手捧空花盆的孩子读后感

时间:2022-09-21 09:24:23 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

手捧空花盆的孩子读后感

  读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的手捧空花盆的孩子读后感,欢迎阅读与收藏。

手捧空花盆的孩子读后感

手捧空花盆的孩子读后感1

  本文讲的是从前有一个国王想在全国的少年中挑选一位少年来继承自己的王位。于是,给每位少年都发了一粒花种,看谁种出的花最漂亮,就由谁来继承王位。

  有个叫宋金的'少年也领到了一粒花种,可是无论他怎么照料,花盆里就是种不出什么花,他也想不出什么好办法。

  看花的日子到了,国王从一盆盆美丽的花前走过,可是国王的神x却越来越凝重。当他走到宋金面前,却停下了脚步,问:“你的花盆怎么是空的呢?”宋金哭丧着脸说:“我也不知道,我已经尽力了,可能是报应吧!我曾经偷吃过邻居果园里的一个苹果。”国王露出了笑容,说:“这不是报应,花种是煮熟过的,怎么可能种出花来呢?你是个诚实的孩子,你有资格当未来的国王。”

  原来是这样,宋金用一颗诚实的心,种出最美丽的花,并且赢得了美好的未来。

  看了这篇文章,撇开宋金的诚实和国王的明智不谈,我有几点要说,第一,在古代那个条件下,没有电脑,没有手机,飞机,他们是怎么做到,在全国范围内同时给每个少年发粒花种呢?第二,偌大一个国家,只有一个手捧空花盆的孩子,也就是说,只有一个诚实的孩子,那怎么可能呢?第三,在这之前固然重要,但作为领导者,还要有智慧,勇气等品质,怎么能单凭诚实来决定一个国家的命运呢?

  可能是我也长成了一个小小少年,懂得了思考,慢慢远离了稚嫩的童话,所以才会“鸡蛋里找骨头”吧!嗯,大概就是这样的!

手捧空花盆的孩子读后感2

  手捧空花盆的孩子讲述了古代朝鲜国王挑选继承人的故事,故事生动地描绘了主人公宋金的诚实,阐明了诚实是人们的美德。

  故事中贤明的国王由于年迈需要挑选王位继承人,于是他想出了一个办法,给全国的小孩每人发了一颗花籽,并宣布:“谁能种出最美丽的花朵,这个孩子就是我的继承人。”在规定期限那天,全国的小孩都捧着种了美丽鲜花的.花盆来到国王面前,唯有宋金由于没种出花朵而捧着空花盆,然而,国王却挑选了宋金为王位继承人。原来国王发给每位小孩的花种子都是煮熟了的种籽,根本不可能种出花朵,只有宋金种出了诚实,诚实是人类的美德,诚实是人间最美丽的花朵,只有宋金才具备国王接班人的条件。

  贤明的国王把诚实作为国王的唯一条件,可以想象,如果一个弄虚作假的人成为一国之君后,他还能够诚实地面对人民吗?能够让这个国家的人民诚实守信吗?能给这个国家的人民带来幸福吗?宋金诚实地接受了挑选,种出了人间最美丽的鲜花,他当之无愧。在现实生活中,我们同样太需要诚实了,例如,每当老师问我们是谁丢了红领巾时,大家都会一口同声地否认;又如,每当老师追问是谁乱丢垃圾时,大家肯定表示与自己无关。这样不诚实又怎能改正自己的缺点呢?其实不诚实就是为了避免批评,避免了别人对自己缺点的指出和批评又怎能进步呢?

  诚实是人类的美德,是人间最美丽的鲜花。今后,我要从自己做起,努力地培养诚实的美德。

【手捧空花盆的孩子读后感】相关文章:

《手捧空花盆的孩子》教案02-08

《手捧空花盆的孩子》教学反思04-08

手捧空花盆教案02-25

《手捧空花盆的孩子》教案15篇03-07

《手捧空花盆的孩子》最新教案08-31

小学语文《手捧空花盆的孩子》说课稿模板04-26

《手捧空花盆的孩子》语文教学反思07-28

一年级语文下册《手捧空花盆的孩子》说课稿04-26

手捧空花盆的孩子读后感7篇03-05