话题作文

时间：2021-03-10 10:40:20 话题作文我要投稿

【必备】话题作文8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的话题作文8篇，希望能够帮助到大家。

【必备】话题作文8篇

话题作文篇1

　　我家有爷爷奶奶，爸爸妈妈和我五口人。在我看来，他们每个人都有一双神奇的手。

　　爸爸的手

　　我的爸爸有一双会做菜的手。那双手就像施了魔法一样，各种各样的菜都会做：东坡肉(也就是说升级版的红烧肉，我爸爸自创的。)煎牛排、炸酱面、麻辣小龙虾、披萨等等。我最爱吃他做的麻辣小龙虾。又辣又爽！啊，想到这些美食，我都快流口水了。

　　妈妈的手

　　我的妈妈，有一双勤劳的手。洗衣做饭做任何家务活，对她来说都是小菜一碟，有一次妈妈出差回来，看到家里被我弄得乱七八糟，她只用了一会儿，家里的地板就闪闪发亮，像新的一样。

　　爷爷的手

　　爷爷有一双神奇的手，他博学多才，写得一手好书法、画的画在我们当地很有名气。在他的手里一块木板都能变成有用的宝贝，他的棋艺非常高超，目前在我知道的人当中还没有人能够打败他。

　　奶奶的手

　　奶奶的手很灵巧，洗衣服，做饭什么都难不倒她。她织的毛衣不会重，而且很暖和，上面还绣了许多漂亮的图案，比如兔子、猪、小猴子等等。每当看到奶奶织的新毛衣的时候，我就觉得很奇怪。这么漂亮的衣服，竟然出自这两这几根又长又细的针，竟然是奶奶那双手织成的。

　　这一双双手造就了我们这个幸福的家庭。

话题作文篇2

　　亲爱的妈妈

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我听到这首诗，我就会想，这说的不就是我妈妈吗？我早上上学之前，您给我整理整理头发，拉拉我的衣裳，临走前还不忘叮咛我两句“早点回家，路上小心”之类的。我想报答您，但又不知怎么报答，毕竟，您为我付出太多，我无以为报．

　　妈妈，我不问您记不记得，因为您不会忘记我的一切，就算是一丁点小事．

　　三岁的时候，您牵着我，来到街上买东西，是为奶奶买营养品，那时街上的人很多，您的手紧紧的握着我的手，生怕我走丢了．我的手握出了汗，想挣托您，但您任然不松．现在我明白了，那时的大手握小手，正是现在所说的母爱．

　　或许是五岁的时候，我看见别的小朋友买了好吃的小吃，我顿时催垂涎三尺，想跟您说，但怕你反对，便从你的皮包里拿了一元钱．事后，您知道了，让我跪在墙角，用您的大手狠狠的打着我的小手，嘴里还说：“叫你以后还偷，叫你以后还偷 …… ”我痛得哇哇大叫，但我分明看见你眼角的泪花．现在，我明白了，那时的大手打小手，正是现在所说的母爱．

　　我读初中了，住读，很少见到您，每星期回家，您都十分开心，弄一大桌菜．但星期天的回校，您在门口与我告别，挥挥手，再见．我看到了您失望而又装满期望的目光．那只大手和小手的挥别，同样是母爱．

　　大手与小手，就串联了母亲与女儿的爱，这就是您．我只想说：“我爱您，正如你爱我！”

话题作文篇3

　　雨，如同薄雾，轻轻悄悄的来到了你我的身边；如同轻烟，在身边挥散开来；如同一抹阳光，在你我的身边照耀。

　　雨啊，你是否也是个艺术家呢啊，你出现时，都带有那迷人的色彩，如同在天空中画了一道耀眼的笔画。茫茫时，你用那清凉雨水将我从茫茫中拽出。你用雨幕打造出一幅带有童话气息的情景，用梦幻的气息把我层层包围，让我沉浸其中，无法自拔。

　　雨，似梦，似幻。融进其中，你就会感到不同的雨，不同的气息，不同的舒畅。

　　雨，你就这样，融入了我的心，那美轮美奂的景，你看了也会沉浸其中的。去感受一下吧。

话题作文篇4

　　我，一个天真，活泼，开朗的女孩。

　　小学一年级起我就当官，中队长，大队委，6年都在艰苦奋斗着。别的不说就这几学期我都受不了了，同学们有什么事都推到我身上，老师又怪我。我们班主任是出了名的爱管闲事，又很爱讽刺人！

　　我呢，被同学称为“母老虎”，我是不是真的很凶呢？我自己也敢受不了，为此，我受的委屈可多了。5年级时，我就受了委屈。那天我和一个小弟弟一起上学，他帮我同学提书包，我手上拿着一本术和一个笔记本。那小弟弟很爱收藏明信片，他拿给我看了几张，我可真是爱不释手。也许是他看出了我的心意，送了我俩张。我一蹦三尺高，高高兴兴来到了学校。到了5年级的楼梯口时，好朋友小雪一眼就看见了我放在书和笔记本之间的明信片了，本不容易发现的她也发现了。我俩是好朋友，我见她喜欢就送了她一张。又来了几个同学，他们知道弟弟有明信片便向他要。人越来越多了，我们被围了起来。几经周折，我们出来了！

　　上课了，大嘴巴“老徐”不分青红皂白就说我在走廊上分卡！老师别的不怪就怪我，老讽刺我。我差点就哭出来了。他们就怪我，我解释道：“我把它放在书和笔计本中间。……”

　　他们不听，就骂我。老师也骂我！

　　哎！

话题作文篇5

　　他是一口古井，很多年了，他依旧躺在那里。

　　没有人知道他有多老了，反正很老很老没谁会去问他有多老呢？只要他有水就足够了。

　　他是口石井，青砖上密密麻麻爬满了青苔，一层又一层。很湿很滑。有人想清掉它，却发现青苔早已嵌入青砖中。

　　他就静静的躺在那儿，从不说话，只是在夜深人静的时候，对着月亮，或是星星。想着过去，现在，以及未来。

　　他记不清有多少人喝过他的水了，因为他老啦。只是记得在那个兵荒马乱的年代，一个又一个疲惫的士兵，怀揣着他的甘泉进入梦乡。

　　士兵走了多少年，他也记不清了。只知道后来有位姑娘，早早的来到他的身边，对着他笑。她的打扮他都看在眼里，花布衫，麻花辫或是天青色棉布带着几朵云彩姑娘老了，也很少对他笑了，只是用他的水洗衣做饭。然而，他却觉得她是他的一切。

　　再后来，姑娘也不见了。他又孤独一人，对着月亮，或是星星，静静的哭着。

　　青苔长了又长，一层又一层，密密麻麻，遮住了他的的心。

　　再后来呢，他尝到了一种味道，那就是涩。一个顽皮的孩子，被父母责骂，不高兴。一个歪点子就涌现心头：让他们和我的尿！就这样，孩子每天乐此不疲地给他涩的味道，也每天吃着他的水做的饭菜

　　孩子不知道，他小小的一泡尿怎么会改变他多年的清凉呢？孩子也不知道，父母的责骂是多么美好的一种幸福啊。

　　他呀，就这样一年又一年，看着月亮，或是星星，抱着心上的青苔，见证着一切的一切。

话题作文篇6

　　“哇，是狮子座的流星雨耶，快点许愿……哎呀真是的，流星这么多，根本来不及嘛，错过了好多流星，好浪费呀。哇，真是不爽。”来不及许愿的我气得乱喊乱叫。“小傻瓜，流星这么多，你当然不可能都把握住，但你想想，你不也面对好几颗流星，许了许多心愿吗?所以，不必为逝去的东西而难过，因为这不会为你挽回些什么，而应该牢牢把握已拥有的，积极争取还未有的。来，我们赶快许愿吧，不然错过的流星就更多了。”姐姐笑着说。

　　不要一味惋惜那些已经错过的，而要积极争取还未拥有的。我笑了……

　　错过浪花

　　站在海边，看着一朵朵浪花在岩石上绽放。岩石是同样的岩石，而浪花却是不同的，就像不能两次跨入同一条河。每朵浪花都有着自己的经历，有着各自的美。我错过了多少朵浪花，错过了多少美?

　　“哗哗哗”一朵浪花又绽开了，在它即将退下的瞬间，它开口说话了：“你何必为错过美而伤心呢?你没能看到以前几朵浪花的美，可并不代表没有人看到呀?你错过了，可是别人却得到了，你该为你所错过的东西高兴，因为它们也曾被人欣赏，被人记住。而你也会记住那些暂时错过的东西，而在日后更加留意它们，这不是很好吗?”“哗哗哗”浪花退下了。

　　为错过的东西而高兴?是呀，它们被我错过，然而却被别人记住，这还有什么好惋惜呢?是该高兴!

话题作文篇7

　　每一个人处在这个大千世界中，都扮演着一个角色，也都有着自己的定位。但是否每个人都应往那高高在上的位子攀爬，而唾弃那显得卑微的脚下之地呢？答案是否定的。世界需要平衡，若是均向那高处抱有野心直奔而上的话，那高，便不再高了。因此，在社会中，在集体中，我们需要准确地定位。

　　准确定位有利于能力的发挥。试想一下，一个高才干的人在低定位的`群体中，一个低才干的人在高定位的群体中，要如何发挥自己的作用呢？我们不难想象，高才者在低群体中做什么都是大材小用，因为这里的事物对他的水平而言太过简单，这样他可成了毫无用武之地的闲杂人等了，这不是屈才又是什么呢？而低才者在一个高群体中的日子就更不好过了。能力不足的他无论做什么都很难跟上集体的脚步，做不好也会挨批评，只能被说“成事不足，败事有余”。他们处在不属于自己的位置上，拥有的能力很难得到完全的发挥。

　　准确定位有利于集体的进步。试想一下，一个处于不正确位置上的人，要怎样与集体中的其他人交流呢？他与他人没有共同语言，话不投机半句多，只得不欢而散。然而人类的进步是在思想交流中产生的，没有交流何来进步？因此，人应该准确定位，在适合自己的集体中，才会有志同道合的朋友和伙伴，在相互的交流中才会引导集体朝着正确的方向发展。

　　准确定位有利于自身价值的创造。“作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”这说的便是李后主李煜。李煜的才华是有目共睹的，然而可惜的是他的命运，他这亡国之君的命运最终使得这颗文学明星陨落，没能给后世留下更多的作品。为何不是一个单纯的文人而偏偏身为君王呢？这虽不是他能选择的，但已使我们看到了准确定位的重要性。在正确的位子上，我们才能够将才华施展得淋漓尽致，才能够做自己真正该做的事，为自身、为他人、为社会创造更高的价值。

　　好好地认清自己，给自己一个准确的定位吧，因为只有找到正确的位置，我们才能更好地实现人生的价值。

　　不论是最高的还是最低的，最适合的就是最好的。

话题作文篇8

　　[教学目标]

　　1.引导学生发散思维、感悟生活，培养创新能力。

　　2.开放形式多角度立意，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。

　　3.使学懂得关爱自己，关爱他人，关爱身边的一切。

　　[教学时间]：一课时

　　[教学准备]：多媒体课件，指导作文，实物展台

　　[教学过程]：

　　一、创设情境，激趣揭题

　　师：同学们，我们曾经学过这样一篇文章《胖乎乎的小手》，还记得老师第一

　　次读这篇文章时，我就深深地被文章内容打动，不知道同学们是否还记得，现在就让我们一起来回忆一下这篇文章好吗？再次去体会为什么家人都喜欢兰兰的这张画呢？？出示课件《胖乎乎的小手》，学生配乐朗诵，感悟文章内容。

　　生：学生自主发言，畅谈自己所悟。

　　师：虽然兰兰的小手为家人制造这么多的甜蜜与幸福，这节课我们就来说说我们大家的手。

　　二、仔细观察，说说我们的手

　　1．师先介绍自己的手是什么样的，做过什么？

　　2．学生介绍自己的手是什么样的，做过什么？

　　三、情感激发，说说心中的手

　　1．相信每一位同学都不曾留意原来我们的手，曾经做过这么多的事情。但我想说的是我们每一个人的成长，一个班组的成长，甚至于一个社会的发展，在它背后会有

　　成百上千双手的支持，现在请同学们用心欣赏这样一组图片。(多媒体课件演示各处手的图片)

　　在同学们的记忆中或生活中，也会有一双手，可能为你带来快乐，分解忧愁，也可能给你带来痛苦，你能说说吗？

　　2．学生打开记忆在门，做到心有所想，口有所述。

　　四、我手写我心

　　（一）出示习作要求

　　1．明确写作话题：手。

　　2．题目自拟，文体不限，有真情实感。

　　3．写一段话，字迹工整清晰，语言通顺完整。

　　（二）学生对不明白的地方，可以发问、讨论、指导。

　　（三）学生自主选择文本开始写作。

　　（四）交流评价

　　1．小组欣赏，推荐佳作。

　　2．佳作评赏：师生共同赏析探讨（点评者要做到你最欣赏哪一点或给他提出意见。）

　　五、关爱我们手，关爱身边的人

　　1．学生浅谈收获。

　　2．老师总结，以“祝你平安”的手语结束本节作文课。

　　范文：和曲线牵手

　　曲线的美在于自然。雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的历史是曲线，流光溢彩的鲜花是曲线，早晨第一缕温暖的阳光是曲线……一切万物皆是曲线构造的美。

　　让我们和曲线牵手，尽情享受它独特的美，让一切美好的事物都来释放自己的美，让一切事物都来追求美。

　　人生就是一个大舞台，从我们诞生的那一刻，注定要在舞台上演绎着缤纷的世界。每个人都会在这个舞台上完成各自的一支独特的舞曲，而台上的舞伴，就是那条神秘的曲线，直到音乐停止，心跳停止，这条道路也就走到尽头了。在这条人生曲线上，舞动着得意者的欢欣，失败者的泪水，顺利者的喜悦，受挫者的苦恼。一切好的坏的事物在这条曲线上面谱写成一首和谐而又华丽动听的乐章，一个个动听美妙的音符构成一条带有色彩的曲线在来回的舞动着，弹奏出一首充实而又优美的乐曲。这是每个人人生中属于自己独特的天籁之音。这就是人生。正因为这条人生的曲线才使得生命充满活力，丰富多彩，充实而又有意义。

　　在生命萌动之初，你在人间就有了自己的位置，在这个位置上你可以享受着一切。但这一切并不一定是美好的，它会带给你不同的体验，让你享受着不同的乐趣。这就是人生的曲线。

　　当我们跌倒的时候，也许太过紧张，太过害怕而彷徨，而不知所措。当我们遭遇挫折时，也许太过灰心，太过失落而忧心忡忡，而闷闷不乐，曲线就是我们的朋友。亲爱的，当我们遇到不愉快的事情时，是朋友们给予我们很多很多的鼓励。鼓励我们坚强，重新站起来，重新付出，重新拼搏。是它，是曲线让我们历练得更加坚强。

　　而在生命的终结之际，你可以留下一切，也包括那条优美的曲线。这条曲线是你在这个世界上存在的痕迹，它是你存在过的最好的证明。这整个生命历程中有付出有接受，这才是生活的独特之处。付出了艰辛，接受了美好，这是一种无与伦比的快乐。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液，但它接受了雨水的恩赐，大海的拥抱；高大伟岸的树木付出了参天的树荫，但它接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福；流光溢彩的鲜花付出了它丰富多彩的脸庞点缀世界，但它接受了阳光的洗礼，雨水的滋润。人生亦是如此。

　　在面对生活挫折时我们应该微笑的吟唱生命的歌谣。不要抱怨生活有太多的曲折，不必埋怨生活给予了太多的磨难。大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了它的广阔；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了它的壮丽；大山如果失去了曲曲折折，重重叠叠，就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求两点一线，一帆风顺的成功，人生就会变得空虚，就失去了存在的意义。

　　曲线牵引着我们冲向最高峰，和曲线牵手，体验生活，感受着阴暗、光明、凄凉、寒冷、温暖、积极和力量，享受它与众不同的美。如果你想有美好的人生，就请和曲线交朋友吧！和曲线牵手，让它牵引着你划出一行行和谐的音符，奏响生命的乐章。那么请让我们以一副全新的面孔和一窗明亮透彻的心境与曲线牵手吧！

　　在夜晚辽阔的天空里，北斗七星眨巴眨巴着眼睛，构成一条闪亮的曲线，比钻石更加耀眼，更加光彩夺目。让我们和曲线牵手，尽情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧！

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