礼物的作文300字

时间:2024-01-27 11:36:19 话题作文 我要投稿
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礼物的作文300字[经典10篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的礼物的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

礼物的作文300字[经典10篇]

礼物的作文300字 篇1

  今天是中秋节,也是爷爷的生日,我准备送爷爷一件礼物。送什么好呢?我左思右想,可就是想不好。

  妈妈说:“佳禾,你不是折了许多星星吗?你可以把星星穿起来呀!”妈妈的话一说完,我就马上拿来针线,再把折好的星星拿出来,倒在桌子上。

  开始穿星星了,我一手拿着针线,一手拿着一颗红色的小星星,细心地穿了起来。折星星的纸又硬又滑,怎么也穿不进去。我用力一按,“哎呦”,针刺到手指上了,可真疼呀!我看了看手指,幸亏没流血,要不就做不成了。我更加小心翼翼地穿着,一颗,两颗……终于穿成了一串美丽的星星项链。红的、黄的、蓝的、绿的`……一颗颗小星星,就像一张张可爱的笑脸。

  我要把这串星星项链送给爷爷,祝爷爷生日快乐,永远开心!

礼物的作文300字 篇2

  快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子,开心地说:“这么多麦子,够我吃一年的啦!哦耶!”小猴和小牛却想:土地爷爷给了我这么多礼物,我也要报答土地爷爷。于是,当小猪正在狼吞虎咽地吃麦子时,小牛和小猴却在辛苦地耕田。

  有一天,小猪经过小猴家,看见小猴正在施肥,变好奇地问:“你在给什么施肥呀?”

  “土地爷爷给我的小麦呀。土地爷爷给了我礼物,所以我想报答一下。”

  “干嘛种吗,多麻烦!”小猪嘟着嘴说,“还不如慢慢吃呢!”

  “才不是这样呢!”小猴说。

  又快过年了,小猪又去向土地爷爷要麦子吃,却看见小猴和小牛推着一车麦子来送给土地爷爷。

  小猪感到羞愧万分。

礼物的.作文300字 篇3

  从前,有一对很好的朋友,它们分别是青蛙和蛤蟆。

  有一天,青蛙要过生日了,蛤蟆就在想:我是不是要送点什么给青蛙呢?蛤蟆又想:冬天快到了,不如就送一件衣服吧。于是,蛤蟆高高兴兴地跑到了裁缝店问道:“老板,我的好朋友青蛙快过生日了,我想做一件衣服送给青蛙,请问什么颜色的布料最适合青蛙呢?”老板说:“绿色最适合青蛙。”所以蛤蟆就买了绿色的`布料,拿回家去给青蛙做衣服。蛤蟆很快地剪好了衣服,它打开衣服一看,眼睛都大了!它不敢相信自己居然把衣服剪掉了一块布,它想了想:我可以把衣服做成背心呀。可是它又剪坏了,它又想可以做成帽子,可它又剪坏了。蛤蟆伤心地走出门口,拿起手帕擦了一下眼泪。突然,它张大眼睛看,它想到:我可以做成手帕。于是,蛤蟆小心翼翼地把剩下的布剪成手帕。它剪好了手帕,在上面缝上了蛤蟆两个字。它还拿来一个漂漂亮亮的盒子,把手帕叠好放进里面。

  终于到了青蛙生日的那一天,蛤蟆去到青蛙的家,它拿出礼物送给青蛙。

  青蛙高兴地说:“谢谢你送给我手帕,因为这一件礼物包含着你的心意,所以特别珍贵,谢谢你!”

礼物的作文300字 篇4

  春天像一只色彩迷人的万花筒,折射出万紫千红;春天又像一只交响曲,奏鸣着春天那美妙的乐章。

  NO·1新绿

  褪去沉重的冬装,春天那轻盈的气息蔓延到每一个角落。瞧!草坪上的小草一下子从泥土里探出好奇的脑袋,东张西望着这个大千世界,春风徐徐的吹来,小草便一下子倾斜了,一副弱不经风的样。光秃秃的'小树不知在什么时候披上了一件绿色的外套,显得格外精神。春风中的它更加笔直,仿佛在守卫着他的边疆……新绿是春天交响曲的主旋律,引领万物开始新的一年。

  NO·2湛蓝

  沿着草地向山上望去,一条蜿蜒着的小溪一路哼着小曲向我们走来,冬天的寒冰早已化作一条条分流汇入小溪中了。天空就像父母的脸,不一会便变阴了,雨使者从天而降,把甘露洒在每一个角落,平静的湖面上溅出了成百上千道涟漪,一圈一圈的扩散开来,引得小鱼纷纷游来游去,享受着春天的舒适。湛蓝是春天交响曲的音符,使人间愈发美丽。

  NO·3七彩

  在春雨过后,一抹绚丽的彩虹辉映在天边,独自绽放着美丽,令所有人耳目一新。七彩是交响曲中的节拍,不时使人觉得惊艳又美丽。

  春天这份礼物,你喜欢吗?

礼物的作文300字 篇5

  电话铃响了,我拿起电话,电话里传来叔叔的声音:“梁梁,快到你的生日了,我给你买了个生日礼物……”我放下电话,兴冲冲地跑到叔叔家。叔叔拿出个仿真双机翼电动滑翔机。我高兴极了,这正是我梦寐以求。我迫不及待地打开包装,把飞机模型的图纸拿出来,我边看边研究,按照说明先给飞机安上机翼,又安上发动机、螺旋桨,最后安上了尾翼、支撑架……这样架飞机就安装好了。

  飞机真漂亮,修长的机身,绿色的翅膀,黑色的螺旋桨,红色的支架和对黄色的轮子,跟真的飞机样。

  下午,我给飞机充上电,来到中操场,我把飞机放在跑道上,打开开关,螺旋桨飞快地转动起来,飞机嗖的声飞上了天空,我的.心和飞机样也飞上了天。

  长大了我要做架我自己的飞机,驾驶它遨游蓝天。

礼物的作文300字 篇6

  教师节来临前,南京一所高校的俞老师迎来了自己的大婚。“俞老师,这是我们送你的礼物。”一挥手,礼堂的所有灯光熄灭,大屏幕上出现了几十个灿烂的'笑脸。这些都是俞老师曾经的学生,他们挨个儿走到镜头前给老师送上了真挚的祝福,有的调皮,有的张扬,有的活泼……这份特殊的礼物让已经当了五年教师的俞老师感动不已。

  “毕业了,学生还能回来看看,能记得起老师,这应该是最好的礼物!”南京洪武北路小学的朱老师说,去年教师节的时候,他正下班走出校门,突然听到有人喊她,原来是前几年毕业的一群学生,手里各拿着一枝花。“老师,节日快乐!”孩子们和朱老师寒暄了几句就离开了,朱老师的心里却甜了很久很久。在老师和学生亦师亦友的关系中,不管是小学老师还是中学老师、大学老师,最开心的还是毕业很久的学生能记得自己、来看自己。“这说明学生认可我这个老师,我对他的成长有帮助!”同样是老师,相互的心情都能理解,所以南京外国语学校每年都会提醒在校的中学生,教师节回母校看看老师。

礼物的作文300字 篇7

  三八妇女节马上就要到了,我还在纠结着应该要送什么礼物给妈妈好,老师的一个提议正好解决了我的这个问题。老师提议教大家做玫瑰香水,让大家把礼物送给自己的妈妈。

  老师说:“要先从花儿上撕下几片花瓣儿,然后撕成小片。在做之前,老师对我们说:“撕的时候一定要有诚意,慢慢地撕,这样才能体现出你的真诚。”说完,我便开始做了起来:从玫瑰花儿上撕下几片花瓣,然后把花瓣撕成一小片一小片的,过了一会儿,我们撕好了。老师又说:“再闻一闻是什么味道?”于是大家闻了闻,异口同声地说:“好香啊!”接着老师又说:“把撕好的花瓣轻轻地放在准备好的瓶子里,再在里面放一些水,搅拌一下,把盖子盖起来,摇一摇。发现它变成了什么颜色?”搅拌后,我发现瓶子里的水变成了淡淡的紫色。做完了这些“工作”,老师叫我们继续放花瓣,让它的味道变得更浓一些。等回家在妈妈的耳根后、手腕上、面额上抹上一点自己做的玫瑰香水,妈妈一定会喜欢的。

  这个三八妇女节的礼物真的`很特别,不是吗?而且这还是我亲手做的呢,我想妈妈一定会喜欢的!

礼物的作文300字 篇8

  在我10岁生日那天,下起了小雨。我站在饭店门口,暗暗嘀咕着:“这破天气,偏偏在我过生日时候下雨。”

  我看到来参加我生日宴会的人群中,没有一个是我的同学,就连我的铁哥们也没来,很失望。但我又想了想,这也不能怪他们呀!要怪就怪我的运气不好,要怪就怪这破天气!

  我一个人独自站在那,眼里含着泪水,这是失望的泪水。这时,我看到一个小孩过来,远看,很像是我的同学,可走近了,却不是……

  我回到饭店里很不开心地坐在座位上。这时,我忽然听到好像有人在叫我,我扭头一看,正是我的好朋友啊!他有一点不好意思地说:“对不起,我没带礼物。”我高兴地说:“没关系,你来参加我的生日就是我收到的最好礼物。”

  他的脸上又有了笑容。我们一蹦一跳地去吃我的蛋糕了。在讲话的时候,我说:“我今天收到的`最好的礼物是——我的朋友来参加我的生日!”

  朋友就是我的礼物,就是我最好的礼物。

礼物的作文300字 篇9

  今天早上到中午,一直在下着冷冷的雨。

  下午第二节课后,盛萍萍惊讶地对我说:“快看,下雪了!”我难以置信地说:“别开玩笑了!怎么可能下雪呢?”但是我还是忍不住向窗外望去,啊,真的下雪啦!我们急忙跑出教室,抬头一看,天上的雪很小很小,可是很多很多,密密麻麻的,似乎是许多小虫子在空中飞来飞去呢!

  渐渐地,雪大起来了,被风一吹,就翩翩起舞,像是一个个小精灵在跳舞,又像是一只只白色的蝴蝶在飞舞,有的`飘飘摇摇,有的挤来挤去。雪花真美啊!我看着看着,仿佛自己也变成了一朵雪花在空中起舞。一直到上课的铃声响了,我才回过神来!

  放学的时候,雪越下越大了。漫天的雪花像无数鹅毛飘下来,我伸出手接住了一朵雪花,就像被电到了似的,很麻人!我小心翼翼地放在手上,生怕化了。等我想仔细看看的时候,雪已经化了,但我依然很开心。

  走在路上,放眼望去,树啊,房子啊,都白了!地上像铺上了一层白色的羊毛毯,上面留下了一串串的脚印!整个世界成了一个洁白的水晶世界。

  啊,美丽的冬姑娘,谢谢你给了我们这第一份精美的礼物!

礼物的作文300字 篇10

  今天是传统节日,二月二龙抬头的日子。

  老师给了两个同学一份小小的礼物。

  这个礼物表面上是一个橙子。

  老师先在手中的橙子的底部画了一个没有封口的圆,沿着橙子的外圆又画几条弯曲的线,又画了几条竖线。开始我不知道老师在做什么。接下来老师用刀在橙子皮上刻了几刀。呵成形了。开始我们互相猜测,这是什么呢?啊!原来是一个小孩抱着一个大橙子。

  我们的老师手真巧,把这个小孩做的`活灵活现、栩栩如生:孩子的脸上露出了开心的笑容,非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把这个橙子带给家里的人吃吧,或者送给贫困山区的小朋友吃,还有,可能它把这个橙子和小朋友一起吃。这个小孩非常有爱心,它用这个大橙子关怀许多人。

  我非常喜欢这份礼物,希望老师下次送礼物的时候让我也得到一份那么可爱的礼物。

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