读名著有感

时间:2022-08-04 11:16:37 读后感 我要投稿

读名著有感800字(精选22篇)

  当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读名著有感800字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  读名著有感 篇1

  窗外下着小雨,在下雨天读书时最惬意的。我从抽屉中拿出《读者》,看到了这篇让我受益匪浅的——《灾后“重生”》:

  5月12日,汶川发生了震惊世界的特大级地震。那一幅幅惨不忍睹的画面令人触目惊心,而灾区同龄孩子云云却因此经历了一次华丽的心灵洗礼。

  云云从小娇生惯养,是个典型的“温室花朵”,衣来伸手,饭来张口,一遇到不顺心的事就乱发脾气,对父母大吼大叫。让父母也操碎了心。

  地震毫无预兆地来了。云云躲在了爸妈用身体编织的“保护墙”内,平安无事地度过了“危险期”。而爸妈却没能幸免于难,他们因被倒塌的楼板砸中而永远的离开了。爸妈临终前那欣慰的笑容时云云终生难忘,她心潮澎湃,泪如泉涌,一下子明白了许多。

  当云云被救出来的时候,亲吻了爸妈的额头,便昏了过去。醒来时,云云脱胎换骨,变得勤奋善良,乐于助人,使人惊异于她突飞猛进的进步和平易近人的态度,她总说,她要对得起爸妈临终前的微笑。

  灾难使云云更早地领悟,而云云也使我明白了许多。

  是啊,我们都不要怕跌倒,不要怕受伤,要做一个无畏的勇士去奋勇拼搏出属于自己的一片天地。

  看看自己,简直就是云云灾前的'“翻版”。爸妈对我是捧在手里怕摔了,喊在嘴里怕化了,我可是典型的“小公主”,我这“小公主”也做了不少“刁蛮事”,就拿上次来说吧。爸妈因为事多而忙不过来,就让我扫地。按理说,13岁的姑娘也老大不小了,帮妈妈做家务更是理所当然的了。可是,任性的我却噘着嘴,拿着扫帚在地上写了一个大大的“不”字,果不其然,我的劳动及自理能力都“惨不忍睹”。

  孟子有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。有时灾难也会成为一种福气,使人更早地领悟到人生的真谛。

  其实,磨难也好,历练也罢,都需要我们坚持,坚强;用乐观的心态去浇灌出生命最绚丽的花朵,用奋斗的心血去攀登生命中最险峻的高峰!

  读名著有感 篇2

  该书是由英国作家弥尔顿与1644年所写,当时英国升职欧洲都处于高压政治下,言论自由显得弥足珍贵。弥尔顿是一位诗人,热情洋溢,关心政治,而他所发表的著名政论便是《论出版自由》一书。

  此书从遥远先哲时代,来论述人的出版自由是与生俱来的能力。他列举了雅典法官所禁的渎神和无神论文字以及中伤的文字。其中西塞罗虽然反对伊壁修鲁的看法,却没有任何命令禁止他们。之后也举了屋大维和提图斯的例子,充分列举了古代先哲的示范,同时折射出当时教皇和国会对思想的禁锢。

  里面最让人印象深刻的是关于真理与缪误的解读。他说唯有保持言论自由,才能让真理战胜缪误。阅读好书与坏书怎么处理,弥尔顿巧妙地借用上帝之口来说“你不论拿到什么书都可以念,因为你有充分的能力做出正确的判断和探讨每一件事。”一个人的判断力怎么来,那是通过阅读大量书籍,积累大量经验形成的一种理性且正确的判断与认知。那么如果人类根本没有接触到饿,我们又有什么智慧可做选择呢?就像亚当尝的那个苹果的皮上,善恶是连在一起的,强行分开本来就有违约自然。

  书上也列出了一些限制出版自由的客观弊端。首先每个人的审美不一样,认知也不同。但是一本书确实要很多个通行证才能出版,这不仅会使好书的出版率大大下降,也会形成单一的书籍知识。试想千篇一律的'书本,还有什么思维的碰撞呢。且复杂的审查制度,也会消磨作者写书的动力,就会停止思考,一个停止思考的社会该是多么的堕落,前途该是多么的灰暗呀。

  当然,审查书籍也必须要有审查人。作为掌握知识发行的人,他必须具备渊博的知识,准确的判断力及长远的目光。且不说这样的人是否容易找到,在日复一日的审核中,是否浪费他们的时间,后逐渐机械化随意化我们可以想象。若是找了些能力不够审美能力低的人员,那岂不是一场灾难?

  弥尔顿书上说,书籍想一个宝瓶,把作者活生生的智慧中最纯净的精华保存起来。但误杀好人和误禁好书一样容易。杀人只是杀死了一个理性动物,破坏了上帝的圣象,而禁止好书则是误杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣象。我想,出版自由权力不该被禁锢,我们应该活在自由又充满挑战的大海里,而不是一览无余的池塘中。

  读名著有感 篇3

  我曾学过《伤仲永》这篇古文,大体内容是这样的:有个叫方仲永的平民,祖上世代以种田为业。方仲永在五岁时,刚刚认识书写工具便可以提笔作诗。他做的诗受到乡里人的一致称赞,渐渐的,开始有人花钱请他题诗。方仲永的父亲见有利可图,便整日带着他给乡里人作诗赚钱,不让他学习。由于缺乏后天的教育,仲永的才华逐渐减退,到最后“泯然众人矣。”

  通过这个故事我们可以看出,教育对人的影响到底有多大?即使像方仲永这样的天才,在缺乏教育的情况下也只能成为一个普通人,那么像我们这些生来就是普通人的人,如果不重视后天的学习和积累,岂不是会变得越来越平庸?。我们每个人都像是一个水壶,我们不断地学习新知识就像是不断地向水壶里注水,我们把学到的知识转化成一种才能发挥出来就像是从水壶里往外倒水。有的人生来就具有非凡的才华,但他如果只依靠于上天所赐的才能,而不去学习新知识,到最后也只能沦落成一个普通人。就像一个灌满水的`水壶,只出水而不进水,终有一天水会彻底倒尽。有的人虽然不具备生来具有的才能,但却可以通过刻苦的学习和不懈的努力,成为一个优秀的人。就像是不断地向一个空水壶中注水,总有一天可以贯满整个水壶。

  所以,如果你是一个天才,请不要骄傲,你虽然可以仅用别人一半的学习时间,赢得别人两倍的分数,但你如果因此放松了对自己的要求,你也会渐渐变得跟他们一样。如果你是一个普通人,请不要灰心,只要你有不断提高自身的渴望,刻苦学习的毅力和永不满足的求知欲,你同样可以成为一个对世界有巨大贡献的人。

  今天的我们,不用交一分钱的学费就可以免费得到基本的教育,接受教育是我们作为一个公民的一项基本义务,但方仲永那个时代却不同,一个人的受教育权完全掌握在其父母手中。所以,方仲永之所以变得“泯然众人”,责任全在于他那个目光短浅,贪图小利的父亲。如果他不那么贪财,花钱送仲永去读书,说不定他的儿子会成为比作者王安石更伟大的文学家。

  一个人如果过于贪财就容易失去生命中最重要的东西。太关心微不足道的利益就容易错过更大的机遇,这也就是为什么那些爱占小便宜的人到最后总会吃大亏。

  读完这篇文章,我不禁和作者王安石一样为仲永感到十分惋惜,同时也有一丝庆幸,我虽然不是天才,但却生在了一个美好的时代。每个人都有接受教育的权利,每个人都有提高自身的机会。

  读名著有感 篇4

  这个学期我们学习了,《养花》这篇课文,详细记叙了老舍在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍对劳动的热爱。读了这篇文章我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

  “要是天气突变,就得全家动员,抢花救草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就能获得快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,就像我写作文一样不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽辛苦,怎么行?吃不得苦的人,永远无法遨游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍先生不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。每当读到这里,我就会有许多的感触:我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。

  “不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识不是坏事。”每当读到这里,我也会有许多感触:不论是在生活还是在学习上,我们不仅要劳动,而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的.知识,而且也要掌握课外的知识,也就是博览群书,使自己的知识面更为广泛,才能更好的运用。在生活上,我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识,掌握生活中的小窍门,才能使自己成为生活中的有心人,使自己的生活过的更加有滋有味。

  读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸甜苦辣咸之后,才会有不尽的甘甜。

  读名著有感 篇5

  “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂、没有心肠了?——你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!”这是我读完《简爱》后印象最深的一段话,因为我从中读懂了简爱自尊自爱、独立自强的精神。

  反复咀嚼这段话,我不由得深思:我,我们究竟要做一个怎样的人?答案是肯定的,要像简爱一样做一个有尊严的人。

  法国文学家卢梭说:“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”是的,人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的,它需要的是信念。

  “苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”是尊严的真实写照。越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重,正是为了实现他的远大抱负,为了东山再起。

  被历史称赞的`一代史学家司马迁在遭受宫刑后,仍勇敢地活了下来,并写下了被后世高度称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著《史记》。司马迁的尊严受到了践踏,然而他完成了史学巨著《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。

  鲁迅说:“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小,关系到这个民族命脉的盛衰。”作为炎黄子孙,人人都就应该维护国家的尊严。

  春秋时期著名政治家晏子出使楚国,由于身材矮小而遭到楚王多次戏弄与侮辱。但是晏子态度决然,凭借聪明才智与能言善辩三次恁怼楚王,既让楚王对自己刮目相看,又不辱使命,维护了国家的尊严。

  我国的排球梦之队——中国女排,在郞指导的带领下,女排姑娘们奋力拼搏,在雅典奥运会用实力实现惊天逆转,时隔二十年重夺奥运桂冠。在2019年第十三届女排世界杯赛上,中国女排更是以11连胜的傲人成绩再次摘得世界杯冠军。女排姑娘用她们顽强拼搏的精神为祖国和人民赢得了荣誉,让五星红旗令世界瞩目。

  慢慢收回思绪,通过女排姑娘,我再次看到了简爱坚强不屈的精神,和不可战胜的内在人格力量。她是一代又一代年轻人心中最真实的偶像,我们要以她为榜样,自尊自爱,生活得自信坦荡,也让自己的人生富有价值。

  读名著有感 篇6

  几天前收拾书柜时,一本儿童文学掉了下来,拿起来翻了翻,又看到了那篇曾让我感慨万千的《膜》。

  几百年后的世界,人类的器官因为滥用化学品而陆续退化,在所有器官中,最先退化的是耳膜。

  除了一个女孩,人类已经完全没有了听觉,只能接收雷达传递的信息,而那样一种名为音乐的艺术,早已经不存在于世界上。而盲人的数量更是大大超过了明眼人。

  那个还能听见的女孩的祖先曾经买下一块地,后来的几代人都努力让它避免化学污染,靠地里自己种的菜生活。但现在几乎不可能再持续下去了,种菜需要水,可自来水脏得不能要;做菜总是需要添加一些化学用品进去的。但尽管这样,女孩的处境还是好很多了。她能感受大海撞击胸口的声音,她能感觉到自己身后的来人,她能看见世界上的事物,她能通过脚步声辨别是谁,而其他人,早已丧失如此的能力。

  想想我们现在吧。

  我们整天怨天尤人,把自己埋入那个无止境的欲望沼泽之中,抱怨着钱的'数量,抱怨着房子的大小,抱怨着玩具的老旧,为什么不想想我们所拥有的是多么的美好!

  如果有一天,世界变得和文中所说的一样,我们会不会想到一步步的过程是怎样走来的? 我们曾拥有那么好的身体,那么好的环境,那么完美的地球。 可是这些东西,再按照现在的趋势发展下去,总有一天会毁在我们自己手里。 曾经有一次,听到妹妹对妈妈说:“少用点水吧,现在水费很贵。” 突然就有了一种无力的感觉,是的,用水用电要交钱,那么谁又给地球费用?我们砍它的树,用它的煤,喝它的水,可那制钱的材料都出自地球! 当人类身体里的化学用品堆积得越来越多,我不知道世界上能有几个像工藤新一与宫野志保那样,服下了依旧逃离了死神。也许,不仅仅指人类的生态环境,还指人类自己。 到了我们已经处在这个世界外的时候,希望不要忘记,这个世界曾经对我们是多么慷慨。看了一下,似乎说教的部分少了很多,因为我讨厌那样的东西,希望大家多多支持,另外,我很想知道,到底有多少人可以理解我那个“处在这个世界之外”的意思。

  这个世界对我们是多么慷慨。

  读名著有感 篇7

  《我们活着的可能性有多少》的作者是史铁生,我们从课文《我与地坛》中了解过他,活着是美丽的——读活着有感500字。我们知道了他是个残疾人,知道了他的主要经历和主要成就。而最令我印象深刻的是他的母亲,在《我与低坛》中,我被深深打动了,这是位多么伟大而苦难的母亲。于是,我看了这本《我们活着的可能性有多少》,希望发现更多关于史铁生的事,当然还有他的母亲。

  他在《我与地坛》中写到:多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有我的车辙,有过我车辙的地方,也都有过母亲的脚印。就是这样看似简单的一句话让我内心久久不能平静,文字间透着哀伤和悔恨,因为当他意识到这一点时,母亲已不在,他已不能再做一点作为子女该做的事,唯一能做的就是哀叹和回忆。

  他回想起小时候,他问母亲:“你给大伙买过糖吃吗?”母亲回答:“为什么我要给大伙买糖?”“那你结过婚吗?”母亲大笑,揪着他的耳朵说:“我没结婚就敢有你了吗?”而当时他怎么会懂得这跟他有什么关系。每次想起这些,他总是禁不住笑起来,然后望着天空,眼中闪过泪光。我想不只是他会这样,任何一个了解他、关心他的朋友,甚至读者都会为之感慨。

  史铁生的印象里,年轻时的'母亲漂亮,且天性浪漫。她有过很多愿望,而愿望多的人似乎注定生活的不快乐。史铁生的姥爷在他未出生前就离开了人世,也因此,他的年轻的母亲没上成大学,很多梦想随之消散。长大后的史铁生还未有工作却已双腿瘫痪,以后他便悄悄的学写作,他的母亲知道后,跟他说:“我年轻时的梦想也是写作。”但她说这话时,是那样惭愧地张望四周,看窗上的夕阳,看院中的老海棠。

  在史铁生四十六岁那年,他第一次回自己的涿州老家,去看母亲出嫁前的那间小屋,他想:那时我在哪儿?那时是不是已经注定,四十多年后她的儿子才会来看望这间小屋,来这儿想象母亲出嫁时的情景?

  他幻想自己在拒马河畔,看见一个19岁的年轻姑娘,那就是他的母亲,在桥上邂逅了他的父亲。然而这一幕只是虚幻,即使它是真的,那也只是发生在四十多年前。现在母亲已经走了,走了二十年了。

  史铁生的一生能说坎坷,而他的母亲何尝不是呢?

  当他再次想起小时侯调皮的问母亲“你结过婚吗”,然后惬意饿一笑,在含泪望向天空时,是否会看见天上映出的那张饱经风霜却扔微笑着的母亲的脸,擦干眼泪,微笑着,像个孩子。

  读名著有感 篇8

  感人的红色经典——读《苦菜花》有感书对我们而言,是一种珍贵无价的赐予。

  但是,最让我们铭记的却是那些和《苦菜花》一样感人的红色经典。仔细品读,可以了解先辈们的凄怆和悲壮,正是他们在硝烟弥漫和埋伏重重的生死场中,用自己的红色鲜血谱写了一部部英雄曲与血泪史。夜已深,寝室内柔和的灯光下营造出一种幽静的气氛。窗外的树叶在风中沙沙作响,似乎把我带到了《苦菜花》描写的那熟悉而又遥远的抗战年代。首先映入眼帘的是一位伟大的母亲。这位母亲微厚的嘴唇两旁,有两道明显的弯曲的深细皱纹,像由于在忍受巨大的苦痛而紧闭着嘴强不呻吟似的。她在村中一向是受人尊重信赖的女人,谁都说她贤惠、心肠好、待人直,为人正派,肯帮助人。母亲曾说:“苦菜的根虽苦,开出的花儿,却是香的。”这片土地上女孩子们都会唱《苦菜花》这首歌谣。母亲就像一朵芳香的苦菜花。冯德英笔下的母亲,当初面对大女儿娟子要参加抗日时,心中满是怀疑,眼中全是恐惧。但当她和村人目睹日本人野兽一样的行径,明白了非要革命不可时,这位母亲立刻转为支持儿女,她是儿女们坚实的后盾。一步一步地,母亲也走上了抗日这条漫长而又曲折的路。有多大的苦,她都坚持下来,她也是革命的榜样人物。

  她对待亲人是那样的亲切和友善,对待敌人却又是那样的坚定与冷漠。面对敌人的严刑酷打,威逼利诱,用精神战胜肉体折磨的苦楚,母亲坚守着自己的信念,理智地面对事实:“革命就是要打仗,要流血,要死人。”战争激烈而残酷,终于,先辈们击败那些穷凶极恶的侵略者,以胜利者的'姿态迎来了黎明。我们伟大的母亲却不幸中弹,当她注视着女儿秀子给她送的一大片金黄色的苦菜花时,她嘴唇两旁的两道明显的深细皱纹,微微抽动,流露出幸福的微笑。

  在生命的最后一刻,母亲好像嗅到了苦菜花的馨香……如今,我们幸福地生活在祖国的怀抱里,我们怎能忘记这无数的革命先烈?是他们,用生命换来了我们的今天的和平时代!是他们,用鲜血染红了五星红旗!是他们,用一腔爱国之心谱写了新中国最华丽的篇章!面对五星红旗,我们责无旁贷!今后我一定要这落后必将挨打的教训,好好学习,将来用我们自己的双手来建设伟大的祖国,才能使我们的中华民族永远屹立于世界民族之林!向祖国人民交上一份最满意的答卷!

  读名著有感 篇9

  爱,是各种动物都有的一种情感,它每分每秒都在以不同的形式体现着。朋友之间、师生之间、亲人之间……都会有爱,可我们又何曾想过去感激和报答对我们付出这些爱的人或动物呢?

  《红豺》讲述的是一只母豺与一只狼崽的故事。听到这儿,你们一定会想:人们经常用豺狼来形容凶恶、贪得无厌的人,豺和狼应该是非常冷血无情的,它们岂会有爱,懂得知恩图报呢?如果这样想,你们就大错特错了!这本书里讲述的是母豺“火烧云”为了保护狼崽“甜点心”与野兽搏斗,痛失前腿;放弃了精心挑选的伴侣。“甜点心”为了养活不能行走的“火烧云”,獾口夺食;赶走丈夫……

  读了这本书后,我不禁心头一震!这只母豺只因为母爱二字,收养仇敌遗孤;这只狼崽长大后,也不因为养母是狼的敌人—豺,就将它赶走,反而多次挽救它的生命!这比我们许多人,都强!

  我们人类的母爱也很伟大,想必大家都深有体会。但是,像狼崽“甜点心”这样知恩图报、孝敬长辈的人,少之又少!

  我们现在的孩子大都是独生子女,从小养尊处优、娇生惯养,都是“小皇帝”、“小公主”,稍不留神撞着了头、扭着了脚,就会嚎啕大哭,弄得父母手忙脚乱。衣服脏了,父母洗;房间乱了,父母收拾……现在的孩子的心中从来都没有感恩二字。他们认为父母为他们做事都是理所当然的,而他们稍微做一点家务就必须受到夸奖,不然以后就再也不做家务了。我以前就是这样的'。我洗碗时顺便把厨房打扫干净,如果妈妈不表扬我,我心里就特别不是滋味,但看了《红豺》这本书后,我明白了—父母辛苦地养育我们已经算是尽到了责任,而满足我们的种种愿望只是因为爱,不是理所当然,我们感激、报答他们是应该的。因此,我意识到了自己的不足,正在慢慢地改正。

  “常回家看看,回家看看,哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……”这首歌虽然描述的是成年人,但我们也应该从中得到启迪。“学会感恩”这四个字可以说是字字千钧,我正在慢慢做到,你们呢?

  读名著有感 篇10

  暑假从网上看到《为爱朗读》这本书的介绍,就感觉到一份浓浓的爱意!

  书的封面是暖暖的黄色配有少许纯色的白,更给我温暖的感觉!尤其是封面上一句:他用朗读打败时间,成就女儿生命的丰富,她用倾听放慢成长,驱散父亲注定的孤独!让我迫不及待的想知道这个家庭是个怎样的家庭,是什么样的力量让这对父女能坚持3218天的亲子阅读!

  这个朗读计划是在爱丽丝9岁的时候提出来的,历经3218天,一直到爱丽丝上大学才不得不宣告结束!3218天,如此漫长的时间,能让阅读像吃饭睡觉一样,一天不落,这不能不说是个奇迹!成就这个奇迹的是什么呢,除了爱,还有什么具有如此强大的力量!

  平常,我们常说“父爱如山,母爱如水”。在这本书里,我不仅看到父爱的伟岸如山也看到父爱的细腻如水。

  暴风雨来临前的电闪雷鸣让很多人忍不住颤栗。从小,一遇到暴风雨,爱丽丝的妈妈就把女儿带到房间里,不让她听到。落下了爱丽丝害怕暴风雨的毛病。爱丽丝的爸爸可不想自己的女儿如此胆小,你看他是怎么做的?

  爱丽丝的爸爸在暴风雨来临的时候,带着爱丽丝到门廊上,聆听暴风雨的声音,每次划过一道闪电时,大喊一声:这个漂亮! 过了几分钟,爱丽丝也忍不住对着闪电喊:这个漂亮!这个时候的爱丽丝怎么还会害怕暴风雨呢,甚至还有点喜欢呢!这个时候的'父爱是伟岸的,带给孩子一种勇敢气概!

  3218天,漫长的9年多,这其中有多少故事,有多少成长的点滴,值得记录呀!家庭的变故时父亲的无奈,考试的失利时父亲的安慰,青春期的到来时父亲的小心翼翼。到处流淌着一个父亲的爱。难怪爱丽丝的同学都要羡慕的说想要交换家庭试试喽!

  爱丽丝是幸福的,爱丽丝的父亲也是幸福的!他们有一段如此美好的回忆!这段连胜计划,值得他们珍藏一辈子!当爱成为习惯,就能创造奇迹!

  生活中充满了许多许多的意外和不可控制的事情,稍有松懈,坚持的事情便会为各种借口让路。读书仿佛是一件可有可无的事情,许许多多借口可以让读书为之让路。比如简简单单一句“困了”就可以让连续读书的计划中止。但是一个父亲为了女儿可以让自己那么多的事为女儿的读书让路,让我为之汗颜。

  也许我们也该行动起来做点什么了!

  读名著有感 篇11

  “人的幸福要等到最后,在他生前和葬礼前,无人有权说他幸福”,这句话出自余华的短篇小说《活着》的自序。

  在我读过的所有作品中,如果要选出一部在我阅读过程中带给我最大的震撼,并且在读完之后给我深刻的思索,让我久久不能忘怀的作品,那无疑是余华先生的小说《活着》。

  在阅读这部小说的过程中,我几度落泪。空气中弥漫着绝望的叹息。《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵经历了家庭的富裕到衰落,经历了身边一个个亲人相继死去。福贵是一个富家少爷,先是把家产赌光沦为一无所有的穷人,父亲因他气恨而亡;母亲又因病去世;儿子有庆被抽血至死,女儿凤霞产后败血症而亡,挚爱他的妻子家珍得软骨病最终病死;女婿二喜意外工伤而亡,外孙子苦根吃豆子却被撑死了。一切就像一个巨大的诅咒。女儿,妻子,女婿,外孙一个个离去。福贵几乎时时身陷生与死的边缘,痛苦的挣扎,忍受着至亲们一个个的离去,在一次次希望的'破灭中坚忍不屈的依旧活着。他失去了金钱,一个又一个亲人的死亡,最后只剩下一头瘦骨嶙峋的老牛与他为伴。

  第一遍读完《活着》,感到特别沉重,内心的压抑久久不能散去,作者似乎在故意考验我们读者的忍耐力,感到福贵的一生除了苦难还是苦难;再读第二遍,我却被被他的坚强所打动,面对诸多苦难和不幸,他依然坚强地面对自己的人生。生命是一个过程,生老病死,我们都得一样一样地过。人生无常,聚散离合。福贵的生命如此悲惨,但他从未放弃,一直坚持活下去,无论多么辛苦。作者告诉我们这样一个道理:活着虽然充满了苦难,但路还得走下去。余华在书中写道:“活着的力量不是来自于叫喊,也不是来自于进攻,而失去忍受,去忍受生命赋予人们的责任。”

  责任,是活着的意义,也许生命有些事你无法预料,无法改变,但是更多的是需要你去负责,去担当。因此不论活着多么痛苦,你都要活下去,为了你爱的人和爱你的人,活着这件事本身也是你的责任。从福贵身上,我们可以看到,“活着”是一种力量,是一种忍受,是一种接纳,是一种责任。

  读完《活着》,与福贵相比,工作、生活中我所遇到的一切困难原来都不算什么。

  现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。生活从来都不容易。我们要好好活着……

  好好活着,善待身边的每一个人!

  好好活着,做好身边的每一件事!

  好好活着,认真面对每一天!

  读名著有感 篇12

  《哈姆雷特》是莎士比亚四大悲剧之一。在莎士比亚的创作中,哈姆雷特占有重要位置。剧本取材于丹麦的历史传说,莎士比亚把人文主义思想注入到古老的故事中去,成功地把它改写成了一部深刻反映时代风貌的社会悲剧。

  “哪一个人能够装载得下这样沉重的悲伤?哪一个人的哀惕的词句可以使天上的流星惊疑止步7那是我丹麦王子哈姆雷特。”读完莎士比亚的《哈姆雷持》,一段世纪交替所上演的历史悲剧,一幕幕又浮现于脑海。哈姆雷持忧郁的背影,哀怨的眼神,近乎歇斯底里的痛苦唱响了一段经典的历史赞歌。 《哈姆雷特》一剧共分五幕。讲述的是丹麦王子哈姆雷特在德国威登堡大学求学,却通遇父亲暴死,母亲改嫁。后来他见到了先王的魂灵,才知道叔父克劳狄斯是罪魁祸首。哈姆雷特决心为父报仇,他设计装疯来试探敌人,接着以演戏的机会证实了对方的罪行。为了报仇,他也付出了沉重的代价。心爱的女孩因为父亲被他错杀而发疯溺水而死,母亲为了救他喝下了毒酒,而他自己也因为中了叔父的毒剑,终于倒下了。

  别林斯基说:“德国人把悲剧叫做悲惨演出——而悲剧也实在是一场悲惨演出,它是以心灵的珍贵希望的破灭以及整个幸福生活的丧失作为收场。”《哈姆雷特》一剧有鲜血,也有匕首;有暴力,也有狡诈;有虚伪,也有用水。主人公哈姆雷特是人文主义思想中典型的理想主义形象。他受过高等教育,有知识有文化相信科学,有自己的思想和主见,不会轻易被谎言所欺骗。他对朋友霍拉旭忠胆赤诚,对心爱的姑娘奥菲利姬一往情深。 哈姆雷持说:“人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊。”开篇不久,哈姆雷特遭受到家庭的变故,他的眼中仿佛已经没有了鲜花和微笑。虚伪、狡诈令他厌恶,也令他痛恨。第‘幕中,莎士比亚就为紧接着将会出现的戏剧矛盾埋下伏笔,一份隐藏着的矛盾冲突不久将浮于水面。只不过一开始作者巧妙地借用了主人公的内心独白点明了潜伏着的危机。 莎土比亚在《哈姆雷特》中设计的主线是哈姆雷特的复仇计划,其中,哈姆雷持与叔父间的矛盾成为整部戏剧的矛盾冲突。随着真相—’步步被拆穿,人物之间的矛盾冲突也越来越激烈。最后一幕,哈姆雷特与叔父展开了较量,那是一场生勾死的战争。场面虽不大,印关系着国家的命运。作者以设计此情节,将戏剧冲突推向高潮。所有的恩怨情仇,所有的矛盾都聚焦在这一场比武之中。两把剑也不再是普通的工具,它上面融汇了所有的愤怒和仇恨。最终正义战胜了邪恶。哈姆雷特以牺牲性命完成了自己的`使命,他是人们心中的英雄,也是莎土比亚心中的英雄。但这个英雄形象并不完美,他虽然勇敢,爱好和平,声张正义,但他犹豫而忧郁,在强大的对于面前是那么的孤独寂寞和无助。歌德说哈姆雷特不是英雄,却要完成英雄的业绩。他的世界观是矛盾的,浓厚的悲观情绪以宿命论思想阻碍他起来斗争。在无数次仿惶和犹豫中,他终于用创刺向了敌人,与敌人同归于尽。这是一场悲壮的演出,莎士比亚将这场悲剧上升到人性的角度,正应证了人文主义祟尚人性,资产阶级等新兴力量敢于同一切愚昧、腐朽而邪恶的势力做斗争。这仿佛象征了资产阶级势力在成长中不断壮大,但比起旧势力,它又犹豫动摇而不够坚定,仍要软弱得多。但作者始终相信资产阶级的力量最终是会战胜—切的。

  读名著有感 篇13

  要说品名著,我认为曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》都还不太适合我这个六年级女孩子看。我家有对于原著比较简短的青少版四大名著,我看不进去;文言文的原著看起来更麻烦,右手字典,左手注释,看得我一个头两个大。一次偶然,我在妈妈的书柜里发现了一本很破旧的书,我怀着好奇的心情打开了它,这本书纸张发黄,可看了第一章,我就入迷了。这是一本武侠小说,是金庸写的《射雕英雄传》,相比文言文更易懂的白话文和精彩的故事情节,让我爱不释手。

  《射雕英雄传》中,作者刻画了一个个生动鲜明的人物形象,其中我最喜欢的就是憨厚、朴实的郭靖。他心地善良,非常尊重自己的师傅和武林前辈,不管是武功平平的江南七怪还是九指神丐洪七公,“一日为师终身孝敬”,就算是自己心爱的黄蓉对江南七怪不敬,郭靖也会跟她一刀两段。我觉得我们也应该向郭靖一样孝敬长辈,今年寒假,武汉的天气特别冷,下了百年不遇的大雪,我爷爷、奶奶都被这大雪给害惨了,他们两人都滑倒使右手骨折,打上了石膏。我爸爸、妈妈得知情况后,马上把两位老人接到我家来。许多年没有做饭的妈妈每天做好可口的三餐饭菜,端上桌子给爷爷奶奶吃;从不进菜场的爸爸每天和妈妈一起去购物、提菜,吃完饭后还主动洗碗;我负责陪爷爷奶奶看电视、逗他们开心。天气晴朗的时候,陪她们到菱角湖公园散步。看着他们左手拿勺子吃饭,给他们扶碗;百忙中抽出时间的姑妈帮奶奶洗头洗澡;在我家正上演一出孝亲敬长的英雄传。

  郭靖除了心地善良、孝敬长辈外,还有数不清的优点。他不太聪明、天资不足,但是他勤学苦练、持之以恒,最后他终于成为武林高手,一代宗师。加上他和黄蓉,在江湖上更是无敌。我们在学习上也应该向郭靖那样刻苦,和同学要团结友爱。郑祖慈是我的学友,下课我欣赏她的绘画,上课她欣赏我的唱歌,一来二去,我们成了无话不谈的好朋友。学校和培优班里我们经常一起讨论学习上的难题,成绩一点点进步,我们都非常高兴。有一次学校征稿美化校园,由于时间紧、任务重,我和她准备合作一副布贴画。她一遍一遍修改自己的绘画稿,直到我们都满意为止。我从家里带来五彩的'花布,手把手教她布贴画的技巧。青蛙用浅绿和深绿、鹅和小羊用白布,金丝猴是我精心挑选的花布……我们剪、拼、粘、滚边、勾线整整忙活了一个星期,终于完成了一幅《美丽的家园》,作品被学校选中,挂在二楼走廊最醒目的位置,我俩心里脸上都乐开了花。这不是我们团结合作的结晶吗!

  第一遍读《射雕英雄传》,我一直到深夜一点还不肯放手,到现在我已经反反复复看了好几遍了。有一次数学考试,题目中竟然有书中第二十九章《黑沼隐女》重点古老算术,同学们都茫然不知所措,而我轻而易举就解决了。看来读书不仅增添了我的风雅之情,更加让我懂得了许多知识。

  以后我还要多读书,随着年龄的长大,品更多的名著!

  读名著有感 篇14

  有人说,要么旅行,要么阅读,身体和心灵必须有一个在路上。看的是书,读的是世界。书给予人内心的宁静,陶冶人的性情,使人明白道理。在《城南旧事》中我收获了许多。

  《城南旧事》的作者是林海音,她以自身真实故事为蓝本,诉说着一个个令人动容的篇章。文中,英子用自己稚嫩的眼光,看着老北京这个杂乱的世界。看着那些复杂的人和事,在这一个过程中不断成长和蜕变。

  在书中有着形形色色的人,对英子的成长有着不同的影响。惠安馆的秀贞,好友小桂子,为了弟弟上学而当小偷的哥哥,仆人宋妈,兰姨娘,德先叔,因病而逝的父亲……,这些人教会她许多道理,也是因为有这些人,她的童年丰富多彩。

  英子,她纯真,质朴,乐于助人。她为秀贞找回失散多年的女儿,她还把母亲的金手镯和父亲的钻石金表送给秀贞母女当路费,而自己因在送别秀贞母女途中淋雨生病了。用“赠人玫瑰,手有余香”来形容她是最合适不过了。

  在《城南旧事》中,最令我动容的是,《爸爸的花儿落了》这章。文中,有许多至情动人的句子描写,如“旁边的夹竹桃不知什么时候落下了好几枝,散散落落,很不像样子”,“石榴树大盆下,也有好几落没有长成的小石榴”,她超乎同龄人的成熟懂事,使她明白父亲将离自己而去。当仆人回来传话时,“我从来没有这样镇定,这样安静”,“是的.,这里数我最大了”……明白了自己身上将承担的责任,这份承担又是她这个年纪所该具有的吗?而“催促自己,我好怕是怕不上什么事似的”,更加反映了她的内心的动荡不安、恐惧。再到“爸爸的花儿落了,我已不是小孩子了”的转变。这一个过程中,她经历了一个小孩子在这个阶段,不该有的成熟懂事和承担,而她并没有哭,坦然地面对这一切,超乎同龄人的成熟,使我不得不由衷地敬佩。

  英子,她带给我的故事,就如苦涩中的一丝香甜,温暖人心。她的童年,喜怒哀乐和酸甜苦辣,样样俱全。她的故事那样纯洁淡泊,那样历久弥新,温馨地滋养着我的心田。

  童年,是记忆的开始,也是梦的符号。每个人都有一个别样的童年,而童年却一去不复返。《城南旧事》勾引起我对童年的回忆,昔日往事,仿佛就在眼前。

  书,犹如一滴甘泉,滋润我的心田。

  读名著有感 篇15

  滚滚红尘,携着记忆的枷锁,永远地尘封了那场悲伤的爱恋。在那最晖中,被风静静地吹散了,也吹淡了往日的思念。终于,消失在茫茫人海,留下了世人的遗憾和指责……《红楼梦》是我国四大名著之一,我读完它感触颇深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的必然命运。

  《红楼梦》里面的人物各有个的特点。给我印象深刻的有贾宝玉、薛宝钗、贾探春等等。

  贾宝玉这个人由于从小被祖母与母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐,不顾学业,而且多愁善感的性格特点,但也是因为这样,他的父亲贾政才会不喜欢他,宝玉也很惧怕他的父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏,不过也有真情在,贾宝玉与林黛玉真心相爱,最终却套不过封建婚姻父母之命、媒妁之言的`命运。

  薛宝钗在大观园里可算是最有心机的一个了。她为人处事很能干,蒙住了很多单纯人的眼睛,她人缘极好,却得不到宝玉对她的真爱,她极力讨好没一个人连贾母也不在话下。

  大观园里的人物我喜欢的要数探春了,他心机不如宝钗,文学功底不如黛玉,可是她为人爽朗,且冷眼看一切,或许她有一点孤高自诩,可是能在混浊的世界里冷眼看一切的又有几个呢?但她的命运同样也是远嫁。

  贾母可算是仁慈的了,她疼爱孙子孙女们,甚至连与自己毫无血缘关系的小孩子也疼爱,可是她的话何尝不暗藏玄机呢!黛玉刚进荣国府时,贾母让她做上座,她不肯,贾母说了句“你是客,本应如此。”暗示了她从来没有把黛玉当成是自家人,虽然表面上和谁都很亲切,可是她不过是假慈悲罢了。

  “花飞花谢花满天,红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律,又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂,黛玉这是把花比喻自己,感叹自己会不会这些花一样,等到花期一过,也会像花儿一样孤零零的落下,没人问?我只能佩服作者了,黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。

  有些人认为这本书无非只是写了一个三角恋爱的纠葛,但《红楼梦》也折射出了当时社会的黑暗以及人们不知反抗的观念。?葫芦僧乱判葫芦案,尤二姐的吞金自杀……都证明了当时社会的黑暗。

  读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑、善与恶,让我懂得人们之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂。

  读名著有感 篇16

  《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的一部著名小说,是一部鼓舞人心的作品。此刻,我回味着书中主人公鲁滨孙在孤岛上求生和生活的经历,我心里不禁产生了对鲁滨孙的敬佩之情。

  鲁滨孙因一次事故流落荒岛,面对着食、住、孤独、恐惧等重重困难,但他并没有放弃,以坚强的毅力战胜了这些困难,在荒岛上生活二十六年后,救了野人“星期五”,最后被救回英国。读了这个故事,我由衷地敬佩鲁滨孙的生产能力和乐观精神,同时也引起了我的思考。

  我们生活在一个和平、幸福的年代,我们每天过着衣食无忧的生活,可以说是“衣来伸手,饭来张口”。但是,由于幸福的生活造成了自己什么都不会做的现象。特别是独生子女,因为爷爷奶奶与父母的“含在口中怕融了,捧在手中怕摔了”的思想,自己就像温室里的.花朵,不经历风雨、磨炼,什么也不会做。我曾经在报纸上看到一篇报道:一位学生考上大学,在学校宿舍没住多久,就辍学回家,原因就是他不会洗衣服,没有干净的衣服穿。这个报道反映了父母因溺爱孩子反而害了孩子的社会现实。在生活中,我们不但要管好学习,也要培养自己的生存能力,自己的事情自己做。不能什么事都依赖家长,不能总在爸爸妈妈的怀抱之中。我们要挣脱爸爸妈妈温暖的怀抱;要在做家务中锻炼自己的毅力;要具备一定的生存能力。洗衣服、扫地、拖地、做饭等,这些我们都应该学会。只有这样,我们以后才能在社会上立足。

  鲁滨孙的乐观精神也值得我们学习,在面对挫折时,如果我们只会哀声叹气,只会自悲自怜,那我们将会被挫折给打败,一蹶不振。我们应该乐观面对生活,埋怨、假设只会让我们更加没有自信心,让困难变得更加强大。我们要勇敢克服困难,这正应了一句话:困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。考场失意、遇到难题、比赛失败等这些困难、挫折与鲁滨孙所处的那种绝境相比,就是小巫见大巫。我们又有什么理由为这些困难与挫折哀声叹气呢?

  读了这本书,我深深地感悟到:虽然生活中我们不会遇到鲁滨孙那种绝境,但生活中依然有许多困难需要我们解决。我们同样要乐观面对生活,勇敢克服困难,学好生存的本领。只有这样,我们才能成为生活中的强者!

  读名著有感 篇17

  我很爱读书,是个名副其实的读书迷。在我的书架上有许多书,五花八门、各种各样。有什么小说啊,杂志啊、报刊啊,作文选集啊……应有尽有。在这么多的书当中,有我最爱读的一本书——《三国演义》。

  这本书是罗贯中所着,由天津美术出版社出版的。故事从刘备与关羽、张飞在桃国三结义开始,直到司马炎一举攻破吴国,建立起晋国结束,全面反映了东汉未年和三国时期封建统治之间的矛盾和斗争,揭露了封建统治阶级的腐败无能和残暴,为我们了解封建社会提供了宝贵的资料。

  在这本书里那么多个故事中,“诸葛亮草船借箭”最令我难忘,诸葛亮的机智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因还是由于周瑜嫉妒诸葛亮的才能,想用阴谋诡计陷害他,要他在三天之内造出十万枝箭,诸葛亮爽快地答应了。诸葛亮凭着他对天文地理的了解和对人的认识,。利用天气变化去曹营向曹操“借”了十五六万枝箭回来,周瑜大为惊奇。其实在才干这方面,不仅仅是周瑜,我也是挺佩服的。诸葛亮不仅是个文学家,而且精通天文地理,对人的性格还有极深的.认识,实在很难得。特别是在他借箭的时候,把天气、时间、地点、水流安排得天衣无缝,这是平常人所做不到的。

  这整部书中还有许多有趣的故事,每一个故事都仔细地介绍了三国群英之间发生的事,把东汉未年期间的情行和发展介绍得清清楚楚。读了这本书,我不仅了解了东汉未年三国的初始和灭亡,还对东汉未年战国时期的著名人物有了极深的了解,这是在课本上所学不到的宝贵知识。

  读书,是一种享受,我们可以从书籍当中吮吸文化知识的养料。只有读书,才能获取更多的知识,可以了解更多的事情。正如《三国演义》,如果我没有去读它,便不知三国的初始和灭亡。知识是一点一滴积累起来的,要靠我们去积累,知识是无穷无尽的。

  俗话说得好,读书破万卷,下笔如有神。喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大的享受时刻。只有读书,才会给生活带来乐趣;只有和书籍生活在一起,我才永远不会叹气。

  读名著有感 篇18

  美国著名小说家海明威写过一本经久不衰的小说《老人与海》。它讲述了一位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于钓上一条大马林鱼这条鱼是在太大,把他的船拖了三天才筋疲力尽,被他杀死绑在船的一边,在归程是一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。《老人与海》虽然内容不多,却语言简练,给人以警示。

  故事中的虽然失败,可他却以一种不服输、敢于挑战命运、敢于斗争的精神向我们诠释了胜利者的意义、的确,人的成败与荣誉室重要的,但当失败后,他仍要努力奋斗,从失败中吸取教训,人的不甘失败的精神是打不挎的,伟大的精神是永存的!

  美国著名政治家艾尔·史密斯小时因贫苦而辍学,但他没有屈服于命运,而是努力上进。他先是学习演讲,几年后,他以演讲打败了对手,成为纽约州的议员。仅管得到了成果,但他仍努力上进,刻苦学习文化,终于成为美国著名的政治家。

  人的困难就像一座座山丘,但人的恐惧与轻言放弃就将会成为一个个放大困难的“放大镜”。一个个“放大镜”将原本普普通通的坎坷放大成不可跨越的`太平洋。但当我们摘下“放大镜”时,我们也许会感到:困难就像是一个小土坡,只要努力,便能翻越,获得成功。但我们的放弃或许会成为让“土坡”变为“高山”。每一次地挑战就是攀登一座座山峰,只要努力,再大的困难也能迎刃而解。

  放弃与失败是可以画上“等号”。没放弃了,便失败了。加入老人在钓大马林鱼时就放弃拼搏,到了最后他也是一无所获,虽然两次结果相同,但它所象征的意义却不同:一个象征着不安于命运,努力拼搏,另一个却象征的是安于命运,轻言放弃,我们就要敢于拼搏。

  《老人与海》给了我无限的启迪,教会了我人生的道理。

  读名著有感 篇19

  《巴黎圣母院读后感》这本书看完好几天了,那感觉就像是有一团说不清是什么的东西一直堵在心里,很想找人和自己探讨,很想让它澄清。书里面的经典情节很多很多,那里面展示的很多,我不能就这样不停的重复,就这样借着几个点,简单的说几句好了。

  让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!

  教堂里面是那么的阴森恐怖,这让人联想到在宗教的遮拦下,当时社会是怎样的肮脏和败坏,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了强烈的感官刺激。通篇都是在这样的对照下进行的,让人的心灵深刻的体会出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利剑,你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云,那阴云是邪恶的,你对它充满了愤怒和鄙视,就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。可是你不能,因为如果你想刺痛那些邪恶,你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地,那是多么残酷的事情啊!还有比人丧失本性更悲哀的么!

  印象深刻的是这样的几个人物,代表美丽善良的'姑娘——爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌,更有一颗纯真善良的心灵,从她对待那只山羊,救下那个落魄的诗人,对于伤害过自己的卡齐莫多,送上的水和怜悯,对待爱情的牺牲,等,我们看到她是美丽的,她的身上心灵上没有污垢,她是没有被污染的。可是,这样的天使一样的姑娘,受到的是怎么样的对待呢?流浪,在最肮脏的环境里面生活,被所谓的上流社会排斥和嘲讽,被玩弄,被抛弃,被诬陷,被威胁,最后,作了彻底的牺牲。

  读名著有感 篇20

  有这么一位老人,面对拮据的生活,他不悲观。哪怕日复一日,年复一年的渔民生活,单调得就像无风的海洋,哪怕最后就得到一架鱼骨,可只要生活还在继续,他就要做那个追逐浪潮的人!

  连续八十四天,连一条鱼都没有抓到过。连续八十四天,将近三个月,哪怕手上留下很深的伤疤,哪怕体力渐渐被消耗,可他的眼睛啊,还是像海水一样地湛蓝,清澈。在出海的第八十五天,上帝终于让这老人捕到了一条肥硕的大马哈鱼!

  正如海明威先生写到的“人生来不是被打败的,你尽可以去消灭他,可就是打不败他。”之前我就听老师说过这样的话,记得当时也只是一知半解,可读完《老人与海》,就像在茫茫深山中找到了一个万能的指南针,我才发现这一句简简单单的话,竟有如此深的含义。是啊,一个人,最怕的不是接二连三的'失败,而是接二连三的失败之后,对自己失去了信心!正所谓否极泰来,多少次的失败之后,谁敢保证成功不会汹涌而来?

  这老人,风华正茂终究抵不过时间的流逝,皱纹已渐渐占据了他的脸庞。但是,即使眼角已不再有光彩,即使手腕之力再也不敌当年,他也不会在岁月面前低下高贵的头颅。哪怕捕到鱼的希望遥遥无期,哪怕体力慢慢透支,哪怕辛辛苦苦捕来的鱼被鲨鱼吃得只剩下孤零零的一架鱼骨……

  人生中的困难算得了什么?只要迈开脚,这世上就没有翻不过的火焰山!一次甚至无数次的失败在所难免,可我们依然可以面带微笑,我们依然可以输得不失尊严!人生哪怕就为一架鱼骨!

  人,求胜的心是强悍的,人类本身有自己的极限,但正是因为有了像老人这样的一次又一次地向极限挑战,人类的极限才可以被无限地拓展!所以,从这个意义上来说,老人就是人类的英雄,无论他挑战极限的努力是成功还是失败,他都值得我们永远敬重,因为他给我们人类带来的是最可宝贵的自信,还有无尽的憧憬。

  人生本来就是一场永无止境的追逐。人生的汪洋大海,有林林总总的“大马哈鱼”,更有数以千计的“大鲨鱼”,只要你够勇敢,只要你够顽强,你一定不会被打败!哪怕只为一架鱼骨,我们也义无反顾!

  读名著有感 篇21

  《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

  在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿

  打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”的含义。

  在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

  在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的`诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

  而我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。

  随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

  读名著有感 篇22

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词,就不能不提起《三国演义》。今年寒假,我读了这本名著,像是走进了万花筒世界,不禁绝为之震憾,为之拍案叫绝。

  《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事,还有一些让人感动的人物。

  我最敬佩的人物是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋。比如:他火烧新野,草船借箭,巧借东风,摆八阵图,七擒孟获,大唱空城计,六出祁山,他“鞠躬尽瘁,死而后已”,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

  最能表现义气的是关羽,他身在曹营心在汉,为找刘备,他过五关斩六将,义盖云天,在华容道,义释曹操;他单刀赴会,水淹七军,勇冠三军;麦城被俘,他坚贞不屈,誓死捍卫了他对刘备的忠心。

  读了《三国演义》,我从中得到了很多启发,要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧,急性,好发脾气。有时,做作业,遇到难题,做了好久,还是想不出,气得我骂老师为何要布置这种题目,直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了,你看诸葛亮,他遇到问题,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那样沉着冷静,胸有成竹,把问题处理得比较得体。

  当然,我更要从小努力学习知识,广泛阅读,不断扩大自己的知识结构,理论知识和实践相结合,像诸葛亮那样上知天文,下知地理,做个对国家,对社会有用的人。

  我也要学会辨证地一分为二地看问题,不要人云亦云,鹦鹉学舌,没有自己的观点和看法。

  我更要像诸葛亮和关羽那样,对自己的国家要热爱,“天下兴亡,匹夫有责”。我们的`国家还是一个发展中的国家,许多重担还等着我们去挑,我们应该热爱国旗、国徽,热爱祖国美丽的一山一水,绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政,绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。

  古人也说得好:“读书百遍,其义自见。”“与君一席谈,胜读十年书” ,今后,我还要不时地多读读《三国演义》,多与“君”谈谈。

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