特殊的礼物作文

时间：2023-09-25 16:44:41 话题作文我要投稿

(通用)特殊的礼物作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的特殊的礼物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(通用)特殊的礼物作文

特殊的礼物作文篇1

　　在我的桌前依然存放着一张对我意义匪浅的小纸条，这份特殊的礼物是我的一位同学送给我的。每次看到这张纸条，我就会想起我当时的情景来。

　　那时，我的数学成绩一直在退步，越考越糟。因此，我变得很冷漠。每次考糟，我只能用叹息表达自己的无奈与沮丧。特别是在我趴在桌上休息时，总能听见一些同学聚在一起说我的坏话并讨论我的成绩下降之快的原因，还用嘲讽的眼神瞟了我一眼，用轻蔑的语气大声叫着：“以某人现在的成绩，是绝对无法超过我的，我对她的退步，表示满意，祝她数学成绩越来越糟！”我伤心地瘫在桌子上，无力地叹息着。这时，我们班的数学学霸走到我身边，轻轻的拍着我的肩膀，然后递给我一张折好的小纸条，说：“这是我送给你的`礼物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打击我的话语！但是等到放学，我走出校门口，在好奇心的驱使下，我小心翼翼地拆开了纸条，上面写着“加油！相信自己可以，不要放弃，相信你一定可以进步的！”

　　从此，我不再伤心，不再沮丧，努力学习。终于，我的数学成绩逐渐上升，我考到了我想得到的分数。

　　其实，礼物的价值不在于价格。有时，一句鼓励的话语，才是你前进的动力。

特殊的礼物作文篇2

　　星星的礼物是月亮，枯竭的大地需要豪雨的支持。礼物的意义是什么?是一份被加持的肯定，还是一份真诚的友谊?对我来说，收到的礼物就有如一份真诚的友谊。

　　我从小到大收过不少珍贵的礼物，而送我这些礼物的人分别是爸爸、妈妈、老师和朋友;我最喜欢的礼物是朋友送的。收到礼物的当下，我不知道有多兴奋，那天可是我一年一次的生日呢!所以才能获得这一份礼物。一开始我并不知道，看到这个礼物，我的心情有如一株枯萎的'花朵，发现生命中最后一丝希望一般。

　　当我收到礼物的那一剎那，我在想：我一定要好好利用它，而当我拆开礼物时，我的表情显现出非常疑惑的模样，我说：”什么?蛋糕?”我仔细看了看，才发现那是一条蛋糕造型的毛巾。

　　这一份礼物对我来说意义重大，因为它很特别，特别到能让我看不出是什么，我一定会好好珍惜这份礼物和这份友谊;我会把它当成世上独一无二的无价之宝去看待。这条特别的毛巾，就是我们友谊的最佳代表，也代表了我心目中最特别礼物的地位!

特殊的礼物作文篇3

　　在洋溢的阳光下，花草芬芳，我站在阳光下，感受着那一份特殊的礼物。那是在去年的开学典礼上发生的事。早上我们来到操场，我看到老师手里有个拎兜，心里想那是什么呢？典礼开始了，前几项都和往年一样，都没有什么特别的，可是到了最后一项，只听广播说：“请各班老师把礼物发下去。”这时我才知道老师那个拎兜的秘密——原来是发给学生们的礼物。同学们议论着；有的说是糖，有的说是玩具，有的说是钱……..老师走到我的跟前，面带着笑容地说：“这是给你的礼物，一定要好好地珍藏呀！”老师说完又向下一个同学走去。我好奇地打开礼物，发现只是一张卡片和一块糖。“一张卡片和一块糖有什么用？”我心里嘀咕着。这时抬头望望面带着容的.老师，老师好像在向我暗示着什么。我内心无比沉重，望着这个普通的卡片，望着卡片上苍劲有有力的揩书字迹：“知识改变命运，学习创造未来。”我也深切感受到老师的用意：作为一个不富有的人家的孩子，我努力学习，才会改变家庭的命运；用我的学习才可以拥有好的未来；我也仿佛看到老师在台灯下熬夜，精心为我制作礼物的情景。虽然仅仅是一张卡片和一块糖，但却代表一份祝福，一份关爱。我吃着老师给我们的糖，幸福的感觉好像正簇拥着我，心里喜滋滋，我觉得不只是幸福，更重要是老师的希望，希望我们在新学期里，有更好的成绩，为班级争光，并希望我们能做对社会有用的人……父母的爱是伟大的，老师的爱更伟大，老师以这样特殊的方式，特殊的礼物鼓励我，指引我。这份礼物也让我收获幸福。记得左拉曾说过：“生活唯一的幸福就是前进。”所以我会在以后人生的道路上，载着父母的关爱，老师的祝福，不断前进，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收获，让我用优异的成绩来回报老师的关怀，及所关心我的人。虽然我现在已经升入初中，但那张卡片我仍然珍藏着，每当看到它，都会想起老师，想起那特殊的礼物。感谢那特殊的礼物，让我懂得了……指导教师：袁梅

特殊的礼物作文篇4

　　西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。

　　这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。

　　这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。

　　“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。

　　“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”

　　“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”

　　“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”

　　“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。

　　“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”

　　“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”

　　“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。

　　“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的`事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”

　　“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”

　　“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”

　　“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”

　　“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”

　　“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？

特殊的礼物作文篇5

　　世界这么大，特殊的礼物有很多，如父母的养育，老师的谆谆教诲，朋友之间的友谊，闺蜜之间无法度量的，情义，同学之间的相互鼓励，都很特殊，但是对于我来说，最特殊的礼这是一本数它却是最好的。它是妈妈送给我的一本数学资料。虽然在别人眼里很平凡，但是只有我自己才知道这里头的奥秘。

　　其实从小我的数学成绩不是很差，也是因为我的一天天玩耍，才把成绩落下了。现在真的好后悔，以前为什么不好好学习呢？总会有人说我的数学不好，听到这句话，我也很伤心。但我要感谢说我的人是他们，给了我压力，才能让我更努力的学习数学。我妈总是对我说，没有了压力，就没有学习的动力，我觉得这句话说得很对。数学对于那些数学学霸来说是非常简单的，但是对于我们这些学渣来说，简直，就像要了我的命啊。那些学霸永远都，找不到这种学习的压力。有时真的挺羡慕他们的，虽然我妈送给我的这份礼物很小，只是一本数学资料，但对我的数学真的很有帮助，上面的题有些都不会，可以去请教别人，我觉得这这很好，再去问老师的途中，也可以跟老师多接触接触。在别人说我的时候，我真的很伤心，现在都已经习惯了。我这个人脾气很好，不喜欢和别人争执，有时我的脾气也很坏，但不至于和别人发生争执，如果我发生争执，定是别人有错在先，不喜欢和别人发生争执，有时也总会躺着中枪，简直，真的，很难受。这本书让我重新找回了自信，我现在也在一天天的努力学习。我总是会相信老天不负有心人这句话，我只要努力的学习，就会有一定的收获，别人用一倍的时间来学习，而我要比他们用两倍的时间来努力学习。虽然很辛苦，但是我很开心。是妈妈的这份礼物让我的数学一天天好起来，是妈妈给了我动力，但同时也给了我学习的压力。即使这样，我也要感谢我的妈妈。

　　这份特殊的礼物让我找到了自信，让我感受到了，妈妈对我的关心，对我的爱，我相信总有一天我会让她们跟我道歉。加油吧，爆发吧。小宇宙，努力学习，天天向上。

　　其实从小我的数学成绩不是很差，也是因为我的一天天玩耍，才把成绩落下了。现在真的好后悔，以前为什么不好好学习呢？总会有人说我的数学不好，听到这句话，我也很伤心。但我要感谢说我的人是他们，给了我压力，才能让我更努力的学习数学。我妈总是对我说，没有了压力，就没有学习的动力，我觉得这句话说得很对。数学对于那些数学学霸来说是非常简单的，但是对于我们这些学渣来说，简直，就像要了我的命啊。那些学霸永远都，找不到这种学习的压力。有时真的挺羡慕他们的，虽然我妈送给我的这份礼物很小，只是一本数学资料，但对我的数学真的很有帮助，上面的题有些都不会，可以去请教别人，我觉得这这很好，再去问老师的途中，也可以跟老师多接触接触。在别人说我的时候，我真的'很伤心，现在都已经习惯了。我这个人脾气很好，不喜欢和别人争执，有时我的脾气也很坏，但不至于和别人发生争执，如果我发生争执，定是别人有错在先，不喜欢和别人发生争执，有时也总会躺着中枪，简直，真的，很难受。这本书让我重新找回了自信，我现在也在一天天的努力学习。我总是会相信老天不负有心人这句话，我只要努力的学习，就会有一定的收获，别人用一倍的时间来学习，而我要比他们用两倍的时间来努力学习。虽然很辛苦，但是我很开心。是妈妈的这份礼物让我的数学一天天好起来，是妈妈给了我动力，但同时也给了我学习的压力。即使这样，我也要感谢我的妈妈。

特殊的礼物作文篇6

　　今年7月1日，我开启了日记之旅的大门，进入日记的华丽殿堂，开始记录我每天的喜怒哀乐、阴晴圆缺、悲欢离合……

　　在这暑假里不知记了多少篇饱含风趣的日记，记录了多少个激动而精彩的一天，记录了多少件有意义的事情！久而久之，这个良好的习惯养成了！

　　记得在7月1日，打开崭新的笔记本，开始写日记时兴奋、忐忑的心情，到现在翻翻日记本，回首往事的心情，就不禁哈哈大笑起来。我不仅能每天反思自己，总结自己，记录自己，还收获了一篇篇好玩又不失意义的日记，收获一件件趣事、怪事、傻事、有意义的事，我何乐而不为呢！这是我送给自己的一份特殊的礼物。

　　当我写下第30篇日记时，满怀好奇地收到妈妈送的一份特殊礼物，我充满疑问地想：妈妈平时不经常送我礼物，上学后更是极少。今天，怎么莫名奇妙地收到妈妈的礼物？妈妈会送什么？

　　我迫不及待地拆开包装，把纸扔得满天飞。终于，我看见这份特殊的礼物，是一支粉红色英雄牌钢笔，我收到的不仅仅是礼物，还有妈妈浓浓的爱意。顿时，我的鼻尖微微一酸，两行热泪慢慢地流了下来。这时妈妈说道：“好了，别哭了。这是你自己劳动换来的礼物。30天一个好习惯就养成了，慢慢它就会成你生活的一部分。妈妈希望你用这支笔记录下来自己生活的.点点滴滴。希望你坚持下来！”听完妈妈这番话后，我想：妈妈，我一定会坚持下来的，一定会养成记录自己生活的好习惯！

　　这是一份特殊的礼物，这是一份坚持不懈的礼物，这是一份付出心血的礼物，这是一份充满爱意的礼物，这更是一份让我更优秀，更卓越的礼物！

特殊的礼物作文篇7

　　又到了我上苹果屋作文班的时间，不知道周老师今天又会弄出什么新鲜东西来。

　　“同学们，你们六一是不是有礼物？”周老师明知故问。

　　“有！”我们大声地说。

　　“我也给了你们礼物。”周老师神秘兮兮地说，“就藏在走廊、教室和那边喝水的地方，都有你们的礼物，想不想自己找？”

　　“想！”我们无比大声地说。

　　周老师让我自己找礼物，我左找找，右找找，可就是没找到我自己的，反而找到“老蒋”的了，我气得呀，只差没跳楼了。

　　正当这时，周老师笑着说：“刘玉瑶、朱家乐的都在这边。”我听到以后迅速地跑过去找，只听到范思洁说了一句“刘玉瑶，你的在这里！”我听到声音，马上跑到范思洁所在的'位置，让我看到的是一个粉色的信封，被胶带粘在门上。我跳了好几下，才把信封给撕下来。我很生气地走到座位上，像一个女汉子一样撕下透明胶带。打开信封，我发现里面包着六块一毛钱。

　　周老师说：“这代表六一的意思。听到这句话，我便把信封里所有的东西倒出来，里面还有一张蓝色的信笺，我展开信笺，轻轻读了起来……

　　读完后，我心里的真实想法是，好不容易有人表扬我了，还有，我不是小才女，我不是小才女！

特殊的礼物作文篇8

　　今天是星期六。一大早，爸爸就急匆匆地赶去学校给全镇的田径队员训练了。此时，我心想：爸爸多劳累啊，平时要忙着给学生上课，如今连双休日都没有时间休息，我真想为爸爸做一件事啊，心动不如行动！就给爸爸洗脚吧，送一份特殊的礼物给他！

　　中午十二点十五分，“丁零”一声门铃响，爸爸回来了。我急忙迎了上去，神秘地对他说：“爸爸，我送你一件礼物。”还没等爸爸回过神来，我就把爸爸拽到脚盆旁，说：“爸爸，您请坐！”爸爸刚落座，我快速拿来肥皂和毛巾，卷起爸爸的裤腿，帮爸爸脱袜子，一股怪味扑鼻而来，天哪，我眉头一皱，将头偏向左边，但转念一想，马上就把头移回来，迅速动手给爸爸洗脚。爸爸的脚放入水盆，我拿起毛巾轻轻地给双脚撩着水，一边洗，一边给爸爸柔按脚底。我抬头看见爸爸的眉头一下子舒展了许多，不禁喜上心头。接着，我给双脚打上香皂，洁白的`小泡泡满脚都是。真香！我笑嘻嘻地对爸爸说：“爸爸，您的脚变‘香港脚’了，可香了！喜欢这份礼物吗？”爸爸对我说：“这恐怕是天下子女献给父母最好的礼物了。”

　　当我的洗脚工作结束时，爸爸已在椅子上甜蜜地睡着了，爸爸真的太累了！

特殊的礼物作文篇9

　　“嘟、嘟、嘟——嘟、嘟、嘟——”咦？那不是大龙猫的笛声吗？顺着声音找去，哈！一只憨态可掬的迷你“大龙猫”坐在桌上，仿佛在问：“你好！我够萌吧？”

　　你瞧！两只俏皮的尖耳朵插在圆圆的头顶，一双天真的小圆眼睛笑眯眯地盯着我，小小的鼻子挤在小眼睛中间，长长的胡须贴在圆鼓鼓的脸蛋上，嘴巴小得几乎看不见。大皮球似的身体和头，胖得根本看不到脖子。短短的腿和粗粗的手臂，融合在一起紧紧地靠在“大皮球”上，灰白的肚皮，再加上深灰色的“大衣”，真是胖得惊人，胖得可爱！！

　　我可是它的“造物主”——这是今年“六一”儿童节，我送给自己的特别的礼物！

　　我很爱种花草，却一直没有可心的花盆，最后决定亲手设计、制作一个造型独特的种花草的器皿送给自己。在陶吧，我冥思苦想后，决定做龙猫，这是我最喜欢的'卡通形象。我先用陶泥一圈一圈地垒成一个“大皮球”，再依次捏出五官和四肢、尾巴。还在它后背藏个秘密，那是一个能揭开的小盖子，是专门放土和草籽的通道。最后——来看看大龙猫的肚皮吧！咦？怎麽有7个小洞？哦，这就是它最特殊的地方：绿油油的小草会从这里冒出来，成为一道独一无二的风景噢！最后烧制、上色，前前后后，我花了四个小时啊！

　　为了让它长出可爱的绿草，我还真没少费功夫！“喂”龙猫一铲又一铲土，让它吃饱。我在花圃中仔细地寻到三叶草和小草，再把它们小心翼翼地种在龙猫的大肚子里：有时草分叉，只好从后方把草放入，再用小镊子轻轻拽着小草从洞中探出头来；有时草的叶片大，根须长，两头都进不去，只好从一头慢慢穿过去，再从另一个洞把小叶片穿过来，可繁琐啦！我耐心地把草植完了，没损坏一片叶子，最后培土、浇水。

　　经过不懈的努力，一个身着铁灰色“大衣”、白肚皮上长满生机勃勃的绿草的超萌大龙猫终于诞生了！

　　“用眼睛热爱花草，每个人都能做到；用心去爱花草，用手去创造美好生活，却不一定每个人都能做到。”在我的儿童节里，花草给生活带来魅力，创造给节日带来乐趣！

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