读《陶罐与铁罐》有感
读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读《陶罐与铁罐》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《陶罐与铁罐》有感1
今天我读了《陶罐与铁罐》故事，深受启发。
故事讲王宫里有罐子——陶罐和铁罐，坚硬的铁罐嘲笑不堪一击的陶罐是一摔就碎的家伙，可陶罐介意，和铁罐友好相处。后来，战乱，被敌军夷为平地，罐子也被埋在废墟里。的推移，从土里了陶罐，它朴素、典雅，可那骄傲自大的铁罐呢？已踪影。故事主要我们不要自高自大、目中，也不要看别人的短处，要学习别人的长处，弥补自己的短处。自己的长处炫耀，要发扬光大；自己的短处坐视，要努力弥补。说到扬长补短，我不禁一年级的：在我一年级的时候，班级里有傻乎乎的同学，别人都觉得他非常好笑，同学们都不和他玩，人私下里说他是白痴、神经病、疯子等等。老师叫我们不要笑他，和他讲讲话，找他玩耍。可他傻傻的、脏脏的，谁也不愿意接近他，每次见到他都要闪开。后来，在体育课上，比赛跳远，他跳得最远，连老师都惊呆了，不高的他跳得远，真是太神奇了！从那以后，找他玩的同学多了，同学们在学习上也经常帮他，他脸上的笑容也增多了，也不像以前那样脏兮兮的了。体育课上，他还教同学们跳远呢。是啊，就算缺点再多、再大，也长处的。只要努力改正缺点，尽情优点，那你人刮目相看的。我再提醒大家：不要光说别人的缺点，不要只说自己的优点。，别人剩下优点，而你剩下的就缺点了。
读《陶罐与铁罐》有感2
今天我读了《陶罐与铁罐》这个故事，深受启发。
这个故事讲的是从前王宫里有两个罐子——陶罐和铁罐，坚硬无比的铁罐嘲笑不堪一击的陶罐是一摔就碎的家伙，可陶罐并不介意，还是和铁罐友好相处。后来，由于战乱，这个国家被敌军夷为平地，两个罐子也被埋在废墟里。随着时间的`推移，人们从土里找到了陶罐，它还是那么朴素、典雅，可那骄傲自大的铁罐呢？已不见踪影。
这个故事主要告诉我们不要自高自大、目中无人，也不要看别人的短处，要别人的长处，弥补自己的短处。自己的长处不能炫耀，要发扬光大；自己的短处不能坐视不管，要努力弥补。说到扬长补短，我不禁想起一年级的事情：
在我一年级的时候，班级里有一位傻乎乎的同学，别人都觉得他非常好笑，同学们都不和他玩，许多人私下里说他是白痴、神经病、疯子等等。那时老师叫我们不要笑他，和他讲讲话，找他玩耍。可他傻傻的、脏脏的，谁也不愿意接近他，每次见到他都要闪开。后来，在一次体育课上，比赛跳远，他跳得最远，连老师都惊呆了，个子不高的他跳得那么远，真是太神奇了！从那以后，找他玩的同学多了，同学们在学习上也经常帮他，他脸上的笑容也渐渐增多了，也不像以前那样脏兮兮的了。体育课上，他还教同学们跳远呢。
是啊，就算缺点再多、再大的人，也会有长处的。只要努力改正缺点，尽情发挥优点，那你一定会让人刮目相看的。我再一次提醒大家：不要光说别人的缺点，不要只说自己的优点。否则，别人剩下的是优点，而你剩下的就只有缺点了。
【读《陶罐与铁罐》有感】相关文章：
陶罐和铁罐教案12-09
《陶罐和铁罐》的教学反思05-21
陶罐和铁罐优秀作文350字07-22
陶罐和铁罐的教学计划12-24
陶罐和铁罐读后感15篇01-04
《陶罐和铁罐》教学反思（通用12篇）05-21
《陶罐和铁罐》的教学反思（通用7篇）05-21
《陶罐和铁罐》教学反思范文（精选5篇）05-21
《陶罐和铁罐》的教学反思（精选5篇）05-21