读《生命》有感
当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的读《生命》有感，希望能够帮助到大家。
读《生命》有感1
大概是因为从事文字工作久已，平日里阅读和接触的书报杂志太多，思想上已经麻木和司空见惯了。收藏的邮票类书籍也不下数百本，从来没有一本邮书给我留下深刻的印象。
当我静心读完《生命集邮》，忍不住又立即拜读了一遍，给我留下了深刻的印象。正所谓山不在高、有仙则灵，水不在深，有龙则灵。邮书不在于有多么高深的理论，多么宏大的学问，而在于用心去写，用心来写，实实在在做学问。
《生命集邮》初读乍看起来，不过是 王宏伟老师多年来工作中发表的新闻稿件，心得体会之类的汇编，瞧不出端倪。读邮书，需要邮人同样的`静心、安心、虚心，摒弃花花世界里的浮躁之气，一壶清茶、一盏孤灯，风雨飘摇的夜晚，独自一人捧书夜读，悠哉游哉。
字如其人，书亦如其人。仔细品味，方才悟出作者数十年的心血和执着，为了集邮事业兴盛发达鼓与呼的迫切心态跃然纸上。《生命集邮》，不仅仅是对工作的回忆、记录，更多的是对集邮活动顽疾的直言不讳、针砭时弊，对发展集邮活动的奋笔疾书、大声呼吁，对集邮活动本质的爱护之心、铮铮直言，对邮人出书现状的中肯点评、客观分析。
《生命集邮》，亦如本书的书名一样，作者是在用生命为了集邮事业鼓与呼，为了自己心爱的事业默默耕耘，无私无悔的奉献了青春年华。《生命集邮》中最大的看点在于，作者不是为了出版邮书而出版，不是为了追名逐利而媚俗。坚持文稿的质量和特点，坚持文章的特色和精华。用通俗易懂的语言娓娓道来，循循善诱不急不躁，字里行间透露着对集邮者的拳拳爱心，对集邮活动的坚定信念。这是对生命的尊敬，对生命的记录，更是对千百万集邮者的惠赠，实属近年来不可多得的好书佳著。
遥想当年，风华正茂，青春年少，几多同好挚友，邮海畅游同乐，不亦乐乎。到如今，岁月沧桑，时光荏苒，青丝染白发。俱回首，大浪淘金，几多英雄泪，尚余几人，集邮安在。
笔者谨以一个集邮者的身份，衷心祝愿王老师创作出更多的佳作，也祝愿越来越多质量上乘、数据详述、图文并茂的邮书出现在邮坛，一起为集邮活动的深入发展鼓与呼。
为生命喝彩，为生命集邮，让集邮永远相伴。
读《生命》有感2
读完<<倾听生命>>这本书,我才知道生命的宝贵。
在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息,不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母替予的,每个生命就像是生活在地球上的一颗种子,沐浴着阳光的照耀,同时还要有顽强的意志力,克服困难险阻,在大自然中茁壮成长。
让我想起XX年的春天,我们全家又喜又悲,喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行；悲是因为在这欢天喜地的日子里,一场疾病降临到我的`大姑父身上,尽管他从不认命,但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。
就在葬礼的那天,全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事,有的在他墓前说些埋怨的话：“你怎么走得那么快呀,我还有好多话要跟你讲呢!”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢?”我想这不正是已走的人留给我们的感受吗?那就是告诉我们生命只有一次,没有第二次。教育我们活着的人不能白白地浪费生命,著名的米歇潘老人说过:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”
人人都要珍惜生命。我作为一名小学生,要抓住这美好时光,好好学习、天天向上,为创建美丽中国而努力加油!
读《生命》有感3
清明节那天的10：00—10：03，我感受到了前所未有的冲击。警报长鸣的那一刻，当我在家中静默时，我的身体即刻有了反应，那声音直接穿越至我的胃中，我顿时感觉到胃的悸动，即使我尝试用呼吸来让胃得以舒缓也难以奏效，接着我的眼泪顺着脸颊如断了线的珍珠一般散落，那声音犹如为逝去的英雄和被感染的普通群众的哀鸣，竟然促使我把心底的哀伤情绪宣泄出来，我深深地向逝者致敬，感慨于世事无常、生命的短暂！
三千多人面对这次疫情意外地丧生，其中医务人员、公安干警等为了国家的安全、他人的利益奉献了自己的生命，抛下了他们的年迈的父母和年幼的孩子，给世界留下了无尽的遗憾和景仰！
感慨之余，我又想到了“生命”二字，原先感觉活着是多么地理所当然，此刻却让我感觉到生命的弥足珍贵和不易。我的一位老师曾经说过，从精子和卵子结合成受精卵的那一刻起，生命就开始了，生命本身就是一个奇迹，我们每个人在这个世上，都要活出自己真实的自我，活出生命的精彩！
我庆幸我活着，此时，我又陷入深深的思考：我可以为这个世界能做些什么？我的人生使命是什么？
这段时间，每每在电视屏幕上看到我们国家领导人亲自指挥、统筹部署、奔赴一线，看到有关抗疫英雄的人和事儿，眼泪就像不速之客一样造访我的内心，我体验到我们同呼吸共命运的血脉联结，我感受到中华文化的精神传承和集体意识，它化成一种伟大的力量来支持我们同舟共济，攻坚克难！
写到这儿，不能不让我想起一位作家和他的一首诗：有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。
有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人俯下身子给人民当牛马。
有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
1949年11月1日于北京臧克家（纪念鲁迅有感）子曰：四十不惑，五十而知天命。我正好介于二者之间。荣格说：人类的终极目标和最强烈的愿望是发展出完整的生命。我非常认同，回顾自己的前半生，一直在奋斗的节奏里，升学、转行、助人、为家庭奋斗，一切似乎按部就班，在生命的长河中时间如白驹过隙，有一天当蓦然意识到自己的生命是在一种自动化的洪流中的应答状态时，心里波澜起伏，觉得自己并没有好好地去呵护它、珍惜它，想想自己也曾在2008年奔赴四川做志愿者服务、也曾帮助无数人走出生命的沼泽，使他们重新焕发出心中的.光彩，并且在这次疫情期间也参与公益助人活动，然而都不及这次疫情和全国人民在一起“三分钟”的同频共振对我的震撼，“以心传心，无为而化”，它化成一种神圣的力量，让我感受到了自己的生命与无数个同胞生命跨越时空的链接，让我意识到我生命的珍贵和独特，我可以主动地开发、创造自己的生命潜力、贡献自己的价值、彰显自己的生命能量，虽然它如涓涓细流，但它可以与其它的河流融汇成为宏大的生命河流，共同谱写出波澜壮阔、生生不息的生命篇章！
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这两句话将成为我生命的格言，我会在以后的生命中去践行、融入、活出自己生命的尊严和高贵。
读《生命》有感4
生命到底是什么?它为什么是那么伟大,为什么掌握着人类的一切?没有了生命将会怎样?
当我面对自己的生命时,我不断地想,不停地问.当我看了<<生命,生命>>这篇课文时,我万分感动.
飞蛾为追求无限的生命时,努力地反抗,斗争.展现自己最强的一面.以惊人的毅力展现在我的面前.:为什么它会这么坚强"我问道.难道为了生命而斗争,会有如此强大的力量吗?
香瓜子在一个墙角下长了出来,在一个没有充足的.阳光,没有足够的水分就能长出来,如此的强大.虽然它只是一课香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般.
当"我"听见自己的心跳声时,那有节奏的心跳让我明白:要让有限的生命,发挥出无限的价值..
在生活中有许多这样的例子.如贝多芬,他虽然耳聋了,可是他依然创造音乐,不怕任何困难,把有限的生命发挥出无限的价值.
诺贝尔也以他惊人的毅力战胜了眼前的一条条河流.最终为祖国风险了他的一生.
而我要向他们学习,学习他们那种不怕困难,把困难当作脚下的一块石头,走过去就行了.虽然我的眼睛失去了一半的视力,但是我不能放弃.要想比自己更糟糕的人,他们是如何的度过的.要看重生命,生命是有限的,是伟大的.要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切.
无限的生命总是要人去掌握,好好的利用它.让它发挥得更好,更加完美!
读《生命》有感5
世间都有自己独一无二的生命，任何事物的生命都是极其珍贵的。在他们的生命中，有理想、有希望、有对生命的坚持。所以，我们应该珍惜自己的生命。
“大雪压青松，青松挺且直。”这是一句描写送的真实写照。松不是生物界中最高等、最珍贵的，但是它却拥有对生命无限的热情、敬爱。它不想博得人们的眼球，只想踏踏实实地做好最出色的自己，将自己有限的生命放出无限的光彩。如今，人们只要看到“责任、勇敢、坚毅、清廉…”这些词语，便会联想起松，因为它那种对生命的热爱早已深深扎根在人们心中了。
松都能做到如此，今日的我们又是怎样呢？大家扪心自问一下，是不是突然觉得自己是这样的罪恶深重呢？
现在的我们，正值青春时期，就如初升的太阳一般，我们的生命之泉连万金都买不起。就在生命这样珍贵的时候，还是有同学不务正业，将自己的生命之泉白白流失。他们有的整天浸泡在网络之中，有的逃课出去打电游，还有的不努力学习，种种行为，都是他们浪费生命的表现。
以前，我对生命还没有多大认识，但自从读过杏林子的《生命，生命》之后，我的心灵刹那间震撼了。文中用飞蛾、香瓜子和自己的心跳，生动形象地阐述了生命的意义。
读完后，我也有些自责起来。自己也常常偷偷地浪费生命。如果要拿我与作者杏林子比，那么她是一头大象，而我却是一只蚂蚁。
杏林子12岁时就患上了罕见的疾病，每天生不如死，但是，她对生命的珍爱，让生命有了新的.诠释，使自己顽强地活了下来，并且活得更好、更起劲、更快乐。再来看我们整天生活在健康、幸福中的孩子，根本就不知道生命是什么，也不知道该如何珍爱生命。这样一比，怎能不让我们这些新世纪的花朵深深地埋下头呢？
生命没有好坏之分，但是我们选择使用的方法，却决定生命是好是坏。对于生命，我们好好使用它，会让它放出无限光彩；也可以白白糟蹋它，让它一无是处。我们可以过一个有意义的一生，也可以过一个荒废无用的一生。这一切的取决权，都在于你如何对待生命。
作者能改变生命的意义，难道我们就不能读懂生命的意义吗？作者能诠释生命的意义，难道我们不能品味生命的意义吗？作者能对生命有着珍惜，难道我们就没有吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，人生不会有第二次，生命取决于我们自己。朋友，人生绚丽多彩，请你珍惜生命。
读《生命》有感6
《 生命 生命》这篇文章的主要内容是这样的：有一天夜晚，作者杏林子在写稿，一只飞蛾来打扰杏林子，杏林子一把就把飞蛾抓住了，飞蛾在杏林子的手上扑腾，杏林子放了飞蛾。我想：杏林子为什么要放了飞蛾呢？杏林子是个残疾人，,得了内风湿关节炎，身上百分之九十以上的.关节都不能动，头不能动，手不能抬起来，腿不能摇摆，只有手指能动，但是杏林子还是坚持下去，不会自暴自弃，还在沙发上做了50年，还写了60多篇文章，还组织了伊旬残疾协会。要是我的话，我早就自暴自弃，绝望了，但是，杏林子却不会自暴自弃，我要学习杏林子，遇到困难，不应该自暴自弃，而是珍惜生命。不要白白糟蹋生命，对我和杏林子来说，生命就是沉稳而有力的心跳，也是动物和植物，我们要好好保护这些生命，也要对自己负责。
我们要珍惜生命，不要白白糟蹋生命。
读《生命》有感7
如果已经34岁，你敢不敢放弃现有的一切，去实现儿时的梦想，从而让自己的人生重新开始？小说《生命清单》中的主人公布雷特就面临着这种选择。母亲突然离世，布雷特伤心欲绝，但母亲的遗嘱更让她倍感伤心：她不但没有成为公司总裁，反倒被解雇了；她要在一年之内实现自己14岁时写下的10个人生目标，才能继承母亲的遗产。刚开始，布雷特十分抗拒，她觉得那些目标荒谬，不可理喻。但母亲的信给了她爱和鼓励。慢慢地，她从实现那些目标中找到了自我和真爱，她的人生开启了全新的篇章。
小说描写细致，情节紧凑，非常吸引人。我边看边想：如果是我遇到这种情况该怎么办？我儿时的梦想是什么？现有的`生活是不是我最想要的？是不是也该停下前行的脚步，去反思一下我人生的其他可能？
布雷特完成了第一个目标后，听到律师读的母亲的信里说：“埃莉诺·罗斯福曾经说过，每天都做一些让自己害怕的事。不断强迫自己去做那些令你害怕的事，亲爱的。冒险起飞去看看自己会在哪里降落，因为这能让人生之旅更有价值。”这段话对我也很有启发：一个人如果老呆在舒适区里，那人生会多么平淡无奇啊！我们要重拾勇气，敢于去追逐儿时的梦想，让自己的人生重新开始！
读《生命》有感8
生命，一个简单的词语，却闪耀着夺目的光芒；“生命”这个词虽简单，但却不平凡。
轻轻翻开旧时的语文书，一个醒目的字眼出现在上方——生命。我的记忆深处微微颤动了一下，我开始了回忆……奋力求生的飞蛾、砖缝中茁壮生长的小瓜苗、有规律的心跳……一件件小事，让杏林子体味到了生命的真正内蕴。
读完这篇文章，我的情感却仍在跌宕起伏——没有阳光的温暖，没有泥土的给养，没有水分的滋润——别的植物在这样的状况下根本不能生长，然而在这般绝境之中，小瓜苗居然还能不屈向上、茁壮生长。那微小的种子里所包含的强大生命力令我震惊！
看完这些，我联想到了已故音乐大师路德维希·凡·贝多芬。他虽然失掉了对他来说最宝贵的能力——听力，但他并不言弃，继续他的音乐创作。正是这样的毅力，使他在命运之神之前巍然挺立，发出了不屈的声音：“我要扼住命运的'喉咙，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”仅靠一个简陋的助听器，失聪后的他共创作了七部交响乐，还有协奏曲、奏鸣曲等诸多作品皆是他耳聋后所作，流芳百世，永垂不朽。被后人尊称为“乐圣”。
面对困难奋勇向前的代表——海伦·凯勒。凯勒19个月大的时候被一场疾病夺去了视力与听力。在她的家庭教师安妮·莎莉文的教导、自己的勤奋努力，最终考上了哈佛大学德克利夫学院。凯勒一生有14部著作，发表在《大西洋月刊》上的《我的生活》轰动了美国文坛。他用毕生全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。
他们的命运与小瓜苗是一样的，他们在困境中坚强奋斗，向命运挑战。这样的人物在生活中不胜枚举，霍金、高士其、杏林子、张海迪等等，他们从不被命运折服，从不向命运认输！经过不懈努力，终于成就了自己的一番事业。
苦难是人生最好的老师……
人的一生中，有数不尽的艰险于困境充斥你的前进道路，你若畏惧他们，不敢面对这些困难，你就不能成功；你若鼓起勇气、满怀信心，与这些拦路虎勇敢搏斗，用智慧与勇气战胜它们，就会在困境中脱颖而出，站在更高一层。
当再一次冲破艰难险阻，历经苦难，你就又离人生的最高峰近了一步。
读《生命》有感9
今天我们学了《生命 生命》一课。我们都有生命，每个生命来之不易。每个生命都有求生的欲望。
一棵树，为了求生，把根深深的扎在石缝里。它求生的欲望是多么强啊！一朵蒲公英，被人们吹散在地上，可它却长成一棵蒲公英。它求生的欲望是多么强啊！一朵快枯死的小花，只要给它一点水，它又会存活，并且绽放。它求生的'欲望是多么强啊！一只飞蛾被人们捉住，它会极力鼓动双翅，挣扎着存活。它求生的欲望是多么强啊！地震时，一位女子为了她和孩子能够存活下去，一人举起了上百斤的柱子。她求生的欲望是多么强啊!
我觉得每个人应该珍惜自己的生命。要让生命变得有价值。决不能让它白白流失。
读《生命》有感10
学了《生命生命》一文，我感受到了生命是多么顽强。
飞蛾求生的欲望告诉我，它知道自己是逃不出人类的掌心，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望。
墙角的那截小瓜苗生活在没有阳光没有泥土的砖缝中，它仍不怕困难，在这么恶劣的`生活环境下努力成长，尽管它只活了几天。
杏林子在静听心跳的时候，感到了生命的顽强，总结了一句话：生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
是啊！生命是自己的，我们可以好好的享受它带给我们的快乐与痛苦，也可以白白地糟蹋它，还可以活得光彩有力或黯淡无光。这一切全在于自己。
学了这篇课文，我决定要让自己活的光彩有力！
读《生命》有感11
在上午第三节课时，老师给我们讲了《生命 生命》这篇课文，从老师的讲诉中，我知道了本文的作者是一位因类分湿而瘫痪的女作家，20xx年去世了。读了课文，我陷入了沉思……
我想大家一定在回家的路上看过顽强生长的小草。就像今年，天气很冷，快要到立夏，可还飞舞着雪花。最近几天，太阳公公才洋溢着笑脸，把冰凉的`雪花照射化了，顽强的小草终于有一个探出头来的机会。你可知道他们付出多少艰辛，才从土里钻出来？草地上惹眼的次小花日日被他人采摘，特别是那些天真活泼的小朋友，不等到回家就把花朵扔掉。我曾经拾到过一朵快要枯死的小红花。我把它栽在盆里，让它在雨水的帮助下渐渐长大，阳光温暖的照射着它，最终它又绽放那美丽的笑脸。
我明白了什么是生命力，请大家尊重每一个生命。不要踩踏草坪，乱摘花朵。
读《生命》有感12
我常常想生命是什么？
有一次，我在奶奶家吃樱桃，我把一粒种子吐在了院里，奶奶家的院子是水泥地面。可是，过了几天，从院子里地面的裂缝里竟然冒出一截小苗，那小小的种子里，包含着一种多么强的`生命力呀！
那粒小小的种子可以在石缝生存下来，那种求生的力量令我震惊，种子慢慢的生长，最后变成了樱桃树，我们迎走了春天，又迎来了喜爱按，奶奶家的樱桃树已经结满了樱桃，奶奶去给我摘樱桃吃。洗完以后，我就坐在后院美滋滋的吃起来。
我心想：这就是生命的力量，我也有生命，我可以珍惜它，也可以糟蹋它，一切全有我来决定，生命虽然短暂，但是我也要珍惜，我要向奶奶家后院的樱桃树学习，我决不会让生命白白流失，我要使自己活得更加精彩有力。
读《生命》有感13
这篇文章主要讲了三个事例：飞蛾求生、种子不屈、倾听心跳。这些例子都说明了生命是什么。
飞蛾求生告诉我们生命是求生的欲望：蚂蚁是十分弱小的动物，对于蚂蚁，人类可以说是庞然大物。但捉住蚂蚁时，细如线条似的腿还在挣扎。钳子也挣扎着，还不时夹着我的手指。这些举动虽然没有任何感觉，但它们还是做了。当你用小刀把蚂蚁的胸部和腹部分开时，你依旧可以看见蚂蚁在动，即使是必死无疑，也要与死亡做斗争，永远把握最后一线希望。
生命就是与命运抗争，就是不屈向上：贝多芬双耳失聪，但他坚持创作音乐，《命运交响曲》和《欢乐颂》就是他创作的。别人能听到美妙的`音乐，但他却可以想象到天籁之音。还被人们称为乐圣，非常了不起。
生命是那一声声沉稳而有规律的心跳。我们每个人都有生命，都把握在自己手里，我们应该让有限的生命体现出无限的价值。
任何有生命的物体与人都是顽强的，我们渴望生命，渴望生命的美好，渴望生命的辉煌，渴望生命的价值。
读《生命》有感14
暑假里，我读了很多课外书，其中让我感受最深的是《倾听生命》这本书，它让我对生命的理解有了更进一步的认识，更加对生活有了积极向上的态度。很值得跟大家分享！
书中的每一个故事都蕴含着深刻的道理，指引我们向正确的方向走去，其中生命体验中《树的天敌》让我感触最深，它主要写了澳大利亚的桉树被引进美国后在优越的环境里生长极快，却成为废材，用它做出来的木板弯曲，开裂。而在澳大利亚生长的桉树却有着两大天敌，一种是专吃桉叶的昆虫，二种是抑制桉树生长的真菌，它们减缓了桉树的生长速度，却恰恰让桉树的组织成长为木质坚硬的上好木材。 通过这个故事，我也明白了一个道理，它跟我们人类一样，如果我们永远呆在优越的环境里，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活，那么我们长大以后就会适应不了逆境生活，碰到一点小挫折就受不了，变得悲观，埋怨生活的`不公，失去自信。所以我们要有积极向上，乐观，越挫越勇的生活态度去迎接种种磨难，不屈服，不退缩，让自己的生活更有内容，内心更为强大，经过风雨的洗礼，我们才会成为真正的“上好木材”。
读完了这本书，让我对生命的理解更加的清晰，生命是脆弱和可贵的，我们每个人的生命只有一次，如何让它绽放得更加绚丽和精彩，那么就让我们把握好现在，做一个自信而有韧性的自己。
读《生命》有感15
原来，现实生活中是有外星生命的；外星生命也曾跟我们人类有联系;自然也会有外星生命给人类送过“见面礼”啦！不过，他们给我们的东西都是一些金属物件。我还知道外星生命也叫外星人。
这本书里有许多关于外星人来到地球的故事，如：意大利的外星人、法国出现的神秘黑影、美军基地的外星人、神秘来客出现在前苏联、外星人曾在中国旅行。看了这书连我都想变成外星人了，这样就可以“环游世界”了！外星人有高强的科技，这样就可以不用担心会被人欺服了！
我发现这些外星人总是在真相大白的时候消失留给人们的`是长时间的思索。
读了《外星生命》这本书我现在才明白宇宙有多大，它是无限大的！我也才明白了这本书的封面上为什么印着“发现天机密码，破解人间谜团”这句话。它是为了让我们好好学习，天天向上。让我们长大了去破解这些人间谜团。
我喜欢这本书！喜欢它内容的惊险；也喜欢它内容的有趣；更喜欢它内容的神秘。
【读《生命》有感】相关文章：
生命的触发——读《生命生命》有感09-01
生命的触发-读生命生命有感08-03
生命的触发-读生命生命有感（二）08-06
读生命生命有感08-05
读《生命，生命》有感11-19
读《生命生命》有感05-22
读生命，生命有感07-27
读生命生命有感07-27
读生命生命有感09-05
读生命生命有感07-28