读爱的教育有感
读了《爱的教育》有感今天，我读了一篇文章，是个名叫“顾文”的女孩写的。她在作文里说“她的爸爸不喜欢她。有一次，她要求爸爸带她去公园玩，她的爸爸不肯。第二天。舅舅带着宝贝儿子来做客，爸爸对这个男孩又是抱，又是吻，男孩吵着要去动物园，爸爸满口答应，到了动物园，爸爸给男孩吃了雪糕，又吃巧克力，却让自己的女儿眼巴巴地瞧着……” 我一边读，一边生气的想：这真是一个坏爸爸！想不到世界上有这么多的家长重男轻女，真顽固！男孩们能做的事，女孩（我们）也能做到，就说女足吧，曾经踢出个“世界冠军”是一次多么让女孩们，更让全中国人民骄傲的吧！可是男足呢？踢得一败涂地，让全中国人民感到失望透顶，还有中国女子排球比赛也曾经夺过“世界冠军”呢！而中国男子排球比赛却只得了“第一名”（其实是倒数第一名），也叫中国人民感到失望！我可不是讥笑那些男运动员，我只想说：“我们女孩不比男孩子差！”再说科学家、艺术家，也不有许多女的吗？ 我很同情这位女孩，有这样的一位重男轻女的爸爸。我希望全世界的爸爸妈妈说：“请不要重男轻女，女孩不比男孩差！”
“读后感”应该如何来写，一直是困扰孩子的问题。于是就有了最“简易”的“读后感”——直接从前言里。这倒是省事了，但是却没有起到读后有感而发的效果。
“读后感”在我看来首先一定要认真地读。在“读”的过程中勾勾画画，做做随文的记录，这样就将“读”和“思”很好地融合在一起，为“写”打下基础。其次，我想，挑选好书去读，也是能够“笔下生花”的关键。一本好书一定能够启迪人，于是阅读也就成为了一种自然的愉悦体验。想要没有感受，想不动笔记录下什么来，都觉得对不起自己的“小思想”了呢！
孩子们，读好书，写下属于你的感受，你一定可以的！
——金 凯
读书笔记
读了《爱的教育》有感 本文来自读后感吧 书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到知识、从书中明白 宝贵的道理。《爱的教育》，却让我感受到了人世间的真情。
《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德·亚米契斯的代表作品。它自从 1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的喜爱。
《爱的教育》讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的“每月故事”、一件件平凡、细微的事，向我们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，人性的善良与纯洁，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉;用这些故事，展现了人性之美。
生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民应该明白，应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。
只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个时间将十分美好。读了《爱的教育》让我懂得了很多，所以建议大家也去读一读。 读后感
读了《爱的教育》有感读了《爱的教育》有感 六（1）班 郝宁一《爱的教育》是大家熟知的一本书。这本书的作者是埃德蒙多·德·亚米契斯，因出版《军营生活》而成名。而《爱的教育》被誉为世界最优秀的青少年读物之一。《爱的教育》讲述了一个小男孩恩里科是一个小学三年级的学生，写出了他从开学一直到他要离开母校去另外一所学校读书的种种经历，并不时穿插着父母给他的信和老师讲的每月故事，让我们懂得一个个道理。读完这本《爱的教育》，我陷入了沉思。这本书讲了很多很多的道理，其中最主要的一个道理是：我们要尊重我们的老师，友爱我们的同学，为需要帮助的人伸出援助之手。如果你发现有人要被车撞了，是孩子，你就要去拉开她；是大人，你就要去提醒他。你看见出殡的队伍经过，你不要再说笑，因为这也会在你的家里发生。遇到盲童、聋哑儿、孤儿、弃儿从你身边走过，你应该同情他们。看见没有熄灭的烟头要赶紧踩灭，否则就可能发生火灾……我感觉恩里科是一个非常幸福的孩子，他有团结友爱的内当家，受人尊敬的老师，更主要的是他有一个明智、懂得大道理的父亲和一个善解人意、循循善诱的母亲。这本《爱的教育》讲学很多道理，我希望大家去读一读。
世界需要爱--读了《爱的教育》有感世界需要爱--读了《爱的教育》有感山东省青岛市重庆南路第二小学徐雅伦《爱的教育》是十九世纪意大利作家德.亚米契斯写的小说.。我读了这本小说，从中悟了一个道理-----世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。作为二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的`一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友…….我相信如果每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美好!
读了《爱的教育》有感--刘烨 9岁读了《爱的教育》有感------刘烨9岁偶然得到这本《爱的教育》因为成了自己的书所以没有着急看，所以将它扔在一边，任其生灰，知道有一天翻开，我就觉得非看不可了。这本书以一个小男孩——安利柯在一学年十个月里记载的日记构成这部作品的主要内容。吸引我的并不是这本书的文学价值有多高，而是它包含的深刻的道理。爱，究竟是什么？它像空气一样，每天在我们身边，但他又无影无形，往往被我们忽略。夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时，说过这样一句话：教育之没有感情，没有爱，就如池塘里没有水一样，没有水，就不成其为池塘，没有爱，就不成其为教育。爱给人力量，给人温馨，给人快乐，也给人美丽的心灵和感情。很多问题都能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
世界需要爱--读了《爱的教育》有感世界需要爱--读了《爱的教育》有感山东省青岛市重庆南路第二小学徐雅伦《爱的教育》是十九世纪意大利作家德.亚米契斯写的小说.。我读了这本小说，从中悟了一个道理-----世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。
《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。
作为二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友…….我相信如果每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美好!
指导教师：高世坤
读了《爱的教育》有感我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力。读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆；为了多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去。通过读了《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……
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