《三傻大闹宝莱坞》观后感范例[15篇]
当认真看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，为此需要好好认真地写观后感。到底应如何写观后感呢？下面是小编整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感，希望对大家有所帮助。
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《三傻大闹宝莱坞》观后感1
看到片名的时候还以为是一部喜剧，看完之后才知道这不仅是一部喜剧，也是一部励志电影。
这部电影是采用倒叙的方法来安排的，主要片段是兰柯、拉贾、法尔汉在ICE工程大学时的事情。
拉贾很喜欢工程学，但因惧怕和压力，学习一直很不好，对他什么是恐惧和压力呢？妈妈的痛苦，爸爸生病不起，姐姐嫁不出去。因此，他只能祈求上帝，他的手上也带了许多圣戒。有一次和法尔汉在校长家门口做了坏事，拉贾被发现了，校长让他退学，对于这次压力，他跳楼决定自杀，最后被兰柯唤醒。可见兰柯很珍惜这个朋友。
法尔汉不喜欢工程学，喜欢摄影，不过他的爸爸一直不同意，只让法尔汉学工程学。他认为学工程学将来有成就。法尔汉和拉贾一样，学习成绩很不好。法尔汉也惧怕他爸爸。
最后兰柯让拉贾勇敢的面对恐惧，摘下了圣戒，顺利的找到了工作，也帮助了法尔汉勇敢的面对他爸爸，说出了自己的`心里话。从这些可以表达出兰柯很珍惜他们，像亲人一样的去关心他们。
我印象深刻的一个情节是校长的女儿在临产的时候，车子因路上太多水而无法行走，救护车也因大雨无法及时赶到。这时，兰柯和他的朋友正好看到了并迅速的把校长的女儿抬进了乒乓球室。正当所有人都在慌乱的时候，只有兰柯镇定自若，不慌不乱。用自己的方法制造出了一个助产器，并顺利的接生了校长女儿的孩子。兰柯这种镇定自若的新精神，值得我们学习。
兰柯非常的努力，他追随自己的内心，并发明了400多项专利，是一个伟大的科学家，他非常努力，成功也主动找到了他。
我也要向他学习，只要努力，就看见光亮。
《三傻大闹宝莱坞》观后感2
这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9.9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。
宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫《三傻大闹宝莱坞》，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话可以解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。
影片中的哲理与友谊只有自己才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的`滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自己去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
剧情开始就是觉得搞笑可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。
《三傻大闹宝莱坞》观后感3
这是一所高压锅似的“帝国工程学院”。每年从四万考生中录取二百名优秀学生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是赛跑，不快跑，就会被踩过去。很多人，刚一出生，就被家长盖上命运之戳。然后，就按照家长意愿，开启自己的生命之旅。到了学校，就像机器人一样，老师怎么说，他们就怎么做。不敢去做新的尝试，他们无法承受失败。新的尝试，在真实世界，是行不通的。他们坚信：读大学，就是为了证书。没有证书，就没有金饭碗、没有娇妻、没有信用卡、没有地位。为了能在每学期42次考试中，取得好的成绩，顺利毕业，他们宁愿放弃自我，戴上桎梏，哪怕失去灵性。
影片中，某生因为沉迷于飞机研究而耽搁学业，被校长在无引导的情况下嘲笑、通告家长甚至处罚，最终精神崩溃乃至上吊自杀。
更为可悲的'是，校长的儿子就在这种重成绩的教育环境下，因成绩不理想而郁郁自杀。
谁是两条鲜活生命的凶手?仅仅是片中的校长?
当然，如果以此来一味斥责考试的罪恶，一味贬低校规对人性的压制，那是偏颇的，甚至是愚昧的。
谁也不能否认：考试，是学生发展的一种动力;规矩，是学校稳定的基石。但考试不能单一，成绩不能至上，学生兴趣不能被扼杀;规矩不能教条不化，规矩不能压制人性，规矩不能阻碍发展。
由此看来，如何理顺学生学业考试、兴趣培养、能力提升，顺从人性，又遵从规矩，是我们教育工作者的一大课题。
无论怎样，我们庆幸的是，我们教育人正在反省的路上，这便是教育的大进步!
《三傻大闹宝莱坞》观后感4
星期六晚上，我们全家去看了一部电影，名叫《三傻大闹宝莱坞》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，这部电影还教会我许多道理呢！
这部电影的故事十分吸引人。在印度帝国理工大学有三个特殊的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐于助人的学生，爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影，但家里逼着他学工程学。兰乔家境平凡，但他压力很大，总学不好。教授教育理念就是考好成绩，只求好成绩，不求创新。“臭屁王”是一个优秀的学生，十分，但他只会死记硬背。一天，兰彻看见教授在骂一个学生，并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这个学生十分生气，便自杀了。兰彻看不下去了，就死搅蛮缠这要给教授讲教学的道理，教授十分讨厌他。臭屁王只会死，虽考试成绩好，也闹出了很多笑话。于是“臭屁王”约定十年后在当初侮辱他的地方见，看看谁更。转眼十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师，兰乔的.创新使家境脱离了贫困，兰彻是一个，有着400多个专利。当“臭屁王”拿出一份失败证明给兰彻签名的时候，才发现是自己不是最成功的。因为如果没有兰彻，“臭屁王”也不会这么成功，因为“臭屁王”的一些技术都是兰彻给的。
看完这部电影我觉得分数好并不一定最后成功，只要创新就成功了。还有我觉得如果学不的专业，周记，再怎么优秀也不会成功。
《三傻大闹宝莱坞》观后感5
《三傻大闹宝莱坞》是我最近在学校里看的一个影片，影片是以两个好朋友寻找多年不见的好兄弟——兰柯过程中开始回忆开的。讲述十年前兰柯与法尔汉，拉贾是至情至义的好朋友。
他们三人在同一所学校上学，每次上课，兰柯都与其他人不同，总是反驳老师。有一次，他们犯了错，校长对他们本来就不顺眼，于是把拉贾叫到办公室，说：“要么你退学，要么兰柯退学。”这句话让拉贾惴惴不安，他便从三楼跳下去了。在雨中，双车挥舞着让人们走开。他们俩这一举动深深打动了我，让我感受到兰柯对朋友很好。
还有一次，瑟雅的姐姐肚子疼，在这个过程中，兰柯显示出自己的才能，母子平安无事。这让校长对他改观了，并把那支太空笔送给了他。这支太空笔是当年老师让他送给一个有才能的学生的。
后来查特与兰柯打赌，十年后看看谁更有才，最后法尔汉，拉贾和瑟雅一起找到了兰柯，并知道兰柯他只是代人去上学，他的真名是范素科—旺都，是一位有名的先生，这让查特很惊讶。最后，兰柯与瑟雅幸福的在一起了，兰柯能有今天，也多亏了他的好朋友们，所以在生活中也是需要朋友的.。
这里面有两句话让我印象深刻：
人生就像是一场竞赛，不跑快就注定是被人超越的。
追求卓越，成功就会找上你。
兰柯的生命从小其实就注定了，但是他渴望自由，努力用知识武装自己。相信自己，我们要追求完美，追求卓越，这样成功就会找到你的。加油吧！
《三傻大闹宝莱坞》观后感6
《三傻大闹好宝坞》是一部经典的印度电影。影片讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻在大学求学时的故事。主人公兰彻与众不同却又成绩优异，这引起模范学生查尔图的不满，他们定下约定，然而毕业时兰彻却选择了不告而别，谁都没再有他的消息。十年之后，查尔图归来他找来法罕、拉加，一同踏上寻找兰彻的旅程，一路上，他们回忆起大学生活的点点滴滴，最后发现了兰彻不为人知的秘密。
影片采用了现在——回忆——现在的结构形式，一开始是法罕、拉加、查尔图踏上寻找兰彻的道路，随即进入了回忆。在大学生活时主人公兰彻展现出了他非凡的才华，他特立独行，想象奇特，却又总能给人惊喜。他还重义气，愿意为了兄弟考试过关去偷试卷答案。
在主人公兰彻身上，我感受到了印度人对于国家应试教育的反思与批判，印度是一个人口大国，人才也是通过考试脱颖而出，而应试教育是非常扼学生们的想象力和独立思考的`意识。影片中的模范生查尔图和主人公兰彻则是一对非常明显的对比，查尔图是传统意义上的好学生，死读书，死背书，考高分。而兰彻则从不靠死记硬背，靠理解去弄懂每一个概念。
影片以寻找主人公兰彻为线索，开篇就给观众留下了一个悬念，给观众带来了观影兴趣，让观众迫不及待的想往下继续观看下去。最后揭晓答案，原来“兰彻”并不是“兰彻”。有悬念，有歌舞，有思想，《三傻大闹宝莱坞》是一部非常值得观看的电影。
电影结构完整，发人深思，具有印度电影的唱跳歌舞，很有民族特色，同时又极具批判性和教育意义，是一部不可多得的影片。
《三傻大闹宝莱坞》观后感7
星期五那天，老师给我们看了“三傻大闹宝莱坞”。观看了这部电影之后，让我的感触很深，看完这部电影后想到的第一句话就是：“分数真的有那么地重要嘛，就因为毕业后领的那一张写了墨水的纸、领一本破本子，就让那么多人承受着他们还撑不起来的压力嘛？”
也许，一个学生的成就可以衬托出一个学校的教育。但是，你们有没想过一个成就的学生背后又有多少个学生因压力过于沉重而倒下，一个家庭的改变和富裕都寄托在自己的孩子身上，这样只会让他们觉得自己没有顺利的毕业，拿到那一本破本子或是领一张写了墨水的纸，自己的家庭就没办法过上好日子，只会使他们盲目的去读书，堕落在压力之中，体会不到世界的.幸福，没有时间去体会朋友之间的快乐，轻松的去过一天。
学习上的第一并不能代表你什么，如果你不能把它用在实践中，只是一个死读书的人，把一切的定义都背了下来又有什么用呢？也许就像兰砌说的一样，在学习上，你们都陷入了疯狂的比赛中，就算你是第一，这种方式有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅。即使马戏团的狮子也会因为鞭打而学会坐在椅子上。但你们会说这是训练得好，而不是教育得好”。兰砌他不会因为学习而过分的去理解或是背，他善于在生活中实践，探索他需要的知识。
从电影中我认识到。在学习上不要太过分的压迫自己，篡夺自己的快乐，父母不要给自己的孩子太多的期望与压力。在生活上我们要充分的利用自己的时间，老师也不要给学生太多的压迫力，这只会使一个个学生在沉重的压力中倒下。
《三傻大闹宝莱坞》观后感8
影片中查图尔把学习作为获得生存空间的方法，那他必然是在一种竞争机制里边。因为我们人类给自己所建构的生存空间，是以人类的知识作为基础的，在这种建构的复杂的生存空间里边，弱肉强食，丛林法则等等，和对相对固化的事物的追逐，成为了一般人内在生命巨大的障碍，所以他们很少能够拥有真正的创造性。
而兰彻最大的不一样，是他内在的自由度，他非常的能够驾驭自己的这种内在能量和外部时空之间的关系，所以他经常能够别出心裁，或者能够超越现有的`一些局限或外部规则的局限。
我们都知道，在篮球场上从来不犯规的球员绝对不是好球员，但是，这个在犯规和失误之中，他的起心动念变得非常的重要，所以兰彻，在他对所有的事物的起心动念中，他都是一个相对正向的起心动念，在这种情况下，即使他违反了规矩，最终的结果，也都是有意义的，如果他的起心动念是低层次的，维度很低，那它受到的惩罚也将是严峻。
查图尔之所以想成为一个所谓的战胜者，是他把自己当成一个竞争者，他就会紧张，会有冲突。如果像兰彻一样把自己当成一个创造者，一个不断体验更高境界生命状态的，或者突破现有局限的一个角色的话，那么他根本不是在战斗，他真正超越的是自己认知局限，超越自己投影出来这个世界设定的这种局限。
而这世界所有设定的局限全部取决于自己内在，就像他随时可以挑战自己，他在向女友求爱的这件事情上，他说干就干，当朋友提醒他这一点的时候，他马上进行自我突破。
《三傻大闹宝莱坞》观后感9
电影以两个好朋友寻找多年不见的兄弟兰柯的过程中展开了回忆。
十年前兰柯顶替他人来到皇家工程学院读书。这是一所印度传统的名校，这里的检验学生的唯一标准就只有成绩，成绩不好就意味着没有未来。而兰柯是个与众不同的学生，他用自己的开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的`物理知识来教训野蛮的校长，他用智慧打破了学院的传统观念。并且鼓动法尔汉与拉贾去勇敢追寻理想。兰柯的一系列行为惹恼了一直只会循规蹈矩，如机械般学习的学生查特，查特一气之下和兰柯打赌，究竟谁会成功。
最后兰柯用智慧征服了印度科学界（一位具有400项专利，日本人求之不得的天才科学家），他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己。而查特只是个公司经理。“追求卓越，成功就会找上你”这是电影的结尾。这部电影它给人留下的不仅是感动和回忆，更多的是启发和指引。
电影中他们三个人的友谊经过重重考验，可以说是，无坚不摧，不禁让我们羡慕，为了朋友能够勇敢的面对内心真实的想法，兰柯向喜欢的女子表白；为了朋友，拉贾宁愿跳楼自杀，也不愿让兰柯被开除；为了朋友考试通过，冒着风险去偷试卷；为了朋友的幸福，去带着新娘逃婚……
而我也很喜欢主人公兰柯，非常有个性，他善于思考，提问，并且非常勇敢的挑战常规，挑战权威。勇于追求自己的梦想，如今有多少人在残酷的现实中放弃了自己的梦想。法尔汉和拉贾在兰柯的鼓励下勇敢的去追求自己的梦想。
兰柯的经历告诉我们：学习不是为了成绩，如果大家都在比成绩，那增长的只有压力。死记硬背地学习知识，就为了能考出好成绩，却不会应用，那又有什么用呢？最终的结局只能向电影中的查特一样，以失败告终……
《三傻大闹宝莱坞》观后感10
今天老师给我们放了一部电影叫《三傻大闹宝莱坞》。这是一部喜剧幽默电影，讲述了三个皇家工程学院的学生，共居一室，结为好友。之后一起经历了大学的难忘时光。
法尔汉会读工程系，当工程师，这完全是他父亲的愿望，并不是他想要的。因此成绩也不好。
而拉贾他家里有一个瘫痪在床的爸爸，一个嫁不出去的姐姐。全家都靠妈妈的退休金生活，他的压力很大。
还有一位学生名叫兰柯，这部影片给我印象最深的就是他。兰柯并不像其他学生一样死记硬背。他读工程完全是因为他喜欢工程。他给我印象最深的一件事就是为纳雅接生，他的机智聪明，遇事沉着冷静，让我记忆犹新。
看完之后，我知道了要勇于追逐自己的梦想，不能像法尔汉那样有梦想却不敢说，也不能让生活的`压力把你压得喘不过气来，就像拉贾。勇于追寻成功就会随着你的脚步而来，就像兰柯。学会放下一切，才能走的更远，更轻松。只有不断超越自我，不断创新，成功才会找上你。
兰彻十年后获得了成功，原来他就是著名的科学家旺都先生。他有400多项发明。成功需要努力付出，更需要静候花开。
兰柯还有一句口头禅，叫：“一切都好”，这是出现的最多的一句台词。我想很多情况下，这句话都适用，如果遇到什么倒霉的事情，你也不妨对自己说一句“一切都好”……
《三傻大闹宝莱坞》观后感11
今天我看了一部电影，它的名字叫做《三傻大闹宝莱坞》，它是一部很励志的电影。
这篇故事的开头就是寻找兰柯，后来就开始回忆上大学时发生的事情。
首先，兰柯一到学校就受到学长的欺负，他巧妙地利用“盐水可以作为电的导体”这个理念教训了学长。之后兰柯，法尔汉，拉贾就相互认识了，他们被分到了同一寝室，他们是形影不离的'好朋友。兰柯告诉他们，如果感到害怕就对自己说“平安无事”，这样一切问题就迎刃而解了。
而让我印象最深刻的是莫娜在暴雨天生出“小冠军”那一段。
那个夜晚兰柯和法尔汉因为帮拉贾偷试卷而被校长退学，当兰柯看到奄奄一息的莫娜，由于暴雨堵塞交通没法去医院。于是兰柯和朋友们迅速把莫娜抬到休息室的乒乓球桌上，帮她接生。可是偏偏在这个时候停电了，兰柯不慌不忙地叫小个子把他的换流器拿过来。莫娜没力气了，兰柯做了一个真空吸盘为她接生，可是小冠军出生时没有哭，人们都以为他死了。但是几句平安无事又让他活了过来，校长让兰柯留到考试完后再走，但是毕业之后，兰柯就音信全无。
在结尾的最后，法尔汉一行人得知兰柯就是那位大科学家——范素科。旺都，查特只好向兰柯道歉，可是兰柯跑掉了。
电影这就结束了，在结束时我的脑海里一直在回荡着这意义深刻的句子——追求卓越，成功就会找到你。没错，我们大家都为了一个目标努力，追求，不断的超越自己。
我非常喜欢这部电影，它诠释了朋友之间的友谊，诠释了朋友的真谛。
《三傻大闹宝莱坞》观后感12
范素科·旺都，一个追求卓越且谦虚的角色。在《三傻大闹宝莱坞》这部电影中，主角旺都，也就是所有人口中的兰柯，以一个低微的身份扎根在一所小学中教书。他不求名利，不要地位，只是希望能把知识教给其他人。
起初，兰柯、法尔汉与拉贾在开学前几天，就给校长留下了一个不好的印象。但是由于他们仨人在莫娜生孩子的时候帮了很大的忙，所以让本来将要被开除的他们又重新回到了考场。而且教授承认了兰柯是他见过的最优秀学生。而当法尔汉、拉贾瑟雅以及“消音器”查特知道了兰柯的真名旺都以后，都觉得不可思议。而结局却只留下了“追求卓越，成功就会找到你”这句话。
如果把这部电影当作一篇文章来看的话，那么，最后一句话则起到了总结全文的作用。
我觉得旺都是一个爱学习、谦逊并守诺言的人，他答应过别人的事情一定会做到。他在电影里树立了一个值得我们学习的好榜样。
所以说，我们得学习电影中旺都的表现，不断向上，超越自己，这样才能得到别人想得到却得不到的。但是，如果我们模仿反面例子查特的'话，那最后就真的有可能永远也得不到自己想要的。做什么事情之前都要先找到最好的方法，不能一味的去往后退，要和别人一样，找到正确的路，如果想要超越别人，就要有好的态度，付出的要比别人多得多，努力做到别人做不到的，这样你就可以站在山顶俯视在山脚下面的人了。
《三傻大闹宝莱坞》观后感13
印度电影以其极具风格的音乐舞蹈形式独树一帜，许多明明紧张的情节以唱跳形式巧妙转化缓解观众紧绷的神经，在剧情走向中不时添加一种诙谐轻松的步调。此片虽然剧情设置上比较简易通俗，传达“追求个性人生”、“抨击僵化体制”这类热门的电影主题，但由于片中每部分小故事叙述和衔接都很自然合乎情理、正反人物在现实中都能找到原型（生动实在），加上印式幽默，规避了刻意说教的风险，让观众在相对轻快的节奏里满足休闲观影的`心理需求，既无悬疑惊悚片般的心理压力和脑力消耗，又能受到鼓舞，上调对生活的热情。
另外想单独说下关于此类励志电影传达的主题。每个人都渴望自己像兰乔一样敢做敢言、不惧权威、灵魂自由，但实际上主人公成功的经历是被理想化和简化了的，需要意识到的是，“随大流”有时候往往是更轻松、更容易成功的方式——说体制下的死读书，但读书读到一种境界也是可能创造一番伟大事业的，况且还能避免身处环境的不少阻挠的言论；如果要逆流而上，不仅需要一步一步来，遭遇的挫折和痛苦比电影里还多十倍二十倍，而且还可能失败的一塌糊涂。但不论选择什么样的路，若想一次在社会立足获取成就，“工匠精神”都是不可或缺的品质，该努力的还是要努力，力求做份内事做到极致达到技术的精通才能够掌握专业的自主权，进一步再谈“做自己”（而许多电影里往往传达了一种只要坚持做自己就能获取属于自己的成功的鸡汤哲学，这里有个先后的问题）
《三傻大闹宝莱坞》观后感14
告诉自己，一切都好。
现在再也看不见放学后趴在地上打弹珠的孩子们，看不见孩子们跳房子……因为现在家长都要求孩子们，好好学习，考一个高分，完全不考虑孩子们的压力。今天看的《三傻大闹宝莱坞》就体现了学生的巨大压力。
影片中有三个兄弟，一个叫法尔汉，他的梦想是成为一名野生动物摄影师，但他的父亲想让他成为一名工程师，他只能顺从;还有一个叫拉朱，他们家庭非常贫困，但是他们家中唯一的希望，她总是担心，明天以至于他总是无法过好当下;最后一个是蓝澈，他热爱学习，但他不像别人一样，他学习只求学会，而不是像机器人一样，只死记硬背课本上的知识。
在我们的学习生活中，我们真正能做到像兰彻一样的人，又有几个呢?随着时代的飞速发展，社会竞争力越来越强，所有的父母都望子成龙望女成凤，但父母们却不知，孩子们的压力也在不断增大。
如今的各所大学，通通都只看分数。一些学校和老师为了提高升学率，不断向学生施加压力，因为这些老师和家长有一个很好的理由：学生有了压力就有了前进的动力。但是学生也只是个孩子，让他们去承受，连大人都不一定承受的'了的压力，他们没有办法，只能选择轻生，这就造成了我们身边一幅幅悲惨的画面。
虽然我们身边并没有太多这样的事例，可如果我们只向影片中的“消音器”一样，对于新知识只会死记硬背，那么学习效率就不畏那么学习效率就不会高。可如果像拉朱一样，我们也不可能成功，有时只担心远方，却忘了避开脚底下的坑，也不会成功。只有像兰彻一样，真心热爱学习，用最有效的学习方法才能事半功倍。
在面对困难的时候，我们不能因为一点点事就放弃，我们应该记住兰彻的话：“你追求卓越，成功就会在不经意间追上你。”
《三傻大闹宝莱坞》观后感15
今天，我在学校看了一部名叫《三傻大闹宝莱坞》的电影，这部电影十分有趣，我也十分喜欢这部电影，这部电影用的倒叙写法。
这部电影主要讲了：兰柯、拉贾、法尔法在ice工程大学所发生的事情。
法尔汉最初的梦想，并不是一名工程师，而是一名动物摄影家。但是因为惧怕自己的爸爸，所以他只好去学工程。因为他并不热爱工程，所以成绩一直在倒数。那么你想知道他最后有没有说服自己的'爸爸呢？想知道的话就来看看电影吧！
兰柯，他十分热爱工程学也十分聪明，但是，可惜的是他是代替别人上学的，他的真名叫汪都，是真兰柯家的园丁的孩子。
拉贾也十分热爱工程学，但是他的成绩并不好，为什么不好呢？因为他十分惧怕自己学的不好。为什么惧怕自己学的不好呢？如果想知道的话也来看看这部有意思的电影吧！
这三个人阴差阳错的成为了好朋友。
这部电影里最有趣的片段是，兰柯是一个不喜欢死记硬背的学生，为了证明死记硬背是没有用的，于是在教师节那天把查特的发言稿里‘服务’改为‘压榨’，这件事让校长十分生气。于是查特就像兰柯宣战：看十年后谁过的好。
十年之后，兰柯不但成为了一名小学老师，而且还是一个拥有400多项发明专利的科学家――旺都。
在这部电影中我知道了，要坚持自己最初的梦想，如果父母不同意，也要努力说服他们。人只有有梦想，才能让人不断前进，正如电影最后所说的，追求卓越，成功就会找到你。
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