读海底两万里有感
读了《海底两万里》有感读完《海底两万里》，心中的浪潮久久不能平复，文中鲜活的人物形象以及跌宕起伏的情节，都给我留下了深刻的印象。 《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角介绍了1866年离奇的海上遭遇，当时人们普遍猜测那是海怪捣的乱，可不久之后，阿龙纳斯教授发现海怪其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇，但却被软禁在潜艇当中，最终与尼德·兰和康塞尔共同努力，逃出了潜艇。 故事中的阿龙纳斯教授是一位十分博学的人，深受人们敬仰，在追逐“海怪”的时候，“林肯号“邀请他代表法国参加此次追捕行动；与阿龙纳斯教授一起落水并进入潜艇的仆人康塞尔对他十分忠诚，当阿龙纳斯教授掉入水中之时，能不顾个人生命之安危去营救他的主人；尼德·兰——这位强壮的捕鲸手，性情暴躁，极力渴望自由，每时每刻都在想着如何逃走，他忍受不了在潜艇中的生活；尼摩——诺第留斯号潜艇的艇长，是一位追逐正义、无所畏惧、沉着冷静的复仇者，他的身世与他的性格像谜一样让人难以捉摸。他与他的船员，从不依靠陆地上的人们，他们吃的从海里来，睡的从海里来，喝的从海水中过滤，似乎与陆地上的人们断绝了来往，可事实并不如此，他们在海底打捞来的无数金银财宝，全送到陆地上支持正义的斗争，他们是无私的奉献者。 文中最吸引我的地方就是诺第留斯号在南极遇险。尼摩艇长成为第一个登上南极的人之后，返回途中，被压在了冰山下面，费了好大劲挣脱后，却又被夹在了两座冰山之间，艇中的氧气仅能维持2天，在这生死攸关的时候，尼摩船长以他的聪明才智、沉着冷静带领大家离开了危险。作者在写这一段时，构思巧妙，情节惊险，细节刻画极其到位，引人入胜，让人欲罢不能。 全文如行云流水，作者在跌宕起伏的情节中不时插入一些科普知识，再加上性格鲜活的人物，巧妙的构思，到位的细节描写，让人读此书时酣畅淋漓，直呼过瘾。 同时，这本书也给了我们一些启示： 1、正义行为总会有人支持，非正义行为总有一天会得到报复 2、没有做不到，只有想不到； 3、只要坚持不懈，肯定会到达成功的彼岸。 我们要像尼摩艇长一样沉着冷静，机智勇敢，具有正义感；像阿龙纳斯一样博学；像尼德·兰一样强壮豪爽；像康塞尔一样忠心耿耿。 让我们翻开《海里两万里》，一同去探寻诺第留斯号的秘密吧！
读了《海底两万里》有感《海底两万里》是寒假时要求阅读的一本书。由于时间仓促，本想随便读读就交差，但是我一读开头就迫不及待地想读到尾，我爱上了这本书。《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒.凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险故事，而且描绘得栩栩如生，让读者沉浸于书中，我想，就算是在现在这个发达年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。幻想与知识成就了这本出色的科幻小说《海底两万里》，他也是我最喜爱的一本书。
读了《海底两万里》有感读了《海底两万里》有感《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙那斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行，这本书的结构巧妙，情节惊险，故事曲折，引人入胜。书中的内容都是凭借作者丰富的想象力，以科学为依据写出的。到了科技发展迅速的今天，书中的潜艇、潜水服等东西，都已经被发明出来。随着科技的不断发展，高科技产品越来越多了，人类逐步走向科技化的生活。但如果想要真正有美好的未来，人们就不能忽视环境的日益恶化。《海底两万里》中的尼摩船长，用海底沉船里的千百万金银来支援地上人们的正义斗争，现实生活中的人们该做些什么事情呢？最重要的几项就是保护环境、植树造林、不滥砍滥伐，保护我们赖以生存的地球。《海底两万里》这本书中的内容，是否有一天会成为现实，谁都不知道，只有从现在开始好好保护环境，才能知道以后的地球会变成什么样。
读了《海底两万里》有感这次寒假期间，我看了很多书，其中我最爱看的一本是《海底两万里》，这本书非常有意思，我才花了没几天时间就把它看完了，这本书讲的是：阿龙纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼谛为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始了惊险的海底之旅……
《海底两万里》虽然只是一篇小说，但它却给了我许多勇气，它让我去勇敢的面对现实。
读了《海底两万里》有感读了《海底两万里》有感五（3）班潘文歆《海底两万里》是凡尔纳写的。凡尔纳出生在海滨城市南特，从小就喜欢大海，对海洋充满了幻想。他时常穿上渔民的服装，亲自驾驭轮船去海上旅行，他写的小说故事生动幽默、人物形象栩栩如生。《海底两万里》书中的主人公尼摩船长是一个有多重性格的人，他性情古怪却又善良仁爱；他英勇善战却又接近残忍；他诚实可信却又固执己见；他对船员像对待自己的亲人一样，甚至能善待他的俘虏，但当他愤怒的时候，却一点也听不进别人的劝说。尼摩船长也向我们每一个普通人一样有血有肉。尼德兰是一个加拿大人，号称“鱼叉王”。他性情暴躁，动不动就发脾气，但往往关键时刻挺身而出。康塞尔从来没有紧张的时候，总是那样的沉静。在几个关键人物里，我最喜欢康塞尔，我的性格比较毛躁，我希望自己能够变得跟他一样沉静，会思考。《海底两万里》我看了好几遍了，还是被书中人物的生动形象和波澜起伏的故事情节所吸引，有时让我看得寒酸，有时又让我看得惊险。
读了《海底两万里》有感200字读了《海底两万里》有感《海底两万里》这本书讲的.是：“我”、尼德·兰和康锡尔在“诺第留斯”号潜水艇中和尼摩船长一起探索海底两万里的奥秘。我觉得儒勒·凡尔纳的想象力真丰富，我们二十一世纪的潜水艇他都能想得出来。我还认为这本书中第四章——“诺第留斯”号写得非常好。它描写了“诺第留斯”号的内部布置，从图书馆到客厅，从船长的房间到船中心，每个地方都描写得非常细致，一个细节都不漏过。这一章也介绍了“诺第留斯”号里面有什么机器和怎样控制“诺第留斯”号，写得面面俱到。这本书中故事情节曲折，引人入胜，它把我们带进了一个奇特而美丽的海底世界，又让我们学到了许多知识，对我们很有用处，有空你们也可以看看哦!
读了《海底两万里》有感刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、蹉魉、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……
北海小学四
读了《海底两万里》有感《海底两万里》这287页深深的震撼了我的心,这本书讲述的是一个法国的科龙纳斯教授在报纸上看见了太平洋的怪物一词.从此科龙纳斯教授就踏上了这一惊险而又刺激的冒险旅程。其中《大战海怪章鱼》最让我喜欢，贝诺艇长最让我敬佩。他看见弟兄们被章鱼抓着时，他便冲在最前面与章鱼搏斗。如果换成是我，我可能早就躲在床底下了，他这种与朋友不离不弃的精神值得我们学。这本《海底两万里》给我的启发可真大呀，长大后我一定也要向主人公一样，做一个成功的人。
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