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《生命生命》读后感作文450字

正文
《生命生命》读后感作文450字

《生命生命》读后感作文450字

邢析文 2018-2-13 读后感
  [《生命生命》读后感作文450字] 第1篇

生命生命》读后感作文450字

  读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深,

《生命生命》读后感作文450字

[智库|专题]。

  文章作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳,展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的生命;瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好使用生命,让人生更有意义。

  在这三个生命中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有分的砖缝中茁壮生长,虽然仅仅活了几天,但是它见到了光明的、美丽的世界,它知足了!

  社会上也有两种人生观截然不同的人:有的人四肢健全,头脑灵活,却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨,也不愿意靠劳动吃饭,这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手,创造财富,让我尊敬。

  读完这本书后,我的感受是:虽然生命短暂,但是,我们应该好好珍惜生命,无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命,体现出无限的价值。

山西太原小店区太师三附小四年级:窦婷婷(七色11)

第2篇

《生命生命》读后感作文450字

  前几天,我们学了《生命 生命》这篇课文,

读后感

《生命生命》读后感作文450字》(https://www.unjs.com)。  

  这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾,还是一截脆弱的瓜苗……  

  在现实生活中,有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人,如果多睡一分钟,那他的生命就会减少一分钟;反之,如果少睡一分钟,他的生命就会多一分钟。在我们班里,就有许多这样的例子。比如说我们班的侯佳琪,将班里喝的水拿来洗头,要知道,现在地球的水资源越来越少,如果将他洗头用的水,捐赠给汶川大地震的人们,不知能救活多少生命啊!人的生命只有一次,必须好好的珍惜。我的生命,单单属于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。我想:我一定要珍惜生命,决不让它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。  

第3篇

《生命生命》读后感作文450字

  读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深。

  文章作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、我听心跳,展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的生命;瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好使用生命,让人生更有意义。

  在这三个生命中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮生长,虽然仅仅活了几天,但是它见到了光明的、美丽的世界,它知足了!

  社会上也有两种人生观截然不同的人:有的人四肢健全,头脑灵活,却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨,也不愿意靠劳动吃饭,这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手,创造财富,让我尊敬。

  读完这本书后,我的感受是:虽然生命短暂,但是,我们应该好好珍惜生命,无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命,体现出无限的价值。

山西太原小店区太师三附小四年级:窦婷婷(七色花11)

第4篇

《生命生命》读后感作文450字

  《生命生命》讲的是作者通过三件事感受到了生命。

  第一件事,是作者写稿时飞蛾骚扰到她了。作者捉住了它,却被它那强烈的求生欲望而感动,最后把它放了。

  第二件事,是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。在没有阳光、泥土的环境中发芽了。

  第三件事,是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳,感受到了自己的生命。

  读了《生命生命》这一课我感受到了生命无处不在。可以说生命是顽强的、生命是靠努力才变得有意义。每个人都是平等的,应为每个人都只有一次生命。每个人的命运都不一样是因为有的人一直都在努力奋斗,有的人用吃、喝、玩、乐消磨时光努力奋斗、努力拼搏的人就会看到自己胜利的果实,他们可以享受成功的喜悦。而每天只知道吃、喝、玩、乐的人最终会受到命运的惩罚,他们总是抱怨命运的不公平,却从不想想自己有没有错。

  我愿意做一个努力奋斗、拼搏的人,不愿意消磨时光。以后我要好好学习、奋发向上,让我的生活变得更加有意义。

  河南油田第六中学四年级:魏世瑛

  第2篇 观《生门》有感:人生百态,冷暖自知
  〖预览〗人生百态,冷暖自知。——观《生门》有感  陈欢  生之门,神秘的相约与命运,生之门,美丽的造化与馈赠。  决定看这部纪录片,纯粹是出于好奇,也许是因为公众号里面关于女性分娩的文章看得太多了,一直觉得生孩子是人世间最可怕最痛苦的事情。都说百闻不如一见,文字看多了,自然也想通过视频看看更加真实的场面。  真正开始看了才发现,生孩子这件事绝对不仅仅是一个简单的痛字就可以描述清楚的,不管对哪个家庭来说,生孩子都是一件人生大事。一个新生命的降临,牵动的也绝不仅仅只是一个母亲的身心,它还是一个家庭,甚至是三个家庭命运的转折,贯穿其中的,更是一份份本能的责任,一颗颗冷暖的人心。  有的人不能接受孩子有缺陷的可能早早放弃治疗,有的人不惜倾家荡产……【全文阅读:观《生门》有感:人生百态,冷暖自知
  第3篇 读《生命生命》有感作文550字
  〖预览〗第1篇读《生命生命》有感作文550字有一篇课文——《生命 生命》,是我在四年级的时候学的,它给我留下了深刻的印象。   这是一篇关于热爱生命的文章,是台湾女作家杏林子的作品。主要写了:一只昆虫飞蛾在人手中求生的强烈欲望,一粒香瓜子在恶劣的环境中生长,和一个人听律动的心跳。   这一篇课文让我明白了一个人一定要有强烈的求生欲望,还要热爱生命,珍爱生命,一个人的生命属于自己,我们必须对自己好好负责,好好是用生命,让自己有限的心命体现出无限的价值,更能让一个人的人生更有意义。在生活中,也有很多人对生命十分热爱,十分珍爱。   如:桑兰,她17岁,是一位来自于宁波的体操队员,曾经在中国体操队享有“跳马冠军”这个让人梦寐以求的美誉,在19……【全文阅读:读《生命生命》有感作文550字
  第4篇 《生命生命》读后感作文500字
  〖预览〗第1篇《生命生命》读后感作文500字  “妈妈,妈妈,生命是什么呢?”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头,说:“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑,问:“生命意味是什么?”妈妈只是微笑不语。  读了《生命生命》,情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答。忽然明白了:生命的意味是勇气!  《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。我明白了,生命的意味是让我限的生命体现出无现的价值!  本文的作者杏林子,是一位台湾女作家。她是最有权利放弃并痛恨生命的人——残疾人。但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心,反而增……【全文阅读:《生命生命》读后感作文500字
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