礼物的作文300字

时间:2024-03-18 10:27:36 话题作文 我要投稿
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礼物的作文300字精华10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的礼物的作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

礼物的作文300字精华10篇

礼物的作文300字 篇1

  每到冬天,人们都会不自觉地想起圣诞节。的确,圣诞节这个美好又充满幻想的节日,确实令我神往。孩子们总盼着这一天,一年一度的圣诞节。

  记得每到12月,我总会拉着爸爸妈妈的手,问:“爸爸妈妈,今年圣诞老人会来吗?”

  “会的,一定会的,他会把礼物放在你那只臭烘烘的`袜子里,圣诞节你一醒来就会看到拉!”

  “我要小汽车,我要奥特曼,还有冰糖葫芦!”

  “好好,都有!圣诞老人都会满足你的。”妈妈总是这么说。

  于是,怀着一个隐秘的愿望,静静地等待着圣诞老人的礼物。到了平安夜那一天晚上,妈妈来到我的床边,对我说,只要我乖乖睡觉,圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后,妈妈就会说:“好了,宝贝,乖乖睡。妈妈把你的脏衣服拿去洗洗,明天就干干净净的了。”圣诞节那一天睁开惺忪的双眼,总会看见一只小袜子挂在我的床头,看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物,虽然每年都不一样,但都是符合我心愿的。

  每次收到圣诞礼物时,总会发现上面贴着各种标签。我想,肯定是圣诞老人知道我喜欢什么,特地到商店给我买的吧。

礼物的作文300字 篇2

  我有许多礼物,可我最喜欢的是奶奶给我的一个拥抱。为什么我喜欢它呢?想知道就往下看吧!

  那一次生日,奶奶答应给我一个礼物,奶奶还给了我一个盒子,我打开礼物盒,却发现什么都没有,我十分生气,问:"奶奶,我的生日礼物呢?"她说:"过来,我告诉你的'礼物在哪里。"我走到奶奶面前,她一把搂住了我,给了我一个大大的拥抱!

  顿时,我想起以前我和奶奶一起生活的日子。她送我上幼儿园,让我乖乖听话。送我上小学,提醒我要认真听课,好好学习天天向上。接我回家,给我做饭,为我洗衣服,教我做作业,教给我做人的道理,在我伤心的时候安慰我,让我开心,在我考到好成绩时表扬我,在我学不会某样东西的时鼓励我,让我继续努力加油。

  我十分感动,这虽然只是一个普通的拥抱,但里面却包含了奶奶对我的爱。虽然奶奶已经去世了,但我永远也忘不了奶奶对我的好和爱,不管在哪里我也忘不了!这就是我喜欢的礼物,这是奶奶给我的爱的拥抱!

礼物的作文300字 篇3

  《麦琪的礼物》是美国著名文学家欧·亨利写的一篇短篇小说,它通过写在圣诞节前一天,一对小夫妻互赠礼物,结果-阴-差陽错,两人珍贵的礼物都变成了无用的东西,而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱,告诉人们尊重他人的爱,学会去爱他人,是人类文明的一个重要表现。

  麦琪(Magi,单数为Magus):指圣婴基督出生时来自东方送礼的三贤人(三个王),载于圣经马太福音第二章第一节和第七至第十三节。

  正如诸位所知,麦琪是聪明人,聪明绝顶的人,他们把礼物带来送给出生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。由于他们是聪明人,毫无疑问,他们的礼物也是聪明的.礼物,如果碰上两样东西完全一样,可能还具有交换的权利。在这儿,我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事,他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过,让我们对现今的聪明人说最后一句话,在一切馈赠礼品的人当中,那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中,像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方,他们都是最聪明的人。

  他们就是麦琪。.

礼物的作文300字 篇4

  快到母亲节了,我打算买一个,再亲手做一个礼物送给妈妈。

  放学时,我看见学校门口有两位叔叔在卖康乃馨,我跑去一问:一元一支,太贵了!相当于我一个月的零花钱。可我又一想,总比花店便宜吧!于是我狠下心来买了一支。

  这是一支黄红相间的康乃馨,它像被彩虹染过似的`,红晕一圈一圈地荡漾开去。它虽不如玫瑰艳丽。不如兰花娇嫩。不如百合芬芳。但它朴素中带着几分华丽。红色代表长寿,黄色代表了我对妈妈的感激之情,我要把所有的祝福都送给妈妈。

  我又亲手做了一张贺卡,我将黄色卡纸剪成四张,订在了一起。在封面上写了母亲节Happy!几个大字,又贴了几颗彩色星星做装饰。其中有一幅是一位母亲流着泪望下远方,配上了一句:在这一天有多少母亲见不到孩子?第二面是:一位母亲和孩子手拉着手过母亲节,她留下了幸福的泪水。最后我在封底贴上了最大的爱人贴画,写上了I love you!

  晚上,我将贺卡和康乃馨送给了妈妈,说了一句:"我爱你!"时,妈妈紧紧地抱着我,直到永远,永远……

礼物的作文300字 篇5

  礼物是一个人送给朋友的,是彼此友谊的象征,代表着朋友之间的美好祝愿,圣洁的感情。当你的好朋友送你一件礼物时,哪怕是一个微不足道的`小物件,那也是珍贵的!

  有一次,我的好朋友陆雨奚来我家,我神秘地问:小陆,你猜我手里拿的是什么?她疑惑地摇摇了头。我把身后双手向前一伸,一个蓝色的礼物映入眼帘。那是我精心在书店选的一本书,我心想她看到礼物肯定会很高兴。她平时喜欢蓝色,我用蓝色彩纸包装她肯定喜欢。我把礼物捧到她眼前时,她嘴角微微向上,像一个小月牙,脸上洋溢着从未有过的天真烂漫,脸蛋喜欢的像一个小苹果。她双手接过礼物,欢喜的问:真的是给我的?太珍贵了!“当然是给你的了!”我高兴地回答。她高兴的拉着我又蹦又跳。

  “人生贵相知,何必金与钱”,人生中能拥有一个知己,是多少钱和礼物都换不来的。

礼物的作文300字 篇6

  今天是一个特殊的日子-------女神节。

  昨天就听见妈妈说弟弟的学校在女神节回举办亲子活动。我就想着该送点什么礼物给妈妈呢?

  到了晚上我作业都做好了,就赶紧跑到卫生间打来一盆水小心翼翼的端到妈妈的房间。把凳子摆好神秘兮兮的把妈妈叫过来坐下,抬起妈妈的脚,给她脱了鞋子和袜子把脚放进盆里,用小手轻轻的摩擦着妈妈那双小小的脚板,发现妈妈的脚跟上都有皱纹了,妈妈每天这么辛苦的.接送我和弟弟,还要上班真的是好累啊!洗好之后再用毛巾给妈妈擦干净脚上的水。

  当我抬起头来看到妈妈眼睛里面强忍着泪水,心想这是妈妈感动的快要流泪了吗?

  后来妈妈对我说:“你现在长大了,做什么事情都要认真和自觉。今天是我收到最好的礼物,谢谢你宝贝。”听了妈妈的话我心里也很高兴。就带着美好的心情去睡觉了。

礼物的作文300字 篇7

  一颗花树,在阳光下越发的亮丽,几只蝴蝶,在花香与浓荫间流连,一只小松鼠顺着树杆,轻巧地跃上枝头眺望远方。

  景色真美!我边走边想着,如腾云驾雾般,不知不觉中又到了舞蹈室。

  今天不知道上什么内容呢?有点期待又有些紧张。远处老师优雅的身影正翩翩而来,我则像一只小鸟儿似的,好夺的探着脑袋张望。一缕微风吹来,仿佛吹进了我的心房,好凉爽,真让人浑身自在。抬头望去,看见了那一抹明丽的蓝色天空与几朵如羽毛似的云彩,被太阳镶上了一圈金边,在我眼里,他们代表了成功与快乐。

  柔和的灯光,欢快的音乐节奏,我跟着老师的脚步认真的.练着,有酸痛,有疲惫,可每当我因为这些有点儿小偷懒动作不到位时,老师总以那鼓励的目光看着我,我的心中只有一个念头—坚持!

  渐渐的,我觉得不再那么辛苦了,动作也自如起来。

  直到现在,我的眼前还经常浮现出那一个充满鼓励的眼神,耳边萦绕着那一句鼓励的话:“加油!”这是老师给我最好的礼物,一直激励着我前行!

礼物的作文300字 篇8

  今天是一年一度的三八妇女节,老师让我们回去给妈妈准备一份礼物。

  于是,我们回到家,就开始准备礼物了。有的是送水果拼盘……,但是我送的是一张贺卡。

  我先找来一张彩色纸,再找来铅笔和各种颜色的水彩笔,有红色、橙色、黄色……

  开始做贺卡了。我先把纸折成一个门的'形状,可以张开、合上。我再用铅笔在外面写上了四个空心字,再涂上颜色。这四个字就是:“节日快乐”。我再把贺卡打开,画上了一束花,花外面包着一层紫色的纸,纸上捆着一条金黄的绳子。花的颜色有红色、黄色、蓝色……我还在花的边上画了一个爱心,有好几层,每一层有每一层的颜色,这个爱心就变成了彩色。

  我做好以后,偷偷地放在了妈妈的包里,就等着被发现了。

礼物的作文300字 篇9

  有一次,我过生日时,爸爸送给我一个小熊玩具。

  它身上有黑色的外衣,耳朵像月亮一样,它还有一双细细的眉毛,眉毛下面还有闪亮亮的眼睛,鼻孔中间还有两个圆圆的鼻孔,还有像苹果一样红的嘴巴,它的尾巴和兔子一样短。

  我平时心情不好的时候,就把小熊拿出来陪我散散心,小熊好像对我说:“小主人怎么了?”我说:“我的心情不好。”小熊问我怎么了,我说:“今天老师批评了我,我很不开心。”小熊说:”别伤心,不是还有我陪我你吗?别不开心了。”最后我变得开心了。

  今天下午,老师说:“有一个学校,那里的.孩子很穷,没有玩具很可怜。”回到家后,我对小熊说:“听老师说乡下的学校很穷,所以每人都要捐出一个玩具,我想把你捐给他们。”小熊说:“主人,捐吧!”最后我把小熊捐给了他们。

  虽然我把小熊捐给了他们,不过小熊还是我最难忘的礼物。

礼物的作文300字 篇10

  在一个作文课上,老师说要给我们一件礼物,同学们听后议论纷纷,有的同学说:“老师会给巧克力。”有的同学说:“老师会给文具。有的同学说:“老师会给游戏机。”还有的.同学夸张地说:“老师会给别墅。”

  老师说:“我先不告诉你们,你们把眼睛闭上,我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后,心想:老师可真神秘,还让我们闭上眼睛,不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝,只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸,我以为我看错了,正在我迟疑的时候,老师数:“一、二、三。”我们瞪圆了眼,看着那件礼物。果真是一张雪白的纸,我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思,老师又说话了:“如果你们对这个礼物不满意,就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧!”同学们纷纷发表意见,有的同学说:“可以画一幅画,一只兔子,因为是鸡年。”有的同学说:“可以折一只兔子和一条鱼,鸡年有余。”还有同学说:“可以做成剪纸,剪一只兔子抱着元宝,因为鸡年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀!

  老师的确送给了我们一个与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物,你呢?

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