读书心得:小学美术新课标读后感

时间:2022-01-04 10:55:54 读后感 我要投稿

读书心得:小学美术新课标读后感

新学期开学有一个多星期了,在这段时间的教学计划、教案的撰写工作中,对小学美术新课程标准有了进一步的认识。

  我们现在所用的教材,根据儿童心理特点以及很有编排创意的(湘版)义务教育课标实验教材;充分发挥现有资源优势,软硬件设备、电教多媒体、美术课堂上采取适合学龄前儿童向小学过渡的一些教学方法,低年级学生处于从幼儿起向儿童转变阶段,在低年级美术教育的实践中,新教材切实可行地把课本内容拓宽,多渗透、以美术与自我、社会;美术与自然、环境两个方面组课,注重学生的体验过程,力求基础性、科学性、开放性和趣味性得到有机的结合。

读书心得:小学美术新课标读后感

  作为一年级美术教师,在课堂上脱离儿童实际,过早地让他们学习一些成人技法,会使学生产生畏难情绪或感到枯燥乏味而失去绘画兴趣。有的家长或是教师还过早地给他们下结论,认为他没有绘画天才,不是画画的材料,这就厄杀了学生对画画的兴趣。新课标教材在这方面结合了低年级学生的天真活泼特点的一面,在促进学生学习兴趣的.形成,大面积提高教学成绩和教学质量方面收到了较好的效果。又针对低年级学生注意力容易分散、爱好广泛、缺少韧性等心理特征,精心设计编制,简单易懂,边玩边学的方式,力求有号召力、感染力,从而引导学生自然融入“教师为主导,学生为主体”的新型的师生双边活动中,把教学工作由学生的沉重负担变成欢乐鼓舞和全面发展的源泉。根据学生心理特点和教材的不同内容,采取了适合低年级学生特点的一些教学方法。所以在上美术课时,尽可能为学生创造产生兴趣的条件。利用热情洋溢的导入语(常用编故事、编儿歌、猜谜语,做游戏、竞赛性活动)直观教具和直观演示等形式,吸引学生的注意力,激起学生高涨的情绪和画画的强烈欲望,从中受到美的熏陶。

  新教材在以培养适应时代需要的健全、合格的人为标志的现代素质教育一浪高于一浪的今天,我们的美术教育工作者应该摆脱以技法传授、技能训练为主的传统美术教学模式,适应现代的素质教育要求。在小学阶段,培养学生良好的艺术素质、丰富的想象力及创造性思维为主,充分发挥美术的审美、认识、教育三者并举的功能。

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