- 姥姥的眼镜-六年级-记叙文 推荐度：
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眼镜记叙文400字
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的眼镜记叙文400字，欢迎阅读与收藏。
眼镜记叙文400字1
哎！如今的我，也排到眼镜队伍里了。我们班上的同学有一半戴上了眼镜。我们戴的眼镜绝不是装饰自己，炫耀美丽的太阳镜、变色镜，而是无可奈何地戴上了近视镜。我戴的眼镜是150，在我们班还排不到状元行列，是“三等角色”。
眼镜给我带来了许多烦恼。下课了，同学们好多下操场跳皮筋，而我呢？只有望“筋”兴叹，因为戴着眼镜不敢跳，把价值几百元的眼镜摔坏了。后来，我想了个办法，用一根松紧带系住眼镜的两条腿，绑在脑袋上，可是我跳一下，眼镜照着鼻脊梁磕一下，为此鼻子疼了好几天。不戴眼镜走在路上更麻烦，遇见一个人，要看好半天才看清楚，有时看了半天却是个素不相识的人。每次遇上这样的尴尬场面真叫人哭笑不得。
和同学在一起闹着玩，总是小心翼翼，唯恐把眼镜打破，玩得真不开心。
总之戴上了近视眼镜可难受了。小弟弟、小妹妹们，我们班那么多戴上眼镜的原因，经过老师的调查分析，有的`是：写字眼睛离桌面太近；有的是躺在床上看书；有的是在昏暗的灯光下做作业。我希望广大的朋友们要保护好眼睛，要有正确地写字看书的姿势。
眼镜记叙文400字2
眼镜是我们近视一族的必备伙伴，也是我们近视一族必不可少的工具。但是，往往我们只认为眼镜是帮助我们看得更加清楚的工具，而没有认识到眼睛所代表的深层含义。
眼镜代表的是知识，是文化，是才华。而现在有些人却忘记了眼镜的真正含义，而把眼镜当作是一个用来装酷，装帅的工具。在我的身边也曾经发生过这样的例子，而且还有很多，现在就让我来告诉你。
记得那是在我第一次去眼镜店配眼镜时，突然就进来一个中年妇女，还带着一个大哥哥，看这两人穿着华丽，不像是什么会来这种眼镜店来配眼镜的人啊。这时那个大哥哥开口说话了，但这不说话还不要紧，一说就着实把我们吓了一跳，只听他说：“喂，老板，把你们这里最好的眼镜给我拿出来，让我看看。”老板没办法，谁让“顾客是上帝呢”！只好拿出了眼镜。那个大哥哥拿住眼镜左看右看，还不时的问他旁边的那位阿姨好不好看。看到这种情况，我默默地走出了眼镜店，我并没有注意后来发生了什么事，只是笔直的向前走，不知道要走到哪里去…
一路上，我不停地在想：那个大哥哥怎么会那样做呢，他一脸文质彬彬的样子，怎么会那样呢？俗话说“眼睛是人心灵的'窗户”眼睛上再加上一层窗户难道我们就不应该像对待眼睛一样对待这扇“窗户”吗？
所以我认为：眼镜是我们心灵的“第二层窗户”，我们应该像对待“第一层窗户”一样，好好地爱惜，不应该用我们的“窗户”来进行攀比，眼镜是文化，是知识，是才华的象征，我们要在戴眼镜的同时，体会眼镜所代表的深层含义。
眼镜记叙文400字3
在我家的床头柜上，有一个眼镜盒，它看似很普通，但却蕴含着一个令我惭愧已久的故事……
记得那是在小学三年级的时候，科学老师让我们做个生态瓶，就是说在一个大一点的瓶子里养上鱼、乌龟、水蜗牛等生物。第二天早晨，同学们都把自己的.生态瓶带来了，放在桌子上仔细地观察， 都盼望着科学课的到来，盼呀盼，终于盼来了。
上课时，同学们都兴致勃勃地观察，做实验。可是，在我前面的同学——小陈，不小心把鱼和水都洒到了我的眼镜盒里，我那可怜的眼镜盒呀！出于生气，我狠狠地打了他一下，但他却委屈而又真诚的对我说：“对不起！”我又对他说“你烦不烦人，不会小心点呀！我招你惹你了，你是故意的吧！没长眼睛呀?这一天的好心情都被你‘赶走’了！”我就这样喋喋不休的训斥他。可他仍旧真诚的向我道歉。老师听见说话声，就把我们俩个叫了起来，问明原因对我说“没事，他道个歉就行了。”虽然我没敢再发火，但也把牙咬得咯咯响。
第二天早晨，他赔了我一个崭新的眼镜盒，看上去这个眼镜盒做工精巧，似乎很昂贵，我哪能收下呢，我说不要了，可他硬塞给了我，然后就跑掉了。
当天下午，老师告诉我们，小陈已经上不起学了，现在他在外面干零活,他们家很困难，已经交不起学费了。“啊—”我心里想，难道他家很穷？他家那么穷，还为我买了一个这么精致的眼镜盒，哎，你这是何必呢？而且，我连一声没关系都没对他说，他就走了，我真后悔呀！
现在想起来，我可真惭愧。我要把这个眼镜盒保存到永远，因为它可以让我变得大方，变得不那么小气！
眼镜记叙文400字4
戴着无腿眼镜的父亲
①断了腿的眼镜用线缚在脑后，躺在古色古香的太师椅上，双手托一本厚厚的线装古书，没有鲁迅笔下《藤野先生》抑扬顿挫的朗读，却有他那摇头晃脑的神态。这个看书人就是我的父亲了。
②父亲是我的第一任老师，当然是我最崇拜的人物了。
③父亲识几个字，在村里经常给人家写写对联，主持个红白喜事什么的，颇得村人的敬重。恭维声浸泡得父亲的自尊心悄然生长，于是，父亲便拿这点荣耀来时时警醒我们，不要做出让村人瞧不起的事体，伤了李家门面。
④父亲的心理也曾浇灌得我们姐妹个个争强好胜。1981年夏天，高考超出几分的我因报考志愿没有选择好，名落孙山后，我满心想再回学校去“扑腾”一年，又怕第二年再考不上，让村人嗤笑我。迟迟疑疑之间，父亲说你愿去就去吧，谁没个闪失，只要你尽到自己的努力就够了。当时说得我眼眶发热，鼻子发酸，一扭头说：“爹，我走了!”
⑤我走了，父亲依旧是原来的父亲，平时依旧有说有笑，村里有红白喜事什么的还依旧照常主持。可回到家里便似乎有了一块心病，母亲说他最惦念的就是我。我知道他也在考虑明年我能不能考上，再考不上怎么办?时间一长，他便找个理由带上点饭菜悄悄到学校来看看我。有时说我一过就一个星期不回家，是不是饭舍不得吃，会不会饿坏了身子熬坏了眼睛；有时来到学校放下东西在教室后窗看看我就走；有时就那么地站在窗外看老师讲课，直到下课他才悄悄地告诉我给我捎来了东西放在宿舍里。等我回一次家，他便左打量右照看。当然，父亲的这些动作都装作若无其事的`样子，可我相信我的第六感官不会有错。每次回学校前，父亲便将我拉到一边塞给我两元钱，那时候，两元钱能使我真正地肥上一星期。可惜，多数时候，还是让我换成了书本和笔记本。有时我想只要把父亲的心意变成我的学习动力就行了，用不着和有钱人家的同学比较吃穿。
⑥父亲当时只有50多岁的年纪，生活虽然简朴，但很注意自己的形象，即使穿一件补丁摞补丁的衣服，也要经常洗得干干净净的，在村人的眼里永远是一副干净利落的样子，成天充满着自信。可是，一进入城市，特别是进入我所上学的学校，他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整个儿地淹没了。
⑦那年春节前，父亲把养了一年的大肥猪卖了，留下了猪头和猪下水供家人消受。由于我们是补习班没有放假，父亲便一大早踩着雪走了30多里路来到学校给我送，生怕我春节回家时就吃没了。他到学校时我们正在上课，讲课老师看到他站在教室门口附近，便问他找谁?他偷偷地用眼睛的余光瞅瞅我说：不找谁，我就是想听您讲课，我也是老师呢。讲课老师很是感动，看到他落了一身的雪花，让他到屋里听，他却双手摆着“不啦!不啦!”带着一副志得意满的神态走了。
⑧父亲没有和我说上话，我知道他肯定不会走。于是便借口去厕所随后追了出来，在学校的宣传栏下我找到了避雪的父亲。我问父亲为什么不叫我出来，他说老师正在讲课呢哪能分得心，再说……父亲没有继续往下说，他扯一扯身上的衣服，我明白了，他是怕同学们知道我的父亲是一位农民。
⑨我从父亲手里接过煎饼包，看着父亲胡茬上和棉帽上的冰花，看着他那冻得红红的鼻头，良久，我把煎饼包扔在了厚厚的雪地上，轻轻地为父亲拍打着落了一身的雪花。
⑩看着父亲，我的眼睛模糊了，站在我面前的就是戴着无腿眼镜，手捧线装古书，躺在太师椅上的我那自信而又自尊的父亲吗!
1.如何理解第⑥自然段“他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整个儿地淹没了。”一句的含义?（3分）
答：
2.第⑦自然段“不找谁，我就是想听您讲课，我也是老师呢。”为什么父亲要说谎? （2分）
答：
3.本文第③自然段父亲自尊心悄然生长的原因? （2分）
答：
4.阅读文章首尾两段，试从文章结构角度分析其特点。（2分）
答：
参考答案：
1.由于父亲是农民，进城之后和城里人优厚的条件相比就感到很自卑，但想到一定不能给女儿丢脸，他的自尊心理就占了上风。
2.父亲之所以撒谎是因为父亲的自尊心理占了上风，不能因为自己是个农民而让老师、同学看不起。这属于善意的谎言，更显父亲的可爱。
3.在村里经常给人家写对联，主持红白喜事颇得村人敬重。
4.属于首尾呼应，使文章结构严谨，紧扣题目。
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