话题作文

时间：2024-12-03 03:49:36 话题作文我要投稿

话题作文汇编7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的话题作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

话题作文汇编7篇

话题作文篇1

　　包容，一个普普通通的词，却已经被人们重复了几千年了。之所以人们一再地提起这个词，大概是因为这个词所包含的意义是人们一直没有做到的。

　　房龙在《宽容》的序言里讲了这样一个故事：在寂静的山谷里，有一群善良的人。千年以来，他们一直生活在那里，对山谷之外的世界一无所知，他们所有的智慧和敬畏来源于几位年长智者掌握着的“祖宗律法”。一天，一个年轻人从山谷的外面回来了，他对人们讲起了山谷外面的世界。人们惊呆了。然而，这是违背“祖宗律法”的弥天大罪。年轻人被处死了。紧接着，严寒与灾祸降临了谷地，终于有一天，人们艰难地走出谷地，发现了外面的世界是如此美好，人们这才想起当年的年轻人说的话，是年轻人给他们指出了走出山谷的路……

　　这是人类历史的缩影。

　　人类在追求幸福和自由时，却总是不能包容与自己不同的“异端”，血腥、杀戮、苦难也由此紧紧地伴随着人们。

　　中国有句古话：海纳百川，有容乃大。一个民族或是一个国家要屹立于世界民族之林，需要的就是一个能够包容一切的胸怀。而一个文明的发展何尝不是这样，这种发展必需的首要条件就是它拥有强大的包容性。只有这样，一个文明才可能保持长久的'活力与生命力。

　　然而人类的历史永远不会那么简单，世界依然充满了仇恨。在许多人的心里，“包容”变成了“拿来主义”，它所包含的所有意义仅仅成了对新科技与新技术的索求。现代社会里，知识已经不再被少数人垄断，“真理”掌握在少数人手里的时代已经过去。现代仇恨往往来源于隔膜，冲突也往往地掺进了“文明的冲突”的味道。这就需要我们去互相了解互相尊重，要做到这些，首先需要的就是“包容”，如果我们连“异端”的权利都“包容”不了，又谈什么了解与尊重呢？“包容”，一个人类面临的永恒主题，只有真正地做到了包容，人类才能有真正的和平与进步。就让我们永远都尊重“异端的权利”。

话题作文篇2

　　什么都会变，天空，水滴，房屋，时间……它们会变得浑浊，乌黑，又老又旧。就连人也是会变，而且，没有人是不会变的。

　　人，可以通过手术等医学手段改变自己的样貌；也可以通过做一些事情而拥有另一个身份；还可以通过一些事情改变自己的性格……

　　不知道是什么时候，也许是这个暑假吧，我也并不清楚。只知开学后没过几天，我最好的朋友说，我变了。我好好的想了一下，想了这几天发生的事，还有我对那些事的反应和处理方法。她说对了，我是变了。

　　我的模样没变，声音没变，体重也没变，只有性格略微改变了。

　　以前的我总是毛毛躁躁的，做什么事都急急忙忙的样子，可现在我总是慢吞吞，不慌不忙。但是，唯有一件事能使我急起来，那就是吃饭前把碗摔烂了。所谓“天大地大，吃饭最大”，最大的事都快耽搁了，叫我怎能不急呢？

　　而之前那个“女孩子”“假小子”也正向淑女蜕变。当然，也不可能完全变成一个淑女。至少，没有以前那么容易生气，脾气没有以前大，对其他人更和善了些，说话声音也没有以前那样大。其实，我自己都不知道自己是什么时候变成这样的.，似乎一夜之间就变成这样了，真是搞不懂。

　　以前，我会跟朋友们一起疯，一起笑；现在的我虽会和她们一起疯，但那也是偶尔才会，我已经变成了一个旁观者。看着她们，自己在旁傻笑着。我还像以前一样开朗、乐观，但活泼劲儿可少了一些。

　　我现在变了，她们迟早也会变。但就算一些事让我们变得像另一个人，我们也应该保留最初的那份纯真、开朗和乐观。用一种全新的面貌去拥抱这个美丽的世界，拥抱永远在自己身旁的朋友们，一起度过这美好年华，享受青春的友谊。到时，你回过头看，会发现，一切都并没有变。家人。朋友都还在原处等着你，等着你和她们一起玩，一起度过每个温馨的瞬间。

　　亲情、友情是永远不变的！

话题作文篇3

　　前行道路上，有很多后盾在陪伴我们成长，学习上，师长是后盾，生活中，朋友是后盾，翻山越岭时，勇气是后盾，疲惫懈怠了，信念是后盾。然而，对于我来说，这些后盾中，最强大不过的，当属妈妈的后盾。

　　人常说：母爱如水，的确，母亲给予的爱就如源源不断的水，任凭四季更迭时日变迁，永远是我成长路上的坚实后盾！

　　记得刚升入初一时，我还不习惯初中的学习生活，随着课业负担的`加重和学习节奏的变快，我的学习一下子就跌入了谷底。平日里的小测试，很多时候，发下来的成绩单我都不敢给妈妈看，总是害怕她吵我。直到一次月考，临近开家长会了，当我不得不让妈妈过目时，才胆战心惊地把成绩拿给妈妈。可是，让我惊讶的是，妈妈并没有吵我，而是帮我一起寻找学习中的不足。尽管考试不如意的结果让我很难过，但是妈妈却给了我比结果更重要的鼓励！

　　妈妈让我明白：很多时候，结果本身并不可怕，可怕的是，不敢面对和承担结果，这样的爱，是我的勇敢的后盾。

　　升入初二后，初一时“蹒跚学步”的我，慢慢开始踏入学习的正轨，只是有一段时间，我的理科学习一度再次出现迷茫的瓶颈，这时，妈妈开始引导我合理分配学习时间，给我指出正确的学习方向。她悉心辅导我的各门功课，告诉我如何进行提炼方法、查漏补缺，渐渐地，不仅那些弱势学科开始拔节提升，连优势学科也在稳中有升。

　　妈妈让我懂得：学习路上，困难只是一张纸老虎，只要做好刺破它的努力，就一定可以将它打败。这样的爱，是我进步的后盾。

　　不仅在学业上，而且在生活中，妈妈总能第一时间给予我关怀，当我遇到挫折困难时，妈妈总能站在我的身后，为我加油打气，帮我走出困境。当我感觉孤单无助时，妈妈总会陪在我的身边，让我轻轻偎依，给我温暖和力量。正是因为妈妈的坚实后盾，才让我在每一次沉住气撑下去的时刻，做出抬起头向前走的抉择。

　　妈妈，谢谢您给的坚实后盾，但愿我可以快快长大，有朝一日，做您的暖心后盾！

话题作文篇4

　　以前，我常常到学校附近的小店去买些小玩意儿，现在，我仍旧偶尔会去买些零食，要做到挡住小商品的诱惑倒是件难事。不过，不知是怎么回事，我今天却做到了。

　　今天放学后，我出了校门，见没有三轮车，便站在一个可以躲雨的地方，想起了办法来。正在这时，我的一个好朋友走了过来，拍了拍我的肩膀说：“走，找三轮车去，找到了咱一块儿乘。”说着，拉着我的手穿过了马路。穿过马路，路过小店的.时候，看见很多同学进进出出在买东西，我们不禁也停住了脚步，向店里张望起来。同行的同学禁不住走进了小店挑起东西来。

　　我虽然表面上没有表露出来，但心里还是很想去买东西。因为那时候，我又冷又饿又累，可身上只有三元五角，三元要用来坐三轮车，这五角又能买什么东西呢？我默默的盘算了一会儿，决定采用“心字头上一把刀--------忍一忍”的办法。这一刻，时间对我来说实在是太慢了！过了好久，我仍旧不见同学出来，就又动起心来。我想：“或许这五角钱能买……”我越想越嘴谗，终于，我忍不住跨进了小店，可刚走了几步，又退了回去。就在那短短的一刹那，我想起了老师曾经再三讲过，不能围小滩，并且让我们把这句话牢记心中。是啊，我应该牢记老师的教导，不辜负老师的希望才对。想到这里，我又快步地走出小店。

　　回到家，我捧起一杯热茶就一连喝了好几口，啊，那么甘甜，那么温暖，喝下去之后，浑身顿时暖意融融。原来，事情可以这样简单了结！此时此刻，我的心情非常愉悦，因为，我不仅挡住了诱惑，还节约了五角钱，别看它用处不大，但它却会化成我宝贵的回忆。

话题作文篇5

　　有人说：“羡慕自己就是骄傲自大。”其实不然，世人总是羡慕别人，何不发现自己呢？

　　记得从前，有一阵子，我的学习陷入低潮，脾气也变得坏极了。好朋友的真心相劝，被我当成假心假意;父母的失望，被我认为他们早已对我灰心。直到一个卖花的小女孩，改变了这一切。

　　那天，在拒绝通路的同学相伴的好意下，我孤单的走在大街上。成绩又退步了很多的我一些伤感。路上的行人来来回回，急忙的走着，又有谁会关心我这个满腹悲伤的小女孩呢？没有，永远没有。或许只有天上那孤单的小鸟能和我做伴吧！要是我是一只小鸟，那该多好……“要卖花吗”一个银玲般的声音打断了我的思绪。一个和我差不多大的小女孩，瘦瘦的身形，手中拿着几束百合，看到这个女孩，一种亲切感浮上我的心头，我于她攀谈起来：“你几岁？”“12”果真和我同龄。“买些小菊花吧！很可爱呢！”百合下，真有四朵小雏菊，显得毫不起眼。仔细一看，刚洒过水，那几颗珍珠般的露珠还停留在那儿，花中似乎还透着一丝灵气。我有些喜欢上它们了，便全买了。小女孩高兴地说：“我总是向人们介绍它们，却只有你买。它们多可爱呀，不是吗？”“你现在上学吗？”我问道。“妈妈生病了，家里没钱让我上学了，我还要照顾弟弟”就这么几句话，竟感动了我，使我有种想六类的冲动。小女孩话锋一转：“不过我相信我总有一天可以上学，你看，送给你”说完，露出天使般的笑容，递上一个小纸船，便走了。只见船上写着“读书”二字，船还隐约透露出小女孩的余温，那时她的一颗心呢……

　　回家路上，不禁千思万绪。我虽然没有很好的'成绩。但我可以在课堂上听课，可以穿者漂亮的衣服去上学，可以……我渐渐有些羡慕我自己，我不久享受种着几朵小小的菊花。它们没有像百合那样的高贵、纯洁；也不想玫瑰一样有美丽动人的身姿。她只是一株普通的菊花，但它拥有自己的可爱和清纯。她不羡慕任何人，因为她坚信：自己有着美好的地方，那时别人所没有的，拥有这些，她很快乐，拥有这些，她满足了。

话题作文篇6

　　踏入门，首先映入眼帘的便是那个生机勃勃的小园院，绿树黄狗白墙红瓦，一切都逐渐鲜明起来。乳白色的瓷砖好似一块块方糖，绕着院子走了一圈，把小院的生机全都锁在园里。谁也不知，园里究竟藏着什么，会有什么。

　　这个园子是祖父母的，在我出生时这院子里就已经存在了，这也是个老园子啦。

　　小时候，家里没有什么玩具，我最大的乐趣就是去院子里玩。院子的东边是一棵桂花树，秋天的时候满院飘香。院子西边是一棵枇杷树，南边儿种丝瓜，北边儿种金银花，连院子中间也种了好几几盆百合和茉莉花。乌龟懒洋洋地在桂花树下晒太阳，兔子津津有味地嚼着新鲜的韭菜，还有一只淡黄色的小狗常常伏在门前睡大觉……小小的院子竟容得下这么多生灵在这里嬉戏。

　　那面乳白色的大墙，团团环抱着这个生机勃勃的小园，似是一道屏障，把这片只属于它们的小小天地与世界隔绝了，剩下的只有那份洁白和生机。

　　然而，墙也挡不住所有东西，小小的蚂蚁照样可以在院里院外自由地爬行。我总是喜欢趴在墙上，看那黑色的小生灵灵活地在砖缝中爬来爬去。看野草从石缝中探出头，张望四周的.风景。

　　墙是那么高，仿佛是要高出天去。蓝天，白云，麻雀，掠过头顶。在墙的包围中，一切都是那么渺小，那么温馨。

　　金银花，丝瓜藤倚着墙，仿佛是孩子依偎着妈妈，显得格外可爱。

　　用手轻轻抚过那一块块斑驳的墙砖，仿佛能听到那沧桑、宏伟的声音。

　　直到现在，那面墙，那个院子，依旧屹立在家前。它是我童年的乐园，也是承载我童年回忆的宝库。

话题作文篇7

　　进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物，据说要背的昏天黑地。

　　记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。

　　欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个‘生物知识树’，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。

　　在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的答问题，更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的.，可爱极了。

　　“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。

　　“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”

　　于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。

　　教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。

　　在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。

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