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礼物的作文必备(4篇)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的礼物的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文 篇1
秋天，是一个瓜果飘香的季节。而在我的眼里，这些熟透了的水果就像是秋天送给我们的礼物。
到了秋天，各种各样的水果都沉甸甸地挂在枝头，等着人们去采摘。有红彤彤的苹果；有金灿灿的橘子；有黄澄澄的梨……让人数也数不清。在所有的水果中，我最喜爱的就是梨子了。
每到有空的时候，妈妈就会带我去果园里摘梨子。果园里，果树上的梨子被阳光照射着，看上去晶莹剔透得仿佛披上了一件亮晶晶的外套。梨皮上的零星的小斑点，是它的外套上绣着的时尚的小碎花。我目不转睛地盯着它，情不自禁地伸出手去摸梨子，没想到它的皮可光滑了，就像摸着嫩嫩的水煮蛋。我不由自主地踮起脚去闻，梨子的清香一下子就钻入了我的'鼻尖，让人一下子沉醉在梨子的清香中。我张开大嘴狠狠地咬了一口，幸福地眯起了自己的眼睛，真是好甜哪！
每到这个时候，我就忍不住想：秋天真是一个好季节，每次它一来，就会给我们送上香甜的梨子、美味的苹果、可口的石榴……
我爱秋天送给我们的礼物，但我更爱秋天！
礼物的作文 篇2
一个陌生人送给了我一只藤编的小鹿，让我在很多年后每每想起，心里还会荡漾着感动。
办公室的书桌上放着一只藤编的小鹿，小鹿侧着长脖子，天鹅般的优雅，加上稍微低着的头，温柔，沉默。
那天我在广州的街上，见到一个小伙子提着一大串藤编的工艺品，我一眼看中藏在里面的这只小鹿。
“停停，让我瞧瞧。”我叫住了小伙子。他停下了匆忙的脚步，将一大串工艺品搁在路边，任我翻看。
我买它。”我找到了小鹿，正要掏钱。
“不卖。这些都是样品。”小伙子笑呵呵地说。
我还以为他是街边的小贩呢!
“真可惜。”我爱不释手，将
小鹿拿在手里看了好一会儿才放下。正想离开，小伙子却大方爽快地将小鹿递给我高中作文说：“你拿去吧，送你奸了。”
“那怎么可以?”我惊喜不已，“我付钱。”
“拿去吧。”小伙子脸上依然堆着笑容。我终于发现，这张笑脸流露出除了“小意思”的大方外，还有一种被人欣赏的喜悦。于是，我欣然接受了小鹿——这个陌生人送给我的礼物。
好多年了，小鹿虽与办公桌的现代化用品很不相称，但我总会将小鹿摆在办公桌上。每当看到它，我就会想起那个成人之美的小伙子。
小鹿比用钱买的东西更珍贵，因为它代表着我对那位陌生人的感激，它还引发我心灵深处的那份善良。从那以后，我会为买东西时无法找钱的陌生人出零钱；我会在“的.士”上主动与司机聊天；我不会介意陌生人在街口不小心将我碰撞……我相信，在陌生人的世界里，有着许多淳朴善良的心。一分着意，会换来十二万分的感动。
礼物的作文 篇3
又到了一周一次的榛果文社的课了，今天赵老师给我们出的题目是《礼物》。
顿时，整个组就像是把油倒进了锅里一样，一瞬间议论声，提问声都有了。我也一时绞尽脑汁地回想着我这十年来收到过的所有礼物。可想了好一会儿，也没想出几个能写的题材和内容。虽然我之前有收过不少的礼物比如笔、本子、衣服、鞋子。可是，它们都只是普通的礼物，并没有给我留下多么深刻的印象。一时间，我根本无从下笔，别的同学也都有这样的同感。
赵老师静静地看着我们这群手足失措的孩子，笑了笑，走了出去，不一会儿，她就回来了，拿出一个红色大袋子，对我们说：“既然你们都没有找到有灵感的礼物可写，那我现在就给你们每人一个礼物。”说着，她袋子里掏出了一把棒棒糖，给我们每人一根棒棒糖。赵老师这个举动，又让小组同学沸腾了起来，上课还有糖吃？接着，大家又借着这个话题聊天了。我们目光一下就亮了起来。有多久没有吃过棒棒糖了。
记得在上幼儿园的.时候第一次吃到棒棒糖，还是托了一位幼儿园同学的福。那一天是她的生日，所以她带了两袋不二家棒棒糖到班级来分给同学，我拿到的是葡萄味的棒棒糖。我迫不及待地撕开包装依一把就把糖堵塞进了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下来，可慢慢地，慢慢地，嘴里的糖越来越甜，越来越好吃。现在回想起我那时候的窘样，不禁笑了起来。经过赵老师的提醒，其实我的记忆里早就有一份甜蜜的礼物存起来了呀。
现在我的手又有一根棒棒糖，我轻轻地把它拆开来，放在嘴里，酸酸甜甜的感觉，慢慢地就有了一些苦涩，可依旧改变不了糖的甜味。这根小小的棒棒糖让我心里充满了快乐。我刷刷地开始写起来，一点也没感觉到难了，其他的同学也跟我一样，都埋头写着自己的礼物。
《礼物》这堂课就像一份小小的礼物，不仅让我重返童年的回忆，还教会了我懂得在平淡的生活感受到快乐和惊喜。
礼物的作文 篇4
在我十二岁生日那天，姑姑送给我了一套朱自清的散文集。当时，我高高兴兴地跑向我的“小书库”，准备把书放进去时，无意中一瞟，看见了小时候看的注音童话。我的心中不禁泛起一丝涟漪。十二年了，岁月它送给我多少礼物！
生日宴会结束后，我拿出一本书，是朱自清的《踪迹》。我翻开书，看了起来。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃……”弟弟用他那稚嫩的童音读着，他还没有读完，就被我制止了：“我想安安静静的看书。”弟弟听了我这番话，便无趣地走开了。
当我看到“八千多日子”时，我就很好奇，朱自清写此文时，是多少岁呢？我掐指一算，十二岁的我都有四千多日子了，朱自清则二十四岁左右。
是呀！燕子去了再来，杨柳枯了再青，桃花谢了在开，唯独时光一去不复返。理解了此意后，我的心中不禁生气了一丝悔恨：以前为什么那样浪费时间？该写作业时不写作业，跑去玩游戏，等到该睡觉时却挑灯夜战。
人的'一生，说漫长实短暂。舍去年幼时不懂事的时光，去掉三分之一在睡觉的时光，再把年老体弱的时光也舍去，人还剩下多少时间？七扣八扣，屈指可数！
那匆匆逝去的时光，是不等人的！地球自转一圈，一天就过去了，一天一天，慢慢积成一年一年，我们都在时间的逝去中飞速成长，小沈阳也说过：“眼睛一闭一睁，一天就过去了：眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”虽说这是夸张，但也形象生动，将时间匆匆逝去的特点表达的淋漓尽致。
岁月的礼物，你虽然看不见、摸不着，但却给了我很大的启迪，时间在我们眼中，只是一个虚幻的东西，但它的确存在！花有重开日，人无再少年，我们要好好珍惜，学会利用我们这如金子般璀璨的少年时光！岁月的礼物，你让我受益终生！
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