草房子读后感
在草房子里——读《草房子》有感（小学高年级）读了《草房子》这本书，让我感受到一个大家庭的温暖。调皮的桑桑、善良的纸月、能屈能伸的杜子康等等，书中的人物融合在一起，汇成了一座温馨、可爱的油麻地小学。
油麻地小学这座草房子里出了许多平凡的人，但这些人的.生活却极其不平凡。纸月，一个因受到刘一水欺负，从大老远的板仓小学转到油麻地小学念书的女孩，在油麻地念书时，她才艺出众，倍受校长桑乔关爱；红门里的充满爱心，可以说油麻地小学离不开他，对于学校很多活动的道具，他总是慷慨地提供，后来，由于家庭的落魄，杜子康从一个豪门公子沦落成一个养鸭人，但他并不气馁，决定在学校门口摆摊养家糊口；细马从江南来到油麻地，在学校里，因语言不通又不爱学习弃学放羊，让邱二妈很讨厌，后来细马在大冷天帮父亲邱二爷找药，感动了邱二妈，让邱二妈喜欢上了这个小男孩……这些人都是油麻地小学中的一员，都生活在同一个屋檐底下。他们虽然调皮，但有时还是很懂事的，他们都有一颗共同的心——乐于帮助别人：就如桑桑，他帮助纸月抵抗刘一水，帮助白雀姐姐和蒋一轮老师送信，帮助细马在雪地里找柳树的根；温幼菊老师，在桑桑生病时在“药寮”给桑桑鼓励，帮助桑桑度过“难关”……
油麻地小学这个大家庭里，人多，性格各异。这让我想到了我们班，我们班也如同这样一个大家庭，一个充满温暖、笑声、向上的“动物家庭”，或许可以称为天下第一家了。就说，一只无人不知无人不晓的大老虎：吴老虎。在班里，连我也怕她几分呢！啊，她发狂啦，快逃啊：吴老虎的同桌小陈不小心把她的衣服丢在地上，就不得了了。吴老虎竟然把小陈一个男子汉一直追到男厕所门前。可想而知，小陈的后果严重。
说完老虎道熊猫。这只国宝就是小林。他的祖先竟是大猩猩，来看看“熊猫族谱”吧。于公元2008年，这只熊猫在506班被小丁同学发现，当时这只熊猫还是一只大猩猩，因为小林生气时样子像大猩猩。后来大猩猩觉得此名不雅观，“化身”变为熊猫。那时，这只熊猫就诞生了。
在一个大家庭里，往往都会有许多特别的人物。而我们班就如草房子一样：在生病时，有“家人”的嘘寒问暖；在遇到挫折时，有“家人”的鼓励；在失落时，有“家人”的陪伴；在胜利时，有“家人”的分享、同乐。在这座五十多平方米的教室里，我们每天都在编织着七彩的故事，过着愉快的生活。这难道不是现实中的草房子吗？
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