话题作文高中
话题作文高中1
寻寻觅觅，寻寻觅觅，这一生当中就是一个不断在寻找、拥有、失去……这样一个循环的过程，好像老天爷都在考验我们似得，当我们拥有了一件或一个自己很喜欢的人或物的时候，我们并没有倍感的去珍惜眼前的这一切，似乎欲望的心永远无法赶到满足的那一刻，但是，我们所拥有的一切倏然从我们的眼皮底下消失的无影无踪，再也找不回来那种令自己愉悦的感觉。
所以，我们要珍惜眼前所拥有的一切，不要等到失去了再做无谓的挣扎。
清风掠过我的发梢，我一直在寻找一个知己，大家无须用太多的言语去表达自己的意思，能通过一个小小的动作、一句简单的句子……都能能读懂大家的心思，不用一个人孤独的坐落在一个角落里看着别人嬉戏、欢笑、打闹，那该多好啊!岁月不饶人，一转眼就上高中阶段了，我的朋友虽说也不算少，有时我很怀疑“知己”二字是否只在梦境中才存在呢，我是否该放弃寻找了。寻找的路程都是艰难的，心情也会随之此起彼伏，但我依然坚信会让我找到心目中那个梦中人，好知己，那只是时间关系而已。
有一天，我的一个朋友回来了，虽然我们也时常联系，但我们已经有很久没有见面了，她这次回来还特意的来找我玩。我既感到诧异又感到惊喜，不枉我们曾经是那么的要好，她把在外的事情都一一告诉我，刹那间，我发现我俩有很多很多的话说，也存在很多共同的话题，发现自己找到一件绝世珍宝般开心，不知不觉中，夕阳已落半山，照映这彩霞，一天的光阴就这样逝去了，但我感到从未有过的充实和开心，我躺在床上回忆起今天所发生的一切，我在想：我是不是了一个等待已久的知己，我们都拥有很多共同的话题，就连想法也是相同的，既然这来之不易，为何不好好珍惜我们之间的友谊呢?
我真没有选错这个知己，她读懂了我的心思，懂得察言观色，我们之间的关系通过了时间的考验，感情越来越牢不可破了，我很开心能拥有这样知性的人，她的学业还没有完成，必须回到学校里去，时间久了会牵挂，正是因为有了一段时间将我们隔离，正是因为有思念，才令我们的感情更加的坚不可摧。
一朵盛开的玫瑰花，虽很绚丽，但却得不到属于它的伯乐，路过的人只是眼观一下就急急忙忙地离开了，即使等到那伯乐的到来，那花也已枯萎，再也摘不到那朵灿烂的玫瑰花。属于自己的却不懂得珍惜眼前的好，还在盼望外界的那些花花世界。不曾拥有过的却一直在寻遍各个角落，人就是那样的复杂化，总是不能简约点，鱼与熊掌，二者不可得兼，即使再难的选择题，我们也要专心致志的去选择，不是什么事情都在等待着别人给予你答案，而是我们应该根据哪个方面的一些性质来做出准确的判断。
古人有句话说：“有失必有得。”但在“得”的前提下，我们有努力和追求过吗?没有人与生俱来就具备优秀的品质，谁不是通过艰苦的训练中得到的呢，得到了就应该好好的去展示这些才能，而不是用来浪费的，不要等到老年没有能力的时候才来懊悔少壮时的那些破事，从往事的回忆中回到现实，我忽然明白了黑格尔的话：拥有的并不一定会永远珍藏，然而失去的却可能永远拥有。因为在心底会隐隐升起对失去的一种企盼，失去的与得到的本就联系在一起。
话题作文高中2
你是否曾在迷惘中不知所措?你是否曾在失败中想过放弃?你是否曾站在人生的十字交叉口犹豫着不敢前进?但，你又可曾回头看看，那一段你走来的路?
回头看看，最温馨的是家的名字。是的，你在那里成长。家，有你童年的笑声，有妈妈烧出的一道道菜的香味，有爸爸严肃却永远疼爱你的目光。“当大风大浪过去后，家，才是我要到达的港湾。”你倔强的成长，叛逆的你不愿再回家，而是开始固执的寻找自己的世界。当你停下脚步时，请回头看看，家还是你暴风雨中最温暖的港湾。
回头看看，最遗憾的是那些回不来的追忆。“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”有些人，有些事，有些时光，总是一去不复返了。世界是残酷的，你还来不及回味，时光就已逃之夭夭。没有办法，你只能继续前进。只是在未来的路上又多了一颗懂得珍惜的心。追忆的，只是儿时记忆犹新的动画片，只是一个你上学时用过的水杯，只是在学校获得的一个小小的奖励……这些，就已足够了。常回头看看，珍惜是你成长路上得到的最好的一份礼物。
回头看看，最坚定的是出发时立下的最初的梦想。你走过的路、正在走的路、未来要走的路，都是朝着一个方向前进的。在梦想的道路上，你哭泣、你欢笑、你付出、你失去，这都是梦想带来的附属品。当你放弃时，回头看看，自己付出的艰辛与泪水，当你骄傲时，回头看看，自己留下的错误与遗憾。回头看看，梦想还是你坚持要飞往的天堂。
回头看看，家让我们明白什么是最坚强的后盾，回头看看，追忆让我们懂得什么是珍惜，回头看看，梦想让我们找到什么是最想去的地方。一处温暖，一杯茶，一份回忆，一份情，一份梦想，一片天。
从家出发，朝着梦想前进，路上还要带着感动与珍惜，
如果你在路上，请停下脚步，回头看看你走过的路。当你迷惘中徘徊不前，回头看看，你能听到家的呼唤。当你在失败中想放弃，回头看看，你还怀着一份珍惜。当你站在人生的十字交叉口，回头看看，你会感受到梦想的力量。
常回头看的人，不会迷路。
话题作文高中3
必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚。“小悦悦事件”、“彭宇案”都曾经一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光?于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样!社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而这光亮与希望，其实，就在我们每个人身上。
我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。
我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。
无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就一定会形成道德与爱的强大气场。而人性的美好和善良，也最终一定能给这个世界带来无尽的力量，无尽的希望，像水融入着水，像光簇拥着光。
话题作文高中4
从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。
关键词：命题作文；感悟；阅读个性；表达能力
近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。
一、体味生活，感悟人生
我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。
话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。
二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备
积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。
有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。
三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解
这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。
但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的.最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。
四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文
在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。
五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构
在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是
“总—分—总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。
总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！
话题作文高中5
”两分钟！”
“三分钟！”
我和妹妹正在争论不休着。这是怎么回事？还是让我想你一一道来吧。
一次偶然，我和妹妹争论着一个问题：刷牙应该持续多长时间？我说是两分钟，妹妹却说是三分钟，我们两人都是互不相让，争论得面红耳赤。后来，妹妹打开了电脑，查找到了这个问题的答案。而答案大多是“三分钟”。妹妹讥讽了我几句，怀揣着满心的自豪感乐滋滋地回房了。而我却是满脸的羞涩与疑惑。这是怎么回事呢？我明明记得有过一个广告，是宣传大家做好日常保健的，其中有一句是说“每天两分钟，刷牙最轻松。”的。可是网上的答案怎么都是“三分钟”呢？于是，我换了一个网站，又查了一遍，结果真是出乎意料，全说是“两分钟”。而且还说是科学验证的，持续刷牙两分钟，就会对牙龈产生危害。唉！我迷惑了。
经过半个多小时的查找，我终于“拨开云雾见天日”，找到了正确答案——是“两分钟”。可是为什么有这么多人说是“三分钟”呢？原来，当第一个回答这个问题的人说是几分钟，其他的网友也不管对错，写了一个与第一个人相同的答案，有的人还给这个答案“装饰”了一些语言，这样，回答的人越多，这个答案也就越让人信服，渐渐的也就让人们接受了。
其实，像这样的例子在生活中早已屡见不鲜。就拿网友评论新版《红楼梦》来说吧。新版《红楼梦》是李少红主演历时四年拍成，还做了许多大型宣传活动。这部戏中的演员大多是表演经验不足的年轻演员，缺点是有的，但总有它的独到之处，而且这些缺点恐怕不是人人都能看出来的吧。可是，新版《红楼梦》上映之前的精彩花絮却让网友评论的褒贬不一，但都是千篇一律，说造型的就先不提了。有不少人说什么“林黛玉演的不够感情，宝玉太幼稚，这部戏真是糟蹋名着啊”等之类的话。那些赞赏者只能说“你们不能这样啊，这好歹也是人家的心血”。看了评论，我就开始疑惑起来，难道网上有这么多的“评剧大师”？能看出专业导演李少红都没看出来的缺点？恐怕又是“人云亦云”惹得祸吧。
唉！可想而知，“人云亦云”使人们信仰着多少错误答案。我想中国古代的迷信活动也是这样引起的吧！
真不知道现在还有多少人被错误的答案迷惑着，更不知道真理要多少年后才能重见光明。阿弥陀佛啊！
话题作文高中6
生物学层面的成长是一个人孕育、出生、长大、衰老、最后回归自然的过程。蝴蝶是自然界的种群之一，蝴蝶的成长是痛苦的，但就算是死亡，每一只蝴蝶都会收获美丽的翅膀。人类也是自然界种群之一，人类的成长也是痛苦的，或许还夹杂着各种情感，但每一个人的收获不会雷同。
如果成长要分阶段，最令人难忘的恐怕就是这美好而又残酷，轻松而又繁重的高中生活吧！
成长是需要耐心的，因为它必须是缓慢的，有条不紊的进行。就像一场马拉松，如果只图一时快意。只顾埋头向前冲，结果只会是因体力透支或者跑错轨道半途而废。
成长是如此的缓慢，如此的优雅。缓慢到我察觉不到自己的变化，优雅到我忘记它的存在。或许多年后蓦然回首，才会发现那些飞满青春天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌都化成了灰烬。就像现在的我闲暇时翻旧照片时，才发现童年的那些美好恍然如隔世。一直以为我还是那个无忧无虑的孩童，才发现原来我早已担负起我应有的责任，向前走了很远很远。或许唯一不同的是那些喜怒哀乐还会历历在目，因为实在是刻骨铭心。它就是如此缓慢而优雅。
我曾经做过一道心理测试题：你是否愿意跳过痛苦的成长过程，直接到达七年后？我断然选择了“否”。我知道，成长是痛苦的，也是必不可少的，我愿以一颗平静的心静静的等待，接受命运给我安排的一场又一场舞台剧。淡然处之，安之若泰。
可并不是所有人都会选择“否”。在我看来，有些学生已经忘记该怎样成长。在“马拉松”上只顾埋头向前。
或许是因为受不了外界的诱惑，迷失了那一颗平静的心，忘记了成长应缓慢而优雅的进行。本应素面朝天单纯无邪的高中生，却把一张张纯真的面孔藏在厚厚的脂粉和水彩下面。或许是为了更美丽，亦或许是为了变得美丽。但那些用脂粉和水彩画出的面孔真的算“美”吗？素面朝天并不是美丽女人的专利，而是作为一个在校高中生的本分。看着我们周围：每一棵树、每一叶草、每一朵花，都不化妆，面对骄阳、面对暴雨、面对风雪，它们都本色而自然。作为万物灵长的人类，为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面？
或许是因为现实的残酷，抛弃了那一颗平静的心，违背了成长应优雅而缓慢的进行。本应心无旁骛的坐在教室学习的高中生，却整日流年忘返于网吧和酒吧之间。或许是学业太过沉重，亦或许是现实太过残酷。但沉溺于虚幻的网络世界就是真的快乐吗？游离于醉生梦死就是真的快乐吗？是否看着满地尸骸或者成堆的酒罐会有成就感？以虚无缥缈的快乐为快乐真的快乐吗？看着我们的周围：每一棵树、每一叶草、每一朵花，都不逃避，面对骄阳、面对暴雪、面对风雪，他们都坚韧而顽强。作为万物灵长的人类，为何要逃避本应有的磨难和痛苦？
为何我们不以淡然的姿态迎接命运的安排、以一颗平静的心缓慢而优雅的成长？为何不在缓慢而优雅的成长中学会尊重、感恩、分享、付出、接纳他人的不完美，并不以此影响自己的心情？为何不缓慢而优雅的成长，以胜利者的姿态走向前方？
话题作文高中7
十月的校园，到处弥漫着离愁别绪的气息。相识四年相聚四年的好友与老师在这个季节也将要道别，天下没有不散的宴席，再好的朋友再舍不得的情怀也将在这个季节告别。短短的大学时光，美好的青春岁月就这样在我们不经意间悄然逝去。一切还没等我们回首，都过去了，一切的记忆好似昨天，可掐指一算，已经过去很久了！
还记得大一来时，刚从高中走出来的我们还以为大学会很长，好几年啊，不像高中那么匆忙，我们有的是时间慢慢享受。当我们无聊时，当我们为这为那烦恼时，我们是多么地期望自己早点毕业。可是真到了这一天，我们总在惊叹怎么这么快就要离开了，我们犹豫，这么多的好朋友就要分别了，也许以后就再也没有机会见面了；我们彷徨，前面的路还不知道怎么走，我们美好的大学生活就要一去不复返了……
秋风一层层剥落枫叶，昔日喧闹的校园小径似乎也有了离别的氛围，静静的，没有了往日嬉闹的场面，更多的是在诉说着过去，诉说说离别。偶尔嘴角一扬，偶尔表情凝重。相处的时间真的不多了，有些该珍惜的就要好好珍惜！
在这离别的季节，我们要学会珍惜时间。珍惜仅剩的大学生活，珍惜与好友相处的时间，也许还有十几天，哪怕是几天。用这段珍贵的时间尽我们最大的能力挽救遗憾，创造更多美好的回忆。
在这离别的季节，我们要学会珍惜友谊。几年的好友甚至是至交，也许一辈子只有这么一段相处相乐的时间，一些过去的或大或小的误会，都将烟消云散了吧。应尽可能主动承认错误，愉快的一起度过剩下的大学时光。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人’，珍惜朋友，珍惜友谊，珍惜一辈子的财富。若干年以后我们当我们再次回忆大学的时光，朋友将是不变的画面！
在这离别的季节，我们要学会珍惜老师的课，学会感恩。也许我们跨出这个大学之后，我们将再也没有机会坐在教室那么安静的听老师上课了。不管老师怎么样，每节课都是他们认真为我们准备的，感谢他们的努力，感谢他们昨天的理解与付出。
在这个离别的季节，我们要珍惜的并不是我们离开后，会在他们的心中留下多久的回忆，而是分开后哪些人会因为哪些事将我们铭记于心。我们应该珍惜还没有逝去的这段时间，多为朋友们做点事，即使有点棘手有点麻烦，也许以后我们想做也没有机会了。给他人小小的一个帮助，一句出自肺腑的安慰和赞扬，甚至只是一个灿烂的微笑！
在这个离别的季节，我们所要珍惜的不是我们拥有多大的能力，而是我们的为人。通过几天十几天的努力，我们的努力不见得能力会增加多少，但是只要我们多一份真诚的心对待他人，就会得到意外的收获。
话题作文高中8
窗外是景，草坪、小路、长河和门庭。窗外有景，劲风、细雨、薄雾和飘萍。
那是，离树的叶，散落在窗前，那从草中浮起的片片枯黄，染了雨水浸了心，在寒风中瑟瑟发抖声声低泣，低泣这寒冷下的残体，皱成了奄奄一息的苍老模样，哀怨啊，深深地积累了一个季的哀怨，笼在叶中央，倦倦成殇。
那是，抽新的苗，摇曳在屋檐下，嫩绿成一道景，盎然的欣喜，是谁都无法打扰，扰了这萧瑟地坪上的新生，即便那是随手丢下的小芽，竟能长出这满满的希望，亮在这里，偶有阳光、偶遇雨露，在寒冷中生命向上。
前面，临近河岸的小路，静静地伸展着，伸展着一份岁月悠然，悠然伸向远方，直到远方也静无一人，目光徘徊，抬头是灰暗天空，洒下的烟雨如幕，淡淡浅浅，虚幻空无。
河面倒映着红砖黛瓦古式楼阁，如梦如幻，像似一副美丽的油墨画，恒古不变。偶有一对白鹭掠过，轻点水面，留下点点微波，缓缓晕开，连着楼阁倒影也曲曲折折，那一双白鹭在水面的倩影，飞驰即过，于水无痕，于心有迹。
总是好奇，这一双白鹭来自哪里，栖息何处，为何会偶尔出现在片寂静的水域里，且比翼齐飞，相伴相随，也曾羡慕，也曾幻想，若是来生做一只这样的白鹭也是修行得道的转世。
这片窗外的世界，是艳阳温暖是严寒霜雪，一样的天空、一样的小路，一样的长河，心里有情窗外便有景，窗外有景窗内便有记忆。
话题作文高中9
在第一次迈入高中的大门时，我曾想：一旦踏入这里的大门，也许这里就会像那不见天日的坟墓一样，把我一切的光芒，自信和骄傲埋没，但是我却必须做好足够的准备，迎接一切我不想面对的……
中考让我与自己理想的高中失之交臂，在现在的高中里，我知道既来之，则安之道理，我也知道我必须要付出比别人的汗水才能超过别人，就像我们是在两条不同的起跑线去赛跑，而我早知自己输在了起跑线，却不甘与就此认输一样！
每一天我过的战战兢兢，就好象自己是一只陀螺，永不休止的在题海中旋转，转的自己伤痕累累后，却又是在无尽的迷茫和孤独中徘徊……我开始厌倦我的高中，我的高中生活……这是枯燥的，乏味的……
浑浑噩噩的度过几个星期之后，我明白我必须拯救自己，不能让自己成为一个生活的傀儡，我告诉自己，不论都辛苦，都要坚持，我相信上天是公平的，他会在我的生命中打开一扇窗户……我也相信“世界上只要有一个做到了，就表示有可能”这一句话，我不会再惧怕在我的高中里，在被荆棘长满的小道上摸索的过程中被划伤；在洒满碎玻璃的未来之路上前行的过程中被割伤……
我明白，在我的高中里没有人会询问我过往是如何的辉煌，没有人会理会我在之前曾让多少人期待，他们都是新的，我在新的战场里的新的敌人，即使我知道我的敌人不只是他们！当我的精神，我的思想向前迈了一步之后，我忽然豁然开朗，好像我触及到了那五彩的云霞，倘佯在那广袤无垠的湛蓝的天空，贪婪的享受那温柔的阳光的沐浴……
生命的车轮在向前滚动着，车轮只有在经历过一次次波折后，才能滚的更加成熟，所以我的高中也许也会在我那无尽的努力和期望中变得别样的清新明朗和绚烂多彩吧……
我期待着我的高中……期待着。
话题作文高中10
一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！
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