 这句简单的约定，在《我们看海去》里成了理想与现实的隐喻。英子和 “小偷” 都向往着 “海”：英子想看看课本里那片广阔的海，感受不一样的世界；“小偷” 则想通过 “攒钱” 让弟弟读书，等弟弟有出息了，或许就能一起去看海，摆脱当下的困窘。可现实却像胡同里的高墙，把他们的理想困在原地：英子的 “看海” 只能停留在想象里，而 “小偷” 的努力最终也以被抓收场，“看海” 的约定成了未完成的遗憾。
这份遗憾让我想起生活中的很多人 —— 我们都曾有过 “看海” 般的理想：有人想成为画家，却因生活压力转行；有人想环游世界，却被工作困住脚步。可书中的 “看海” 并非完全的失落：英子虽然没看到真正的海，但这段经历让她懂得了世界的复杂；“小偷” 虽然没能实现约定，但他对弟弟的爱与担当，成了黑暗里的一点光。这让我明白，理想或许会被现实打磨，但追求理想的`过程本身就有意义。就像英子和 “小偷” 的约定，即使没实现，那份对美好的向往，也早已刻在了他们的生命里，成为支撑他们面对现实的力量。
《我们看海去》读后感 16
读《我们看海去》时，总在英子的故事里看到成人世界的无奈，却也能捕捉到藏在无奈里的温柔。“小偷” 是最让人心疼的角色：他不是天生的坏人，只是被生活逼到了角落 —— 家里穷，弟弟要读书，他只能用 “偷” 的方式攒钱，甚至在和英子聊天时，还会愧疚地说 “我不是好人”。可他又有着不为人知的温柔：他会细心收藏弟弟的奖状，会认真听英子讲学校的事，会把 “看海” 的约定当作心里的光。
还有宋妈，她为了给家里挣钱，不得不离开自己的孩子，到英子家当奶妈。每次收到家里的.信，她都会偷偷抹眼泪，却在英子面前装作坚强。这些成人的无奈，在英子的视角下变得格外真实：他们不是课本里的 “好人” 或 “坏人”，只是在生活里努力挣扎的普通人。而书中的温柔，就藏在这些挣扎里 ——“小偷” 对弟弟的爱，宋妈对孩子的牵挂，甚至英子妈妈对英子的包容，都让我明白：成人世界或许有很多无奈，但人性的温柔从不会消失。这些温柔像小石子，投进生活的湖里，泛起的涟漪，就是支撑我们走下去的力量。
《我们看海去》读后感 17
《我们看海去》也是英子的成长史，而成长，往往伴随着一次次告别。她告别了胡同里的 “疯女人” 秀贞，告别了和 “小偷” 的 “看海” 约定，也告别了那个只懂天真的自己。每一次告别，都让她对世界多了一份理解 —— 从最初觉得秀贞 “奇怪”，到后来帮她找女儿；从对 “小偷” 的好奇，到后来明白他的苦衷；这些经历让英子慢慢褪去童真的懵懂，开始懂得成人世界的复杂与不易。
最让我印象深刻的是 “小偷” 被抓时的场景：英子站在人群里，看着他被警察带走，他回头对英子笑了笑，没有抱怨，只有释然。那一刻，英子或许还不懂 “犯罪” 的意义，却明白自己失去了一个朋友，失去了一个关于 “看海” 的约定。这次告别，成了英子成长的重要节点 —— 她开始明白，不是所有的约定都能实现，不是所有的人都能一直陪伴。这让我想起自己的'成长：小学时告别好朋友，初中时告别熟悉的老师，每一次告别都很舍不得，却也在告别后慢慢长大。《我们看海去》告诉我们：成长就是不断告别，但每一次告别都不是结束，而是带着回忆与感悟，走向更广阔的世界，就像英子虽然没看到海，但她的心里，早已装下了比海更丰富的风景。
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