以借为话题的作文600字（精选37篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的以借为话题的作文600字，希望对大家有所帮助。
以借为话题的作文600字 篇1
朋友是生活中不可缺少发的。他可以在你无聊时和你聊天；在你伤心时给你安慰；在你无助时给予帮助……可是，我偏偏缺少了一个朋友。
自从搬到奶奶家之后，我每天都无聊到极点。以前在杜家村时，那儿还有几个朋友，我们每天一起玩耍，遇到麻烦了，跟朋友讲一声，他们就立即来帮助我。记得有一次被老师批评了，又不敢跟妈妈讲，朋友看我伤心，就安慰我。可如今，在奶奶家，我连一个朋友也没有。
又是一个周末，我从家里出发，去小店买做小报用的铅画纸。天气很好，风和日丽，空气清新。若换在以前，我自然会叫上朋友一起去，顺便去小区花园玩一圈，或者追逐一番。可是今天……我一个人默默地走了很长时间，才走到那家卖纸的小店。回来的路上，我又一个人默默地走着。路有点远，或者说心情不是很好，走着走着，脚有点酸了，就找了一处可以坐下来的地方休息。正好对面是一个篮球场。过了一会儿，我看见了这样一个场景。
一群小孩走进了篮球场，其中一个小孩的手里拿着一个篮球，看样子是来这里打篮球的。
很快，那群小孩分成了两队开始打篮球。你抢我夺，他们玩得非常开心，那一阵阵的欢笑声从那篮球场里传出来，传到我的耳朵来。我不禁想起曾经在杜家的日子，那时候我也是这样与朋友们一起玩耍的。可如今……尽管我的脚已经不那么酸了，可我还是坐在那儿，舍不得离开。
忽然，篮球砸到了一个小孩的头上，他摔倒在地上。其他的小孩纷纷停下脚步，跑过去，围在他身边，询问他，安慰他，还把他扶到一张凳子上。看着这场景，一种无法说出口的悲伤紧紧地抓住了我的心脏，我的眼泪就情不自禁地流了下来。我真希望可以借到那样一群朋友，与我一起说说话，与我一起做游戏，哪怕能够一起做作业，也是好的。
请问，你能借我一个朋友吗？
以借为话题的作文600字 篇2
春日的星空群星璀璨，一颗颗眨着调皮的眼睛，闪着动人的光彩。也许每个星星都有属于自己之间的故事，我和涛涛的故事也像星星一样动人美丽......
雨水奇大的星期一，放学的时候，许多同学因没有带雨伞而被困在走廊里。我书包里有一把伞，妈妈又来接我，所以我们有两把伞。我看到后面有个我们班的同学没有带伞，已经被雨水淋湿了，被淋湿的衣服紧紧地贴着身体，滴水的刘海紧紧地贴着额头，看起来狼狈极了。我想把伞借给他，又不想借，因为他曾经说过我坏话，所以我很犹豫。妈妈好像看透了我的心思，对我说：“虽然你和涛涛之间有些不愉快的事，但是，你把伞借个他的话，你和涛涛的关系肯定会好起来的，大家是同学，要互相帮助。”于是，我走向涛涛，对他说：“涛涛，我把伞借给你吧!别被雨淋成落汤鸡。”涛涛听了，立刻伸手过来，但是他又犹豫了一下，连忙把手缩去，低着头不敢看我，默默地向校门口走去。我连忙追上他，把手搭在他的肩膀上，温和地说：“涛涛，你就拿去用吧！以前的事像擦黑板一样永远让它消失吧！我们依然是好朋友。”涛涛考虑了一下后，终于把手伸过来，接过我手中的伞，也用手搭着我的肩膀，很不好意思地笑了。我和妈妈共用一把雨伞，但是，我们的手依然被冰冷的雨水滴到了，但是我的心暖烘烘的。
没多久，雨停了，太阳出来了，阳光是那么的灿烂，我和涛涛手牵手，一起回家。
春日，春光明媚，星光璀璨，我和涛涛的友谊更加深厚了......
以借为话题的作文600字 篇3
童年有许多事如珍珠般宝贵，有的让我感到庄严、神圣；有的令我愤怒不已；也有的会让我感觉到成功的喜悦。今天，我就来为大家讲讲童年中的傻事。
一天，我在幼儿园学到了一首古诗，其中有一句是“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我心想：农民伯伯能种出庄稼来，是不是因为汗滴到土里浇灌啦。要是我也把汗水滴到土地里，是不是妈妈种的草莓就可以立马生长，那时我就可以尽情享受草莓的香甜喽！我绕着小区操场跑了几圈后，虽然人已经累得气喘吁吁，但身上还是没见到几滴汗珠。当我气馁地回到家里，却发现爸爸正在就着辣椒吃面条，脸上几个汗珠小人正在赛跑，我灵机一动，立马找到一个小玻璃瓶，接起汗珠来。爸爸好奇地问我：“宝贝儿，你这是在干吗呀？我顾不上回答爸爸，认真地盯着汗水滴进小瓶里。接了好久，我才接到一点点，正当我着急时，突然看见爸爸的大背心上有许多汗水，我央求爸爸说：“爸爸，穿着背心多热呀，您还是脱下来吧！”爸爸为了配合我，不情愿地把背心脱了给我。我赶紧拿起背心，往后院跑去，生怕露掉一滴汗水，我快速把汗水分别倒进土里，静等果实长大。可等了好半天，都没见它有一点要变化的迹象。这时爸爸走了过来，问我：“发生了什么事，宝贝儿？”我把这件事的前因后果给爸爸讲了一遍，爸爸一边笑一边说：“你真是个傻孩子！”
现在我已经是一名五年级的学生了，听了我的童年傻事，你们有没有哈哈大笑呢？
以借为话题的作文600字 篇4
我有一头乌黑的长发，一双又弯又粗的眉毛，就像两把出鞘的刀，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，能直达珠穆朗玛峰似的，两个大大的耳朵，随时听着四面八方的信息，一张樱桃似的嘴巴，脸上常常挂着一幅笑容。
记得有一次，老师叫我、小玉和小兰画黑板报，老师画完图下完课，第四节课时，老师轻声的对小玉说：“你去二年级借一把长直尺用来画线。”小玉点了点头。
接着我们就去吃午饭，不一会儿就吃完了。小玉把这个消息告诉了小兰，因为作业很多，所以小玉先做会儿作业再去借，我看着小玉在写作业，心想我也先写作业吧，于是我立刻拿起笔写了起来，我刚写完一门作业，小玉就去借直尺子了，她飞快的走到二年级门口就看见谢老师，在二年级她格外害怕就慌慌张张的跑回了教室，叫我和小兰一起去借。他二话不说就拉着我和小兰飞奔到二年级教室门前，小玉紧张的说不出话来，小兰害怕的冒出冷汗，我小声的问老师老师有没长直尺子，老师回答到没有直尺子六年级应该有，我们按照老师的话来到六年级教室门前，这时有一个六年级的学生在黑板上抄作业，我勇敢的说你们班上有长直尺吗？在黑板上抄作业，那个学生回答道：“没有”。我们准备去老师办公室的，刚好路过一年级，我随口问你们有没有长直尺，一个学生从书包里拿着一般学生专用直尺，我们捧腹大笑。我们到老师办公室对黄老师直尺哪里？邱老师说直尺在刘老师的房间。
最后我终于借到了直尺，圆满的完成了老师布置的任务。
以借为话题的作文600字 篇5
不知什么时候，小公鸡的眼睛不太好，看不清米粒、小虫。他的伙伴老远就能看见食物，很快的叼起食物，跑走了。
小公鸡一天比一天苦恼，一天比一天憔悴，聪明伶俐的小喜鹊对小公鸡说：“小公鸡，你应该配上一副眼镜，只要你把眼镜带上，一下子就很清楚。”小公鸡很感谢小喜鹊，高兴得扑了过去，可是，小喜鹊泄气的说：“可是你的耳朵只不过是两个小洞，没有耳朵壳，眼镜是无法带上去的。”
小公鸡只好去借耳朵，小公鸡来到了爱管闲事的大黄狗家，小公鸡对大黄狗说：“大黄狗，我能借一下你的耳朵壳吗？因为我得了近视眼。”大黄狗说：“这可不行，我的耳朵是用来挡风的，不是用来借给你的呀。”
小公鸡来到蝙蝠家门口，小公鸡对蝙蝠说：“蝙蝠大婶，我能借一下您的耳朵壳吗？”蝙蝠说：“这可不行，我的眼睛也不好，我的耳朵是用来听声音的。”
小公鸡又来到松鼠家，小公鸡看见小松鼠的耳朵正适合自己，就对小松鼠说：“小松鼠，我能借一下你的耳朵壳吗？”小松鼠说：“这可不行，如果没有了耳朵壳的保护，我的耳朵会被树枝刮破的。你可以用一根绳子，把眼镜绑在后脑勺上。”小公鸡说：“对呀，我怎么没想到呢。”
小公鸡按小松鼠说的去做，终于戴上了眼镜。什么都可以看得到了。
以借为话题的作文600字 篇6
公鸡小白和小红是一对好朋友，它们彼此互帮互助，十分团结友爱，连大灰狼也不敢打它们的主意。
一天早上，公鸡小白刚醒来，就听到了一阵急促的敲门声。小白迷迷糊糊地去开门，一看，是它的好朋友小红。小白问：“小红，现在太阳公公还没出来呢，你一大早的找我有什么事啊？”小红吞吞吐吐地说：“啊……那个……小白，我家的粮食快吃完了，那个……你能借我点吗？”小白回到屋里，翻来翻去大概找了十分钟才出来，不好意思地说：“对不起呀小红，我家的粮食也吃完了，要不，咱们自己种粮食吧！”“好呀，好呀！”小红高兴地答应了。
小白和小红用铁锹把土地掘松，铲平整了，再把麦子的种子播下去，然后还浇了水。时间过得真快，麦苗长出来了，绿油油的真可爱。小白和小红每星期都坚持给麦苗浇水、松土、除草，即使累得满头大汗也不停歇。终于，等到了小麦丰收。小白和小红在一番商量之后决定平分这些粮食。
过了一段时间，小红又来找小白借粮食了。小白很惊讶：“小红，咱们不是才丰收了粮食吗？你怎么这么快就吃完了？”小红说：“我看有那么多粮食，就只挑好的吃，把那些不好的都扔了，没想到，这么快就吃完了。”小白生气地说：“小红，你这样是不对的，我们种粮食多么不容易啊！我们应该节约粮食，不能浪费。”小红低下了头说：“我知道错了，要不你借给我种子，我再去种粮食，以后再也不浪费了。”
以借为话题的作文600字 篇7
3月12日植树节，学校开展植树活动，我们想给小树松松土。
我来到花匠李爷爷的住处，一脚踹开了半掩着的门，走进去大喊道：“老头，借我几把锄头！”李爷爷从房间里走出来，拿起桌上的一支烟，抽了起来，理也不理我。我气红了脸，心想：这个老头也太傲慢了吧！就会种几盆花儿吗，居然理也不理我！
见我空手而归，同学们问这问那，我只好说了事情的经过。这时，大家焦急万分，像热锅上的蚂蚁团团转。明明拉着我的手说：“我们再去借一次吧！”我心想：这个明明会怎么借锄头呢？
我跟着他来到了李爷爷的住处。明明轻轻地叩了叩门，李爷爷说了一声“进来吧！”，明明走了进去。他笑眯眯地说：“李爷爷，学校开展植树活动，我们想给小树松松土，您借我们几把锄头，好吗？”李爷爷笑了笑说：“孩子，你可真有礼貌啊，我就借你们几把锄头吧！”“谢谢您，爷爷。”明明说着敬了个队礼。明明扛着锄头出来了，语重心长地对我说：“你知道吗，礼貌很重要。礼貌是一把金钥匙，你永远了它，就可以打开人生最重要的财富——成功。”我听着听着，脸“唰”的一声红了起来，就像一个熟透了的红苹果。这时，我多想地上有一条缝让我钻进去或是给我一件隐身衣让我消失。
锄头用完了，我将锄头送还给李爷爷。我学着明明的样子，轻轻地叩了叩门，等到李爷爷让我进去时我走了进去。我说： “李爷爷，锄头我们已经用完了，还给您。”李爷爷夸我有礼貌。我红了脸，心想：我下次一定要更有礼貌。
以借为话题的作文600字 篇8
有一天，小蛇在小河边照镜子。小蛇照着照着感觉有点别扭，原来是没有脚的原因，它准备去向动物们借脚，希望有动物借给它。
它走着走着，看到了老鹰在天空中自由地飞翔着，小蛇大声地说：“老鹰，老鹰，把你的脚给我吧，你长这双脚一定是为了好看。”老鹰拍了拍翅膀说：“才不是的，我长这双脚是为了抓猎物的时候，猛得飞过去，爪子就像刀一样插入猎物的身体里，带回来给我的宝宝和我当食物吃。”小蛇听了继续往前走。
走着走着，它看到小猫就说：“小猫姐姐，小猫姐姐，把你那双脚借给我吧，你长那双脚一定是为了好看。”“才没那回事呢。”小猫自豪地说，“我长这双脚抓老鼠的时候，一点儿也没有声音，我的脚下有个肉垫。捉老鼠的时候无声无息，这样就能很轻松地捉老鼠。”小蛇听了摆动着尾巴继续前进。
它又看到了北极熊，蛇说：“熊大哥，熊大哥，能不能把你的脚给我，你长这双脚一定是为了好看。”“你在胡说什么？我的脚的作用可大了。你们这些动物在冰天雪地的路上行走，会摔个四脚朝天，而我的脚上有厚厚的毛，在冰天雪地的路上行走，不会摔跤。”北极熊胸有成竹地说。小蛇只好回家了。
小蛇回到了家，蛇妈妈安慰小蛇说：“孩子不要难过，你如果有了脚就会给你带来麻烦，所以没有脚才最好的。”小蛇听了妈妈的话，又开心起来了。
以借为话题的作文600字 篇9
跳跃是一只美丽的小兔子。她身上有白色绒毛，她的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。但是尾巴又短又小，跳起来很难看。
跳跃看到松鼠带着蓬松柔软的尾巴跳跃，非常羡慕。他问，“跳跃，你能把你的尾巴借给我吗？”岳越好奇地问，“你为什么想借你的尾巴？”跳跃回答说:“我的尾巴又短又小。太丑了！”岳越说:“不，否则我晚上就没有被子了。”
跳啊跳，向波斯猫莉莉借尾巴。"丽丽，你的尾巴真漂亮，你能借给我吗？"莉莉怀疑地问，“你没有尾巴吗？”蹦蹦跳跳地回答:“我的尾巴又短又小又丑，所以……”莉莉说:“不，我不能依靠它来保持我移动时的平衡。我不能借你。”
跳跃一连问了许多伙伴，但没有人愿意把尾巴借给她。跳啊跳，只好伤心地走回家。在路上，跳跃看到一条被丢弃的长毛绒围巾。她高兴地想，“这不是一条漂亮的尾巴吗？”
他跳回家，迫不及待地把围巾绑在尾巴上，骄傲地走向松鼠的家。突然，一只狼从树后出现了。一看到它就跳、跳、跑，但是新的“尾巴”太重了，跑不快。
那只狼扑了上去，它的前爪刚刚踩到它的尾巴。跳跳使劲挣，挣着“尾巴”。她赶紧钻进了一个小树洞。他吓得跳了起来，自言自语道:“我再也不会有长尾巴了。它差点杀了我！”
以借为话题的作文600字 篇10
冬天到了，北风呼呼地吹着，小熊住在又冷又潮湿的石洞里。小熊想：要是有一间温暖的房子过冬，那该多好啊！可是我没有，怎么办呢？小熊想了想决定去借房子。
小熊去找长颈鹿，问它：“长颈鹿阿姨，我能和你一起住吗？”长颈鹿回答说：“我很欢迎你，可是我的房子没有屋顶，你去问别人借吧！”
小熊去找老牛，问它：“牛伯伯，我能和你一起住吗？”老牛回答说：“我很欢迎你，可是我的牛棚是用草做的，你的一个喷嚏就能让它倒塌，你还是去问别人借吧。”
小熊去找土拨鼠，问它：“土拨鼠弟弟，我能和你一起住吗？”土拨鼠回答说：“我很欢迎你，可是我的洞太小了，小到你只能伸进一只脚，你还是去问别人借吧。”
小熊回家想：别人的家都不适合我，我还是自己造一间温暖的木房子吧！第二天一早，小熊就到山坡上种树，小熊天天给树浇水，细心地照顾这些树。几年过去了，树长大了，可以造房子了。小熊拿起斧头就跑到山坡上准备砍树。可是，它看到自己种得树长得这么郁郁葱葱，就舍不得砍自己的树了。小熊提着斧头回家，一路上小熊想：我还要种树，种满整座山，让山变得更加美丽。
小熊天天到山上去种树，把整座山都种满了。“这些全是我种得树，我要看护好它们。可是，我住在哪儿呢？”小熊东看西看，发现了一个树洞！小熊就住进树洞里，树洞冬暖夏凉，真是一个舒服的家呀！
以借为话题的作文600字 篇11
孔雀想成为一只十全十美的鸟，可是它的嗓子却一点也不争气。孔雀的嗓子叫出的声音很难听，于是孔雀决定去借嗓子。
孔雀走啊走，走呀走，走到一棵枝繁叶茂的大树下，它看见夜莺在梳理着蓬松的羽毛，孔雀彬彬有礼地说：“夜莺妹妹，你唱的歌真好听，我在十里之外就能听见你那清脆的歌声。我给你一根我最漂亮的孔雀毛，你能把嗓子借我用几天吗？”夜莺说：“我昨天去唱歌了，唱了一天一夜，嗓子已经哑了，不能借给你了。”
孔雀走啊走，走啊走，走到了小河边，看见百灵鸟在河边散步。孔雀说：“明天是五一节，我想向大家展示自己的才华，好让大家都来称赞我，你能把嗓子借我用一下吗？”百灵说：“五一节我也要表演节目，不能借给你了。”孔雀失落地走了。
孔雀借不到嗓子，十分失望。它坐在一块大石头上，紧皱眉头、无精打采。画眉经过这儿，看到了孔雀，它飞到孔雀身边，亲切地问：“孔雀姐姐，你怎么了？”孔雀说：“明天是五一节，我想给大家展示自己的才华，可是没人借我嗓子。”画眉安慰到：“人是没有十全十美的，我给你想了一个好办法，想知道吗？”孔雀说：“当然了。”“那就是你跳舞，我唱歌，我们俩相互合作，”画眉说。他俩都同意了这个建议，高高兴兴地去排练了。
孔雀虽然没有借到嗓子，但是却得到了友好的帮助。五一那天，它俩表演得很好很出色。
以借为话题的作文600字 篇12
一天，小公鸡、小青蛙、小鸭子和小乌龟一起去小山羊家玩。突然，天空下起了倾盆大雨，它们急匆匆地往回跑。
跑呀跑，它们刚好路过了小猫家。正在阳台上收衣服的猫妈妈看见了它们，急忙拿出家里唯一一把雨伞，但到底要给谁呢？猫妈妈犹豫不决。突然，它灵机一动，让它们都各说说需要雨伞的理由。
小青蛙连忙跳了出来，大声地说：“给我，给我！我的身子小，经不起风吹雨打，到时候得了重感冒就不好了。”
小乌龟慢吞吞地爬了出来，理直气壮地说：“要给我，因为我走得慢，若没有伞，回到家里，我早就淋成落汤鸡了。”
“不行，要借给我，雨水淋到我的羽毛上，多难变干啊！”小鸭子忧心忡忡地说。
站在一旁的小公鸡一声不吭，猫妈妈一看，小公鸡都快成淋成落汤鸡了，就说：“你们都说了需要雨伞的理由，也有点道理，但你们要好好想一想，你们天生不怕水，可小公鸡只能生活在陆地，而且现在已被雨水淋得直发抖，可能都快要生病了。我决定把雨伞借给小公鸡，你们都没意见吧？”
小青蛙、小乌龟、小鸭听了猫妈妈一席话，脖子和脸涨得通红，都羞愧地低下了头，异口同声地表态：“没意见，雨伞是该借给最需要的小公鸡。”小公鸡听了，连声道谢：“谢谢猫妈妈，谢谢大家！”
这个故事告诉我们，朋友之间应该互相关心，多设身处地地为对方着想。
以借为话题的作文600字 篇13
有一天，小蛇照镜子，总觉得怪怪的，它想啊想：我比别人少两只脚，要是有了脚就完美了。想到这小蛇就决定出去借脚。
小蛇游出家门，不多远就看到了一只猫，猫儿走路挺好看，小蛇决定就跟猫借，它问猫：“小猫，把你的脚借给我吧。”小猫摇摇头说：“不行，如果我把脚给你的话，我就捉不到老鼠了，我的脚下有厚厚的肉垫，行走的时候不会发出声音，老鼠才不会发觉。”小蛇明白了猫脚的作用后，就继续向前游。
过了好些时候，它看到一只雄鹰落在树枝上。小蛇心想：老鹰会飞，应该可以把脚借给我。于是就大声对老鹰喊道：“老鹰，你可以把脚借给我吗？”老鹰说：“如果我把脚给你，我就吃不到猎物了。我的脚非常锋利，俯冲下来的时候就可以把爪子插进猎物的身体里，掉不下来，这样我才能把猎物带到洞里喂养我的孩子们。”小蛇听了只好再和别人借。
又过了好长一段时间，它看到了一只老骆驼，便对骆驼说：“你可以把脚借给我吗？”骆驼说：“我的脚掌又大又厚，是专门行走沙漠的，有了脚我才能帮人类在沙漠里运输，再说我的脚给你，你的身体也拉不动的啊。”
小蛇心里很难过，别人的脚都有自己的作用，回到了家，它把借脚的事情告诉了蛇妈妈，妈妈说：“傻孩子，我们要是有脚就会不方便，就不会感觉到猎物的温度了。”听了妈妈的话，小蛇的心里就不怎么难过了。
以借为话题的作文600字 篇14
这周音乐考试，我一直暗暗窃喜：我古筝的技艺一定可以力压群雄，古筝表演将为我赢得初中生活中的第一个“大获全胜”，毕竟我也是参加过无数比赛之人。
我想得特别美好，却忽视了最关键一点：古筝太重，必须依靠爸爸帮我送过去。果不其然，被送古筝折磨过无数次的爸爸极力反对，他认为如果需要再次牺牲他的工作时间来协助我表演，宁可不支持。当时我气恼地说：“哼！你不帮我搬，那明天我自己坐公交车提去！”
可固执的爸爸依然没有动摇。就在考试前一天的下午，我故意来了个迂回战术，向妈妈寻求帮助。妈妈在我声泪俱下的攻势下早早缴械投降，“指示”远在外面出差爸爸：给瑶瑶送琴。爸爸早就看出我的鬼把戏，对妈妈的“指示”完全抵抗：绝不纵容！
接到妈妈回复的电话，我已经被爸爸气得牙痒痒，当即蹦出：那就让我音乐期末考试不及格吧！虽然很生气，也确实想“破罐子破摔”，可是内心深处总有那么一丝不甘心。我又积极查找自己能唱好的几首歌。同时，私底下打听能不能借到古筝。是的，我没有放弃古筝表演，即使自己没琴，但我可以尝试从同学那里借到古筝。这是我第一次脱离父母协助后，自己想办法处理“高难度”问题。
历经千辛万苦，我从同学那打听到借琴的方式。于是趁着下课，马上拿出十二分诚意去和那位同学借乐器。我想，再固执的同学一定比我爸好沟通，我坚信这个“道理”。最终，当我在音乐考试中以一曲古筝表演登台后，我感觉前所未有的激动和骄傲：我终于让一直在我心中不断再现的画面变成了现实；没有家长的协助，我也有能力达成自己的目标！
这就是我成长路上的一个小故事。我们总需要多做尝试，开拓人生更多的可能。
以借为话题的作文600字 篇15
从前，在一座树木郁郁葱葱的山坡上，住着活泼可爱的小兔子艾丽一家，兔妈妈曾经获过一枚长跑比赛的金牌，这枚令人骄傲的金牌，她的伙伴们都十二分的羡慕兔妈妈，只有一个狡猾的狐狸，却对金牌垂涎三尺，心里想无论如何我都得把它弄到手，让它属于我。
不久后，兔妈妈去世了，把金牌留给了小兔子说：宝贝姑娘，将来你也要靠自己的实力去赢得这样一枚像样的奖牌。小兔艾丽对这块奖牌爱不释手，每天都用布擦几次。
这天，小山羊丝丝兴致勃勃地来到她家微笑着对她说：你的金牌真棒，能借我一天吗?就一天，明天我一定还给你。小兔艾丽一开始有点舍不得，但转念一想小山羊丝丝是个诚实可信的人，于是，就把金牌借给了她。丝丝高兴地唱着歌往家飞奔，路上还碰到狗山山，猪贝贝......狐狸也是其中的一个。他们都疑惑不解的是小山羊怎么会戴着金牌呢?万万没想到的是小山羊归还后的当天，可恶的狐狸居然也来到了小兔家，学着小山羊的口吻说：兔妹妹，你的金牌也借给我一天好吗?小兔子艾丽一见狐狸哪么真诚就把金牌借给了他。结果狐狸竭力一天，二天.......还是没有把金牌还给小兔艾丽，艾丽气坏了!将他告上法院对法官说：法官先生，狐狸借我的金牌据为己有，不还给我。狐狸说：没有的事!狐狸边说还边跺脚，一副气急败坏的样子。明明是你自己弄丢了，还赖我?大象法官问：你们谁能证明?我能证明!山羊挺身而出，于是山羊把事情一五一十地告诉了法官大象，大象大发雷霆大声地宣布：把狐狸打入十八层地狱。
后来，小兔快乐地去狐狸家找到了金牌才一蹦一跳回了家。
以借为话题的作文600字 篇16
春天到了，茂密的树林里一片春意盎然的美丽景象，但是森林里发生了一件事情，让狐狸有所感悟。
有一天，狐狸家的油没有了，他又不想去买，就想去借油，他听说小鸡妹妹家有很多油，所以就动了坏的念头，他装作很亲热的样子，对小鸡说：“亲爱的鸡妹妹，我家油没了，请您借我一瓶吧!”
小鸡妹妹听了，很是生气，因为她觉得狐狸怎么能这样，什么东西都要借别人的：“真是不讲信用，我之前借给你的你还没还呢，现在又来，借是不可能的。”
狐狸听了，故意装作很有歉意的说：“哎，不好意思不好意思，我忘了，但是我保证你给我这一瓶我下次一起还给你们啊。若是我说话不算数，你到森林法庭上告我去!”
鸡妹妹听了，心软了，因为他觉着到中午，他肯定会饿的，所以就借给了狐狸，让他写了借条，让狐狸保证一定会还给她。
过了几天狐狸来还油啦，还是还给了鸡妹妹两瓶，小鸡要改变对狐狸的看法了，觉得狐狸还是很不错的啊，没有大家说的那么坏呀，但是当小鸡接过油瓶的时候，又生气起来，因为他给鸡妹妹的是小瓶的油，这个怎么行啊。
鸡妹妹上了当，坐在门前大哭起来。这个时候小鸭子经过，看到妹妹这么伤心就问原因，之后小鸭子觉着狐狸欺负人，就联合大家都不和狐狸玩，否则就还油。
后来狐狸感觉到很孤单，没有人理他，他开始后悔了，他通过这次教训懂得以后要怎么做了，如果一个人失去诚信，他肯定会失去朋友，同时失去别人的信任，于是，他还给了鸡妹妹两大瓶油，又道了歉，于是，大家又都和他玩了。
以借为话题的作文600字 篇17
狐狸家的油又快用光了，它想到鸡大婶家有很多油，就去鸡大婶家借油。
“咚咚咚”狐狸在敲鸡大婶家的门，“鸡大婶，你在家吗？”鸡大婶开门看见狐狸，“小狐狸，怎么了？”鸡大婶亲切的问到。狐狸假装不好意思的挠挠头，“鸡大婶，我想向您借点油。您可以借我一点吗？”鸡大婶本想答应，突然想到了什么：他去年借的半桶油还没有还呢，我现在还是不要借它，万一他又不讲信用怎么办。狡猾的狐狸似乎知道了鸡大婶的心事，笑着对鸡大婶说：“如果你借我油的话，借一还二，我现在急用，您看可以吗？”鸡大婶以为占了便宜，就答应了。
一个星期后，狐狸来还油了。鸡大婶满心欢喜，接过狐狸手里的东西一看，只有两个眼药水的瓶子那么大。鸡大婶问他：“这是什么？油呢？”狐狸坏笑着说：“我说过‘借一还二’，可没说是用多大的容器‘还二’。”说完便走了，鸡大婶气得哭起来。大象闻声走过来，问鸡大婶怎么回事。鸡大婶把事情一五一十地告诉了大象，大象听完后，气愤地说：“我帮你要回油。”大象来到狐狸家，向狐狸借油，借一还二，狐狸听了便说：“借油可以，但是还的时候，要跟这个桶一样大。”大象答应了，大象拿着借到的油还给了鸡大婶。
又过一个星期，大象来还油了。狐狸马上接过桶子，打开一看，里面全部都是水。狐狸生气地问大象：“油呢？”大象说：“你只说桶要一样大，没说里面一定要装油啊！”说完，就走。
狐狸气得直跺脚，它没想到大象会这样。不知什么时候，这个故事就在森林传开了。
狐狸真是真是聪明反被聪明误！自以为占了便宜，实际上失去了更多。民无信不立。
以借为话题的作文600字 篇18
《石头记》里心机颇深的薛宝钗在咏柳絮时曾生发出“好风凭借力，送我上青云”的感慨。这里，暂不论蘅芜君为人如何，单推敲这句话，便觉还是有几分在理的。
人，总要凭借些什么，才能实现自己的理想，追求或价值。
就连熠熠生辉的钻石也需凭借那“丝丝星光”方可闪亮夺目。钻石懂得利用星光来闪亮自己；人，或许也该这样。
谈到懂得利用机遇之人，我不得不提东坡先生。
东坡早年选择了读书做官的道路并一举成功，这是人尽皆知的。可这位善于抓住机遇的先生在科举考试时因苦于自己找不到支撑观点的论据，竟当场“编”了段史料，“糊弄”了主考欧阳修，最终脱颖！
东坡实为善于把握契机之人，而这段捏造、虚构的“史料”也成就了他的金榜题名。
值得注意的是，史料虽属伪造，至少无伤大雅，可如今社会，为了一举成名，有些急功近利之人所凭借的东西，实在有伤风化。看来借“力”也并不是“力”皆可借。
倘若实在是无力可借，也毋须独自嗟讶，现引用虞世南《蝉》一诗，愿与君共勉：
“垂緌饮清露，流响出疏桐；
居高声自远，非是藉秋风。”
独标高格的蝉不借秋风而声响广播，乃居高之效。细想来，这“居高”也并不是一蹴而就的，需消时间与精力。
一定要“居高”吗？
维特斯坦的回答是：“我贴着地面行走，从不在云端起舞。”
“借力”实乃麻烦之事，也非尽人可借。那有灵性的自然可借，直上青云也并非难事；至于那些想东施效颦的，就另当别论了。
别忘了，就连精于算计的“宝姐姐”最终下场只是“金簪雪里埋”，这“借力”啊，还是想想清楚再行事吧。
钻石借得光芒，常人借不得。抬头看见星空，可我们双脚仍踩在大地。“仰望星空”？
“脚踏实地”！
以借为话题的作文600字 篇19
周瑜营中又缺箭了，他想到前一次诸葛亮草船借箭就一肚子火，为了出这口气，显显自己的才能，在手下面前扳回面子，这次决定再去向曹操借三十万支箭，他令手下准备好一切，就等着刮东风起大雾。
三天过去了，江上一没风二没雾，只有一轮火红的太阳。
五天过去了，江上还是没有一丝风也没有一片雾，周瑜像热锅上的蚂蚁急得团团转。
七天过去了，江上一切如故。周瑜更急了，但别无他法。
第十天四更天，手下突然来报，说江上刮起了大风也起了在雾，而且比前一次更大。
周瑜甚是高兴，迅速穿上战袍，亲自指挥草船，浩浩荡荡出发了。到曹军不远处，停船击鼓。
曹操听到鼓声，顿时又是一跳，不知敌军半夜击鼓是何用意，脑中一片混乱，慌忙之中下令放箭。
眼看周瑜的计划就要成功了，曹操突然想到了上次就是这样上了诸葛亮的当，这次不可能再上了，又马上命令改放火箭，顿时江上出现了极为壮观的“流星雨”。
周瑜正在得意洋洋地饮酒作诗，见此情景，当时傻了眼，一动不动。
手下风势不妙，道：“都督，咱们赶快撤退吧。”
周瑜这才回过神来，立刻下令撤退，但是已经来不及了，所有的船只都被熊熊烈火烧着了。将士们都在救着火，呐喊声、扑火声、射箭声……乱作一团，周瑜看到这些，痛苦万分。
半个时辰过去了，所有的船只都没得救了，将士们也全都撇下他们的都督跳到江里各寻生路去了。周瑜也带着满身的烈火跳到江里，火烤的肉又碰到冰凉的江水，种种滋味使周瑜不得不大叫“啊——”
“都督，都督，出什么事了？”
周瑜环顾四周，摇头苦笑道：“没什么，做个噩梦而已。”
以借为话题的作文600字 篇20
星期六的下午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在公园里玩捉迷藏。由小青蛙来找其它小动物。小青蛙从一数到十，紧接着小青蛙把头转了过来，发现小伙伴们都不见了，它找来找去，还是没找到。
突然一阵雷声响起，小动物们都从草丛中钻了出来，小青蛙高兴地说：“找到了！”小鸭子说：“青蛙，你还是先看看天上再高兴吧！”小青蛙抬头一看，乌云密布，像大怪兽的爪子。小青蛙说：“天上乌云密布，好像要下雨了，我们快回家吧。”其它小动物说：“好。”这时下起了倾盆大雨，其它小动物拔腿就跑。
它们跑着跑着，就到了小猫家门口，正好小猫拿着一把伞从超市回来，它想：这些小动物在雨中肯定会被淋感冒的，它就对小青蛙说：“小青蛙，你要伞吗？”小青蛙说：“我不需要伞，因为我有光滑的皮肤，就像雨衣一样，只要有雨滴在我身上，我抖一抖，雨就会从我的身上滑下来。再说了，我会游泳，不需要伞，还是让给其它小动物吧。”
这时乌龟慢吞吞地爬了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小乌龟说：“我不需要伞，我身上的外壳就是一座不错的房子。只要下雨了，我就躲进壳里，这样我就淋不到雨了。”
小鸭子走了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小鸭子说：“我不需要伞，因为我天生就在水里生活。我还是游泳冠军呢！”说完它摇摇晃晃地走了。
这时，小鸡走了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小鸡说：“我当然要伞了，因为我……阿嚏！没有光滑的皮肤，也没有坚硬的壳，更不是生活在水里面的，所以我需要，阿嚏！”小猫说：“那这把伞就借给你了吧。”小公鸡打着伞连忙跑回家了。
过了几天，小公鸡把伞还给了小猫，小公鸡开开心心地走了。小猫知道了帮助人，一定要帮助有需要的人。
以借为话题的作文600字 篇21
在大森林里住着一条小蛇。有一天照镜子，它看了看身体各个部位觉得很满意，可惜没有脚。“什么？我长得这么漂亮，为什么没有脚？”它自言自语，着急地推开了门，去向小动物们借脚。
首先它找到了小壁虎：“壁虎老弟，你能不能把你的脚借给我？”小壁虎说：“小蛇，我的脚是用来爬墙的，除了爬墙还能帮我捉蚊虫。如果没了脚，我就会饿死的。”小蛇不好意思的说：“对不起！”
接着它找到了小猫，和气地对小猫说：“猫姐姐，你能不能把你的脚借给我？”小猫着急地说：“小蛇，你有没有搞错呀？我要追老鼠，如果没了脚，我还怎么捉老鼠呀！还有我们猫脚底下，有一块肉垫，如果没了脚，肉垫还有什么用呢？”小蛇红着脸说：“实在是对不起了！”
后来，小蛇遇到了鹰，高兴地对鹰说：“鹰大哥，你能不能把你的脚借给我呀”鹰很吃惊地说：“哎呀，小蛇你不懂呀，我为什么能捕到那么多的猎物？其实这全是我脚的本领，我的脚不仅锋利而且有力。对不起，我不能借给你。”小蛇连忙说，“对不起，鹰大哥。”于是伤心地离开了！
最后小蛇来到了一条大河边，看到了一头老海龟。它喜出望外：“龟爷爷，您能不能借我四只脚？”海龟说：“不行啊，我要用脚游泳！”小蛇又失望地离开了。
小蛇只好带着伤心、失望、难过的心情回家去找妈妈了！妈妈笑呵呵地说：“傻孩子，其实我们蛇是没脚的，但是会行路。我们靠身体的曲伸和肚皮下鳞片的帮助去爬行。我们的肋骨末端是可以移动的……”“太棒了！太棒了！我知道了。”小蛇又照着镜子，欢呼着，扭动着它那玲珑的身体！
以借为话题的作文600字 篇22
小雨淅沥沥的下着，望着窗外，我后悔没听妈妈的话——要带伞。“哎，只好变成‘落汤鸡’了。”我不禁这么想。同学们放了学，我值完日，就和沈慧君一起走。
路上，我们遇见潘旗和陈梦园。原来潘旗也没有带伞，看来我们班的“落汤鸡”还真不少。陈梦圆打着一把淡蓝色的伞，上面有几朵白色小花做点缀，小小的雨伞下可以挤上两个人。她看见我，马上跑过来，说：“贤儿，来打一把伞吧。”我什么话没说，拔腿就跑。因为我知道陈梦圆是我们班中最爱帮助人的同学，而且每次都要进行“好人做到底”计划。如果我要了，她就会把伞给了我，而她就会被雨淋。但问题也有了解决的办法，那就是我赶快跑。我跑了一段路，有点体力不支了，就放慢脚步。当陈梦圆追来的时候，我一转身，就跑到沈慧君面前。陈梦圆当然不肯罢休，也猛追过来。这次，我被逮住了。陈梦圆把伞放我这边，我就用力推向她那边。就这样你推我搡，陈梦圆和我的衣服都被淋湿了。可陈梦圆就是不让，我便对她说：“你把伞给我，我来拿吧。”陈梦圆答应了。当伞刚接到我手里时，陈梦圆突然跑了起来，我在后面紧追不舍。到了岔路口，陈梦圆就向东跑，而我追也追不上，只能看到她消失在蒙蒙细雨中，而那把花伞却在我手中。
看到陈梦圆的伞，我想到了自己，我感到自己是那么渺小。同学们向我借东西时，我总是找借口，把自己的东西看得严严实实的，不让别人拿。自己还向别人借魔笔，借钢笔，我是多么自私呀!陈梦圆，谢谢你。你让我明白了每个人都应该尽自己的所能，给予别人，即使微不足道，也会给别人带来温暖。
以借为话题的作文600字 篇23
每个星期六下午，我都要去上培训班，这次当然也不例外。可由于时间的匆忙，我潦潦草草地收完书包就走出了家门。到了学校，在我打开书包的一瞬间，我傻了：完了完了，铅笔盒忘带了。
离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么？”余敏一听我是来向她借东西的'，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬！我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙？”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗？”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧！”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的？”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁？”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。
赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。
以借为话题的作文600字 篇24
酷热的一天，我正走在放学回家的路上，忽然一道强光向我袭来，我只得闭上双眼。
一阵晕眩过后，我发现自己身处一个陌生的江岸边，这里人声嘈杂、火把林立，成千上万的士兵全副武装，列阵迎战；弓箭手，张弓搭箭，瞄准了江面。放眼望去，江面上大雾重重，只听见战鼓齐鸣，喊杀声响彻夜空，分辨不出前来进攻的有多少船只多少士兵。难道我穿越到了三国时期诸葛亮草船借箭的历史中，而我又身处曹营？
正当我疑惑不解时，只听到队伍中有人大声禀报：“报告丞相，诸葛亮趁大雾天偷袭我军，我军已经做好抗敌准备，就等您一声令下，万箭齐发，一定会将敌人射成马蜂窝。”正待曹操下令放箭时，我不知哪来的勇气，大声呼喊：“曹公且慢！”曹操回头打量着我，众将士也同时发现了我，立马抽出配剑“嗖嗖嗖”指向我。“敌在暗，我在明，茫然出击，恐怕正入敌方圈套啊！况且诸葛亮足智多谋，其中肯定有诈。”听我言毕，曹操迟疑片刻，令将士将我押解到他面前，问我有何高见。“禀报曹公，江上大雾，看不清对方虚实，万箭齐发只怕浪费箭枝，不如在部分箭头上绑上引火物点着发射，这样既可以把敌方船只烧毁，也可以驱散江上的大雾。”曹操听毕，面露喜色，传令下去改用火箭迎敌。顿时，火光映红了夜空，一阵阵哭爹喊娘声起，不时有人身上带着火苗跳入江中，众多敌船都被烧红了，仓促向江对岸逃窜……
“快起床了，上学要迟到了！”正当我得意于改变历史，大败诸葛亮时，外婆的声音突然传来。唉！原来只是一场梦啊！
以借为话题的作文600字 篇25
周瑜在军营中来回渡步。两只飞蛾在灯火处徘徊，把营内弄得时亮时暗。营外的鲁肃对周瑜的烦恼心知肚明。他知道周瑜在纠结什么，但他似乎不该插手此事。
三天前，周瑜还在与诸葛亮商议如何退曹。“曹操兵多，东吴兵少，我们得想出一个以少胜多的计划。不如我们二人把退曹之计写在掌心，看看意见是否相同。”
少刻，两人腾出手，竟不约而同地写着“火”字。周瑜当时还是很高兴的，他早就听说诸葛亮足智多谋，没想到他们的想法不谋而合。
水战需要用箭。
周瑜把诸葛亮视为眼中钉，便故意叫他十天内造十万支箭。诸葛亮摇摇羽扇，悠悠地道：“此乃军中大事，十天恐太久。亮三日内即能造完十万支箭。”
听完诸葛亮的话，周瑜觉得自己本该高兴的。但不知为何，他心里总有点难受。
第二天五更时，诸葛亮料定江上会起雾，便去曹操那里“借”了满满二十条船的箭。他回到东吴军营后，鲁肃却来报：“船上箭不满十万，只有八万。但都督马上就会来检查，这该如何是好？”
诸葛亮面不改色，只是摇摇扇子，轻声说：“子敬不必为亮担心，待到天明，亮自无事。”
周瑜手下将领听闻诸葛亮造箭未满十万，都来周瑜营内贺喜。
“什么？！”周瑜听完差点把酒杯摔在地上，“你说他失败了？！”
连周瑜都不知道自己为什么会有那么大的反应。诸葛亮没有造完十万只箭，这不是他最想要的结果吗？
清晨，诸葛亮和周瑜一起清点箭的数量。却是不多不少，刚好十万只。
周瑜手握一支箭，走到诸葛亮身前，苦笑地说：“孔明果然不负众望，三日之内赶造了十万支箭。”一语末了，他微微弯腰，附耳说道：“深知瑜心，真乃神算也。”
诸葛亮轻笑：“略施小计罢了。”
以借为话题的作文600字 篇26
那一天，我一如既往地在家里完成家庭作业，家长正在客厅看电视。突然，眼前一黑，整个屋里陷入一片黑暗之中。我对这突如其来的停电并没有反应过来，直到妈妈的声音传来：“停电了。”我才恍然大悟。
四周一片漆黑，伸手不见五指。突然，光亮传来了。妈妈用手机照明，来到柜子前，从里面拿出来了几根蜡烛。妈妈把一根蜡烛放在了我的桌子上，这微弱的光芒在这黑暗中显得格外耀眼。我又开始写作业了，解决了我的燃眉之急。
很快，我就把家庭作业完成了。由于停电，此时的我十分无聊。我无意地抬起头，眼睛注视了那一根蜡烛。此刻，它不断地燃烧着自己照亮了我们，可是自己却在慢慢地融化，变小，却没有一点怨言。它燃烧了自己，照亮了别人。到了最后，迎接它的将是死亡。即使是这样，也没有什么人会感谢它。但它并没有因为这样而放弃自己的付出，它并没有因为这样而放弃自己的责任。它默默无闻，不求名利，愿为他人奉献终身。然而，生活中，老师又何尝不是这样呢？老师教育学生，培养了一代又一代的人才。可学生成功后，又有多少人会去找老师，对他表示感谢呢？但是老师依然默默无闻地教育学生，把青春都献给教育事业，无怨无悔。老师不正是我眼前的那根蜡烛吗？
突然来电了，而蜡烛却化成了灰烬。我对蜡烛的精神有更深的理解。我赞美蜡烛，赞美它的品质。如果世界上人人都有蜡烛精神，那么世界将更加美好，更加温暖。在此，我也感谢我的老师，感谢他们的用心栽培，感谢他们的无私奉献。
以借为话题的作文600字 篇27
粉笔，一个不起眼的教具，可它有伟大的奉献精神。在老师手中它给孩子们带来的是知识；在父母手中它带来的是做人的道理；在学生手中它带来的是快乐；在画家手下它带来的是作品。
老师眼中，粉笔代表着知识。上课到关键时刻，他就会拿起粉笔“吱吱吱”的给我们传递重要的知识信息，五厘米长的粉笔，慢慢地消失在我们的视线中，是多么伟大的献身精神啊！
父母眼中，粉笔是代表着信息，父母上班前会在小黑板上写：今天，你自己吃早餐，早饭钱我留在桌子上的或者是今天一天的行程表，写在小黑板上，今天早上……吃完了饭……下午……
学生眼中，粉笔代表着玩具。“叮铃铃”下课了，一些同学走上讲台一把抓起粉笔“打仗了！”他们一大把粉笔一大把的扔出去，有时候用力过度，一些小粉笔会不会“牺牲”，甚至有些会被人们不小心踩碎。欢笑声语传遍教室，可它却跌落在地，最后粉身碎骨，毫无怨言。
画家眼中，粉笔是画笔。一个安静的气氛，听着舒缓的音乐，笔在画板上悠然散步，悠然地奔跑，就像粉笔在画板上跳着美丽的舞蹈，不过一会儿，一幅栩栩如生的画就呈现在我们面前。可粉笔已磨去大半个身子，最后消失在同学们的视线中。这种奉献精神多么伟大啊！
粉笔，常被人冷落的一个事物。可你用起来就知道它到底有多么重要，不能被错误迷惑。在老师、父母、同学、画家的手中作用是不同的，从不同的角度去看，就会有不同的优点。我可真佩服它这种默默献身的精神呀！它真像我的老师献了青春，献终身啊！
以借为话题的作文600字 篇28
“吱吱吱”,不起眼的粉笔在老师的手中又跳起了“奉献之舞”……
粉笔又细又短，跟大人的中拇指差不多，远看就像一个白色的圆柱体，粉笔的颜色可不单单只有白色，它还有红色、蓝色等颜色，它不像钢笔那样精致的外表。不像水芯笔那样美丽。只是默默地为人们奉献着，并且没有一句怨言。
粉笔在老师的手中边歌边舞，它就像音符一样，在黑板上跳动着，它留下的足迹变成了丰富的知识，用自己的生命谱写了学生理想的成绩单。
不起眼的粉笔在父母的手里，变成了传递信息的工具。假如哪一天父母不在家了，挂在墙上的小黑板上的粉笔字可以告诉你晚上吃饭的钱放在哪里，父母到哪里去了，你等会该做什么……所以你并不用着急，这都是粉笔的功劳。
不起眼的粉笔到了孩子们的手中，那就是一个带来欢乐的玩具。女孩子们拿着粉笔在黑板上画画或练字。男孩子就和女孩子不一样了，他们抓起一把粉笔，取出一粒，瞄准张三或李四、向他们的头上砸去，不一会儿，张三或李四的头上就鼓起了一个“馒头”似的大包或留下了白色的美人痣，扔粉笔的同学可乐了，被砸的同学可生气了，教室里你追我赶，一片欢腾。哈哈……笑声回荡在教室里。
不起眼的粉笔到了画家的手中就变成了一幅美丽的画，围观的人看得如知如醉，仿佛已经沉醉在这美丽的图画里了。
粉笔给我们的生活带来了乐趣，它培养了一代又一代的人才，可自己却一天天地变短了，最后消失在人们的视线中，这让我想到了我们的老师，粉笔灰染白了头发，却没有一丝怨言，多伟大的奉献精神啊！
粉笔我爱你，但我更爱那些像粉笔一样的人。
以借为话题的作文600字 篇29
周瑜叫诸葛亮商议事情，说军中缺箭，让诸葛亮赶造10万支箭，不料诸葛亮说三天之内一定交箭。诸葛亮走后，周瑜就让鲁肃命令工匠迟廷不给他凑齐材料，又叫鲁肃去探听虚实。
诸葛亮见鲁肃来了，便向他求助:“你借我20条船，每船军士30人，船上青布为幔。各束草人千个，三日后保管有10万支箭，但是你却不能告诉周瑜，不然的话，我的计划就泡汤了。”鲁肃是个忠厚老实的人，他为大局考虑，所以便把船借给了诸葛亮，第一天他不见诸葛亮的行动，第二天也没有见到诸葛亮的行动。第三天，诸葛亮叫他和诸葛亮一起取箭。鲁肃丈二和尚摸不着头脑，只好和他去取箭。
五更时分，船已靠近曹操水寨，鲁肃见到吓得瑟瑟发抖说:“万一曹军打过来了怎么办？”诸葛亮见了，笑到:“你放心吧，我们只顾饮酒取乐，大雾散了就回去。”这时，曹操军士睡得正香。忽然听见江面传来了鼓声和呐喊声，曹军顿时乱成一片，都认为东吴军打过来了，纷纷拿起兵器跑出寨外。曹操怕有埋伏就下令放箭，一共一万余人，万箭齐发，想下雨般落下来。全射在稻草人上，诸葛亮等稻草人身上的箭插满了，又把20条船掉个头来，依旧擂鼓呐喊，让另一面受箭。
船上都密密麻麻的差上了这么多箭，等太阳出来，浓雾也快散了。诸葛亮让军士喊:“谢丞相箭。”曹操知道中计。顿时气得要命。可诸葛亮的船早就开出二十多里。曹操心里越想越恨。
周瑜知道了，自叹不如，但嫉妒之火仍在燃烧。他心想:"诸葛亮啊诸葛亮，有一天我一定会除掉你。"
以借为话题的作文600字 篇30
我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借 箭》。
这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。
他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢？诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。
我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：“同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。
一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。
读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。
这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。
以借为话题的作文600字 篇31
大家肯定都读过《狐假虎威》这篇寓言。在这个寓言中说的是：狡猾的狐狸使用诡计骗了大老虎的故事。可是这个故事是不是还有另一面呢？
小朋友学习语文的时候肯定学过这一篇寓言，老师对这个故事的理解是说狐狸仗势欺人。可他们都没有考虑过这一点：狐狸真的是仗势欺人吗？他是个反面角色吗？我经历的一件让我明白的这个故事的另一面。在一个炎热的夏天，我自己在家里很无聊，就想去同学家玩。想着就拿了一张纸在上面写道：
留 言 条
爸，妈：我去找同学玩了，一会就回来，别担心。
女儿留
写完就把门窗锁好，骑着崭新的自行车走了。在路上，我一直隐隐约约地感觉有人在跟踪我，但我几次回头都没有见人影。我很纳闷：难道我出现幻觉了？车子停到一个凉亭那里，我停下来歇了一会。我是一个爱美的小女孩，最爱照镜子，所以口袋里随时装着镜子。我正在照镜子，忽然，我从镜子里看到了一个陌生人在瞅我，我吓了一跳，心想：糟糕，不会遇见坏人了吧！我赶紧骑着车子飞快地跑了！我赶紧骑着车子飞快地跑了。那个人紧追不舍，我怕得要命跑得飞快。
我跑到一个卖西瓜的摊子前，气喘吁吁，那个人马上要追来了，我急中生智，对一个买瓜的陌生人说：“二叔挑瓜呢！”那人一看有人就一溜烟跑了，那个伯伯没醒过神，问我怎么回事，我就告诉了他。那个伯伯也夸我听了我这个故事，你明白了吧！
回想一下，狐狸不也是为了保护自己的性命才借老虎的威风的。凡事都有两面性，我们从两面来考虑的话会更加周全。你们说对不对？
以借为话题的作文600字 篇32
有一只小鸭子，字写的特别丑。它的同桌，小鸡写的字工整又漂亮，经常获得大奖。它想：我的字为什么不像小鸡写得那么漂亮呢？对了，一定是它的笔。它的笔一定是象神笔马良的笔一样，无论你的字写的多丑，只要用它写字，那些出来的字，一定就像书法家一样。哎，我要是能用上小鸡的笔就好了。
今天，老师让同学们写一篇书法文章，写得好的同学，可以拿去参赛。小鸭子就在心里琢磨了，我要是能用上小鸡的笔，我一定可以拿抒发大奖。它脑筋一转，对小鸡说;"小鸡，我们是好朋友吗？”小鸡说“当然啦。”“那你和我说实话，你每次获奖，有什么秘诀吗，是不是，你的笔和我的不一样啊？是不是因为你的笔，你才能每次书法比赛都能获奖。”小鸡笑了，说：“小鸭子，你真逗，这是不可能的事。”哼，我不相信，要不，我们俩换笔试试，否则，打死我也不相信。小鸡笑了，好吧，那我们俩就换笔试试吧。小鸭子，拿到笔，心里美滋滋的，心想这下子书法大奖我榜上有名喽。小鸭子快活的拿起笔，就开始写字了。可没等它写完，它就趴在桌子上哭了，小鸡和老师都吓坏了，忙问：“怎么了，小鸭子，出什么事了吗？”小鸭子哭着说;"我怎么和小鸡换过笔以后，字写得还是这么丑呀？难道不是因为笔吗？”老师问明情况后笑了，“小鸭子，关于字写得美丑，不在于笔，而是在于写字要心平气和，要勤加练习，它不是一朝一夕就能练好的，只有通过不断地努力，字才能越练越好，明白了吗。”小鸭子羞愧的低下了头。
在小鸡的帮助下，在它自己的努力下，小鸭子的书法终于在学校书法大赛中获奖了。
以借为话题的作文600字 篇33
人人皆知，儒家学派的创始人孔子的声望与他的智慧。
他是一位历史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影响了世界2500年。
孔子，一位著名的思想家，教育家，他的思想以“仁”为主。在汉朝推举“罢黜百家，独尊儒术”的思想。可见儒家在当时社会的重要。
现在，我们这个社会已经变得道德迷失。
那些迷失道德的人，为何不像孔子借智慧？
孔子曾说过：“德不孤，必有邻”。为何我们不像孔子学习？孔子有一个弟子叫颜回。当时孔子和他的弟子们是鲁国人，就是现在的山东人。战乱纷飞的当时，一个国家俘虏了别国的士兵就将他们脸上刺字变成奴隶使用，鲁国有很多战俘在别国当奴隶。
鲁国政府为了解救这些奴隶就出台一个优惠政策，如果人们将鲁国籍的奴隶赎回的话，不但可以到政府报销赎金还可以领赏。但是颜回在齐国赎回了很多奴隶既不去报销也不去领赏，赢得了人们的称赞，但是孔子却很生气地告诉他，你这个举动将鲁国的俘虏们害苦了，以后有人敢赎他们了。
颜回很吃惊，孔子说，你是富有阶层能有大批的钱赎奴隶不要报酬，但是大部分的鲁国人没有这些钱，如果他们以后赎回奴隶后去报销领赏的时候人们肯定会拿你作比较会瞧不起他，但是如果不去报销领赏的话经济上又负担不起。颜回醒悟后马上去报销领赏了。
在表面上，颜回受到了人们的称赞，但当其他人将俘虏赎回后，就会认为颜回会看不起他们。
孔子的言行被他的弟子记录下来，并写出了《论语》这部书。关于孔子的智慧，我们还要多多了解。
以借为话题的作文600字 篇34
《草船借箭》这篇文章是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因妒忌诸葛亮的聪明才干，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。
学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的好朋友，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢？这样一想，心情就通畅了。
在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。
有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗？"于是大家俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了大家的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂！
如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。
以借为话题的作文600字 篇35
从古至今，到底有多少人赞美过松树。朋友，当你在古木参天，百花齐放的大自然里，欣赏那色彩斑斓，千姿百态的花朵时，可曾想过身旁的那些松树。
是啊!松树是没有牡丹那样娇贵，没有白杨那杨挺拔，没有春竹那样细长。但，它有一颗为别人着想的心，有一颗无私奉献的心。当大自然受到暴雨的袭击时，松树手牵手，肩并肩，不让沃土流失，不让花草被雨淋，而自己，却昂首挺胸，坚强地忍受着暴雨的袭击。当骄阳无情地炙烤着大地，松树伸出手臂，为身旁的花草带来荫凉和爽快，自己，却为大自然蒸发身上的水分，去换取大雨的滋润。
啊!松树，它为人类和大自然付出了这么多，而面临的却是人类无情地砍伐。
松树它之所以能四季常青，而不会枯萎，是因为它有顽强的生命力。当春天到来，万物复苏，松树却默默无闻，做着自己的工作。春去夏来，万物忍受不了酷热，而渐渐死去。当秋风吹过大地，叶子飘落，花儿凋谢，草儿枯萎，只有松树和枫树还是那样富有生机。当严寒的冬天来到时，枫树也渐渐枯萎了，只剩下松树还顽强的跟隆冬做斗争，它坚强地承受着大雪，忍受着凛冽的寒风。一年四季过去了，松树还是四季常青。当春回大地，万物更新时，松树还是那样默默无闻，献上自己的一份绿意，让大自然朝气蓬勃，更胜从前。
啊!松树，你是人类生存所依赖的树，你是大自然的守护神，你是。
现在世界上，有多少人像松树一样顽强，有多少人愿意为别人奉献出自己的一切，而不求回报。
朋友，保护它吧!保护人类赖以生存的树，愿我们都出一份力，让大自然充满绿意，让世界变得更美好!
以借为话题的作文600字 篇36
如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我要描画那“只留清气满乾坤”的傲骨梅花。
在那冬的领域，同粉蝶追欢取乐的桃花，以富贵夸耀人世的“花中之王”牡丹，与寒霜搏击的秋菊，早已消逝在风雪的夹袭中。而我却诧异地发现，惟有梅花，依然用你的艳丽点缀着大地，用你的清香感染着世界。啊，你的纯洁，使人想起秋季清晨的露水;你的清香，促使人久久陶醉;你的顽强，显示着大自然中最坚毅的美。无数人卓尔不群、超凡脱俗和不畏艰难险阻的精神，都保留在你的世代传说中。
严冬季节，你如刚毅而不怕酷寒的雪松一般，站立在一望无垠而又白茫茫的雪地里。狂风愈是怒号，暴雪愈是欺压，你就绽放得愈艳丽，愈清香。上有狂风呼啸，下临冰封冷冻，经历着严寒的考验。在命运的风雪中，你散发出浓浓清香，绽放着胜利的笑脸。“不经一夜寒彻骨，哪有清香扑鼻来。”为了给人间以春天的香色，寒霜冰雪里你更加艳丽浓香。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”在你凋谢落在地上时，即使变成泥土，也要把最后的清香献给人间。
每当我在冰天雪地间看见你艳丽的色彩，闻到你扑鼻的清香，我就会想到卓尔不群、为国为民的英雄战士们，他们也像你一样，默默为人们散发着不畏困苦、超凡脱俗的“清香”，付出了一切，把自己生命中最后一丝“清香”都奉献了。你的傲骨清香感染了积习留在我灵魂中的尘埃，无边无垠的雪地中，点缀着你的艳红，散发着你的香气，我的心消融在无垠的沉静中。
梅花的香，清幽而淡雅;
梅花的色，艳丽而不妖;
梅花的姿，苍古而清秀。
我以敬畏的心态，描画着顽强而又清香扑鼻的梅花，愿你的情操和美德，潜藏在我生命的深处。
以借为话题的作文600字 篇37
同学们都说世界上最平凡的东西莫过于粉笔，但我却不这么认为，我觉得它是伟大的，我们敬爱的老师就是用一根不平凡的粉笔为我们撑起了一座知识的大殿堂。
老师每天在讲台上用粉笔一字一划地写出我们所要学习的字，粉笔牺牲了，变成一朵朵雪花，落在教室里，变成了“银川”；落到老师的头上，把老师的青丝染成了白发；落到我们身上，变成甘露，留进我们的心中。
上课玲声响了，老师走进教室，拿起粉笔，给我们讲课，从老师那嘶哑的声音，我可以判断出老师身体不舒服。但老师仍面带笑容，用粉笔构画出我们学习的内容。你看你看，粉笔灰又飘落到老师的头发上，头发又白了一根。日子一天一天地过了，老师不知用了多少盒粉笔，也不算不清楚有多少粉笔灰落到老师头上，搞得老师原本乌黑发亮的头发掺杂了好多好多根白头发。而粉笔构画出来的内容却变成一颗颗晶莹剔透的露珠，滋润着我们这些花朵，祖国明天的希望，我们越开越红，越开越灿烂！
望着老师头上的一根根白发，眼角旁的一道道邹纹，我流下深情的泪水。我、我、我恨粉笔，恨它染白了老师的头发。试问一句：老师值得吗？老师用汗水用心血换来了我们的知识，可自己呢？却被粉笔灰染白了头发，被粉笔灰飘走了自己的青春。我赞叹老师，因为老师为自己这份工作抱怨，他仍每天站在讲台上，用粉笔为祖国的花朵灌溉阳光，灌溉雨露，不求回报，总是默默无闻的。
噢！原来我理解错误了。我不再恨粉笔，我爱粉笔，因为我读懂了粉笔，读老师，更读懂了老师那份藏在粉笔里的深情，那份深情比山还高，比海还深，你读懂了吗？
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