礼物的作文300字

时间:2023-05-02 08:50:57 话题作文 我要投稿
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关于礼物的作文300字9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的礼物的作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于礼物的作文300字9篇

礼物的作文300字 篇1

  很多人都收过礼物吧,收了过多的礼物过后,你也许会对礼物产生厌倦。

  我就收过很多礼物,但我觉得,任何礼物都比不上爸爸妈妈在我们一生下来赠予我们的礼物,他们赐予了我们生命,赠予了我们一双眼睛,让我们可以看见这充满着快乐的世界。一双腿,使我们可以奔跑……

  在 你小时候,你做错了,他们都会原谅你。但是,长大了,爸爸妈妈不会再惯着你了。也许,他们真的会下狠手,打你一下。但他们不会用别的东西打你,他们会用自 己的手,因为那样,你有多痛,他们就会有多痛。他们打你,表面上假装镇定,但你哭一声,他们就会如针扎似的在挖自己的心。

  爸爸妈妈都说我是风一样的女子,但是,不管我跑的`有多快,我都会牵着爸爸妈妈的手,永远不放开。我爱爸爸妈妈!

礼物的作文300字 篇2

  当第一朵桂花悄然绽放时,金秋来了,教师节也随之而来。

  静静的夜里,我在房间里认真的做贺卡,做着做着,想到明天老师批了一天作业疲惫时收到的高兴,不禁笑出声来。“啊哟——”胶粘住了我的手指,分都分不开。我看着贺卡,虽然普通,但在我看来十分精致。

  今天上学的路上,我看到同学们都捧着礼物,互相打探着什么。有的同学送巧克力,有的.同学送自己种植的花草,还有的送了用小熊扎成的花束……而我只做了一张卡纸做的简单的贺卡,上面写着我想对老师说的话。

  老师来了,同学们都跑上去,递给老师礼物。我把那张贺卡塞到了礼物的最下面。

  下课了,老师抱着礼物,带着祝福,欢欢喜喜跑回了办公室。

  办公室里,老师看到了我的贺卡。这是一张粉色的贺卡,代表着我对老师的感恩。在封面上粘了一朵金黄色纸菊花,朴素而又美丽,象征着老师在这丰收的季节迎接节日的到来。老师看着我的贺卡,抿着嘴,时而微笑,时而点头。

  放学时,老师走过来,轻轻在我耳边说:“你的贺卡很漂亮,我很喜欢。谢谢你的好意!”

  夕阳射下暖暖的余晖,我满怀高兴的心情,蹦蹦跳跳地走在放学的路上。

礼物的作文300字 篇3

  现在的孩子,什么都爱攀比。这不,圣诞节又快到了,同学们又忙忙碌碌地准备贺卡、礼物了,看着花花绿绿的礼物,我感觉心中有些不安。

  如果有人问我,是自制的小礼物好还是买来的华丽的礼物好,我会毫不犹豫地说:“我更偏爱亲手制作的小礼物”,因为这样的礼物更能表达自己的一番心意,为什么非要花重金去买那些豪华的礼物呢?更何况我们还是要跟爸爸妈妈要钱的孩子呢!

  我曾用自己的零用钱给爸爸妈妈买过贺卡等礼物,但我看的出来,爸爸妈妈脸上没有丝毫的`喜悦,而我给他们写的小小的留言条他们却反反复复地看了一遍又一遍,甚至装到精致的小盒子里,到现在还保存的完好无损……我知道,爸爸妈妈在乎的不是礼物的价格昂贵与否,他们最希望我们能够健康、快乐地成长。

  圣诞节、元旦快到了,我不希望同学们在互送礼物方面互相攀比,一条短信、一声问候、一个拥抱、一个微笑不更能表达同学、朋友之间纯真的友谊吗?

礼物的作文300字 篇4

  母亲节的礼物

  我认识许多花,有梨花、桃花、太阳花但我今天最想说说康乃馨。

  康乃馨的茎又细又长,茎是绿色的,还带有一点儿白色的沙一样的小东西,茎笔直的,像我们军人当然背,挺的直直的。好像有一个人在命令他不许弯腰。康乃馨的叶子很特别,其它花的叶子之间隔的很近,而康乃馨叶子之间隔的差不多有1分米了。叶子像月芽,颜色是浅绿色的。康乃馨的.花颜色很多、五颜六色,万紫千红的、真是招人喜欢。它刚刚盛开的时候三根手指那么开,全盛开时就有手心那么大了。花像一张张笑脸迎接前来观赏的人们。。一阵风吹过来,康乃馨散发出阵阵清香,令我心旷神怡,我使劲用鼻子闻闻,觉得好香呀。

  现在,康乃馨最大的作用就是母亲节快到了,我们可以用零花钱给自己的妈妈买一朵康乃馨,妈妈一定会开心的合不拢嘴。

  这就是康乃馨,我喜欢康乃馨。

  祝福天下所有的父母亲:身体棒棒,健康长寿,同时也呼吁我们做子女的经常回家看看,多陪我们的爸妈聊聊天,说说话,他们不需要我们给他们什么,只要常回家看看!他们就已经满足了!

礼物的作文300字 篇5

  今天是三八妇女节,也就是妈妈的节日,早晨,趁着妈妈还在熟睡的时候,我决定给妈妈一个惊喜。

  可是,送个什么礼物呢?在我绞尽脑汁,冥思苦想的.时候,妈妈睡醒了。看到妈妈蓬松凌乱的头发,我突然来了灵感,“何不给妈妈梳一次头发?”于是我把妈妈叫起来,让她躺在沙发上,像理发师一样给她围上毛巾,然后我再找来梳子、橡皮筋,发卡放在一旁备用。一切准备就绪后,我挽起袖子,打算“大干一场”帮妈妈梳一个漂亮的发型。

  首先我把妈妈的头分开两边,扎成两个小辫子,在我拔弄妈妈的头发时,才发现妈妈居然有一根白头发,我想,妈妈这么年轻就有白头发了,一定是平日里为我操过度的原因吧,想到这里,我心里十分愧疚,悄悄地把这根白头发拔掉了,静静地为妈妈梳头。

  不一会,我就帮妈妈扎了一个造型奇特的发型,当我拿境子给妈妈看的时候,妈妈一直在偷笑,我问妈妈笑什么,是我扎得不好看吗,妈妈说:“好看,我在笑,因为我感受到你爱妈妈的心意。”

礼物的作文300字 篇6

  秋姑娘来了,她给大自然带来了很多惊喜!我要去寻找秋姑娘带来了的礼物。

  你瞧,瓦蓝瓦蓝的天空中飘着千姿百态的云朵,它们时而像奔驰的骏马,时而像吃草的羊群,时而像山峰此起彼伏,时而像大海浪花四溅,真是千变万化啊!

  你听,秋风吹打着树叶,发出“沙沙沙”的声音,好像是风铃在演奏奇妙的乐曲。树叶有些已经变黄了,还时不时地被风吹落在地上,随着秋风翻滚着,像是离开了妈妈怀抱的孩子,开始独自一个人的.旅程。

  你闻,桂花树上的桂花都开了,让人老远就能闻到那种醉人的香味。有些果树上还结满了诱人的果实,瞧,那鲜红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头;成熟石榴咧开了嘴巴,露出了亮晶晶的牙齿,让人看着连口水都忍不住流下来了。

  我爱秋姑娘,她给大地镶上了金色的花边,给人们带来了丰收的喜悦,给大自然增添了绚丽的色彩……我喜欢秋姑娘送来的礼物!

礼物的作文300字 篇7

  今天是九月十日,天气格外晴朗,李丽背着书包走在路上。她想;今天是教师节,送给王老师什么礼物呢?贺年卡,笔记本,不行,这些都表达不了我的心意。他走着走着来到了学校后山的山坡上。她抬头一看,有好多野菊花呀:红色的,黄色的,白色的,还有紫色的,多的数不清,恐怕连画家也画不出这么多种菊花来。对了,就送野菊花吧。野菊花象征着老师坚忍不拔的意志。

  李丽挑好菊花,用红线把花扎成了两束,来到了办公室的窗前,老师正在备课。过了一会儿,李丽看到王老师走了,老花镜正摆放在桌子上。您肯定又和同学们一起去打扫卫生去了!想到这儿,李丽悄悄的`把菊花放到老师的笔筒里。书桌上的地球仪好像在点头夸懂事的李丽。李丽心里默念着:王老师,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我把我这份特殊的礼物送给您。

  老师,祝您节日快乐!

礼物的作文300字 篇8

  搞什么?烛光晚餐?看着老爸和一群大人,小朋友正把红色蜡烛放在桌上并点起火,我有点三张摸不着头脑,爸爸准备好,回头使个眼色,烛火突然灭了。

  干什么?喂!干什么?我在黑暗喊道,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐!烛火又亮了,爸爸率先说:祝你生日快乐!引起一片掌声:好!耶!我来个装傻:圣诞节万岁!啊?!大家纷纷瞪大了眼睛,不解的看着我:哈哈!被我骗了!哈哈啊?!靠------喊声、笑声、懊悔声、歌声、起哄声,此起彼伏,合成了我人生的中9岁的交响乐

  来来!吃蛋糕吧!妈妈对我说。我小心翼翼的插上九根蜡烛,点了火,双手合十,在心里说:(如果告诉你那愿望就不能实现了)吹熄了蜡烛,拔掉蜡头,开始切蛋糕,有个小孩说:给我多点。好!我奸笑一声,抓起一块蛋糕对准他就扔,结果正好打到他嘴巴里,哈哈!笑声不断

  送走了客人后,爸爸语重心长的`对我说:孩子,这次我没有礼物给你,不要哭,你应该知道人生中必须有舍有弃,有偿有得这个道理,孩子,好好珍惜你拥有的东西吧!哦年仅九岁的我似懂非懂点了点头。爸爸又说:我送过你礼物了!啊?我呆在那里。

  我知道礼物是什么了,是情,是爱,是真理。

礼物的作文300字 篇9

  在一个作文课上,老师说要给我们一件礼物,同学们听后议论纷纷,有的同学说:“老师会给巧克力。”有的同学说:“老师会给文具。有的同学说:“老师会给游戏机。”还有的.同学夸张地说:“老师会给别墅。”

  老师说:“我先不告诉你们,你们把眼睛闭上,我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后,心想:老师可真神秘,还让我们闭上眼睛,不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝,只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸,我以为我看错了,正在我迟疑的时候,老师数:“一、二、三。”我们瞪圆了眼,看着那件礼物。果真是一张雪白的纸,我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思,老师又说话了:“如果你们对这个礼物不满意,就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧!”同学们纷纷发表意见,有的同学说:“可以画一幅画,一只兔子,因为是兔年。”有的同学说:“可以折一只兔子和一条鱼,兔年有余。”还有同学说:“可以做成剪纸,剪一只兔子抱着元宝,因为兔年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀!

  老师的确送给了我们一个与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物,你呢?

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