礼物作文300字

时间:2023-11-11 14:33:04 话题作文 我要投稿
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(经典)礼物作文300字10篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的礼物作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

(经典)礼物作文300字10篇

礼物作文300字 篇1

  哇哇哇!小宝贝诞生了!妈妈像太阳,让我温暖又舒服,也像是一面镜子,让我清楚看到自己的优点和缺点。爸爸像是一棵大树,呵护我,照顾我,也像是一座山,让我有个依靠,感谢上帝让我们成为一家人,穿梭在爸爸爸、妈妈妈之间,让我开开心心,就是最特别的礼物。

  我最特别的'礼物是折叠自行车。可以运动,可以去很多地方玩,可以爬山,可以表演特技,骑着车,就像在吹电风扇一样凉快。它像变形金刚一样,可以变高,也可以变矮。我最喜欢它了!它是我的好朋友。

  每个人都喜欢特别的礼物,这份礼物在哪里呢?姐姐说在衣柜里,妹妹说在大海里,我觉得在冰箱里,可是妈妈说:“最特别的礼物,在自己的心理。”我时时刻刻都觉得,妈妈的爱在我的心里,原来,这就是最特别的礼物。

礼物作文300字 篇2

  送礼物要了解别人的喜好,还考虑实用性,还要考虑别人喜不喜欢,所以,每种礼物都有意义和特色,对我来说,收到一份礼物,就好像看到一个闪亮的钻石一样珍贵。

  从小到大,我收过数不清的礼物, 每次生日或是得奖、节庆……全家都会给我惊喜,让我高兴得像在水中的小鱼们自由自在地在水中跳舞!我最喜欢的一个礼物是爸爸送的,记得在一个美好的夜晚,爸爸带我去一家文具店买了我最想要的铅笔盒,因为爸爸答应我,只要这次月考考了满分,就送我最想要的礼物,我听到这个消息,我便下决心要用功读书;终于, 我考了满分,盼望已久的时刻终于要来了!爸爸便帮我买了我最想要的礼物。铅笔盒对我们来说很有用,里面可以装铅笔、橡皮擦……写字可以让我们增加知识,所以我要爱惜它!可是,不幸的',才不到一年,就不小心被我用坏了,妈妈只好为它举行葬礼,丢到垃圾桶去了。

  我收到礼物的那一剎那,我说:非常谢谢爸爸帮我买了我最喜欢的礼物!收到以后,我手舞足蹈,非常开心、兴奋。

  我非常珍惜这份礼物,因为这是我辛辛苦苦才得来的,所以我一定要珍惜。

礼物作文300字 篇3

  今天我放学回家,发现家里有一个大蛋糕。我好奇地问爸爸:“今天是谁的生日啊?”爸爸说:“今天是妈妈的生日,晚上我们一起开个party。”这可太棒了,我先回屋去写作业,等着晚上给妈妈庆祝生日。

  过了一会儿,到下班时间了,可是妈妈还没回来,我的肚子已经饿的咕咕直叫了。这时,电话响了,原来是妈妈,她说今天单位临时有事,晚一点儿回来,让我们先吃饭。我想:“那可不行!妈妈是今天的主角,我一定要等妈妈回来。”我让爸爸给妈妈回短信:“我们等你一起吃饭。”

  到了快七点钟,妈妈终于回来了,姥姥也做好了香喷喷的.饭菜,我举起饮料说:“祝妈妈生日快乐!”爸爸还送给了妈妈一束漂亮的玫瑰花。我们一家人一边唱着生日歌,一边切蛋糕。我觉得这蛋糕可真好吃!

礼物作文300字 篇4

  今天是一年一度的母亲节。对于大人来说,母亲节送给妈妈的最好的礼物就是“学回家看看”,我爸爸就是如此。而我就想为妈妈做点什么。我思来想去,决定帮妈妈买早餐。

  早餐带回来了,妈妈迎面走过来,亲切地拥抱了我,连声说“谢谢!”可妈妈说的这两个字让我满脸通红。我想起妈妈给我煮饭的模样;仿佛看到了妈妈在我被蚊虫叮咬时帮我擦拭的情景;眼前闪现出妈妈帮我叠被子的`画面……但我从来没对妈妈说过“谢谢”这两个字。

  我羞愧无比。上次,妈妈为了供我上培训班,把辛辛苦苦攒积下来的钱全花光了,而我不仅没说谢谢,有时候还不认真学习。考试考不好妈妈帮我分析,我非但听不进去,反而错上加错,顶起嘴来。我很后悔,想对妈妈说一声:“妈妈,对不起!”

  我想到这,明白了:如果我们表现好了,每天都是母亲节。用我最美丽的风采:认真学习,各项都取得优异的成绩,就可以换取妈妈那和蔼可亲的笑容,那才是最美的礼物。送一份最美的礼物给妈妈吧!让我们的妈妈过个快乐的母亲节!

礼物作文300字 篇5

  从前,有一对很好的朋友,它们分别是青蛙和蛤蟆。

  有一天,青蛙要过生日了,蛤蟆就在想:我是不是要送点什么给青蛙呢?蛤蟆又想:冬天快到了,不如就送一件衣服吧。于是,蛤蟆高高兴兴地跑到了裁缝店问道:“老板,我的好朋友青蛙快过生日了,我想做一件衣服送给青蛙,请问什么颜色的布料最适合青蛙呢?”老板说:“绿色最适合青蛙。”所以蛤蟆就买了绿色的.布料,拿回家去给青蛙做衣服。蛤蟆很快地剪好了衣服,它打开衣服一看,眼睛都大了!它不敢相信自己居然把衣服剪掉了一块布,它想了想:我可以把衣服做成背心呀。可是它又剪坏了,它又想可以做成帽子,可它又剪坏了。蛤蟆伤心地走出门口,拿起手帕擦了一下眼泪。突然,它张大眼睛看,它想到:我可以做成手帕。于是,蛤蟆小心翼翼地把剩下的布剪成手帕。它剪好了手帕,在上面缝上了蛤蟆两个字。它还拿来一个漂漂亮亮的盒子,把手帕叠好放进里面。

  终于到了青蛙生日的那一天,蛤蟆去到青蛙的家,它拿出礼物送给青蛙。

  青蛙高兴地说:“谢谢你送给我手帕,因为这一件礼物包含着你的心意,所以特别珍贵,谢谢你!”

礼物作文300字 篇6

  上个星期四,是平安夜,那一天我非常兴奋,因为传说中的圣诞老人要给我送礼物啦!

  那一天下午,我们正在看着学校组织的圣诞节目,突然冒出来了一个抽奖活动,我一开始不明白为什么要抽奖。后来想了想,哦,原来前几天英语老师然给我们写一张小纸条……就因为这个呀。

  开始抽奖了。同学都在说:“抽到我,抽到我。”就像念经一样,我也不例外。可是,我跟别人的动作不一样,我是两手并在一起,不停地上下摆动,头也跟着动。到四年级了,我好紧张,心砰砰跳。当抽奖的.阿姨说到四(3)班金晨晨的时候,我激动地心差点蹦出来。全班同学齐声嚷到:“金晨晨,你运气好好啊!“

  抽奖结束,主持人说道:刚刚被报到的同学,请在教室中等待,圣诞老人那会把礼物送到你的手中。在等待圣诞老人的时间中,我的心一直平静不下来。

  过了好一会儿,圣诞老人来了,我立刻向他扑了过去。正当我抱住圣诞老人时,他那白花花的胡子掉了下来。我一看,吓了一跳,原来圣诞老人就是封老师啊。圣诞老人给了我一份粉色的米老鼠,我非常高兴,因为这是我第一次收到圣诞老人礼物。

礼物作文300字 篇7

  今天是三八妇女节,费老师让我们用自己的零花钱送女性长辈一份有意义的礼物。送什么呢?贺卡?不行,已经送过了。鲜花?太没意思了……想了好久,还是想不出来。于是,我只能和爸爸妈妈一起去超市找礼物了。

  超市里商品真多,可是一件都不合我的心意。正当我愁眉不展的`时候,传来了一阵广播声:下午3点超市将举行硬笔字比赛,欢迎小朋友们参加。我心想:我硬笔字写得不错,去参加吧!

  比赛开始了,写的是两首诗。我对照样子一个一个认认真真地写。大人们围在旁边叽叽喳喳地议论着,可是我连头都没有抬起来,还是专注地写着。终于写完了,我高兴地把它交给工作人员。过了几分钟,广播又响了,我一听,哇,我得了二等奖!我高兴得一蹦三尺高,飞快地跑到服务台去领奖品。哇!奖品真丰厚:有一包圆珠笔、一个小笔筒、一块白板。

  当我把小笔筒送给妈妈时,妈妈抚摸着我的头,说:“这份礼物真棒!”当我把白板送给外婆当记事本的时候,外婆的脸上露出了满意的笑容。

  啊!用自己的努力换来的礼物真是太有意义啦!

礼物作文300字 篇8

  在生活中,我们会收到许多礼物,但是最令我难忘的,却是自己送给自己的一份礼物。

  在我快要过生日的.前几天,英语老师说下周一要进行一次月考,我心想:月考?过两天我就要过生日了,这一次一定要好好考,分数一定要高,就算是自己送给自己的一份“生日礼物”吧。

  回到家,我就拿起书,认真复习老师教过的那些知识点、背记单词、又把课文也背得滚瓜烂熟,将练习题从头到尾做了一遍。又让妈妈给我出了许多复习题做,而且一道题都没做错,就这样备战了一周时间。

  我胸有成竹地走进了考场,一道题一道题的仔细审题,做完后又从头到尾的检查了好几遍,直到考试结束我才交上卷子。等到周六,我信心满满的走进教室。老师说:“考卷批完了,大家考的都不理想”。我听到这,一下子紧张了起来,甚至对自己产生了怀疑。这时老师又说:“但是刘冠辰同学考了满分,大家要向他学习。”我在心中暗喜,功夫不负有心人啊!

  薄薄的一张纸,好似很沉重,其意义深远。这次考试让我受益匪浅,不仅收获了一份特殊的礼物,更重要的是让我明白了——一分耕耘一分收获。

礼物作文300字 篇9

  快要过年了,我和妈妈到超市里购买年货。

  到了那里,我们就走进超市。哇,人也太多了吧!人山人海,热闹非凡。忽然我看见有一处非常热闹,就对妈妈说:“那边非常热闹,我们去看看吧!”妈妈点点头说:“好呀!”我们走过去一看,原来是搞促销活动的,有一位阿姨说:“买一送一,快来买。”我问妈妈要不要,妈妈说:“我们不需要。”我说:“那我们去给我的哥哥姐姐们买新年礼物!”我问妈妈姐姐喜欢什么?”妈妈说:“你姐姐喜欢看书,我们就给她买几本书。”我说:“

  那我们赶紧去买吧!”姐姐的买完了,“那哥哥喜欢什么呢?”我又问妈妈。妈妈说:“他喜欢玩大富翁的`游戏,我们给他买大富翁。”我说:“给哥哥买完,就去买点吃的吧!”哥哥的新年礼物买完了,我和妈妈又去卖菜的地方买菜。妈妈买了很多东西,有白菜,有黄瓜,还有肉……

  我们提着大包小包满载而归。

礼物作文300字 篇10

  今天是传统节日,二月二龙抬头的日子。

  老师给了两个同学一份小小的礼物。

  这个礼物表面上是一个橙子。

  老师先在手中的橙子的底部画了一个没有封口的圆,沿着橙子的`外圆又画几条弯曲的线,又画了几条竖线。开始我不知道老师在做什么。接下来老师用刀在橙子皮上刻了几刀。呵成形了。开始我们互相猜测,这是什么呢?啊!原来是一个小孩抱着一个大橙子。

  我们的老师手真巧,把这个小孩做的活灵活现、栩栩如生:孩子的脸上露出了开心的笑容,非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把这个橙子带给家里的人吃吧,或者送给贫困山区的小朋友吃,还有,可能它把这个橙子和小朋友一起吃。这个小孩非常有爱心,它用这个大橙子关怀许多人。

  我非常喜欢这份礼物,希望老师下次送礼物的时候让我也得到一份那么可爱的礼物。

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