【必备】话题作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的话题作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
漫漫求学路上，总会有恩师给我们以有力的支持和帮助。回首顾望，往往心存感激，概叹万千……
称做恩师，是因为没有他们，就没有我们的现在，没有他们在我们蹒跚学路时的循循善诱，就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强。
如今冬日暖和，在严寒肆虐之中降临，于是整个生命充满温暖，在冷漠的河床中唱响生命之歌的恢弘乐章。这，便是良师的力量。
从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟变做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱；从茧蛹做为蝴蝶，有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了，从何述起，如何回报。
生活在这个世界上，有很多的不如意和突如其来的打击会扰乱原本平静的生活，冲击原本那些美丽的希望和梦想。处在这个时候，一点小小的鼓励和扶持，一丝默默的肯定，甚或只是给予一些本该如此的公平，那些已经受伤极深的灵魂，也定然铭记一生，感恩一生，将其作为彼时生存下去的信念与支撑。
于是漫步在林荫道上，用平静的诺言，穿透幼小的心灵，在柔柔的声音里，掺杂了深深的告诫。“我”开始知道，大脑也会疲惫，身体也会厌倦。急功近利的结果，是一无所得。
轻轻的发自肺腑的一句话，足以看清老师的内心。记忆的银河里，星辰川流成夜空，老师就是其中最闪烁一颗。
美丽的诠释有很多种，作为女孩子，很容易在这个问题上产生迷惑。美丽的容貌，是父母的赐予；心灵的美好，才是自己的东西。用心的呵护，巧妙的设计，就是聪明的头脑避免了向深渊滑去。于是铺天盖地的喜悦，伴着恍然大悟的感动，让美丽而骄傲的小女孩，写下那句哲理的话：给美丽做道加法。
信念的力量，可以在坚强中继续衍生创造。老师的智慧在暗无生息的引导着这一切。老师坚守着的秘密，是信念的源泉。被关爱的孩子，于是创造了令人夺目的奇迹和惊人的辉煌。
而老师，能感受到我们的梦想，能知晓我们的疲倦也需要缓解和释放。适时的引导，适可而止的改变，这一切，让我们避免了多少弯路，让我们迷惑眼神，逐渐变得清澈。
世事万千，浮华散尽，渗透到心中的教导，却永不褪色……
话题作文 篇2
每当我拿出小学的毕业照时，那一个个曾经熟悉的面孔一一浮现在我的脑海里、那一件件有趣的事、那个我们一起上学的课室、那个属于我们的小操尝那学校里所发生的一切、如今让我记忆犹新，很怀念小学的生活！
昨天我放学回家，经过一间小学，正好是他们放学的时间，我忽然想起了我们以前小学那放学的情形，那是一件多么愉快的事，可惜那已经成为了我的回忆。
我和几个好朋友回到了以前那间母校，那里比变化很大、但唯一没变的是我们最爱的老师们和我们对老师、母校的怀念。老师看到我们的到来都非常激动，也很是惊喜、我们聊起了以前那些事、我们聊了很久很久、似乎有聊不完的话题，那天我们真的很开心！
我漫步在学校的没一个角落都想起我们小学一起那些疯疯癫癫的回忆，我们以前总是一下课就来到小操场闹着玩、一起蹦蹦跳跳，上课了就一起冲回教室，那是一种多么愉快啊！~~放学了我们就手拉着手一起回家，一边有说有笑的，多么美的画面，可如今也许不能再现了吧……
自从毕业后，朋友们就各奔西东也很少联系了、真的很怀恋那是我们的生活，那么的开心快乐、那么的自由自在……
话题作文 篇3
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”
——题记
故楚大将项燕的后人——西楚霸王项羽，是众所周知的一位英雄，他的坚强勇武令我们每个人深深折服。尤其是他挥师攻秦那一仗，破釜沉舟，一鼓作气，他率军在秦军阵营九进九出，在战场上如入无人之境，可以称得上是战无不胜的战神。最终，他用三四万人马击溃了秦国四十万大军，斩秦将涉闲.王离，就下赵国，让人们永远记住了战神项羽的威名。也正是这一战，缔造了以少胜多的神话，为他今后的霸业奠定了坚不可摧的基础。
可又有多少人知道，在这场战争的背后，有着一代英雄怎样的柔弱在支撑着啊!
项羽自幼丧父，被叔父项梁抚养长大。可他的叔父却在伐秦途中中刀。项羽闻之，毅然放弃作战任务，免去面见楚王之礼，径直回到叔父身边。叔父交代他拜范增为亚父后，就永远的离开他了。项羽陷入了无限悲痛之中，每天借酒销愁，以泪洗面。后来在虞姬和亚父的劝慰下才从悲伤的泥潭中重新站立起来。复仇的念头充斥着他的大脑。于是他毅然决然的放弃了先入咸阳做关中之王的计划，主动请缨帮赵国击退围城的秦军。这才出现了破釜沉舟的神话。
试想，若他的叔父没有中刀而亡，我们又怎么能看见英雄落泪?又怎么会看到一代英雄柔弱的一面?又怎么能够共同见证破釜沉舟的神话?
垓下之围，四面楚歌吹散八千子弟兵，这位铁打的英雄也唏嘘不已。当他看到家乡的子弟兵一个个惨死在刘邦的铁骑之下，当他看到疼爱的乌骓哀号着死去，当他看到心爱的虞姬倒在血泊中，这位铁骨铮铮的汉子也不禁潸然泪下。他坚强外表下那颗柔弱的心，已经毫无保留的战现在人们面前。
破釜沉舟，一代战神雄姿;
四面楚歌，一代英雄落泪;
弦断，泪落，坚强背后也有柔弱。
话题作文 篇4
又是一年中秋佳节来临，在这万家团圆的日子里，却又有多少人家不能团聚的呢？
中秋的夜晚，一轮皎洁的明月像一个大圆盘一样悬挂在空中，月光洒向团圆的千家万户，我仰望着明月，仿佛看到了传说中那抱着玉兔奔向月宫的嫦娥，一个人在广寒宫里，难道她不冷清，不寂寞吗？不想念亲人吗？这是：“嫦娥”应悔偷灵药，碧海蓝天夜夜心。
每到中秋佳节，一家人都会团聚在一起，边开心地吃着水果，月饼、边欣赏如银的月光。说说笑笑，沉浸在团圆的喜庆气氛当中。在这样美好的夜晚，想起那漂泊在外打工的人们，在异国求学的学子们，在这美好的夜晚，就让这轮明月，带上你们对家人的祝福，送给他们吧，就让这明月捎上你们的思念和对家人的眷恋吧。
中秋的月啊，你寄托着多少相思；多少渴望；多少欢乐；多少忧愁，月是故乡明，最美的还是家乡的月亮呀！
话题作文 篇5
暑假时，妈妈带我去看海。
清晨，当一切还在甜梦中，朦朦胧胧。海风已吹拂着海面，细沙在一旁静静地凝望着。
那海，很蓝。远处，是一种很深的蓝，深沉的不可探究，是那么的神秘莫测。再近一点，颜色淡了，如同夏日的天空那般明澈，让这原本单调的蓝也变得亮丽多彩。渐渐地，这抹蓝又有了变化，变成了淡蓝，蓝的晶莹，蓝的活泼。又近些，那蓝变得透明了，它们拍打着岸边的贝壳，轻轻地抚摸着黑褐色的岩石，默默地陪伴着它。我痴痴地望着眼前的这一切，眼里除了清澈明朗的海水，还是这海水。……不知什么时候，太阳已经悄悄地跳出了海面。大海在清晨的阳光下，披上了一层柔和的金纱。海风吹拂，海水微微颤动。海鸥也苏醒了过来，展开洁白的翅膀，飞上高高的蓝天，又突然俯冲下来，用胸脯擦过水面，唤醒水中的小鱼、小虾们，好让他们也来享受这美好的早晨。
我挽起裤管，踏着海浪的步伐，与它一起潮起潮落的跳跃着，它用晶莹的海水扑打着我的`双脚，虽然有点凉，可我却毫不在乎，尽情地在海水里惬意地玩耍，让海水来洗涤我的心灵。
玩累了，我便躺下，阳光还不是那么刺眼，看到天空一片微蓝，夹杂着日出时的微红。我闭上眼，仿佛整个世界只听得见海浪拍打沙石的声音。
这时，一个浪头打来，如同一束雪白的栀子花，我闻到了那股属于海的特有的味道，也不知是哪粒调皮的水珠竟飞到了我的嘴里，啊！真咸，真苦。啊！浪花笑嘻嘻地退去，见我生气了，便又来扑打我的脚，这是在向我道歉吗？呵，还真是调皮呢！
话题作文 篇6
忙里偷闲的假日午后，慵懒地拿着电视遥控器乱转电视发出一闪一闪刺眼亮光的我，不经意地看到了某新闻台的播报后，改变了一直以来“人在福中不知福”的想法。
映入眼帘的，是一个瘦骨嶙峋、饥饿难耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏惧，看着来采访的记者等人无语。而他的身后，三坪大小的空间里是收集成堆等着送去资源回收的纸箱和塑料瓶，杂乱的空间还得挤上小男孩的祖父母、生病的母亲和幼小的一对双胞胎妹妹。男孩的父亲在一场意外中早逝，没有留下一点财产，男孩的母亲又需要庞大的医疗费用来治病，加上妹妹的奶粉、尿布钱等，所有的家计只能够由男孩一个人扛着。肩膀上的重担使他必须比同年龄的小孩成熟，每天只能早起把琐碎的打扫洗衣等家事完成，放学后还必须去提着菜篮去市场买菜，不忘跟老板杀价；回家后还得煮饭、照料全家，最后再和祖母把收集的纸箱等拿去回收场，每个月挣到的钱加上补助不到几千块……这画面每一幕都让人心疼、鼻酸，为了不让眼泪如流水般倾注而下，我抬起头闭上眼，静静地反省着……
世上有如此大的贫富差距，有如此多的小孩有一餐没一餐的过着，战乱、疾病使天真无辜的他们生不如死，那丰衣足食的我们又何尝不珍惜自己拥有的？又何尝不把自己的爱和身边的资源分享出去？贪婪蒙蔽了我们的双眼；傲慢使我们不对可怜的人伸出援手！世风日下，会不顾一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但是就是有如此善良之人存在，世界才不至于变得冷漠无情。而“助人为快乐之本”这句话不是我们常挂在嘴边的吗？光说不做是什么也改变不了的。帮助别人，会得到意想不到的快乐，充实自己的生命，得到的成就感更是无比庞大！从现在开始吧！当当志愿者、捐点钱、改变自己的生活态度，从最微小的地方开始做起，爱惜自己身边的人事物，帮助需要帮助的人……这些都是现在的我能够做到的！
话不多说，我立即起身，开始实行我的“日行多善”计划。
话题作文 篇7
也许，只是个短暂的过程，也许是个很漫久的路程。
在每个人的成长道路上，都需要个过程，也许要经历很多的事，才能得到你想要的结果，那么那你值得等待，那过程就如那海滩上那五彩斑斓的贝壳，美丽极了……
就如老师们，谁知道他们为了我们，在背后做了多少努力呢？每段努力都会很艰辛。老师他们不是为了自己，而是为了我们这些学生，所以他们当只无愧是被称为“人类灵魂的工程师”。
老师常教育我们，好好做人，才会有出息，所以老师他们的品德也深深影响着我们，记得汶川地震中，有位我记得很深的老师，那老师叫潭千秋当然还有很多这样的老师，潭老师为了自己的学生用自己的两臂把那几个孩子裹住在自己怀中。延续了孩子生的希望。
对于我的老师来说，人生的路途中，影响我一生的就应该是所教过我的所有老师，是他们教会我做人的道理，其实，通往目标的道路有很多条，当走到人生的终点时，回首一生走过的那路，我们应该笑，起码我们走完了并走的很有意义，老师，你的关心，与期望，我都记在心里。
老师你影响的并不只一个人，而是我们所有的人。你值得我们所有人尊敬。
话题作文 篇8
梦想是什么呢小时候我的梦想简单又单纯，立志做一名服装设计师，这样就可以每天都穿美美的衣服，再大一点时，我的梦想是当建筑师，因为觉得建房子的人好伟大，当我开始接触舞蹈后，梦想就变为了做一名舞者，这一梦就梦了七年，这个梦想陪我走过了七个春夏秋冬，第八年呢第八年我弄丢了我的梦想。
初三的繁忙学业一点点将我的舞蹈梦消耗殆尽，没有了梦想的我，开始变得越来越像机器人，每天重复着到点起床，吃饭，上课，睡觉的日子，我以为每天的生活没有什么不同，唯一改变的是每周的三，六不用再去那间舞室练舞，慢慢地，我以为我习惯了这样的生活，习惯了没有梦想的自己。
谁知道，这一切只是我以为，某天，当我无意间再次听见曾经在舞室练了无数遍，早已烂熟于心的音乐时，我全身的细胞好像活了般，叫嚣着让我放它们出去，某天，当我偶然间再次看到电视上的舞者跳着我曾经熟悉无比的动作时，我的身体好像不再受我控制，在我还没有意识到时，就已跟着动了起来，那时我的身体已不再属于我，而是属于音乐。
原来，原来！我的梦想依然在！它没有消失殆尽，它只是被我不小心埋在了深处，可梦想它又岂会甘心被我遗忘在角落，它在如此顽强的告诉着我，它依然在！
是啊！舞蹈梦陪我走过了七个年头，七年，它见证了我从矮到高，从七岁到十四岁，从不懂事的黄毛丫头到高高瘦瘦的初中生，它不仅见证了我的成长，更成为了我生命中的一部分，那早已深深刻入生命里的梦想又怎会不见呢它依然在，它也将永远在。
人生有太多的分叉口，我在分叉口时不小心弄丢了梦想，可梦想却从未放弃的追随着我的脚印，它一直在我身后，从前，粗心的我并未发现，如今，我又找回了梦想，我终于可以自豪地说出，我依然有梦想，我的梦想依然在！
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