初三读后感范文
认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的初三读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三读后感1
《离婚》是老舍的一部小说，里面的主人公是老李。这部作品讲述的是老李为了能看到自己的孩子，不得不把农村的妻子和孩子一起接来。因为老李一直和妻子相处不来，又因为他厌恶黑暗的社会，最终与丁二爷一同去了乡下。
这部小说是极其普通的一本小说，小说里面的故事在那个旧社会俯拾皆是。正因为俯拾皆是，又象征着一个时代的人的思想，所以老舍就写出了这本极具幽默讽刺意味的小说。
文中最吸引我的部分有好三处：第一处是，张大哥的儿子被抓；第二处是，丁二爷杀死小赵的情节；第三处是，张大哥在结局说的那几句话。
在张大哥儿子被误认为共产党抓走后，与张大哥结交甚好的人纷纷和他撇清关系，除了老李和丁二爷，没有谁同情、帮助张大哥。在张大哥悲伤之际，竟还有许多因家庭琐碎而跑来找张大哥去处理的人。张大哥在儿子被抓期间，闭门不出，任何人都不见，由此可以得出一些内幕：跑来找张大哥的人，除了讽刺他的人、要和他撇清关系的人，还有一大批人便是那只顾自己不顾他人——求张大哥拉红线、处理家庭琐碎的人。这一批人比讽刺、挖苦张大哥的人更可鄙，别人的痛苦他们看不见，他们将自己的利益看得却比什么都重，良心可谓是喂了狗！张大哥儿子被释放出来之后，他的家里又充满了生机，各种各样的人来他家拜访，挖苦他的人没有了、要撇清关系的消失了，人性丑恶的面目再次露了出来。
初三读后感2
这是村里第一大富家的孩子杜小康与桑桑在他们家红门背景下发生的一件事。
我觉得，他们不应该为这些小事斤斤计较。我们刚学完一篇课文，叫“尺有所短，寸有所长。”这篇文章是两封信。第一个是张国强同学给柯岩写的信。信中说张国强他得了奖，接受了许多的采访，而他的好朋友却渐渐和他疏远了。而他觉得是他们那些人嫉妒他，希望柯岩能帮他摆脱困境。而这里的张国强和他的同学不正好照应了杜小康和桑桑吗？而柯岩让张国强从自身找原因，并讲述了他的亲身经历。
他说他小时候是个骄傲的孩子，写出一点作品，听到一点夸奖，就觉得自己比谁都强，班主任曾给他说过“人外有人，天外有天”的'故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，可惜那时年少气盛，没有真正入耳，直至后来不断摔跟头，碰钉子，才学着发现别人的长处，一点一点改掉自己的短处。就这样，他拥有了越来越多的朋友，彼此知心交心，乐趣无穷。让我们记住这句名言吧！如果一个人只有自己的长处去比别人的短处，他不但会停止前进，还会变得没有朋友，十分寂寞。只有学习别人的长处，改掉自己的不足，才能不断地前进。因此，杜小康这样想：“我一直在桑桑面前显示自己，有点不对吧？桑桑也不错嘛。他不但作文写得好，胡琴也拉得不错。为了大家，他自己跳入水中，求得船只。而在他正为了失败伤心时，我却那么显摆的喊了几声……我应该好好跟桑桑说，让我们互相帮助。”
正因为杜小康这样心胸宽广的想，一心想和桑桑和好，并用实际行动来表明了自己的真心，他和桑桑成了共同分享快乐和痛苦的好朋友。而桑桑就有点不对了，他明知杜小康不是故意的，还一心要报复他，让他没有当上班长而非常伤心。杜小康为班里做出了贡献，班里的那次演出，不就是因为他的白绣花长成功的吗？我希望桑桑也能学习杜小康的优点，改掉自己的缺点，也像杜小康那样心胸宽广，珍惜友情，取长补短，做知己知彼、患难与共的真正朋友。
可是，就在这时，意外发生了。杜家的全部积蓄都因为杜小康的父亲杜雍和的一时忘形沉入了水中。在原来热闹现在却空无一人的红门前，杜雍和静静地躺在那里。
初三读后感3
寒假，终于有时间静下心看点书。从学校图书室借来《听窦桂梅老师讲课》，封面上一个中年女子，端庄的衣着，灿烂的笑容，披肩的中发，哦，一个自信、热情的好老师形象。是谁呀？我纳闷，在小县城教书的我，天天就围着教本打转转，极少充电，很有一种“躲进小楼成一统”“两耳不闻窗外事的”的味道，听说过“窦桂梅老师”这个名字，知道是一个非常有名的语文老师，仅此而已，所以，当我在阅读中得知封面即是窦老师时，既为自己的少见识感到难为情，也为窦老师这么年轻感到高兴。
看完这本书，觉得窦老师课堂的高超技艺一下子是学不会的。不过，她课堂导入的不露痕迹，课堂的激情四溢，广博的知识给我留下了深刻的印象。窦老师就像一个巨大的磁场，学生就像散落于磁石周围的铁屑儿，感情和意志顺从于窦老师，依顺于她的一颦一笑，一语一字、一动一静、一展一曲。她就像一个神奇的魔术师，带着孩子们幸福地沉浸在语文园地里。。
以前，我上公开课就是为了完成学校领导交给的任务。而窦老师对空开课的态度令我豁然开朗：上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有紧张的准备，更有展示的兴奋，这就像过日子，如果没有客人，可能会终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的“家政技艺”一日千里。“整顿衣裳起剑容”确实辛苦，但课堂，却在这不断地“整顿”和“剑容”中变得干净漂亮。说得多好呀，态度决定一切，什么态度预示什么样的效果。以后，当我再有教研课的任务，我会记得窦老师关于公开课的态度，欢欢喜喜、认认真真去做，必会有的收获。
这个寒假真充实，因为我在走近窦桂梅老师。
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