课间十分钟记叙文

时间:2021-01-30 13:03:05 记叙文 我要投稿

课间十分钟记叙文15篇

  相信大家都写过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是小编精心整理的课间十分钟记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

课间十分钟记叙文15篇

课间十分钟记叙文1

  “叮铃铃”下课了,同学们争先恐后的跑出了教室,安静的操场顿时沸腾起来。

  瞧!飞在空中的沙包,原来是一些同学在玩扔沙包,中间的同学左躲右闪,动作敏捷,在瞧瞧操场那边小王和小李在比在跑步,他俩像一样的奔跑,争当冠军。我和小梁、小胡、小马还有小李玩双人背靠背夹东西向前移动的游戏,我们配合默契,玩得非常开心,操场上有的同学在跳绳,有的在跳远,还有的再跳高……课间十分钟的休息,是为了让同学们清醒大脑,缓解眼睛的疲劳。

  清脆的上课铃响了,经过课间十分钟的放松,同学们精神饱满的回到了教室,热闹的操场又恢复了平静。

课间十分钟记叙文2

  叮铃铃,叮铃铃……下课啦!同学们纷纷跑出教室,来到了宽阔的操场。

  操场上一下子沸腾起来,欢笑声、呼叫声顿时连成一片。同学们有的在扔沙包,有的在玩捉迷藏,有的在跑步,还有的在扔垒球。

  我最爱和雷图远、王梓祺、杨浩天一起玩扔沙包。有时候我用力一扔,扔得高高地、远远地,让他们很难接住,有时候我假装做个徒手动作,他们以为我扔出去了,就飞快地跑起来,尤其是雷图远,我们正玩得开心的时候,叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了。我给我的好朋友说:“这节课下了,我们继续玩这个游戏。”

  我爱课间十分钟,让我交到了这么多的好朋友。

课间十分钟记叙文3

  下课铃打响了,我们迫不及待的向操场奔跑过去。有的同学在跳小绳、有的同学一边晒台阳一边聊天、有的同学在跑步、还有的同学在仍垒球。

  我一般和周泽宇、刘齐昕、许天睿、朱亦童,在玩打抢游戏,周泽宇当大队长,我当副队长,而朱亦童当僵尸。我们假装拿枪打他,他要追我们的时候,我们就躲到一个很粗的柱子后面,这样,朱亦童就抓不到我们了。

  课间十分钟虽然很短,但是我们已经玩得很开心很开心了,课间十分钟可真好呀!我最新欢课间十分钟了,我喜欢所有的课间十分钟。

课间十分钟记叙文4

  “丁零零,丁零零……”下课铃声又响起来了,这铃声虽说有一点单调,但对于我们这些小学生来说,这铃声却像一首歌一样,非常的动听、悦耳。因为,这样我们就可以到外面的操场上尽情的玩耍。哦!我们快乐的课间十分钟。

  在课间十分钟中,我们玩的游戏可多了:“撕名牌”刺激好玩;“盲人摸象”紧张有趣;“耍猴”、“打篮球”、“踢足球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……在足球场上,之间我们班的叶硕、孙磊和五(3)班的韩辰希,五(1)班的陈子勋、杨泞嘉在和六年级的五个同学在踢足球,别看他们是五年级,但是他们踢得比六年级的哥哥强得多,不一会儿就进了2球。郭炜舰、钟子杰、叶彦廷和我在篮球场上与其他同学打篮球,我们配合默契,在分数上遥遥领先。而张美娟、周慧敏、李昕褀等一些女同学在教室里看书,似乎外面的事情都与他们无关。

  刚开始一位同学把篮球往上一抛,只见郭炜舰一跳,把篮球传到我的手中,我带着篮球一路“狂奔”,到了框前,我被一堆人挡住了,所以我立马把球传给钟子杰,钟子杰一投!耶!进了一球。随后,敌方开始反击,可惜,他们不够默契,没一会儿球就被我抢走了,我把球传给叶彦廷,叶彦廷有把球传给离框最近的郭炜舰,郭炜舰一投,唉,没射进,敌方把球往框那带,一投,我一个篮板,抢到一球,随后,跑到门框前一投,进了!又得2分,很快十分钟就过去了,我们以6:0完胜。

  课间十分钟真快乐,我期盼着下一个课间十分钟。

课间十分钟记叙文5

  现在我们最离不开的事情就是学习,但是我们十分钟的下课时间确实很富裕的。

  一下课,学校就沸腾起来,有的在操场上跳绳,有得玩起了抓人,还有的同学在跑道上比赛跑步。当然,这都是一二年级的游戏。那我们中高年级下课在干什么呢?下课的时候,有的班有的同学读起了课外书,还有的追追打打,还有一些苦难同胞在订正作业,别的班的同学比我们还狂,竟他们谈论、玩耍的声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍!还有的同学玩着自编的游戏。

  我们班能玩的游戏可多了,时不时编出一个。这个游戏的名字叫做宝宝吸。一个吸可以用一个枪,枪可以用防防住,防不要吸,枪可以干吸。一开始,孙磊就跟杨镇瑜斗了起来,我和徐博文就在旁边看着,突然我找准时机,出了一个十雷轰顶,把徐博文轰掉了。孙磊也把杨镇瑜轰掉了,接着,我跟孙磊进行了决战。我是一个新手,孙磊则是老手,不管我怎样进攻,他都能防住,最后,孙磊一个超多重影分身之术,又用了一个十雷轰顶,我瞬间被解决了。

  下课的时间对于我们来说永远是短暂的,我十分希望它能一直持续下去。

课间十分钟记叙文6

  “叮铃铃”、“叮铃铃”,下课铃响了,愉快的课间10分钟也来到了。同学们纷纷离开座位,同学们三三两两的围在了一起,玩着自己喜欢玩的游戏。

  由于我们是高年级,我们的教室都在四楼,所以我们玩游戏都在教室里进行,同学们玩的游戏很多,看,有几个同学围在一起,玩起了“宝宝吸”的游戏,我们班男生玩这个游戏是最好的,现在我们班男生已经把一招致命的招式放到了这个游戏里来,你看,叶硕和杨镇瑜正在玩这个游戏,叶硕说:宝宝吸,宝宝十雷轰顶。杨镇瑜说:宝宝吸,宝宝查克拉。这一局已经结束了,这一局是杨镇瑜胜利了,他们玩得可开心了,我在旁边看了一会儿,我就加入了他们的行列,由于我跟叶彦廷玩过这个游戏,所以我就玩得很顺利,不一会儿,我就胜利了。

  我不仅在教室里玩,有的时候我也到大操场去玩,我看到同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在跑步,也有的在跳长绳,跳长绳是有两个同学在旁边甩绳子,其他同学在跳,同学们一个个都跳了过去,同学们把自己钻到绳子里,然后双脚一抬高,就跳了过去,可是还是有几个同学没有跳过去,原来,跳长绳也很快乐。

  课间10分钟虽然很短暂,可是大家还是很开心,虽然只有一点点时间,可是也增加了同学们的之间的感情。

课间十分钟记叙文7

  “那丁零零的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松轻松……”每当我听到《课间十分钟》这首歌欢快悦耳的儿童歌曲,心儿就飞向了学校的操场……

  伴随着下课铃声响起,同学们像潮水般地涌出教室,大家让疲劳眼睛看看蓝天,让紧张大脑吹进春风,让自己握笔的手指摸摸皮球,让快活的叫声冲出喉咙。你听,大家说笑着、就喊着涌向操场你看同学们有的拍皮球,有的跳皮筋,有的摇着呼啦圈,还有一群小朋友手拉手做起了游戏……几分钟前,校园里还是一片宁静,现在已经是人如潮涌、热闹非凡了。大家都沉浸在课间十分钟的轻松快乐的气氛之中。

  我与几个小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戏,陶醉游戏的快乐之中,这时,我们被一阵阵“加油!加油!”的呐喊声吸引了。

  我们循声望去,只见10几名个区年级男生正在举行一场精彩的足球比赛。只见一名高个子男生正带着球,巧妙地躲过对方球员的围追包抄,迅速地把球传到距离对方球门最近的一名同伴。说时迟那时快,这个同伴接球后,以迅雷不及掩耳之势,飞起一脚,只听到“叭”的一声,足球从守门员的左侧飞进了球门。在看场外,小观众们沸腾了,暴发出阵阵热烈的掌声。

  这时柔美欢快的音乐声从喇叭里传来,课间十分钟传来了,同学们都恋恋不舍地离开了操场,走向教室。

课间十分钟记叙文8

  “叮铃铃……下课的时间到了……”一阵清脆悦耳的铃声响彻偌大的校园,坐在后排正在说悄悄话的,还有与周公对话的差生们浑身一激灵,精神抖擞起来,挺直了腰背,用热切地目光盯着老师,偷瞄着腕表,期待老师早些下课。而班级前几名的学生仍目光炯炯地盯着老师,手里转着一枝笔,时而紧蹙眉头,时而笑逐颜开,心里巴不得老师讲到下节课上课时。最终老师收拾好书,大手一挥“下课!”课间才正式开始。

  坐在后排的学生们早已按捺不住迫切希望玩耍的心,欢呼一声,飞速收拾好桌子上的东西,撒腿便跑。女生们三个一群,五个一伙地收拾好东西,慢条斯理地放好下一节课需要的书,呼朋引伴地手挽手去办公室找老师们闲谈,时而开开玩笑,时而聊聊天,时而询问问题。在老师面前,女生们如同一只只乖巧可爱的小白兔,深得老师欢心。

  班级里,几个“眼镜”又开始争论起来。他们常为一道题争论得不可开交。低头时,挥笔疾书,有如快刀斩乱麻横扫千军;激昂时,面红耳赤,唾沫横飞,如雷贯耳;急切时,两眼发光,七窍生烟,气急败坏;讨论结束了,或旗开得胜,自诩为降龙卧虎之能人;或甘拜下风,立下战书,重振旗鼓,改日再战……

  瞧,几个女生从走廊里的卫生间里出来,嘻嘻哈哈地打闹着,四周回荡着她们如银铃般清脆的笑声。不知是谁起了一个头:“我们来诗词接龙吧!”“好呀!”其余女生忽闪着明亮的大眼睛,如同宝石一般晶莹剔透。你说一句“明月几时有。”她来一句“把酒问青天。”我道一句“大江东去,”她来一句“浪淘尽,千古风流人物”……

  “叮铃铃……”上课铃声响了,同学们蜂拥着进了教室。课间十分钟尽管十分短暂,但它饱含着我们美丽的青春与快乐,值得我们去嬉笑,去奔跑。

课间十分钟记叙文9

  课间十分钟是同学们好时光,每当一下课同学们就飞奔出教室,顿时,校园里充满了欢乐的笑声,虽然课间只有十分钟,但是同学们总觉得没玩一下就上课了。哎!真没劲。

  “叮呤呤····”耳边传来了一阵清脆的铃声。“哈哈,又可以下课了”心里非常激动,但转眼又被雷劈了一下,没想到老师说:“马上就讲完这篇课文了,把剩下的课讲完就下课.”哎!本来下课时间就不多,老师还要拖拖堂。

  终于,老师说:“下课,起立。”“老--师--再--见。”同学们应和道。老师走了,同学们像利箭一般射了出去,在操场上欢快的跳跃着,我呢,也不例外,在走廊上呼吸着新鲜空气,我往操场上望去,同学们有的玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳,有的在打乒乓球,我看见了有个小朋友摔倒了,可能是因为玩得太猛的缘故吧!

  突然我耳边传来:“加油、加油、加油····”的声音。我好奇地走去看一看,原来是一场激烈的陀螺大赛即将诞生了 ,我问了一下,是六二班和五二班的对战,“嘭、嘭、嘭····”不时传来陀螺对抗的声音,渐渐地六二班的陀螺“体力”不支了,败下阵来,“这陀螺怎么这么差劲。”那个陀螺的主人说。“好、好、好···”随着就是他们班同学的欢呼声,我也不禁鼓起掌来,但是六年级的'同学不服气,还要来一把,这回他请了他们班的陀螺王拿出了最强的陀螺,是裂变的,他那个陀螺值215元呢!战斗开始了,这裂变陀螺果然名不虚传,持久非常厉害,“嘭”的一声,原来是那两个陀螺开始了激烈的厮杀,“一定要赢”那个陀螺王一脸坚定的说。你来我往的撞来撞去,那个裂变陀螺的裂变环发作,立马裂变成了两个陀螺,开始双面夹击五年级的陀螺,“哎哟,这下五年级的陀螺可完了。”大家都说。五年级的陀螺不能以一顶俩,败下阵来。大家都说:“恩,真不愧是裂变陀螺呀!”他们准备又来一把,但是“叮铃铃····”随着一阵清脆的铃声,上课了,正看得入迷的我,不禁觉得很可惜,都怪这讨厌的铃声打断了这激烈的一幕。

  哎!课间十分钟是多么的短暂啊!虽然课间只是玩耍感觉得时间少,但这也告诉我们,我们要珍惜每一分每一秒时间,浪费时间是不好的行为,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!

课间十分钟记叙文10

  清脆的下课铃声一响,同学们就像从鸟笼里飞出的小鸟一样,争先恐后地涌了出来,做着各种游戏,宁静的校园立刻沸腾了起来。

  瞧,教室里,同学有的在如饥似渴地阅读课外书,恨不得把书给吞到肚子里;有的在认真地写作业,“刷刷”的写字声你可否能听见;有的在闭目养神,做着眼保健操,好像一个多么懂养生方法似的……操场上又是一番景象,同学们有的俩俩结合,打起了羽毛球,旁边的裁判不时地给他们记分,有的做起了“灌篮高手”的角色,一球又一球都投进了,“观众”们高兴地欢呼起来;有的在足球场上踢着足球,你追我赶地抢着足球……好不热闹!

  我们班的“毽子女皇”张美娟正在玩她的“法宝”——毽子。三分钟计时开始,只见她不慌不忙地踢着,轻巧地一抬腿,就能踢几十个;她踢毽子时,眼睛还不停地跟随者毽子移动,高高的马尾辫一晃一晃的,脸上露出一丝淡淡的微笑,嘴里还不停地数着:“一,二,三,四,五,六,七……”不一会儿,短短的三分钟就过去了,周慧敏大声地说:“张美娟,你的三分钟记录是204个,不错哦。”张美娟的眼中闪烁着自信的光芒,真不愧是“毽子女皇”呀!

  正好,“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地走进教室,等待着老师来上课,沸腾的校园又变得宁静下来了。

课间十分钟记叙文11

  叮铃铃清脆的下课铃声响了,可老师还在滔滔不绝地讲着课文。

  这时,调皮的王小明大声问道:老师,什么时候下课!马上就下课了,等老师讲完。说完。又继续激情四射地讲着课文,这时,我还顾四周。只见同学们有的在看隔壁班,在走廊里追逐嬉戏的同学;有的干脆趴在桌子上,还有的,直接把语文书合上,开始整理书包了。于是,我也双手合十,心里默默的念叨:老师,你一定要快一点下课啊!我还有有很多事情要做,老师,您知道吗?人有三急,现在我尿急,要是我尿裤子该怎么办啊!终于,在我的祈祷下,老师,终于下课了。

  我飞奔出了教室,跑到厕所里。哇,好爽啊!撒完尿,我又以刘翔跨栏的速度跑进了教室,开始认真订正数学错解错题了,不一会儿,我便订正完了。

  我拿着数学作业本跑出了教室,给老师批完作业后,我又十万火急回到了教室。刚刚拿起水杯,准备喝水时。上课铃突然响了起来,无奈的,我只好拿着水杯回到了,座位上。

  我多么想对老师说:老师!您能不能早点下课,把我们的课间十分钟,还给我们吧!

课间十分钟记叙文12

  “叮铃铃……”下课的铃声准时响起,老师刚走出教室,教室里立即一片混乱,同学们像箭一样冲出教室,奔向操场,校园里顿时沸腾起来了。真是应了那句话:“胜苍蝇下凡,赛知了转世。”

  同学们的活动可谓是丰富多彩:有的同学在教室里激烈地讨论问题,各抒己见,争得面红耳赤;有的同学踢足球;呐喊声和加油声震耳欲聋;有的同学在跑步,满头大汗。

  但是我最喜欢的游戏是——枪战。

  首先我们选一个人当僵尸,其他人手上有一把枪,如果被僵尸抓到了话就会变成僵尸,再去抓其他的人。期间我们可以用枪射它。

  “叮铃铃……”上课的铃声响了,我们气喘吁吁的回了教室,想着:“下一个课间十分钟一定更精采!”

课间十分钟记叙文13

  “叮铃铃”清脆的下课铃响了,同学们像潮水般涌出教室,争先恐后地来到操场,和自己的朋友们在操场上玩了起来。

  一二年级的小朋友们,因为自己的教离操场不是太远,所以一下课就直接在操场上玩游戏,他们玩的游戏可谓是五花八门,乒乓球、踢毽子,三个字等游戏都是家常便饭,有时连cosplay(角色扮演)都会玩,看着他们无忧无虑在操场上玩耍的样子,每个人的心里都十分羡慕他们。唉,可怜我们五六年级的人了,因为我们的教室基本在四楼,如果下课去操场玩的话,一到上课铃响了,又要连忙赶上楼,而且往往都会因为要爬四层楼而迟到,除非是体育课,或是音乐课,或是一些上课教室离操场不是太远的课程,我们才会在操场上玩游戏。

  “叮铃铃”下课了,下一节刚好是体育课,我们男生赶紧跑下楼,拿起一个篮球,在篮球场上玩了起来。

  因为篮球场上有人,我们不能打篮球比赛,只能进行投篮,投篮没投进的人可是要罚跑篮球场一周的哦。这时,只见郭炜舰拿起篮球,瞄准篮筐,纵身一跃,把篮球向球筐投去,篮球宝宝调皮的在球筐上转了两圈。眼见篮球已经向球筐倾斜了,谁知一阵微风吹过,篮球宝宝完美的从球筐的边上滑落,真可惜,球离篮筐仅有一步之遥。没办法,郭炜舰只好绕着球场跑了一周。终于轮到我了,我忐忑不安的拿起篮球,先拍了两下,双手拿球,左手扶着篮球左侧,右手则托在篮球后方,瞄准篮筐,接着右手发力,把球向球筐里一投,只见篮球在空中划了一道完美的抛物线,打板入篮。“耶,球进了!我不用跑圈啦!”

  下课的时间对于我们来说永远是短暂的,上课铃响了起来,我们赶紧把篮球放在一边,准备上体育课。

课间十分钟记叙文14

  你们知道在一天中,我最喜欢的时间是什么时候吗?对了,那就是课间十分钟了.

  在这十分钟里,就是同学们经过40分钟上课后的放松时间,大家可以尽情的选择自己喜欢的游戏玩耍.而我和一组男生玩了大富翁游戏,我是银行,我先给每人发一下不同金额的面值钱币各两张,接着游戏开始了.先是龚志瑞走棋,掷骰子,他走到了机场,便用自己的钱把机场买下,我来收这笔买机场的钱.下一个是孙磊走棋掷骰子,他走到了中国,于是就把中国买下,中国可是每个人都想要的国土呢!因为一但有人一不小心走到了国土上,就要给孙磊好多的钱当作债.接下来就是叶彦廷了,他又买下了一个国土,这样把买国土的钱都存到我这个银行里了,这样我的钱变得越来越多,但孙磊又走到了一个可以抽奖的机会上,得了一千元,我就必须给他一千元,正是孙磊有了中国这个致富土地,最后他成了这次的富翁,而叶硕变成了"破产者".

  大家在玩这个游戏结束的时候,上课铃也响了,我们期待着每个课间十分钟.妈妈有时候会对我说,玩的时候就要玩个痛快,但学习的时候就要认真的学习,可不能混淆哦!

课间十分钟记叙文15

  “叮铃铃!”下课铃响了,同学们像小鸟一样从教室里“飞”了出去,而此时,笑声也就分布在各处:操场、走廊、教室……

  我和小张也蹦蹦跳跳地跑出教室,我们一起玩起了“警察抓小偷”的游戏。忽然,我们听见了“加油!加油!”的喊声,就好奇的跑去看,原来小徐正和小王玩“斗鸡”;这时,响起了“快、快、快!”的声音,一看,原来是小朱、小梁和小马在玩“背背夹”的游戏;小李、小张、小韩和小陈在玩“……有个白毛女……”。

  后来,小刘、小武加入了我们的游戏,她们当警察,我们当小偷,在操场上奔跑。忽然,听到上课铃响了,大家依依不舍的离开操场,回到教室。

  短暂的课间十分钟给我们带来了无限的快乐时光。

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