礼物作文(优选)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的礼物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这首熟悉的曲子从一个小小的、简陋的八音盒中传出来，它正在闪着温暖鹅黄色的光芒。目光转到这个房间，是我正在盯着这个盒子。灯光照着我的泪珠，眼中满是感动。
这得从我生日前几天讲起，那段时间班里有些女生知道我生日快到了，正企划着送我什么东西好，我最好的朋友菁儿也是如此。她现在有些焦头烂额，因为她实在是不知送我什么东西好。我也没多在意，只想着她是否会给我带来惊喜。
最近这几天菁儿总让我觉得怪怪的。我看她老是很疲惫，早上来总带着黑眼圈，一天天地提不起精神。上课犯困被老师发现还被批评了。下课我转身问她：“你最近在做什么啊？老犯困，不会是身体不舒服吧？”她摇摇头笑着说：“没有，我只是最近有些累而已啦。”我疑问地问道：“真的？脸色这么差？”抬头对上她的目光，只见她目光不知所措地向外张望着，手指搅动着。目光扫过桌子，桌子上有些什么东西的模型图，我也没多问。这几天下课转身总见她拿着铅笔在画什么，要么就是鼓捣着一个盒子。我很纳闷，可也不想打扰她，只好作罢。
我的生日终是来了。我收到了好些礼物，什么星空瓶啊，手提袋什么的，唯独没有菁儿的。下午她走到我面前，手放在背后，像是藏了什么东西。她支吾地开口：“生日快乐！”然后从背后拿出了一个小木盒和一张卡片。我打开那个盒子，里面传出一阵歌声。这个盒子并不漂亮，木浆色的外壳，里面是人物模型，在人物模型的底下还有零散的电线。我突然就明白了为何菁儿这几天如此憔悴，是为我准备礼物去了啊。打开卡片，上面画着的，正是上课时我的背影。她说道：“不知道送你什么好，就自己亲手做了一个，有点丑，别介意啊……”我摇摇头，心中涌起一份莫名地感动，逐渐染湿了眼眶。我拥抱着菁儿：“我真的很喜欢这个礼物，谢谢你。”这个盒子没有多贵，也没有多华丽，但却饱含了她最真挚的`情感。
一个礼物不一定要极尽奢华，不一定要如天上星月般的稀有。也许那粗糙的手工，富含温情的一笔一划，就是这世上最好的礼物。礼不在贵，真心足矣。
礼物作文 篇2
礼物可以说是很重要的东西，它虽然很普遍，但对有些人来说，非常有意义；它也表达了对方的心意。俗话说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”所以只要你有心，在特殊的节日里，送给你心中的`那个他一份礼物，会让他感受到一份温暖一份感动。但说起我，我就感到自己对不起一个人——我的爸爸。为什么呢？往下读一读，你就知道了！
每逢过母亲、妇女节时我都会给妈妈一件礼物，但我却忽略了一个撑起这个家的爸爸了，每当我想起他，我就觉得自己太对不起他了，因为我从来都未给爸爸送礼物。爸爸在外地工作，所以很少回家，因此我和爸爸面对面说话的时间就很少了。每次爸爸回来，都是他给我们做饭，而我却从未给父亲做过一回菜、一碗汤，我觉得我这个做女儿的太不孝敬父亲了，父亲那么辛苦地、那么努力地挣钱养家，而我却是这样的人。我也暗下了一个决心：一定要有一颗感恩的心，因为父母为我做的太多太多，他们所做的使我一次次地感动，所以我要像父母疼爱我那样，去爱我的父母。
是啊，说到不如做到，既然知道了自己的不足就应该去弥补自己的不足，我现在还小，现在弥补不足不晚，但如果以后再弥补那就晚了。
所以通过这件事我明白了一个道理：如果现在发现了你的不足、缺点或者毛病，都定要及时地去弥补、改正，如果不及时去改的话，可能就会很难改正、弥补了。哦，对了！同学们，你们可千万不要像我这样呦~定要让父母知道我们都很善良、孝顺，也定要有感恩之心。
礼物作文 篇3
今天我一起床看到了一个包装盒，我问妈妈是什么？妈妈神秘的说：你打开看看给你的。
我打开了盒子一看，是一个红色的木质盒子，上面还刻着爸爸妈妈对我的祝福。祝我六一节快乐，好好学习，天天向上。
打开木盒，里面是我期待已久的一支钢笔。它的身材又细又长，像一位美丽的小姑娘。她身穿着一身红色的.裙子，系着金色的围巾，特别漂亮。当我摘下她的帽子时，看见了它又细又尖的小脑袋。我迫不及待的想用钢笔书写感受下，在妈妈的帮助下，脱下她美丽的连衣裙，看见了它雪白的肚皮，然后，将它的头垂直向下伸进墨水瓶，一推一拉，它的肚皮就摇身一变，变成了深蓝色的肚皮。书写起来和铅笔完全不同的感觉。
这支钢笔不仅美观，而且外壳很坚硬。我用它做过一个实验，把它盖上盖，猛地往地上一摔，钢笔居然毫发无损，这令我很吃惊。
我喜欢这支钢笔，希望在它的陪伴下我能把字写好，也希望它能带给我好的成绩！
礼物作文 篇4
今天，妈妈从云南出差回来，她给我买了一个特别的礼物。这是一个会变脸的樱桃小丸子，这个小丸子带着黄黄的帽子，穿着红黄相间的衣服，脚上穿了一双红艳艳的皮鞋。
她非常神奇，因为她的脸可以变。只要把小丸子的'帽子轻轻向下一压“咔嚓”一声，樱桃小丸子就变脸了，共有四种表情，两个是开心的表情，一个是眼睛睁大了在瞪人，一个是张开大嘴巴“哇哇”大哭。
这个樱桃小丸子真可爱，我非常喜欢。
礼物作文 篇5
当老师又一次站在讲台上，又重复着去年那番话，“谢谢同学们给我的礼物，但是你们的成绩就是给老师最好的礼物，你们只要好好学习老师就觉得很满意了，不用再花钱买那些礼物，老师也用不着……”
至于等等云云，也是没什么说的了，只是从上了这所学校开始，我就再也没教师节送过老师东西，因为我觉得这样做太幼稚，我们已不是拿一支鲜花就可以表达心意的傻呼呼的笑着的小孩子了，我们的世界从来到这个学校开始，就曾加了好多，我们的世界不再是那样一点点单纯的东西就可以填满的空间了，我们从此多了好多任务，肩上有了那么多责任，我们开始长大了！
也许老师的话是老套了一点，也许还无情了一点，但是这是真的，我们与其拿出些时间来做这些，不如想想我们肩上的担子，我们所承担的所负责的东西。也许不一定只禁锢于学习，但目前作为学生来说，最大的事就是学习，现在我知道，原来多学一点东西真的没有坏处（作业多是另一回事）。
教师节的礼物，对于我们送的人来说，本事就是一种仪式而已，让人觉得我们这些学生还记得有这么个教师节，但是，对于老师来说，我们明知道送了老师鲜花会让老师再重复一遍那些话，但是对我们来说，对老师来说（至少我的老师同学是这样的），这几束鲜花真的是一种安慰，一支鲜花也没有我们心里觉得过不去，老师也会觉得很伤心，毕竟，在我们这个集体里，我们都是非常爱我们这个老师的，我们的老师真的是我们都普遍认为的好老师，不仅其他老师这么认为，我们班的`同学也认为我们的老师很好。
当然，这几束鲜花不会是我们对老师全部的爱与尊敬，我们的师生情分没有危险到要靠几束鲜花来维持，我们都爱我们的老师，这一点我们知道，我们没到学期末总会担心，每次总担心我们老师会被换下来（某些老师除外，我们也有讨厌的老师，理解我们）。
我不想把我们和老师之间的关系称为那所谓的“师生情”，这三个字，我们全班同学都会说：我们和老师的关系担不起这样的沉重的字眼，我们只是那种有距离有尊重的朋友而已。所以，请不要把我写的这些当作在阐述我们的“师生情”有多深厚，那只是一种感情，最最原始的感情……
最后我想说，在我眼里，教师节，可有可无，礼物，可有可无，因为——老师，我们和你度过的每一天都是教师节，只要我们在一起，又在乎有没有礼物，有没有鲜花呢，这份情永远是真的，这就足够。“点点滴滴往日云烟往日花，天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家，我们的感情，不需要那些礼物和鲜花……
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