泪水的记忆记叙文

泪水的记忆记叙文

　　大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的泪水的记忆记叙文，希望对大家有所帮助。

　　在我的生活中每天都发生着不同的事情，有酸、有苦、有辣、也有甜，有欢笑，有泪水……

　　我在班级里是“女老大”，从来都是以“有泪不轻弹”为著称。我在班级里学习也是名列前茅，从没有尝过被老师批评的滋味。一天，我在练毛笔书法，一直练到了下午放学，同学草草告诉我作业，就匆匆走了。等到第二天上学，老师要我们把昨天在课堂上写的作文上交。我大吃一惊：天哪，那同学怎么没告诉我。况且我还有一大截没有完成呢！我连忙开始写了起来。老师一看，竟有这么多人正在奋笔疾书，连我也没。顿时，老师很生气，要我们说出理由。我的手心里全是汗，加快了速度，可这可恶的文章怎么也写不完。“应熠，你先说！”耳边传老师严厉的声音。“快快快，要写好了……”我自己鼓励着自己，希望不要上去“挨批”。“应熠，快说，难道还要想理由吗？”老师皱着眉头说。我只好放下手中的笔，硬着头皮走上去，像个犯人似的站在讲台上。同学们都用同情的目关注视着我。“你说，为什么不写作业啊！”老师用严厉目光看着我。我眼眶里的泪水再也控制不住像潮水般涌了出来。“哭什么！”老师说。我都快吼了出来：“别人又没有告诉我！”“别人没告诉你，你不能自觉完成吗！学习就要踏实，来不得半点虚伪和骄傲啊！”可委屈的泪水还是不住地流着，有委屈也有悔恨。后来，我也不知道我是怎么样回到座位上的。

　　现在仔细想想，我和老师都有不对的地方。老师不能不分青红皂就批评我，我也不应该冲着老师大声吼，也不应该为这个流眼泪。

　　泪水的记忆里有有酸、有苦、有辣、也有甜……

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