高中作文

时间：2026-01-05 18:12:01 高中作文我要投稿

精选高中作文集锦8篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的高中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选高中作文集锦8篇

高中作文篇1

　　时常被人要求在注册表上填写籍贯。有时候我写杭州，有时候写安徽。写杭州，大约摸是因为我对杭州的爱要远胜于安徽。我的祖辈是安徽人，我也仅仅是到过安徽一两次。所见之物，走马观花，太过陌生。说来羞愧，我竟觉得九华山和沿途到过的大青山别无二致。而我从小长在杭州生在杭州，它看着我摸爬滚打，看着我长大成人，我不爱西湖也不爱孤山，在旅游业蓬勃发展的今天你看不到满大街的双人自行车和三轮车载着人晃晃悠悠地驶过，城西市郊几乎人烟罕至。这都是真实的记忆——那么遥远。

　　我从小就怕人多的景点，无论多么好多么有名的地方，如果好多人都挤着往前看我情愿走开。这些年国内景点时常人满为患，结果我少去了很多地方。而对一个城市，一个地方的观感，我总以为第一印象非常重要。第一次留下的印象，要改变很难。好像我对北京的印象，老是定格在五十年代那个慢悠悠、清净净的古城，而对杭州的印象，也是一个落英缤纷人口稀疏的西湖，是江南水乡，也是俞平伯先生散文中的那个城。之后无论走在哪里，想起杭州，总是有第一眼的影子在那里。

　　俞平伯先生写：“杭州清暇甜适的梦境悠然幻现于眼前。”实实在在地打动了我。我喜欢俞伯平先生的'文章，大概也正是因为这个。我还没怎么见过中国有什么其他的城市能够像杭州一样能让历史文人在卷帙浩繁的清雅诗文中独留恋于此。好像唐代的张若虚，宋代的苏轼，明末清初的张岱，都有好多精妙的诗词来赞扬西湖和杭州的。但若一一比较起来，我还是更喜欢宋代隐居西湖孤山的林逋。他的隐退和静谧，他写西湖的梅，说“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园；疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”，写“小园烟景正凄迷，阵阵寒香压麝脐。湖水倒窥疏影动，屋檐斜入一枝低。”

　　想来古人素喜把花与情维系在一起，“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”便说的是处世的不喜不悲，得失不惊的旷达姿态。北宋苏轼在《浣溪沙·从泗州刘倩叔游南山》中道：“雪沫乳花浮午盏，蓼茸高笋试春盘，人间有味是清欢。”清欢一词，像极了这个城市所给予我的第一眼，缓慢，而又空灵的品性。

高中作文篇2

　　流水岁月，流失的是年少的童稚和轻狂;

　　淡淡往事，淡去了昨日的记忆和光华。

　　孩童时代，可曾记得柳荫下的一潭清泉?那是我充满欢笑和泪水的第二天堂。每天日暮黄昏，总能听到我和其他小伙伴们的欢歌笑语。金黄的夕阳余晖为我们搭建的积木宫殿，镀上了耀眼的琉璃色，投射的清泉中树影斑斑驳驳，像极了“人在画中游”的意境。

　　渐渐长大，逐渐脱离了自己的小天堂。上学那天，走出家门，和煦的阳光定格多少美的瞬间。我印象中还记得，在公交车上我高烧烧得厉害，司机叔叔停下车，冒着三九严寒，把我送到了邻近的医院。我被大衣裹得严严实实，而雪花像冰刀般一下下割在他的脸上。刹那间，我懂得了什么是真情，就在那一刻，就在天与地之间的小天地里。

　　上了中学，面对的是一张张陌生的面孔，互不熟识。但是我发现真情可以换来真情。我对他们笑，他们同样致以我最温馨的笑脸。有许多过去的同学如今很少联系，只留下了些美好停留在角落里，停留在记忆里。

　　昔日的朋友呢?你们好吗?经过了这么多年磨练，是否更加成长?还记得过去的时光吗?快乐的连眼泪都可以漾出微笑。往日的快乐多么简单，是啊，我们的快乐从来不需要理由。往事依旧，人已不同。我仍停留在这里，你们呢?原来那个一首歌就可以感动得痛哭的.小孩呢?

　　哦，不，我们都已经不是小孩了。

　　我们不知不觉中度过了我们最无忧无虑的童年时光。对往事的喜怒哀乐，每一件仍然历历在目。它们就像记忆长河里的粒粒明珠，永远永远值得我为之珍藏。

　　光阴荏苒，那逐渐流逝的岁月是不能选择的，那份拥有的美好将永远被我们铭记。

　　我，长大了。

　　我，将珍藏起那些往事。

　　我，要肩负起更沉重的背囊，去迎接另一道曙光!

高中作文篇3

　　走在街上，撞脸率越来越高，打开电视，一大把年纪仍面容娇嫩者有之。其实无论怎样发达的科技，都无法改变衰老这一客观规律，纵使各种高超的整容术，也不过是虚伪的美丽。

　　正如漫画中人所为。雨天浇花？借用曹雪芹之言：“满纸荒唐言。”荒唐的原因在于漫画中人未能注意到雨水可以浇花这一客观实际，却愚蠢地打伞给花浇水，任凭雨水在花朵周围拍下漂亮的雨点，溅出滴滴水花。

　　由这则漫画得出的教训是，我们做事需尊重客观实际，让花朵从客观实际中绽放。

　　纵观当今文坛，百花齐放。

　　摘一朵淡白野菊于高粱地旁。

　　高粱地中此起彼伏的蛙鸣，夕阳西下，太阳的余晖静静照耀着这片安静的村庄，每一片瓦楞都被镀上光芒。莫言也在这里。他深知文学源于生活，在农村默默地体察民情、人情、世态冷暖，并在心中默默酝酿。尊重生活的客观实际，一朵淡白野菊悄然绽于高粱地旁。

　　摘一朵暗黑曼陀罗花于内蒙草原。

　　一轮明月淌在草原上，泛出银白色的光芒。耳畔呼啸而过的风，刮痛双颊，远方传来一声长嚎，幽怨凄凉席卷着草原。姜戎也在这里。一部《狼图腾》跨越十年，跨越他爱恨着的`草原生活。上山下乡的插队生活使他得以认识草原，认识狼。狼的复杂的脾性，草原上曾经的生态平衡，给他留下深刻记忆。尊重草原及狼的客观实际，一朵暗黑曼陀罗绽于内蒙草原。

　　摘一朵血色玫瑰于阿富汗的战火中。

　　风筝高高飞在天上，孩子在地上奔跑，风吹过曾经温暖的国度，吹拂不为人知的秘密。一部《追风筝的人》使胡塞尼成名。年幼的经历曾给他的心灵种下了根。国家处于战乱，他深刻地体味生存的含义，体味和平的不易。尊重客观实际，一朵血红玫瑰绽于战火之中。

　　无论社会哪个阶层，都应明白，花朵必须生长于事实的土壤。尊重客观实际，方能让花朵绽放。

高中作文篇4

　　30万年前，人在自然中。是自然给予了人类生命之火，并提供大量的猎物供人类捕杀。这个时候，人类敬畏自然。

　　3000年前，人与自然和谐相处。“采菊东篱下，悠然见南山。”一个衣衫褴褛的人扛着沾满泥土的锄头，一边歪歪斜斜地走着，一边哼着小曲，不时还顺手摘几朵野花插在耳朵后面，在太阳下懒洋洋地散步。这时候，人类热爱自然。

　　300年前，人类开始破坏自然。17世纪，人类的历史翻开崭新的一页，进入了工业时代。大量的蒸汽机开始出现，疯狂的人们像潮水一般涌进森林，河谷，深山……于是，许多职业一夜之间热门起来：伐木者，淘金者，采矿工人。机器飞快地运转，发出的声音犹如人类疯狂的尖叫。人类每隔十年五载便会进行集体大规模破坏，并且把这种行为冠上“革命大生产”，“大开发”，“资源开发”等正义的名字，还提出各种各样的口号鼓励人们破坏：“劳动最光荣”劳动?这种破坏自然的行为竟被无耻地称为“劳动”，并加以“光荣”鼓励!这时，人类肆意妄为。

　　50年前，自然开始报复人类。大自然愤怒了!自然开始报复人类，正如300年前的`人类一样疯狂。水灾，旱灾，地震，暴风雪，臭氧空洞，海啸……这是天灾还是人祸?成千上万的人失去了生命，亦如300年前数十亿的动物失去生命。这时自然憎恨人类。

　　10年前，人类开始保护自然。人类开始反省自己300年前买下的祸根，并颁布了严厉的法令禁止破坏自然。或许，这还不算晚。这时候，人类开始反省自己。

　　10年后的某一天，是否如30万年前，人在自然中?

高中作文篇5

　　当第一缕阳光射向大地，是自然在向我们说早上好;当坐在窗前一阵悦耳的鸟叫声飘来，是自然在为我们的生活伴奏;当风拂过我们的面颊，是自然在为我们揭示着许多奥秘，自然是一本耐读的书。

　　农民伯伯在二十四节气中感受到了“春华秋实”的旋律，工人们在春夏秋冬的交替中拍打出了“时间就是效益”的节奏，诗人在云霞雾岚里看到了人世间温情与亲情的笑脸。抬头仰望广阔的蓝天，轻轻自问：“我在大自然中看到了什么?”

　　手在空中轻轻一划，手指过处似在大自然的书页间滑过，翻看这本古老而又耐人寻味的书，我想从中找到答案。

　　当太阳从地平线升起，我们踏着初升的太阳开始了崭新的一天。闻闻那清新的空气，是自然给我们的滋养。手捧一本书，在教室窗前看着微笑的太阳开始了今天的`学习。青春的大部分带着书香，我们还是一朵吮吸着自然甘露的小花。当太阳挂上天空，她的光芒已可以照射万物，大地披上了柔软的金纱。正午的太阳落在身上，暖洋洋的，或许她要告诉我们该休息了，现在时补充体力的时间。我冲向食堂补充那早晨所消耗的体力，当吃饱喝足时看看那圆满的太阳，她的光芒变得耀眼，似乎她也补充了能量了。青春，也喜欢在积蓄能量后释放。体育课上，尽情奔跑嬉笑;美术课上，随意挥洒涂鸦;音乐课上，放声引吭高歌。自然交给我们最美的画面，最动听的歌声。当太阳要渐渐消失在山谷，我们的心也渐渐平静。一天，一辈子不能一直做事、玩耍，也要有时间思考、体味。太阳下山，也给我们空出了时间，听一听黑夜里的旋律，看看星星和月亮有什么低语。合上眼睛，感受大自然一天的变化过程，感受她给我们的画面。

　　指尖划过大自然书本上的最后一行字。突然看到，一片金黄闪耀，是一珠珠的向日葵心追逐着太阳的步伐向上生长!难道这就是自然给我的画面?合上这本耐人寻味的书，闭上眼睛思索，突然明白，我在自然中看到了自然已，看到了逐日的青春!

　　当第一缕阳光射向大地，我们青春的种子开始萌芽，如一片片的向日葵，我们的青春正追逐着太阳奔跑，随着太阳，朝着阳光生长。

高中作文篇6

　　今天一大早，我约好班上的同学到江津走马看桃花。

　　哇，桃花桃树满山遍野，远远望去，一簇簇，一团团，红艳艳，像是山上着了火。星星点点的绿色与花儿交相辉映，显得更加可爱了。

　　我们迫不及待往山上跑，山坡上回荡着我们欢乐的声音。

　　近看桃花，每一个细节都像是精心雕琢的。条条发青的树枝上粉色的花瓣裂着嘴欢笑着。那些含苞欲放的花骨朵也在春姑娘的呼唤下，裂开了一条缝儿，一丝花蕊已经朝外钻了出来。桃花的花瓣很薄，摸上去很光滑，很细嫩。微风吹来，花瓣翩翩起舞。淡黄的`花蕊丝丝精神，真是美丽!

　　虽是在走马看花，然而我们并不是“走马观花“，我们尽情享受大自然的恩赐。我们在桃树下躲藏，与桃花合影。阳光洒在每个人身上，呼吸着清新的空气，哇，生活多么美好。

　　休息过后，我们决定在一块绿色的空草坪上玩“苍耳大战”。我，任品旭、李至三个男生一组，李若男，冯涵嫣，霍一雪三个女生一队。

　　在战争中女生永远是弱势群体。我们男生个个摘下一株苍耳，往女孩子身上扔，女生吓得大叫，没命往山上跑。“啊，我的头发”“我的毛衣”“我的裤子”，“全都沾上了苍耳”。看着那狼狈的样子，我们男生得意洋洋。女孩子半天找不到一株苍耳。只好利用我们扔过去的苍耳，可是力气小总投不中。女孩子没办法，只好向大人求救。你瞧，第一次角逐我们以绝对优势战胜。

　　但是第二局可不好打了。只要我们一进攻，她们就跑到爸爸妈妈那里寻求保护。你瞧，李若男躲在她妈妈左边不敢出来，我就绕到她妈妈左边进行袭击，可她又马上藏到*妈右边，真拿她没办法。霍一雪则在她妈妈身后探头探脑，寻找机会攻击我们，只要我们一进攻，又变成缩头乌龟，冯涵嫣因为有她妈妈做庇护，显得十分得意，“来呀，来呀，不来是小狗”真够气人的。因为对自己的射击水平没有充分把握，害怕伤到大人，所以我们都不敢轻举妄动。哼，真是一群胆小鬼。这一仗只好让她们暂时占上风。

　　第三局，我们准备改变策略。

　　我们躲在一个浅坑里，女生不知道我们藏到哪里去了，就蹑手蹑脚朝我们走过来。“冲啊!”我一声令下，我们三男生一起冲出浅坑。

　　女生不知所措，身上沾满苍耳，她们撒腿就跑，大喊“认输”。我们则乐得合不拢嘴。

　　回家的路上，我们又发现三棵丰满的苍耳，我们把它们悄悄收藏在手中，冷不丁冬给女生一个突然袭击，然后装着若无其事，女生抓不住证据，只有干叫。

　　此时，我已经不想再攻击女生，我要把苍耳种到泥土里，等到明年春天我再来看这棵苍耳树。

高中作文篇7

　　千百次微笑，千百次回眸，忘不了你那清新、华美的容貌，更忘不了你内心咏唱的美好生活。

　　——题记

　　清晨，一只从唐诗宋词里缓缓飘逸出来的乌篷船，载着我走进水乡流动的生命——江南。我与你微笑，你凝望着我，身后的丁香花开了，在这阳光明媚的三月天，我走进雨巷，踏着青石板的音律，那是你为我哼唱的歌谣。丁香花弥漫在这小桥流水人家里，我嗅到的不仅是沁香，还有你醉人的微笑。我与你微笑，你羞涩地回应着，栖居在梁间的燕子呢喃，诉说天空载不尽的情愁，那飞入寻常百姓家的燕子，伴随着悠悠台城柳，在刘禹锡与我的时空里来回穿梭，微笑的你显得如此柔媚。我与你微笑，你欣喜地流下眼泪，这烟雨迷蒙的`季节，你还要增添我一份愁思吗？点滴的雨，浸染着整个三月的江南，你是风铃敲打我窗；你是一树一树的花开；你是人间最美的晨景。

　　江南，你我因微笑相遇到相知，你为我开花，飘落叶，雨朦胧，你让我在这人间桃花源中参透了美好的人生，要像你一样诗意地栖居，每日微笑地面对生活。江南，你是我前世今生的企盼，想再次用微笑与你重逢，在这杨柳岸边，在这明朗的花开鸟鸣处，微笑，相互微笑。

　　人在看风景时，到最后终要面对现实中的自己与世界，不如一开始就看灵魂，看真正的世间风景。

　　我坚信能用画笔描绘出绚丽生活的人，一定是快乐而自由的。我凝望着你的向日葵，那样热情而勇敢的生命对着太阳高歌，那是你内心想要倾诉的童话，这些向日葵对着我微笑，我也窥见了你内心对于美好生活的追求。梵高，你与我微笑，在乡间金黄的麦田里，仰望苍穹，寻觅生命中微笑的向日葵。

　　你是在用灵魂作诗吗？面朝大海，春暖花开的是你毕生的追求吗？你是怎样一位才子，能用生命去做梦中的童话王国的筹码？海子，我与你曾经短暂的生命微笑，那片刻绽放的花朵，那片波涛汹涌的爱琴海，你我用微笑弹奏希腊的竖琴，弹奏美好的人生，亘古依然。

　　千百次微笑，千百次回眸，我凝视着世间最美好的一切，默默吟诵：己心妩媚，则世界妩媚；己心温暖，则世界温暖；己心明朗，则世界明朗。互相微笑，就从此刻直至永恒。

高中作文篇8

　　回首少年时代，我十分惭愧。我没有读懂我的母亲，没有了解二哥，没有尽孝悌。

　　我排行第三，上面两个哥哥，下面一个弟弟三个妹妹。那时，二哥一直是我的“冤家对头”，时不时与我打架，基本上以我败北告终。

　　最惨烈的一场架，发生在我15岁那年腊月的一个上午。红日升起来了，霞光穿过窗户，让正在房里做作业的我感觉到了它的温暖，我赶紧出来边晒太阳边伏在门前的高长凳上写作业。父亲带着仅比我大两岁的二哥赶清早到村里挖沟疏渠去了。

　　两三个小时后，二哥提前回来了，想必他定是累了饿了，回家等着吃母亲为我们做的早饭。毫无预兆，一场战争爆发了——冷不防二哥将一盆洗过手的冰凉污水倒在了我头顶上，使我变成了落汤鸡，我怎受得了这般欺辱，不顾一切的向二哥扑过去，他只用了重重的一直拳，击在了我鼻子上，阻止了我的进攻，我赶快用手捂着鼻子。

　　母亲从厨屋跑过来，拿着捶衣棒气愤的朝二哥头部砸去，二哥一动不动，母亲砸偏了。她慌乱的从身上烂棉袄中扯出一些棉絮将我的鼻孔塞住，我昂着头，血还在流，流进了我心里；头发也还在滴水，滴在了我的心头。我狠狠的瞪了二哥一眼，咬牙切齿，只说了一句：“以后你永远不是我的哥哥！”母亲抱着我边哭边骂二哥。不久，父亲回来了，要对二哥施家法，却被母亲拦住。父亲喝令二哥不许吃早饭，二哥从墙角拿了两个生红苕去田里挖沟去了。

　　后来，我去了县一中读书。前两年每次月假回家，我都没理睬过二哥，并且吃过饭就走。几次母亲送我搭车时，劝我与二哥和好，但我恨意难消，没有答应母亲。

　　进入高三，国庆月假回家，恰好是母亲生日，家里来了一些客人。母亲把我拉到一边，劝我去喊“二哥”一声，她早就把说辞准备好了——“二哥其实很关心你，一直打听你的考试成绩；每回知道你快放月假了，家里哪怕有一点点好吃的都给你留着；你是读书人，明年就是大学生了，连自己的哥哥都不认，这些客人会怎么想；总不能要你二哥先喊你吧，你二哥就脾气不好，为了这个家一直勤劳苦做，这你是知道的……今天就算妈求你了！”

　　“今天”这个词让我一震，今天是母亲最幸福快乐的日子，我不能让母亲太失望，让客人太扫兴，否则，我真的不孝了。走到堂屋，我很难为情的喊了一声“二哥！”二哥先是一惊，然后憨笑，马上晴转阴，眼中噙着泪，也许是因为这久违的“二哥”的称呼，来之不易吧。木讷寡言的二哥半分钟后只对我说了句：“今天不走了吧！”我点了点头，赶忙离开了。大哥也回来了，他学木工刚出师，还带回了一个嫂子，说年底订婚，还说要把木工手艺传给二哥。

　　返校后，我脑子里还是有不少疑惑。为什么二哥要对我下无情手？为什么母亲做了个假愠动作，还要拦住父亲对二哥施家法？为什么母亲哭了那么久？

　　临近期末，14岁的弟弟用自行车给我驮来了一个崭新的大木箱，我非常惊喜，丢在床上的衣服和书籍可放进箱子里了。弟弟告诉我，二哥跟大哥学木工已两个月了，这箱子是二哥做的`。弟弟边说边打开箱子，指着底部的一个小木匣子说：“这是二哥特意为你设计的，里面可放你集的邮票和零用钱。”“二哥为我考虑得周到啊。”我对弟弟说。从此，我对二哥不再有恨意。

　　高三第二学期，要买的资料越来越多，饭量也增大了，我手头的钱总是不够用。高考前两个月，我没有时间回家了，只得向家里写信。弟弟终于给我送生活费来了，父母按月给的费用，并没有增多，因家中实在拿不出钱。但大哥搭来了5块钱，据弟弟说这是大哥向他未婚妻要的。

　　二哥搭来了10斤粮票。这没有褶子的粮票，我是认得的。记得那时落在我家里的工作组同志非常喜欢我二哥，走时将这10斤粮票作为礼物送给了二哥。二哥如获至宝，一直舍不得用，将它珍藏了四年。平时很少拿出来给人看，仅有两次将它和几张照片压在书桌上的透明玻璃下。这两次都有媒人带着女孩子来我家相亲，二哥当时没有手表更没有电视机，也许只能拿这10斤粮票摆一摆阔气吧。

　　拿着这10斤粮票，我对二哥的嫌怨涣然冰释，深深体会到了兄弟间的一种血浓于水的亲情。拿着这10斤粮票，我从此不再面临饥饿的威胁，在求学的路上，我会更加精神抖擞。

　　大学里，我读了《论语》、《边城》后，心中的疑惑云开雾散，觉悟到了我和二哥的冲突事出有因。因家大口阔，我和二哥只能留下一个读书，其实二哥的成绩和我差不多。对于母亲来说手掌手背都是肉，她多么希望我们都能多读点书，将来都有出息，但母亲还是做出了痛苦的选择，让二哥中途辍学。

　　这对二哥是不公平的，他心有不甘啦，那次欺负我是他心里不平衡的一种发泄。因此，我和二哥之间的冲突苦了母亲。看到二哥拖着疲惫的双腿回家时，我为什么不打声招呼呢？为什么不为他倒杯茶呢？为什么不为他端盆水呢……我要是懂得这些孝悌之礼，那场“战争”还会爆发吗？

　　现在，兄弟姐妹中，最让我牵挂的还是二哥。我一回老家，就会特意准备几包烟，我不抽烟，但我二哥有点烟瘾。

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