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《苏菲的世界》观后感
观看完作品之后，内心会产生很多感慨，这次观看让你有什么体会呢？观后感需要表达真实的情感，不能虚假刻意。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的《苏菲的世界》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《苏菲的世界》观后感1
这几年，我因为偶然的机缘回忆起小时候自己的若干臆想，尝试着向他人描画。
第一， 我觉得此刻的自己是活在一段记忆当中的，而真正的我自己，必然正端坐在桌旁，双手托腮，回忆往事 ，回忆记忆里的这个我。
第二，我们如何分辨自己是处于“人间”。人类在毫无参照标准，或者说“人间”以外的宇宙毫无了解的情况之下，凭什么把死去的人定义为“死去”，把出生的人定义为“出生”。或许我们这里才是炼狱。每一个出生的婴孩是在另一个“人间”死去之后被运输到这里来开始另一段体验。我们处于但丁构想的那个上宽下窄漏斗形九层地狱，我们甚至不知道我们是处于第几层的。
后来我在若干闲书里偶然地发现自己那些臆想居然都有对应的哲学观点。比如多元宇宙，心中窃喜。原来这样也算哲学家啊。
电影里的哲学家堪比建国大业中的男女明星一般繁杂混乱，甚至几乎都是以一人一句名人名言的`尴尬方式出场，电影本意想呈现的史诗效果走形成了中学生哲学入门大全。所以当莎士比亚在简陋的街头舞台上向饰演哈姆雷特的年轻人指导那句TOBE OR NOT TO BE的台词的时候，观众席发出了一阵哄笑。在笛卡尔温柔的对苏菲告诫“我思故我在”的时候，我邻座的姑娘更是轻蔑地复述“我思故我在，伊刚。”我毫不费力地嗅出他那呼之欲出的潜台词“我知道我知道，我知道笛卡尔，我是知道这句话的！”
所以我想在这个连读书都是“有闲阶级的消遣”的时代，既然关于哲学的探讨总是难以拥有可以印在考卷上的标准答案。21世纪的大学生是有理由少烦恼哲学这样无效益无利润无名无意的问题，可以用这些宝贵光阴多做几笔生意参加几个社团挣些德育学分。只要在高考的时候记得在名人名言一栏填上“我思故我在”的出处是法国哲学家笛卡尔，记住这个名词一点也不难，就像记住四大名著初唐四杰扬州八怪一样简单。
我期待自己能选择一条少有人走的道路，在生活里偶尔走神的时候，思考表象之下的哲学本源。就像小时候那个不谙世事的自己一样。
《苏菲的世界》观后感2
当我打开《苏菲的世界》一书时，我的思想就牢牢地魂牵梦萦般地被吸引住了，书中的两个问题一直围绕着我：你是谁？世界从何而来？带着两题，我读完了这本书。
14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像是谜团一般在她的眼前展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天知识，希望解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
这本书告诉了我一个深刻的道理：想象力是能创造一切的，也是会随着年龄增长而淡却的。
《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的'经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。
14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁？世界从哪里来？”从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
我推荐这本书，这本书故事情节精彩；我推荐这本书，这本书人物特点鲜明；我推荐这本书，这本书蕴含深刻道理，我推荐这本书，这本书有着迂回章节；我推荐这本书，这本书深奥而又清晰；我推荐这本书……
《苏菲的世界》，是智慧的世界，梦的世界，它唤醒了我对生命的赞叹与好奇！
《苏菲的世界》观后感3
最近阅读《苏菲的世界》一书，对书中提到的柏拉图的学说深感兴趣。作者热情赞扬哲学家们总是试图引导人们的思考，将注意力从短暂的热门话题转向永恒的真善美。柏拉图是一个真正的哲学家，他的思想穿越时空，至今仍然影响着世人。当我阅读他关于理型世界的学说时，深深为他的洞察力和智慧所折服。柏拉图无疑是欧洲最伟大的哲学家之一，他的思想为人们提供了一种思考世界的方法论，激励我们去探索永恒的真善美。
理性世界认为，世界上的万物都是不完美的，每样事物都是理想世界投射到现实世界的影子，是事物的模拟。因此，在世界上并不存在完全相同的50块姜饼，但可以存在50块相似的姜饼，这些相似的姜饼都是由一个模型所制造出来的，这个模型就是理想世界。
那么我们推而广之，人呢？人是否也是理性世界的投影？如果是的.话，就可以解释人为什么是不完美的，因为投影下的人类和万物一样，都是有缺陷的，但是人有和其他动植物不一样，他可以通过主观的能动性，比如，读书，学习，法律等手段使自己变得完美，这样的话，我们可以总结为，人总是需要朝着完美的自我发展，追求理型世界中的自我。
柏拉图认为，人类除了拥有有限的肉体外，还有永恒不朽的灵魂。灵魂的回归，是指人们在生命中逐渐回忆起理想世界的过程，通过这个过程来解放灵魂。然而，并非所有人都能够或愿意解放灵魂，只有那些真正能够解放灵魂的人才能最终回归到理想世界之中。
如何释放灵魂呢？在苏菲的世界中，虽然没有详细介绍，但我们可以借鉴中国传统文化中的智慧。我们可以追随朱熹所提倡的“格物致知，明德至善”，通过不断地修身养性、明辨是非，来提升自己的修养和境界。同时，也可以学习阳明先生的“心学”，强调“知行合一”，即通过心性的提升来实现道德修养和行为实践的统一。这种修身养性、知行合一的理念可以帮助我们更好地认识自己、丰富内心世界，从而达到灵魂的解放。总的来说，不断进步、将所学与所知相结合是最重要的。
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