《感恩》观后感

时间：2022-11-16 09:30:42 观后感我要投稿

《感恩》观后感15篇

　　细细品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么你会写观后感吗？以下是小编为大家收集的《感恩》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《感恩》观后感15篇

《感恩》观后感1

　　我是一个不幸的人，在我很小的时候，父母就离婚了。

　　父亲在大平矿工作，在别人的搓和下组成了一个新的'家庭，我和母亲生活在辽宁。

　　尽管如此厄运再次降临在我的头上，我所就读的学校突然间倒闭了，我没学可上。我的“继母”知道后毅然决然的让爸爸把我和姐姐接到这里，从此，我便享受到了家的滋味，真正的感受到了母爱的内涵。厄运从此消失了

　　那是我和姐姐是个干瘦干瘦的孩子，妈妈为了给我们补足营养，天天领着我和姐姐上菜市场卖鱼卖肉，如今我变成了一个大小伙子了，也不是那个以前的我了。我长高了长胖了懂事了。妈妈谢谢您。

　　我有病的时候您总是不知疲倦忙上忙下给我买药，而您的身体又不好，您关心我们远远胜过关心您自己。

　　四年来我总在您的呵护下成长，您教我如何做事如何做人，您总是疼我爱我，但疼归疼爱归爱，我一有错误您总是会在第一时间批评我，让我做一个“有则该，无加警”的好孩子。

　　我每天上学的时候你总是千叮咛万嘱咐，每逢下雨天我虽然带了雨具，可您还是要来接我，同学们在背后叫我小学生，但是为了拥有您的爱而自豪。

　　前几天，您去调兵山，想去配一个眼镜，却被检查出了毛病，大夫说如果不去做手术，眼镜可能会失明，回到家我和爸爸劝您去做个手术，可您却坚持不去，我问你为什么不去，您却说如果我去了，家里没有人给你做饭没有人照顾你你还小还不能再顾自己，我立刻回答说：“我不小了，我能照顾好自己的，您就去做个手术吧”

　　说到这我不禁说声——妈——妈——谢——谢——您。

　　常言说大恩不言谢，妈妈您放心，我一定好好学习，早日成人，再也不让您操心了，为了我也为了我们这个家您早点做手术吧。最后让我们一同祝福我们这个家永远幸福!

　　妈——妈——谢——谢——您!

《感恩》观后感2

　　爱是什么?是甘甜的泉水，清凉可人。爱是暖阳，照耀我们的心田。在我的成长道路上，我特别感恩于我的班主任——陈老师。感谢她给我的那一份厚重的师爱。

　　陈老师使我明白，爱让人自信。以前，我默字总是很差，有时还默班上最后一名。陈老师把我叫去，我紧张得心怦怦直跳，眼睛都不敢看老师。这时，陈老师却一手握着我的手，一手摸着我的头，温柔地说：“陈老师相信你是个爱学习的孩子，一定是学习方法不对，我们来聊聊，好吗?”我忐忑不安地不停地搓着衣摆。陈老师拍拍我的手：“不要紧张，老师教你个方法，以后回去先把要默的字复习一遍，觉得难的字词多书空书空，然后默写。默完自己找出错误订正后，再默一遍错词。你试试这个方法，好吗?”我点点头。陈老师还对我握了个拳头，笑容灿烂地说了句：“加油!”顿时我充满力量。回家后，我不怕辛苦，照这个方法，我现在错误变少了，也没那么怕默字了。现在的我在学习上遇到困难，也能自信满满地面对。

　　陈老师让我懂得，爱给人力量。记得有一年，我生病了，每天要吃中药。有一天早上忘了吃药，陈老师拿着妈妈送来的药，用嘴唇轻轻碰了一下我的中药，自言自语地说：“药冷了，我用热水捂一捂。”我傻乎乎地问了一下：“陈老师，你尝我的中药不嫌苦吗?”陈老师笑了起来：“傻孩子，中药不能吃冷的，我只是试了试温度。过来，药温好了，你慢慢喝下去。”我接过难吃的苦药，慢慢地，慢慢地……放到嘴边。陈老师一定是看出我怕吃药的'心思，说：“男子汉，勇敢点……你是好样的!”她一边安慰我，一边不停地用手抚摸着我的后背。我一口气喝完中药，觉得今天的药没那么苦了。这一刻，我感觉老师就像双面人，在学习上她要求很高，是个严师;在生活上她很温柔，像亲爱的妈妈。每当我想起陈老师，总能得到前进的力量。

　　我轻轻地哼唱起那首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜……”

　　陈老师，我爱您，谢谢您!

《感恩》观后感3

　　因为有爱所以有期望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱。

　　苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。

　　也许每人的.意识里都有孝，但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔子说过：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也就是说：孝心不在大小不分远近。

　　回想，每当我考试成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁，给予我信心，使我努力前进；

　　回想，每当天气变凉时，父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉，感冒难受，耽误学习；

　　回想，每当我想看电视时，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的学业，成绩下降；

　　为什么此刻有很多孩子不快乐？因为有好多自我中心的孩子，会觉得给他的一切都是本分，不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩，他认为别人的一切都是就应惯纵他的，他只要好好学习他就就应是自我中心，所以他每一天呢，都会因为不如意乱发好多脾气，有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每一天都发脾气不好，这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子，看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。

　　父母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。

　　正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情。

　　这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母，是父母给了我生命。感恩老师，是老师教会我知识。感恩大自然，是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切！

《感恩》观后感4

　　周六早上八点十分，我准时打开电视，收看于丹老师感恩教育的专题讲座。我个性的感兴趣，就津津有味地看起来。

　　于丹老师先讲了一个故事《树与人》，男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每一天都等待着男孩;到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能够说大树为男孩付出了一切，最后只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。听完这个故事我忽然想到：这不就是孩子与家长的故事吗?孩子想要什么，家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。之后于丹老师讲起“孝”这个字来，“孝”是中华民族的美德，百善孝为先，孔融让梨等很多的成语故事都与“孝”字有关。这使我想到了一个故事，在吉林的一个普通家庭中一位阿姨对她的女儿百依百顺。一次，阿姨的`手被热水烧伤了，女儿正在看动画片，她把手伸向女儿，女儿却不闻不问，还把阿姨的手推到旁边说：“别烦我，我在看动画片呢!”我不禁想到了这位小女孩太不懂事，父母生养了我们，教育我们，而她却不会感恩，我真为她感到羞耻。

　　其实，生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边，妈妈总是第一时间将它们洗干净;每一天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜;我有不开心、不顺心的事总是向他们述说，他们会为我排忧解难，而他们却从未对我讲述自我工作中遇到的难题、难事和不快，因为他们总期望我每一天快快乐乐地、健健康康的。

　　看了于丹老师的讲座后让我明白孝敬父母，从家中的家务事做起，尽一份孝心，让父母也能够快乐起来。

《感恩》观后感5

　　今天，看了于丹老师的感恩教育讲座，使我对感恩有了进一步的认识。

　　感恩，是一个永恒的话题，是中华民族的优良传统；感恩，现实生活中无处不在。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说感恩的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

　　我们感谢父母，从哇哇坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的`心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，所以感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感谢他们教给我们知识，引领我们做大写的人；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有给予我们关心和帮助的人。

　　感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩，让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香，蔚蓝的苍穹。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根&&那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。

《感恩》观后感6

　　有一天，下着大雨，感恩的心观后感。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。

　　于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

　　久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。

　　你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的`雨线又添了柔情。

　　你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。

　　你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！

　　我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。

　　我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。

　　我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。

　　“……我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……”

　　《感恩的心》，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。

《感恩》观后感7

　　今天早上，我看了于丹老师关于感恩教育的电视节目，给了我很大的启发。日记

　　于丹老师说了捐肾救母的故事。有一个名叫田世国的人，他的`母亲得了尿毒症必须换肾，田世国决定把自己的肾换给母亲，以报答母亲的养育之恩，多么令人感动啊！

　　我们的生命是父母给我们的，我们要孝敬父母。小羊有跪母之义，乌鸦有反哺之恩。父母是世界上最疼爱我们的人，他们为我们的学习操劳，为我们的生活奔波，为我们的一切而辛苦了一辈子。我们应该要感恩伟大无私的爱。

　　十月胎恩重，三生报答轻。让我们从现在开始，用实际行动来报答父母的养育之恩吧！

　　广东汕尾陆丰市益智学校三年级:李威晔

　　《感恩教育》观后感

　　山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人，同样也应感激打败我们的人，我们感激身边的一切。

　　感激父母

　　母亲如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的'微风，吹黄了大地，吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果，父母给予我们生命，用尽他们最大的努力给了我们幸福。

　　前有周总理失父痛涕，今有田世园捐肾救母。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”

　　感激自然

　　在城市的钢筋水泥中，绿色只有道旁树，但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包，面对着高科技的辐射，儿童早已迷失了自我，让我们返璞归真，领略自然的风采。只需带上一支笔，一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的江河，用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”

　　所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献，我感激朋友纯洁的友谊，我感激大自然的礼物，我感激身边的一切！

《感恩》观后感8

　　俗话说“孝为德之本。”战火纷飞的年代，周总理仍不忘关心自己的老父母；面对母亲的死，郭沫若著下多篇文章忆母恩；作为万民统率，汉文帝亲自侍奉母亲从不懈怠。古今之孝，多得数不过来。然而，电视中的一个故事令我不得不沉思许久：一个被父母宠得你小公主般的女孩，在母亲烫伤手后，竟一把推开她的手，说：“别影响我看电视。”我的心在那一瞬间沉了下来，想着要是我是那位母亲，此时此刻，心中该是怎样痛彻心扉的失望与悲哀！多年来对孩子的疼爱，换来的竟是冷冷的一声斥责我不敢往下想了

　　其实，在我们的生活中，对待父母又何尝不像这样呢？在我们父母的那个年代，生活极其艰苦，却对父母十分尊敬与爱戴，细细观察，就能发现，现在的“90后”、“00后”称呼父母全是用的“你”，而原先的时代，有谁敢对父母这样叫？有人说，这是父母子女的关系更加亲密的象征，我却不以为然。难道没有缺少那份应有的敬重吗？难道对父母的尊敬还比不上老师吗？只给说，现在对父母之尊重大不如前了。

　　想到这些，我心中好似拧在一起，怎样也解不开。我不也属于这样行动之中的'一员吗？平时我竟然也不知不觉中对父母做出许多不孝的事！我竟也养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯！再想想父母为我所做的一切：供我读书、细心照料、耐心呵护、精心教育??父母之恩大于天！而我，生活在“温室”中的我，为父母又做了些什么呢？为了一点小分歧而大吵过一次脚，从没给父母捶捶背，就边聊聊天，似乎也屈指可数！“正为本，孝为先”啊！我多年来竟犯下如此大过！

　　邹越老师的话又何尝不是灵丹妙药！让我觉醒这样多，让我悔恨这样多！爸爸妈妈啊，亲爱的爸爸妈妈，敬爱的爸爸妈妈啊，十三年，您们辛苦啦！原谅女儿的不懂事吧，让我在今后的日子里，好好报答您们，弥补我的过错吧！

　　孝——感——恩！女儿明白了！

《感恩》观后感9

　　最近公司组织学习了李强老师关于《感恩、责任、忠诚》的课题，学习后让我在对待生活、对待工作有了一个全新的认识。

　　感恩体现了人与人之间的交往，一个有着感恩之心的人常常会关心他人，关心公司，关心社会。当我选择了企业的时候，他给了我展示的舞台，让我的生活变得更加精彩。作为公司的一名普通员工，自然明白公司是我们赖以生存的基础，公司在发展和创造经济利益的同时，也为我们创造了良好的工作条件，为我们提供了较好的发展空间。所以，我们应该抱着感恩的.心去回报企业，落实到平常的工作当中，做好自己本职工作，尽心尽力地为公司的发展壮大献计献策。

　　责任是职责和义务的综合体，是一种使命。在一个企业当中，做好自己分内事是职责。每个岗位都有自己的岗位职责，每份工作都由他相对应的事情。我们在日常工作中，权利和义务是一种对应关系，我们在岗位上尽职尽责，有领取工作薪酬的权利，同时也应该具备为企业付出的义务。责任是通往成功的道路，一个有责任心强的人成功的几率一定比责任心弱的人要大得多。

　　忠诚是一种责任，责任体现忠诚，忠诚是做人的根本。首先我们要忠于个人、忠于自己的事业，才能谈得上忠于团队、忠于企业。曾经有位企业总经理提出："人可以做事不够圆滑，但绝对不能不忠诚！企业需要忠诚的员工共同发展，愿意为这样的员工提供发展的平台，把重要的岗位交给忠诚，有责任、有能力的人，员工也需要对企业忠诚，实现自我价值和梦想。"其实我觉得，企业是一个大家庭，我们要信任这个家庭，忠于这个家庭，才能共同创造出更大的财富，最终才能实现自我价值和梦想。

　　感恩是一种生活态度，责任是一种使命，忠诚是一种财富。这是我学习后最大的感悟。

《感恩》观后感10

　　李强老师说，他以前总会想：“我怎样会生在这样一个家庭?我怎样能生在这么穷的家乡?”是的，我过去也经常有这样的想法。总觉得自己出身不好，总认为是父母的失败导致了家庭的贫穷，家庭的贫穷造就了我性格中的种.种缺点，以致最终造成我此刻工作生活中的诸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。

　　这天，在李强老师的引导下，我开始回想起过去，回想起父母为我所做的一切。父亲曾对我说，生我的时候正是十冬腊月天，父亲跑到河里敲开冰块为我洗尿布，冻得双手开裂;正因计划生育，我刚满月就寄养在外婆家，母亲为了照顾我，经常要在几十里的山路上来回奔波。长大了回到家里，正因不懂事，我经常跟母亲争吵，有好几次把母亲气得偷偷抹眼泪。高中时候父亲一场大病花光了家里所有的积蓄，为了让我继续读书，要面子的爸妈挨家挨户去借钱;当我在异乡遇到挫折，灰心失望时，父亲发来消息：“孩子，没什么大不了的，回来吧，爸妈在家候着你。”

　　回望来时的路，我看到，我走过的每一个脚印都充满着父亲的期盼、母亲的担忧;每一次登上一个小小的高峰，总是看到父母骄傲的'目光;每一次跌倒，总是父母帮我拍去身上的灰尘，催我继续前进。我的一举一动、一言一行都牵着他们的心。

　　其实，不知道从什么时候起，我的内心深处已经开始发生了悄悄的改变：不知道从什么时候起，我开始倾听起父母的意见;不知道什么时候起，我开始越来越担心父母的身体;不知道从什么时候起，父母的幸福生活成了我发奋工作的动力。这几年经历的一些事让我明白了许多道理，我和李强老师有着同样的感慨：当你变得一无所有，只有父母不会嫌弃你;当你遇到千阻万难，只有父母会一如既往地支持你。朋友会背叛你，爱人会背叛你，甚至于兄弟姐妹也会背叛你，只有父母，永远不会背叛你。他们是你在这世上最亲的人。正是那割不断的骨肉亲情让他们日夜为你牵挂，正是他们那期盼的眼神促你不断奋发......

《感恩》观后感11

　　“感想”这两个字谁会懂呢？我不否认没有人懂，但是我肯定这两个字的背后，藏着无数感人的故事……

　　李强得的恩触动了无数人的心灵，同时也包括我，感恩是对于我们每一个人而言的，作为儿女的我们，究竟对父母得心能了解多少？父母的关怀总在无言中！

　　从我们出生的那一刻起，是父母给了我们生命，是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起，爸爸妈妈总是呵护着我们，陪伴着我们，所有汗水和泪水都凝聚在了一起，伴随着我们成长，这就是爱，是父母无言的爱……

　　如今的我们，真的很幸福！当我们远离父母的那一刻带走的是什么？是父母的.心，带走了父母的思念，带走了父母的笑容。当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻，谁会流下心酸的泪水？是父母，因为他们不相信，他们痛啊，这还是曾经在自己肩上长大的孩子，不是不是……当我们失去一切时，又有谁会收留我们呢？是爱我们的父母，是他们给予了我们无私的安慰和希望，不是吗？如今的我们能叫一声爸爸、妈妈就是人生中最大的幸福！

　　我们要学会在被爱中懂得爱，不要等到失去才懂得去珍惜！

　　感恩使我看到了父母忙碌的身影，听到了最朴素的语言。常日出而作，日落而息，迎来朝霞带走晚霞，无论严寒酷热，千言万语总是寄托了父母对我们的爱，其实父母总是希望把最好的给我们，他们从未奢求过什么，总是希望我们一切都好……不是吗？

　　回过头想想，曾经的父亲顶天立地，今天当父亲一步步的走来，我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了；是否发现了他头上又多了几根白发；是否发现那曾经能把你高高举过头顶的父亲，现在却不能……这一切是为什么呢？

　　当我们举杯欢笑过生日时，是否想过妈妈，曾经在十八年前，就是母亲与死神搏斗的时候。当母亲一步步向你走来的时，她穿着你熟悉的衣服，留着你记忆中的发型，洋溢着你熟悉的笑容，你伸手仔细地看看母亲那双手，记忆中得那红润、灵巧的双手，而现在呢？却是长满老茧粗糙的一双手。

　　爱父母，理解父母，孝敬父母还能等吗？

　　仔细地想一想，是谁给予了我们起飞的舞台？是谁给予我们一双坚硬的翅膀？是父母。我们会懂吗？请大家深思……

《感恩》观后感12

　　“可是你不在我身边，托清风捎去安康时光时光慢些吧，不要再让你变老了，只愿岁月长留与你相伴。”仅用半个小时的微视时长让人泪流满面，只愿时光你且慢走。

　　就像很多故事的开头一样，这同样荒诞不拘和充满了黑色幽默。父女题材多次被广大编辑所改编，可每一次都让人催泪。本片也同样剧情十分朴实，做警察的父亲离婚，负伤，经历生老，最终老年痴呆，貌美如花的女儿放学，早恋，经历叛逆，最终结婚。通过朴实的剧情下导演对视听语言的熟练使用以及剪辑手法的操作，成功的触动了我们内心的柔情。

　　影片开头通过公交车撩裙子这一事件开场，随着剧情的推动以及特写镜头老人的'表情，紧接着伴随着回忆的开端，倒序的手法，成功为影片设下悬念，伴随着音乐的响起，恰到好处。演员夸张的演技表现使得个人沉溺于导演所营造的场景中。大量剪辑手法的运用使得空间能够实现时空上的跳跃。紧接着一个挡黑镜头的运用，又一次地通过背景声音实现空间的第二次跳动，bp机的响声与相机咔嚓声的相呼应，又一次完美的通过物想实现空间上的跳动。又一个挡黑镜头的使用，一场回忆的穿插，仅仅几秒钟就巧妙地将时空这一概念延展，可见导演的用心之良苦。通过细节来看，在下棋中，他被对方将军逼得走投无路，在他对面的赢家身后有众多人，而他背后只有他的影子陪伴着他。回到家后，电视机中所播放的剧情更令老人回味，狭小的场景，昏暗的光线，似乎一切都很孤独。

　　紧接着，随着镜头的推动，剧情的需求，到最后，女儿要结婚了。然后父亲本该在医院却以一种独特的方式出场，为了自己心爱的女儿的婚姻之旅填上最后的一笔。似乎在女儿重要的旅途中，父亲从未缺席。最后父亲最后送女儿交于新郎手中，导演似乎又跟我们开了一个玩笑。伴随着缓慢的跟镜头以及最后脸部特写的神情，最后那句“等你放学后我还来接你回家”，让我们大为感慨。随着时光的飞逝，其实父亲并没有恢复，只是将接送女儿放学回家的记忆刻在脑海中，女儿哭了，感动的哭了。这种爱让观众都深有感慨。

　　这部影片通过故事片中的内核——父爱，我们可以看出时光之快，再不知不觉中，你我皆长大成人，你忘了过去的一切，也没忘记爱我。时光时光啊你且慢走，只愿换你岁月长留。

《感恩》观后感13

　　感恩的心，感谢有你唱起这一首歌，坐在回家的公交车上，虽然在哼歌，思绪又飘到了窗外

　　刚刚看完电影的我，眼圈是红的。对，我哭了，我的感情就是这样脆弱不堪。但是，我觉得，在场的观众们只要是在认真地看这部电影——《感恩的心》的话，脸上肯定挂着泪珠的。

　　这部电影讲的是一个小女孩因为触电而失去双手，又是怎样坚持活下去的'感人故事，而这个主人公，就是一个在富人眼里地地道道的乡巴佬。她虽然残疾了，但是她不愿意接受别人的施舍，更不愿意别人把她当做一个残疾人来看待，因为她坚信，正常人能够做到的，她也能够做到!

　　她叫玉华，正当她立志考取大学的时候，意外就发生了，她失去了双手。这对一个正在高中读书的孩子如何能接受!生活不能自理，爸爸妈妈都要跟着受苦;学习不能写字，爸爸便要她用脚写字;很多特长不能学，那就努力去学啊!我记得那一段：玉华因为失去了双手，望着照片上活泼可爱的自己，毅然选择去投河自尽。还是，玉华的爸爸妈妈早些发现，不然的话，全完蛋了!玉华的爸爸背着奄奄一息的玉华，一边回家，一边对玉华讲大道理：人啊，总有想不开的时候，只要你肯坚强地往前走，并抱着感恩的心去对待世界，那么，你就会发现，自己成功了!

　　看着这一段，我想了我自己。我要是遇到了人生中的绊脚石，就会退缩，而不坚强地往前走。那一次，我数学考试没有考好，才得了七十八分!我便开始沮丧，也没有了上进的动力。这一点，我跟玉华怎么比啊?还有，我从来没有怀着一颗感恩的心去对待别人，总认为他们是应该的，是理所当然的。

　　玉华姐姐的自理能力，我跟她简直是天壤之别啊!她没有双手，什么事却能够得心应手;而我却不同，那怕就是拖地也是草草了事，其它的更不用说了!所以，希望像我这样的骄小姐、娇少爷们，抛开娇气的面具，迎接充满阳光的生活，用一颗感恩的心来对待他人，对待亲人，对待这个世界吧!

　　我早已在这首歌中忘记了自我：感恩的心，感谢有你

《感恩》观后感14

　　感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。

　　今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。

　　本次感恩教育的.主题班会是分下列几个步骤进行的。

　　第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。

　　第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿；有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴；有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的负担。在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。

　　这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。

《感恩》观后感15

　　今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。

　　于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。

　　于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

　　然后谈到“仁”.仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。

　　最后谈到“自立，自强，自信”.树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

　　通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的`人。

　　想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！”

　　在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。

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